2020年高考生物天津卷-答案
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天津卷理综生物试题一、选择题1.以下过程未表达生物膜信息传递功能的是〔〕A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分别B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调整靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩【答案】A【解析】蔗糖溶液渗透压较高,使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分别,该过程不涉及信息传递;记忆细胞与抗原具有特异性识别作用,该过程与细胞膜上的糖蛋白有关;靶细胞膜外表的受体能与胰岛素结合,从而使胰岛素发挥作用;传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合,B、C、D 项均表达了生物膜的信息传递功能。
【试题评价】此题以生物膜信息传递为依托,考察了免疫调整、激素调整、神经调整相关内容和考生的识记理解力气,难度不大。
2.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图〔N 表示染色体组〕据图分析,以下表达错误的选项是〔〕A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调整B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.I、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目一样D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞【答案】C【解析】据图可知,初级卵母细胞形成次级精母细胞的过程需要促性腺激素的调整,A项正确;细胞III 为次级卵母细胞,减数其次次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的,B 项正确;II、III 和IV 分别为初级卵母细胞、次级卵母细胞和受精卵,它们在细胞分裂后期的染色体组数依次为:2N、2N、4N,染色体数不同,C 项错误;动物细胞的受精卵全能性高,因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞,D 项正确。
【试题评价】此题综合考察卵细胞的形成过程和考生理解识图力气,涉及基因工程、细胞分裂过程中染色体数目变化等相关内容,难度不大,较易得分。
3.对以下生命现象及其生物学意义表述正确的选项是A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向特地化,提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于全都,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定【答案】D1 2 2 【解析】生物群落中的能量单向流淌、逐级递减,不能循环,A 项错误;细胞分化使细胞趋向特地化,提高了机体生理功能的效率,细胞分裂只是增加了细胞的数量,B 项错误; 主动运输可逆浓度梯度进展,使细胞内外物质浓度差进一步增大,满足了细胞对养分物质的 摄取需要,C 项错误;细胞凋亡使细胞自主有序死亡,以免年轻病变的细胞在生物体内积存, 有利于生物体内部环境的稳定,D 项正确。
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)生物学本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题长上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共12题,每题4分,共48分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的( )A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞【解析】选C。
本题主要考查胚胎工程。
在哺乳动物的受精过程中,获能的精子与处于减数第二次分裂中期的卵母细胞结合,形成受精卵。
在克隆哺乳动物过程中,作为核移植受体的细胞是处于减数第二次分裂中期的卵母细胞,应为次级卵母细胞。
2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是( )A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素【解析】选A。
本题考查细胞的分子组成。
组成血红蛋白的单体是21种氨基酸,组成DNA的单体是4种脱氧核苷酸,组成淀粉和纤维素的单体均是葡萄糖,因此组成血红蛋白的单体的种类最多。
3.对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是( )A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA【解析】选C。
本题考查遗传信息的表达。
DNA分子中特定的碱基排列顺序代表遗传信息,可通过转录形成RNA,但不能运载特定的氨基酸,A项不符合题意;mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸,是翻译的模板,也不能运载特定的氨基酸,B项不符合题意;tRNA中的反密码子可识别mRNA中的密码子,一种tRNA可运载特定的氨基酸,C项符合题意;rRNA参与核糖体的合成,与碱基序列的识别和氨基酸的转运没有直接关系,D项不符合题意。
2020年天津市普通高中学业水平等级性考试生物学试卷第Ⅰ卷1.在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的()A. 卵原细胞B. 初级卵母细胞C. 次级卵母细胞D. 卵细胞2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是()A.血红蛋白B. DNAC. 淀粉D. 纤维素3.对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是()A. DNAB. mRNAC. tRNAD.rRNA 4.某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中(每天换一次水),根尖生长状况最好的是()A. B.C. D.5.研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。
该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。
下列分析正确的是()A. 产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B. 该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C. 类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D. 与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素6.在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。
注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。
下列分析错误..的是()A. 可通过基因工程途径生产这种疫苗B. 天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C. 该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D. 天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质7.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见下图。
导致该结果最可能的原因是()A. 基因突变B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C. 染色体变异D. 非同源染色体自由组合8.完整的核糖体由大、小两个亚基组成。
下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是()A. 上图所示过程可发生有丝分裂中期B. 细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C. 核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D. 核糖体亚基细胞核中装配完成后由核孔运出阅读下列材料,回答下列小题。
2020年天津市高考生物试卷1一、单选题(本大题共12小题,共48.0分)1.用于核移植的受体细胞一般都选用()A. 受精卵B. MⅠ期卵母细胞C. MⅡ期卵母细胞D. 红细胞2.下列关于细胞中有机物的知识点表述正确的是()A. 所有糖类都是生物体的主要能源物质B. 所有细胞的组成成分都含有纤维素C. 蛋白质中的N元素主要存在于肽键中D. 细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量3.某蛋白质由65个氨基酸组成,指导合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A. 390个B. 195个C. 65个D. 260个4.下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中,正确的是()A. 制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于显微镜下观察B. 解离的目的是使组织细胞彼此分离开来C. 要观察该生物染色体组成最好观察有丝分裂后期的细胞D. 一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容5.在光合作用过程中,下列反应不在叶绿体类囊体膜上进行的是()A. 水的分解B. O2的产生C. ATP转化为ADPD. NADPH的产生6.接种HPV疫苗能有效预防女性的宫颈癌。
已免疫的机体,当HPV病毒人侵时,机体会快速产生大量的抗HPV病毒抗体。
产生这些抗体的细胞主要来源于A. B细胞的增殖、分化B. 记忆细胞的增殖、分化C. T细胞的增殖、分化D. 造血干细胞的增殖、分化7.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaX b的精细胞,则另外三个精细胞的基因组成分别是( )A. aX b、aY、YB. X b、aY、YC. aX b、Y、YD. AAaX b、Y、Y8.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是( )A. 假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B. 在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de段C. 在细胞周期中,甲图中3的形态是变化的,但数目是稳定不变的D. 甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制9.下列方法中,无法达到对微生物进行分离的目的的是()A. 平板划线法B. 稀释涂布平板法C. 选择培养基培养法D. 酚红指示剂显色法10.微生物代谢的人工控制是指()A. 改变微生物的遗传特性B. 控制发酵时的温度C. 调节发酵过程中的pH,氧气通入量D. 包括A、B、C三项11.下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。
2020年高考天津卷生物试题解析一、单选题1.在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的( )A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞答案:C解析:克隆哺乳动物时,一般将动物的一个体细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。
通常作为核移植受体细胞的是去核的次级卵母细胞,C正确。
2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是( )A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素答案:A解析:组成血红蛋白的单体是氨基酸,生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种;组成DNA的单体是脱氧核苷酸,根据碱基种类不同,脱氧核苷酸可分为4种;组成淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖。
故选A。
3.对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是( )A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA答案:C解析:DNA通过转录和翻译可合成蛋白质,A错误;mRNA是蛋白质合成的直接模板,不能运载特定氨基酸分子,B错误;tRNA主要是将其携带的氨基酸运送到核糖体上,在mRNA指导下合成蛋白质,tRNA与mRNA是通过反密码子与密码子相互作用而发生关系的,C正确;rRNA是组成核糖体的重要组成成分,D错误。
4.某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中(每天换一次水),根尖生长状况最好的是( )A.B.C.D.答案:C解析:制作洋葱根尖有丝分裂装片时,需要培养洋葱根尖,由于清水过多会导致根细胞进行无氧呼吸产生酒精,酒精会对根细胞产生毒害作用,导致烂根,故B、D错误;每天蘸清水一次会导致水分不足,根尖生长状况不良,A错误;方法C中清水量适宜,根细胞能进行正常的细胞呼吸,因此根尖生长状况最好,故选C。
5.研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。
2020年天津高考生物试卷及答案第Ⅰ卷1.在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的()。
A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞2.组成下列多聚体的单体的种类最多的是()。
A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素3.对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是()。
A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA4.某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中(每天换一次水),根尖生长状况最好的是()。
A.B.C.D.5.研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。
该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。
下列分析正确的是()。
A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素6.在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。
注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。
下列分析错误..的是()。
A.可通过基因工程途径生产这种疫苗B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质7.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见下图。
导致该结果最可能的原因是()。
A.基因突变B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C.染色体变异D.非同源染色体自由组合8.完整的核糖体由大、小两个亚基组成。
下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是()。
A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出阅读下列材料,回答9、10题。
天津生物高考试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 传递神经冲动D. 合成蛋白质答案:B2. 下列哪项不是细胞分裂的特点?A. 细胞核先分裂B. 染色体复制加倍C. 细胞质平均分配D. 细胞壁不分裂答案:D3. 光合作用中,光能被转化为:A. 热能B. 化学能C. 电能D. 机械能答案:B4. 以下哪个过程不属于细胞呼吸?A. 糖酵解B. 乳酸发酵C. 光合作用D. 有氧呼吸答案:C5. 人体免疫系统中,负责特异性免疫的是:A. 第一道防线B. 第二道防线C. 第三道防线D. 非特异性免疫答案:C6. DNA复制过程中,新合成的DNA链与模板链之间的关系是:A. 完全相同B. 部分相同C. 完全不同D. 互补配对答案:D7. 以下哪项不是生态系统中的生产者?A. 绿色植物B. 动物C. 藻类D. 细菌(光合细菌)答案:B8. 基因突变通常发生在:A. 有丝分裂间期B. 减数分裂间期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂后期答案:B9. 以下哪种激素不是由内分泌腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 消化酶答案:D10. 人体细胞中,负责将氨基酸连接成多肽链的结构是:A. 核糖体B. 内质网C. 高尔基体D. 线粒体答案:A二、非选择题(每题10分,共60分)11. 简述孟德尔遗传定律的两个基本定律及其意义。
答案:孟德尔遗传定律包括分离定律和自由组合定律。
分离定律指出,在有性生殖过程中,每个个体的每个性状由一对等位基因控制,这对等位基因在形成配子时会分离,每个配子只获得一个等位基因。
自由组合定律则说明,不同性状的基因在形成配子时是自由组合的,即一个性状的遗传并不影响另一个性状的遗传。
这两个定律是现代遗传学的基础,对于理解遗传模式和遗传疾病的发生具有重要意义。
12. 描述光合作用中光反应和暗反应的过程及其相互关系。
答案:光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,主要依赖光能将水分子分解为氧气、质子和电子,同时产生ATP和NADPH。
2020年天津市高考生物试卷1. 在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的()A. 卵原细胞B. 初级卵母细胞C. 次级卵母细胞D. 卵细胞2. 组成下列多聚体的单体的种类最多的是()A. 血红蛋白B. DNAC. 淀粉D. 纤维素3. 对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是()A. DNAB. mRNAC. tRNAD. rRNA4. 某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。
在下列方法中(每天换一次水),根尖生长状况最好的是()A. B.C. D.5. 研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。
该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。
下列分析正确的是()A. 产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质B. 该反应体系不断消耗的物质仅是CO2C. 类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原D. 与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素6. 在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。
注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。
下列分析错误的是()A. 可通过基因工程途径生产这种疫苗B. 天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质C. 该方法制备的疫苗不会在机体内增殖D. 天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质7. 一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系如图。
导致该结果最可能的原因是()A. 基因突变B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换C. 染色体变异D. 非同源染色体自由组合8. 完整的核糖体由大、小两个亚基组成。
如图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是()A. 如图所示过程可发生在有丝分裂中期B. 细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C. 核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D. 核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出9. 阅读下列材料,回答9、10题。
(精编)2020年全国统一高考生物试卷(天津卷)一、选择题1. 在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核的()A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞【答案】C【考点】动物细胞核移植技术【解析】本题考查动物细胞核移植技术,要求考生识记动物细胞核移植技术的概念、过程等基础知识,属于考纲识记层次的考查。
【解答】解:通常作为核移植受体细胞的是去核的卵母细胞处于减数第二次分裂中期,即为次级卵母细胞。
故选:C。
2. 组成下列多聚体的单体的种类最多的是()A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素【答案】A【考点】蛋白质的元素组成糖类的组成元素核酸的组成元素及基本组成单位【解析】本题考查了生物大分子的单体种类,对生物大分子及其组成单体的识记和理解是解题的关键。
【解答】解:A.血红蛋白属于蛋白质,它的单体是氨基酸,最多可有21种,A符合题意;B.DNA的单体是脱氧核糖核苷酸,有4种,B不符合题意;C.淀粉属于多糖,它的单体是葡萄糖,有1种,C不符合题意;D.纤维素属于多糖,它的单体是葡萄糖,有1种,D不符合题意。
故选:A。
3. 对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是()A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA【答案】C【考点】RNA分子的组成和种类关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸。
【解答】解:tRNA是在翻译过程中运输氨基酸的工具,一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸,tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对。
故选:C。
天津市2020年普通高中学业水平等级性考试生物答案解析第Ⅰ卷1.【答案】C【解析】体细胞核移植过程:在克隆哺乳动物过程中,通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞,即次级卵母细胞。
故选C。
2.【答案】A【解析】多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,多糖的单体是单糖,蛋白质的单体是氨基酸,核酸的单体是核苷酸。
血红蛋白属于蛋白质,构成蛋白质的单体是氨基酸,约有20种;组成DNA的单体是脱氧核苷酸,有4种;组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖,所以单体种类最多的是血红蛋白。
故选A。
【考点】各种大分子物质的组成单位3.【答案】C【解析】细胞内的核酸包括DNA和RNA,RNA包括rRNA、tRNA和mRNA。
A、DNA是细胞的遗传物质,主要在细胞核中,不能运载氨基酸,A错误;B、mRNA以DNA分子一条链为模板合成,将DNA的遗传信息转运至细胞质中,不能运载氨基酸,B错误;C、tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对,tRNA也能携带氨基酸,C正确;D、rRNA是组成核糖体的结构,不能运载氨基酸,D错误。
故选C 。
4.【答案】C【解析】观察“根尖有丝分裂的实验”中根尖培养的具体操作:洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天,取洋葱一个,放在广口瓶上。
瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面,把这个装置放在温暖的地方培养,待根长约5cm ,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
A 、洋葱底部没有水分,不能正常生长,A 错误;BD 、整个洋葱全部放入水中,可能导致根尖缺氧无法正常生长,BD 错误;C 、洋葱底部接触水,提供水的同时保证了空气的供应,且石子能固定洋葱为根生长提供空间,C 正确。
故选C 。
【考点】根尖生长的条件,水分和空气5.【答案】A【解析】光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[]H 与氧气,以及ATP 的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中)2CO 被5C 固定形成3C ,3C 在光反应提供的ATP 和[]H 的作用下还原生成糖类等有机物。
A 、乙醇酸是在光合作用暗反应产生的,暗反应场所在叶绿体基质中,所以产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质,A 正确;B 、该反应体系中能进行光合作用整个过程,不断消耗的物质有2CO 和2H O ,B 错误;C 、类囊体产生的ATP 参与3C 的还原,产生的2O 用于呼吸作用或释放到周围环境中,C 错误;D 、该体系含有类囊体,而类囊体的薄膜上含有光合作用色素,D 错误。
故选A 。
【考点】人工装置和光合作用的过程及场所6.【答案】B【解析】1、基因工程的运用:(1)植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质;(2)动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物;(3)利用基因工程生产药物:细胞因子,抗体,疫苗,激素等。
2、天花病毒是DNA 病毒。
3、疫苗可以作为抗原刺激机体产生免疫反应,使机体产生记忆细胞,当相同的抗原再次进入机体,刺激机体产生二次免疫,短时间内产生大量的抗体。
A 、该疫苗的本质是蛋白质的亚单位,由基因控制合成,所以可以利用基因工程生产疫苗,A 正确;B 、天花病毒的遗传物质是核酸(DNA ),B 错误;C、疫苗的本质是蛋白质的亚单位,不会在细胞内增殖,C正确;D、疫苗可以作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应,D正确。
故选B。
【考点】病毒的结构,疫苗的作用7.【答案】B【解析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
从图中看出一个DdTt的精原细胞产生了DT,Dt,dT和dt四种精子,而正常的减数分裂只能产生四个两种类型的精子,所以最可能的原因是这个精原细胞在减数第一次分裂前期,同源染色体非姐妹染色体单体之间发生了交叉互换,产生四种精子。
故选B。
【考点】减数分裂的基本过程8.【答案】D【解析】图中显示出了核糖体的合成过程,位于核仁中的rDNA经过转录形成了rRNA前体物质,核糖体蛋白从核孔进入细胞核后,和rRNA前体结合,一部分生成了核糖体小亚基,另一部分和核仁外DNA转录形成的5S rRNA结合生成核糖体大亚基,都从核孔进入细胞质。
A、有丝分裂中核膜、核仁已经在前期解体,该过程不可能发生在有丝分裂中期,A错误;B、rDNA上的信息主要与核糖体合成有关,不是细胞的遗传信息的主要储存载体,B错误;C、从图中看出核仁是合成rRNA的场所,而核糖体蛋白的合成场所在核糖体,C错误;D、从图中看出,细胞核装配好核糖体亚基后从核孔中运出,D正确。
故选D。
【考点】核糖体的合成过程9.【答案】D【解析】1、微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。
在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
2、新工艺前期至中期,盐度不变,温度升高,中期至后期,温度保持不变,盐度增加;传统工艺中盐度和温度一直不变。
分析两种工艺的结果,新工艺在前期和中期,活霉菌总数和活细菌总数均高于传统工艺,且最终的氨基酸态氮含量高于传统工艺。
A、制曲过程中会有微生物的积累,是发酵开始阶段微生物的主要来源,A正确;B、蚕豆瓣中有很多有机物,可以提供微生物生长繁殖所需的碳源和氮源,B正确;C、观察新工艺各个时期的活霉菌总数和活细菌总数的变化,从前期到中期,盐度不变温度升高,活霉菌总数下降,说明温度影响微生物的生长繁殖;从中期到后期,盐度升高温度不变,活细菌总数下降,说明盐度影响微生物的生长繁殖,C正确;D、平板划线法不能用来计数,统计活细菌总数要用稀释涂布平板法,D错误。
故选D。
10.【答案】B【解析】A、分析新工艺的参数和结果,从前期到中期,盐度不变,温度升高,活霉菌总数下降,说明中期活霉菌总数下降是由温度升高导致,A正确;B、新工艺从中期到后期,盐度升高,温度不变,活细菌总数下降,说明活细菌总数下降是由盐度升高导致的,B错误;C、新工艺从前期到中期,盐度不变,温度升高,因此,中期氨基酸产生速率较前期末加快是由于温度升高提高了蛋白酶的活性,C正确;D、比较两种工艺的结果,新工艺前、中期活微生物总数和氨基酸终产量都比传统工艺高,因此,新工艺中甜瓣子风味有所提升,D正确。
故选B。
11.【答案】B【解析】1、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。
将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原——抗体杂交技术。
个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2、生物的种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生。
互利共生是指两种生物共居一起,彼此创造有利的生活条件,较之单独生活时更为有利;相互依赖,相互依存,一旦分离,双方都不能正常地生活。
寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。
前者称寄生物,后者称寄主。
大都为一方受益,一方受害,甚至引起寄主患病或死亡。
A、目的基因可以从基因文库中获取、利用PCR技术扩增或是人工合成,A错误;B、资料一中神经毒素基因AalT导入绿僵菌中可以增强绿僵菌致死害虫的效应,资料二中Fhb7基因导入小麦,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染,资料三,将5种不同抗疟机制的基因导入按蚊的肠道共生菌AS1中,AS1工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫,因此上述基因表达产物一定影响防治对象的生长或存活,B正确;C、基因AalT导入绿僵菌中可用感受态细胞法,Fhb7基因导入小麦可用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法,将5种不同抗疟机制的基因导入按蚊的肠道共生菌AS1中可用感受态细胞法,C错误;D、要想达到生物防治的目的不一定要将目的基因导入防治对象,如资料一,可将目的基因导入能寄生在多种害虫体内的绿僵菌中,如资料三,可将目的基因导入按蚊的肠道共生菌AS1中,这种方法同样可以达到生物防治的目的,D错误。
故选B。
12.【答案】D【解析】A、导入AalT基因的绿僵菌只是增强了致死害虫的效应,没有改变绿僵菌与害虫之间存在的寄生关系,A正确;B、Fhb7基因导入小麦后,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染,调节了真菌对植物的寄生能力,B正确;C、AS1工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫,并不会改变AS1与按蚊之间存在的共生关系,C正确;D、使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫,目的是阻断疟疾的传播,不会改变按蚊对人的寄生能力,D错误。
故选D。
第Ⅱ卷13.【答案】(1)物质循环能量流动(2)促进两种植物生长抑制鬼箭锦鸡儿生,促进紫羊茅生长(3)将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起,比较温室效应加剧前后相对生物量的变化演替【解析】据图分析,在鬼箭锦鸡儿实验和紫羊茅实验中,无论是在常温还是高温条件下,高2CO 浓度组比常态2CO 浓度组的相对生物量都高;在鬼箭锦鸡儿实验中,无论是常态2CO 浓度还是高2CO 浓度条件下,常温组的相对生物量都高于高温组,而在紫羊茅实验中,无论是常态2CO 浓度还是高2CO 浓度条件下,高温组的相对生物量都高于常温组,据此分析。
(1)生态系统的三大功能分别是能量流动、物质循环、信息传递,植物通过光合作用将大气中2CO 转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。
(2)据图可知,相同条件下,提高2CO 浓度,都可以提高鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的相对生物量,故仅2CO 浓度的升高,都可以促进两种植物的生长。