建筑施工图识读报告-样例
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建筑工程施工图识读建筑工程施工图通常包括平面图、立面图、剖面图、细部构造图、钢筋图、设备布置图等。
在具体施工中,需要根据设计要求和施工实际情况来正确理解和应用这些施工图。
下面将结合具体的施工图例子,详细介绍建筑工程施工图识读的方法和要点。
1. 平面图识读平面图是建筑工程中最基础也是最重要的图纸之一。
它一般包括建筑全平面图、地下室平面图、各楼层平面图等。
平面图上标注了建筑物的主要构造和布局情况,比如墙体厚度、柱网布置、楼板厚度等。
同时,平面图还标注了建筑物的主体尺寸和空间布置,比如房间的大小、门窗的位置等。
例如,在一张平面图中,我们可以看到建筑物的外墙、内墙、楼板、结构柱等主要构造的位置和尺寸。
在施工中,施工人员需要根据这些尺寸和位置信息来准确施工,保证建筑物的结构和布局符合设计要求。
此外,在平面图中还包括了建筑物的建筑标高、结构标高等基础信息。
建筑标高一般是指建筑物的地面标高,结构标高是指建筑物的结构构件标高。
正确理解这些标高信息对于建筑物的高度和结构设计非常重要。
2. 立面图识读立面图是建筑工程中描述建筑立面结构和外观的图纸,它展示了建筑物的垂直截面,反映了建筑物的外观、形式和风格。
立面图包括了建筑物的立面主要构造、外立面装饰、开窗位置等内容。
通过立面图,我们可以看到建筑物的外观设计和构造,包括立面上的窗户、外墙饰面、构件连接等信息。
在施工中,施工人员需要根据立面图上的尺寸和位置信息来进行外立面的施工,保证建筑物的外观符合设计要求。
某建筑工程项目的立面图中标注了建筑物的幕墙构造、外墙材料、窗户类型等具体信息。
在施工中,施工人员需要按照这些信息来选择合适的幕墙材料和窗户,确保建筑物的外观和节能性能符合设计要求。
3. 剖面图识读剖面图是建筑工程中描述建筑结构截面的图纸,它展示了建筑物的纵向构造情况,反映了建筑物的内部结构和材料组成。
剖面图一般包括建筑物的纵向截面、构造柱、内外墙厚度等信息。
通过剖面图,我们可以看到建筑物的内部结构、材料组成和构造细节,比如墙体和楼板的截面形状、结构柱和梁的位置等。
建筑识图实训报告建筑识图实训报告范文(精选6篇)在生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告包含标题、正文、结尾等。
那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编整理的建筑识图实训报告范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑识图实训报告范文(精选6篇)1一、实习项目:建筑设计(AUTOCAD程序的运用)。
二、实习地点:xx设计院西安分院。
三、实习时间:20xx年xx月——xx月。
大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验。
负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是AUTOCAD的运用。
经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了CAD的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会。
第一:真诚待人。
我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。
后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往。
还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。
正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。
孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。
第二:不要偷懒。
刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长特别给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。
从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。
在学习的领域里,只有勤学好问。
第三:勤学好问。
刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问。
因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的。
第四:讲究条理。
年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。
《建筑结构与施工图》课程项目识图报告格式滁州职业技术学院《建筑结构与施工图》课程教学识图报告班级:姓名:学号:土木工程系2. 正文基础的识读:1-9轴线的距离为21000,A-D轴线之间的距离为14100。
基础为独立基础共8种。
J-1是1号普通独立基础平面尺寸为(1350+1150)*(1350+1150)=2500*2500mm垫层平面尺寸(2500+200)*(2500+200)=2700*2700mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-1 基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-1 板底纵横向配筋均为J-2是2号普通独立基础平面尺寸为(1800+1800)*(1800+1800)=3600*3600mm垫层平面尺寸(3600+200)*(3600+200)=3800*3800mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、350mmJ-2 基顶标高-1.150m,基底标高-1.800m.J-2 板底纵横向配筋均为J-3是3号普通独立基础平面尺寸为(1500+1500)*(1400+1600)=3000*3000mm垫层平面尺寸(3000+200)*(3000+200)=3200*3200mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-3 基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-3 板底纵横向配筋均为J-4是4号普通独立基础平面尺寸为(1550+1550)*(1550+1550)=3100*3100mm垫层平面尺寸(3100+200)*(3100+200)=3300*3300mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-4 基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-4 板底纵横向配筋均为J-5是5号普通独立基础平面尺寸为(1150+1350)*(1250+1250)=2500*2500mm垫层平面尺寸(2500+200)*(2500+200)=2700*2700mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-5 基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-5 板底纵横向配筋均为J-6是6号普通独立基础平面尺寸为(1400+1400)*(1300+1500)=2800*2800mm垫层平面尺寸(2800+200)*(2800+200)=3000*3000mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-6 基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-6 板底纵横向配筋均为J-7是7号普通独立基础平面尺寸为(1400+1300+2600)*(1300+1500)=5300*2800mm垫层平面尺寸(5300+200)*(2800+200)=5500*3000mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-7基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-7板底纵向配筋为、横向配筋为J-6是6号普通独立基础平面尺寸为(1100+1300)*(1100+1300)=2400*2400mm垫层平面尺寸(2400+200)*(2400+200)=2600*2600mm竖向尺寸自下而上分别为300mm、300mmJ-6 基顶标高-1.200m,基底标高-1.800m.J-6 板底纵横向配筋均为梁板的识读:梁的识读:WKL1(1):长度为3600mm;梁的截面尺寸中梁宽为200mm,梁高为400mm;上部通长筋等级是HRB400,直径是14mm,共两根;下部角筋等级是HRB400,直径是14mm,共两根;箍筋等级是HPB235,直径是8mm,在加密区间距是100mm,非加密区间距是200mm,均为双肢箍;1跨。
建筑工程识图实训报告建筑工程识图实训报告范文(精选10篇)在经济发展迅速的今天,报告对我们来说并不陌生,其在写作上具有一定的窍门。
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建筑工程识图实训报告1在这次建筑认识实习中,通过参观各种建筑和观看各类建筑图片,了解了各种建筑的功能、形态、色彩,了解了古代和现代各类型建筑特点。
最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多,建筑很有内涵,随着对它的深入了解,就越想了解它。
以后我要更多的出去认识更多的建筑,更多的了了解建筑,把建筑学学好,尽自己所能,从事自己喜欢的建筑实业。
实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。
实习的内容:一开始到这工地的雏形还没有,只看见一个基坑。
我们被分到放线组,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。
在此期间,我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解,更熟悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。
上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,让我们学到更多更坚实。
现在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,还要完成测量任务,这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战,也是一个体现我们适应能力的考验。
施工图识读综合实训总结700字(通用范文5篇)关于施工图识读综合实训总结,精选5篇通用范文,字数为700字。
作为一名优秀的学生,我参加了施工图识图的实训课程。
通过这次实训,我学到了许多关于施工图的知识和技巧。
在此我想分享一下我的实训总结。
施工图识读综合实训总结(通用范文):1作为一名优秀的学生,我参加了施工图识图的实训课程。
通过这次实训,我学到了许多关于施工图的知识和技巧。
在此我想分享一下我的实训总结。
首先,施工图是在建筑设计完成后的基础上进行细化和具体化的图纸。
它包含了建筑项目的详细信息,如结构、电气、给排水、设备安装等。
在实训中,我们主要学习了建筑结构和电气两个方面的施工图。
在识图过程中,我学会了如何正确解读和理解施工图的各个元素。
首先,我注意到了图纸的比例尺,这是保证图纸上尺寸准确的重要依据。
其次,我学会了理解和运用图例,图例是施工图中的符号和图示解释,能够帮助我们快速了解各种设备、管道和构件的特征和功能。
此外,我还学会了识别和理解图纸中的标注和尺寸,这是确保施工过程准确无误的关键环节。
除了理论知识,实训还重点加强了我们的实际操作能力。
我们通过实际操作练习了使用量尺量取建筑尺寸、使用直尺绘制墙体、柱子等结构,以及使用曲线尺绘制弧形或斜线等不规则结构。
通过这些实际操作,我熟悉了工具的使用方法,提高了我的技能水平。
在实训中,我还进一步了解了施工图设计中的工程原理和规范要求。
例如,在结构设计中,我学到了各种不同类型的梁和柱的施工方法和要求。
在电气设计中,我了解了电线的布线方式、插座的位置和数量等各种细节要求。
这些知识对于未来的工程实践将非常有用。
通过这次实训,我不仅学到了关于施工图的知识和技巧,更重要的是,我培养了细心观察和认真分析的习惯。
这些能力不仅在施工图识图中有用,在其他学科和实践中也都能起到积极的作用。
总之,施工图识图是一门非常实用的课程,通过实训,我在施工图的理论知识和实际操作方面都有了明显的提高。
本科学生综合性实验报告姓名冉沛学号*******姓名刘远鹏学号*******姓名王盛学号*******姓名彭俊杰学号*******专业工程管理班级131实验项目名称建筑施工图的识读指导教师及职称姜薪萍副教授开课学期132 学期二阶段上课时间2014年 6 月22 日学生实验报告一、实验目的及要求:1、目的图纸是建筑工程不可缺少的重要的技术资料,工程图历来被称为工程界的共同语言。
因此,图纸的识读是所有从事工程设计、施工和管理的相关人员,必须掌握的专业基本技能。
不会读图,就无法理解别人的设计意图,不能很好地与人进行技术交流和沟通,降低管理工作的效率。
实践环节的目的是通过整套完整的工程图的识读,使学生更加准确地理解并掌握建筑施工图表达的内容,提高识读建筑工程图的能力,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
2、内容及要求建筑施工图识读环节要求学生对制图的基础知识掌握扎实,考核的是学生综合运用所学的知识全面解决实际工程问题的能力。
要求学生掌握整套建筑工程图纸的识读方法和步骤,熟悉建筑施工图、结构施工图所表达的内容,理解建筑图与结构图之间的区别。
看懂结构构件的分布和受力筋的位置,掌握平面注写表达方法的内涵。
二、主要仪器设备和消耗品仪器名称规格/型号数量备注实验室电脑及CAD软件某学院综合楼施工图(CAD版)三、实验方法与步骤:(一)建筑施工图组成及的识读内容1、建筑施工图的组成主要分为建筑设计说明刘远鹏建筑施工图简称建施图,主要用来表示房屋的规划位置、外部造型、内部布置、内外装修、细部构造、固定设施及施工要求等。
它包括施工图首页、总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图。
1.总平面图---J-02总图①区分新旧建筑物在总平面图中,新建建筑一般用粗实线表示,拟建建筑用粗虚线表示,其他建筑物轮廓线及道路线条多采用细实线。
本图中新建建筑用白色粗实线表示,拟建建筑用粉色粗虚线表示。
②新建建筑物的定位新建建筑物一般常采用两种方法,一种是按原有建筑物或原有道路定位;另一种是按坐标定位。
建筑识图实训报告建筑识图实训报告范文(精选6篇)在生活中,报告的适用范围越来越广泛,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
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建筑识图实训报告1作为一名即将步入大四的学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节,在大学期间的最后一个暑假我有幸来到Others建筑工作室实习,在这一个月左右的实习期间里,我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作,熟悉了建筑平面,立面,剖面图的绘制,以及绘制建筑门窗表和门窗详图,积累了一定的社会经验。
实习内容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草图大师)等建筑设计软件的运用,在指导老师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作,使自己的基础更牢固,技术更全面,实际操作能力有所提高。
1、实习目的通过在建筑工作室的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能。
2、实习内容(1)了解建筑工作室的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。
(2)了解有关建筑设计的法规、规范、标准。
结合实习工作,在建筑工作室的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3、实习日期20xx年7月22日--20xx年8月23日4、实习单位xxx5、实习经过在实习之前,我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案,然而,在真正开始实习之后,我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。
在实习中,无论是从为人处世的道理到做方案的原则上,我都学到了很多课堂之外的知识。
首先就是一个角色上的转换。
在学校做设计的时候,每个人往往都会习惯,工作室虽然是个异常繁忙的单位,但对于实习生或者新员工来说并不是这样。
建筑施工图识读报告
1、本工程图纸的建筑施工图共八张,由建筑设计说明、门窗表、首层平面图、二层平面图、三层平面图、屋顶平面图、南立面图、北立面图、侧立面图、1-1剖面图、节点详图楼梯详图构成。
2、建施001-建筑设计总说明,包含工程概况和施工两部分。
通过工程状况,了解到本工程为职工宿舍楼,建筑面积1131平方米。
室内外高差0.3米,按照室外地坪,建筑总高度为10.8米。
本工程按六度抗震设计,框架结构,主体三层,建筑耐火等级为二级,材料耐火极限一级。
3、通过施工,了解到屋面是现浇钢筋混凝土板,干铺100厚憎水膨胀珍珠岩保温隔热层,17厚1:2水泥砂浆找平,SBS防水卷材,4厚黄灰隔离层,上做40厚C30细石混凝土。
地面卫生间为300*300地砖,地砖面层15厚1:2水泥砂浆结合层,JS防水涂料三度,15厚1:3水泥砂浆找平层,压实赶光,150厚C25混凝土,300厚碎石垫层,素土夯实。
其余地面除楼梯间采用300*300地砖,余均为
600*600地砖:地砖面层,15厚1:2水泥砂浆结合层,15厚1:3水泥砂浆找平层,压实赶光,150厚C25混凝土,300厚碎石垫层,素土夯实。
楼面卫生间为300*300地砖:地砖面层,15厚1:2水泥砂浆结合层,JS防水涂料三度,15厚1:3水泥砂浆找平层,素水泥浆结合层,钢筋混凝土板。
其余楼面除楼梯间采用300*300地砖,余均为600*600地砖:地砖面层,15厚1:2水泥砂浆结合层,15厚1:3水泥砂浆找平层,素水泥浆结合层,钢筋混凝土板。
粉刷工程,外墙,
自内而外做法为20厚1:3水泥砂浆,30厚挤塑聚苯板,带单面钢丝网,14厚1:3水泥砂浆分层抹平,6厚1:2.5水泥砂浆面,防水涂料面。
内墙,卫生间自内而外的做法,150*200瓷砖贴面,8厚1:2水泥砂浆粉刷刮糙,12厚1:2.5水泥砂浆打底压实抹平,水泥基防水涂膜一道。
其余内墙为白色乳胶漆一底二面,满刮腻子两道,8厚1:0.3:3水泥石灰砂浆罩面抹光,12厚1:6水泥砂浆分层抹平。
踢脚,卫生间为150高黑色缸砖,8厚1:2水泥砂浆粉刷刮糙,12厚1:3水泥砂浆打底压实抹平,水泥基防水涂膜一道,内墙面。
其余为150高花岗岩贴面,干水泥擦缝,6厚1:2水泥砂浆罩面,压实赶光,12厚1:3水泥砂浆打底扫毛,内墙面。
天棚,喷白色乳胶漆二度二面,白水泥掺建筑胶水抹平,钢筋混凝土梁板底刷素水泥浆一道。
4、通过门窗表,了解到窗有三种规格尺寸:TLC1212,1200×1200,6个;TLC1218,1200×1800,6个;TLC1818,1800×1800,43个。
门有三种规格尺寸:M1527,1500×2700,2个;M0921,900×2100,3个,M1021,1000×2100,36个。
5、建施002-首层平面图
①看平面图的图名、比例可知是首层平面图,比例为1:150;从指北针看出建筑物的朝向是正面朝北,背面朝南。
②看轴线及其编号,了解承重墙、柱的位置。
图中有9根横向定位轴线,有4根纵向定位轴线。
建筑的总开间为29700mm,总进深为13800mm。
除卫生间轴线尺寸开间为4500mm,其余房间的轴线尺寸开间均为3600mm,走廊进深为1800mm,其余进深均为6000mm。
在
每一条轴线上,均布置有承重墙,厚度为250mm。
在横向与纵向的交点处都设有框架柱,尺寸为350mm×450mm。
③看房间的内部平面布置和外部设施,了解房间的分布、功能、数量及其相互关系。
该图入口设在北向,左右两侧各有一个。
楼梯间设置在⑥~⑦,C~D轴之间。
楼梯间上行的梯段被水平剖切面剖断,用倾斜45°的折断线表示。
楼梯间右侧为卫生间,其余房间为宿舍。
房屋四周设有散水,散水宽度为600mm。
宿舍楼门前设有两阶台阶,踏面的宽度分别为300mm、1620mm。
④读门、窗及其他配件的图例符号和编号,了解它们的位置、类型和数量情况。
M1527为宿舍大门,宽度为1800mm,共2个;M1021为宿舍的门宽度为900mm,共12个;M0921为卫生间的门,宽度为900mm,共一个;TLC1818为宿舍和楼梯间的窗,宽度为1800mm,共13个;TLC1218为走廊两侧的窗,宽度为1200mm,共2个;TLC1212为卫生间的窗,宽度为1200mm,共两个。
⑤看平面的标高,首层平面标高一般设为±0.000。
卫生间标高-0.030,下沉30mm。
⑥读剖切符号,了解剖切平面的位置、编号及投影方向。
本图中剖切符号设置在③~④轴之间,编号为1-1。
⑦读索引符号,了解详图的出处,选用的图集代号等。
本图中索引符号设置在散水、台阶处。
散水坡度为5%,应设置伸缩缝,间距不大于10mm,与外墙之间的缝宽20mm,内填沥青胶结料。
台阶踏步
宽度300mm,踏步高度150mm。
6、建施03-二层平面图
二层平面图的图示内容与首层平面图轴线尺寸和编号都相同,它们的不同之处如下。
①二层平面图中不必再画出一层平面图已显示过的指北针、剖切符号室外地面上的散水等。
②一层平面图中两侧门前的台阶改为雨篷,并设有落水管。
③看房间的内部平面布置和外部设施。
楼梯间的梯段仍被水平剖切面剖断,用倾斜45°的折线表示,但折断线改为了两根,因为它的剖切不只是上行梯段,在二层还有下行的梯段,下行的梯段完整存在,并且还有部分踏步与上行的部分踏步投影重合。
④读门、窗及其他配件的图例符号和编号,二层平面图与首层相比,不同之处在于将首层的两侧门M1527改成了窗户TLC1818,其余均为变。
⑤看平面的标高,二层平面标高改为3.300。
卫生间楼面标高为
3.270,下沉30mm。
7、建施004-三层平面图
三层平面图的图示内容与二层平面图基本相同,它们的不同之处如下。
①在三层平面图中,楼梯间的梯段不再被水平剖切面剖断,用倾斜45°的折断线表示,因为它已经上到了房屋的最顶层,不再需要上行梯段,所以在C轴线处楼梯扶手直接连在了⑥轴的墙体上。
②门两侧上方的雨篷在三层平面图中没有设置。
③三层平面标高,由二层的3.300改为6.600。
生间楼面标高下沉30mm。
8、建施005-屋顶平面图
①本图为平屋面,屋面排水采用材料找坡2%的坡度;在屋顶一
周设有天沟,将屋面的雨水都汇集在天沟内。
在天沟内的一定位置处,设有方向不同、坡度为1%的坡。
并在天沟内设有8个雨水管,天沟
内聚集的雨水顺雨水管流向地面。
②在⑤~⑥,A~D轴之间设有一个板洞口,尺寸为595mm×800mm。
9、建施006-北立面图、南立面图
①第一张图为北立面图,以房屋的朝向标注立面图名称,是⑨~①轴方向的立面,房屋的比例为1:150,图中表明建筑的层数是三层,北立面图是房屋的正立面图。
从右侧的尺寸、标高可知,该房屋室外地坪为-0.300m,一层大
门的底标高为±0.000,高度为2700;一层宿舍窗户高度1800,离地高度900;一层卫生间窗户高度1200,离地高度1500;二层三层以
此类推。
女儿墙标高为10.500(室内标高)。
②南立面图与北立面图类似,不同之处在于南立面图是①~⑨轴方向的立面,没有门,全部是窗,卫生间的窗户也改成了宿舍的窗户。
10、建施007-侧立面图、1-1剖面图
①侧立面图同样以房屋朝向标注名称,比例为1:150,索引符号详细画出了雨篷的细部构造及尺寸。
②1-1剖面图是沿A~D轴方向看的。
比例尺为1:150,剖切到了女儿墙内部,索引符号详细画出了女儿墙的细部构造及尺寸
11、建施008-楼梯详图
楼梯为标准双跑形式。
楼梯间长度6000,宽度3600,梯井宽度160,一层10个台阶,平台板宽度2100,一楼平台板高度1.650m,二楼平台板高度4.95m。