三年级语文-三年级语文园地七同步练习题 最新

三年级语文《语文园地七》同步练习题1、《矛和盾的集合》告诉了我们（）的道理。

请用别的事例来说明这个道理。

2、学习《科利亚的木匣》我明白了的道理。

请说说我们周围还有什么在起着变化：。

3、学习《陶罐和铁罐》我明白了的道理。

4、学习《狮子和鹿》我明白了的道理。

5、功攻集级战站努怒扑朴脑恼荒慌般搬（）击（）合（）立一（）（）劳班（）（）争（）家（）火（）打（）怒（）凉（）力（）素大（）（）张6、对方的矛（如雨点般）向他刺来。

一闪一闪的星星撒满天空。

翠绿的柳条在春风中舞动。

秋天到了，落叶在林间飞舞。

7、坦克把、合二为一，在战场上。

1916年，英军的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到，吓得，乱成一团，！8、反义词：骄傲（）繁华（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）傲慢（）兴高采烈（）9、近义词：愤怒（）骄傲（）争辩（）懦弱（）10、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是说的，“和睦相处”的意思是，从这句话可以看出。

11、鹿开始对自己的角，而对腿却；后来它发现美丽的角，而难看的腿却。

12、东张西望（）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。

扬长避短（）①举起，升起；②飘动；③发扬；④传播。

13、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。

（）形容不高兴，不振作。

（）嘲笑别人。

（）14、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是、、、。

与铁罐有关的词语是、、、。

15、（）（）（）（）（）（）称（）（）撒（）（）倒（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）难（）（）处（）（）16、请默写出28课的两个比喻句。

17、请写出两个拟人句。

18、我会写八个字的成语：。

19、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。

小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走，就更不可能。

三年级语文上册《语文园地七》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01、交流平台读一读情景对话，我发现这些都是积累词语和句子的好方法，学会这些方法，可以帮助我们更好地理解课文内容，提高写作水平。

概括起来是：①画出来，摘抄②分类摘抄③摘抄新鲜的，旁批感受④注明出处。

02、词句段运用读一读，照样子写句子。

“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳等等。

(1)妈妈累得直不起腰。

(2)肩上的担子太重了，压得他喘不过气来。

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌彭拜。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……本题的例句，有三个短句组成，后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同，突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系，语意相连，气势贯通，这是一种修辞手法，叫顶真。

03、日积月累作者简介：王昌龄：690--756年，字少伯，汉族，京兆长安(今陕西西安)人。

盛唐著名边塞诗人，官至秘书省校书郎，能以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。

代表诗作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》等，有《王昌龄集》。

注释：①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

③芙蓉：指荷花。

④乱入：杂入、混入。

⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

⑥闻歌：听到歌声。

⑦始觉：才知道。

古诗大意：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。

混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。

古诗赏析：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。

三年级上册《语文园地七》同步练习题（含答案）一、照样子在田字格里写一写生字。

及雾煤翅英奏二、照样子，写句子。

例：王老师急得直跺脚。

1．小明跑得__________________________。

2．小家伙摔得__________________________。

3．____________得__________________________例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。

4．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________________________________________________________。

5．胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，__________________________________________________________________三、把下列句子补充完整。

____________一色裁，芙蓉向脸____________。

________________，闻歌始觉有人来。

四、阅读下文，回答问题。

春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地带来了万紫千红。

”1．小鸟们在争论一个什么问题？_____________________________________________________________ 2．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？_____________________________________________________________ 3．描写春雨落下时的动作的词语有__________________________________________________________________ 参考答案：一、略二、1.像兔子一样快2.很严重3.我热得直冒汗。

我能接着往下说：
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下 面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一个静静的 村庄，静静的村庄旁边流淌着一条长长的小河，长 长的小河边上筑着那高高的河堤……
书写提示
父及 英柔
书写要点：
撇和捺写得舒展， 字形就优美。
蒙奏
雾
翅
平捺尽量向右边平伸出去， 托住右上部分。
这几个字都带有撇和捺。
好 句
精彩修辞
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
哲理警句 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
——鲁迅
读书记录展示二（摘抄时注明出处，既尊重原作者，又便于需要时查阅原文）
精彩 句段
春风吹来了，细细的柳条不知什么时候染上了嫩 黄色，甚至已经有了点儿绿意。风轻轻吹过，把柳条 下垂的梢头一顺地托了起来，一会儿又一齐垂了下来， 仿佛梳得很齐的女孩子的柔软的头发。
注释
① 〔罗裙〕丝罗制的裙子。多泛指妇女衣裙。 ② 〔一色裁〕指荷叶、罗裙颜色相同，好像是用一
块衣料裁成的。 ③ 〔芙蓉〕荷花。 ④ 〔闻〕听到，听见。 ⑤ 〔始〕才，方才。
当读到诗句“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开” 时，你的脑海中浮现出怎样的画面？
示例：夏日炎炎，暑气蒸人，站在荷塘边上，扑 面而来的是混着荷叶香味的热气。荷塘里的荷叶挨挨 挤挤，垂柳拂叶，碧绿满塘。荷叶间偶尔晃动着秀丽 的面庞，那是正在采莲的少女，一身绿意，分不清哪 是荷叶，哪是衣裙；阳光下，是绽放正艳的荷花，点 缀在片片荷叶间，似乎在与采莲姑娘争相比美呢。
【主题概括】 这首诗像一幅美妙的采莲图画，描 写了江南采莲少女的劳动生活和青春快乐。
qǔ
（七言绝句）采 莲 曲