a+b)(a−b)/
学一学
例题解析
例3 用平方差公式计算: (1) (5x+y)(5x-y) (2) (m+2n)(2n-m)
注意 使用平方差公式与完全平方公式的使用一样,
先把要计算的式子与完全平方公式对照,
明确个是 a , 哪(5x-y) = (5x)2 - y2
指出下列各式中的错误,并加以改正: (1) (x+2)(x-2)=x2-2 (2) (-3x+2)(3x-2)=9x2-4
解: (1) 第二数未平方; 应改为: (x+2)(x-2)=x2-4
(2) 这不是平方差公式,而是完全平方公式
应改为: (-3x+2)(3x-2)
=[-(3x-2)](3x-2)
= 25x2 - y2
做题时要边念边写: 第一数 的平方,
减去 第二数 的平方.
学一学
例4 计算 例题解析
(-x+3y)(-x-3y)
注意 使用平方差公式与完全平方公式的使用一样, 先把要计算的式子与平方差公式对照, 明确个是 a , 哪个是 b.
解: (-x+3y)(-x-3y)
= (-x)2 - (3y)2
《数学》(标苏题科版.七年级 下册 )
标题
4
想一想
• 一块边长为a米平的方正差方形公实式因验需要将要在实
验田田一,角挖一个边长为 b 米的蓄水池。
形成如图所示实验田
a
用不同的形式表示实验田
的总面积, 并进行比较.
探索: 你发现了什么?
a
直 接
总面积=
a2- b2
法一 求
法二
间 接 求
总面积= a2b(a-b)2(ab)(a-b)