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2023年济南中考录取分数线2023济南中考录取分数线由于2023年浙江舟山市中考录取分数线还未公布，同学们可以对照一下往年的录取分数线，以供参考!2022济南中考统招生高中录取分数线全市共有17777人填报志愿，本次符合填报志愿条件的艺体特长生共计926人，录取869人;各校特色招生计划共计560人，实际录取222人。
其中山东省实验中学统招分数线为464分，录取485人，超出计划1人。
具体情况如下：(一)统招录取在满足各高中学校科目等级要求的基础上，统招录取情况如下：1.山东省实验中学统招分数线为464分，录取485人，超出计划1人。
济南西城实验中学统招分数线为456分，录取263人，超出计划42人;济南西城实验中学医学中心校区统招分数线为452分，录取168人，完成招生计划。
济南大学城实验高中统招分数线为450分，录取197人，超出计划17人。
2.山东师范大学附属中学统招分数线为452分，录取181人，超出计划1人;山东师大附中幸福柳分校录取分数线为433分，录取651人，超出计划1人。
3.山东省济南第一中学统招分数线为434分，录取315人，完成招生计划。
山东省济钢高级中学兴隆校区统招分数线为442分，录取200人，超出计划35人。
5.济南外国语学校统招分数线为462分，录取58人，完成招生计划;济南外国语三箭分校录取分数线为428分，录取380人，超出计划13人。
6.济南中学(铁一校区)统招分数线为417分，录取225人，超出计划28人;济南中学(唐冶校区)统招分数线为430分，录取125人，超出计划13人。
7.历城第一中学统招分数线为438分，录取448人，超出计划97人。
8.历城第二中学(唐冶校区)统招分数线为463分，录取522人，超出计划95人;历城第二中学(彩石校区)统招分数线为457分，录取277人，超出计划27人;济南稼轩学校录取分数线为461分，录取164人，超出计划64人。
济南八所重点高中全解读之省实验2015年省实验中学面向全市招生计划3050人，共录取3050人，统招生计划中推荐生录取51人；指标生录取2086人；统招生录取805人。
进入省实验的三种途径以特长生录取：每年的5月上旬会进行招生报名，中旬进行考试，通过特长进入高中的学生占据很小的比例。
特长生录取要统计专业测试成绩和中考成绩（特长生要参加中考考试），特长专业测试通过，学校会公示名单，最后的录取名单，要依据中考的文化课成绩。
以推荐生录取：省实验推荐生考试无疑是最火爆的，2014年参加的实验推荐生考试有700人，今年参加实验推荐达到了上千人，竞争比例达到了20:1。
通过中考录取：这一部分，没什么特别要说，就是填报志愿大家要做好一个衡量。
升学情况2013年省实验的综合一本上线人数1200人（期中含艺体生），2013年省实验中学保送生54名，2014年最新国际班走向情况：63位学生100%被美国、加拿大、英国等世界名校录取，平均每位学生收到5个大学录取通知书。
其中，86%学生被美国排名前50位大学录取，30%的同学收到了美国排名前30位的大学录取通知书。
分班情况实验中学无重点班，只设有国际班，分班统招生、择校生、艺体生，分班都是一样的，实验遵循平行分班。
每个班的平均成绩都差不多。
校区分配目前省实验3个校区，西校、东校住宿，本校走读。
录取时学校不分校区，统一划线。
校区意向统计只用于摸底调查，届时学校有权根据实际情况统一进行校区调配。
分配原则是：根据每个校区的实际容纳量，主要参考家校距离，兼顾校区意向选择等。
选择校区参考资料：证明材料包括：（1）房产证原件和复印件。
（2）户口本原件、户口本首页和索引页复印件。
报送材料时要求，将初中学校、准考证号及姓名写在证明材料首页顶端。
据去年家长分享是根据户口所在地，还要拿着房产的证明。
东校成绩相对突出，本校有浓厚的文化底蕴，西校像刚升起的太阳，光芒夺目。
实验能给孩子自己学习的机会，发展自己的潜能，让孩子适应环境，提升自己适应力，习惯的养成，和做人的气质都会再这里得到提升，她们或许输在高考，但不输在自信上。
2018年山东省各市中考分数线汇总
城市中考分数线济南2018年济南中考分数线青岛2018年青岛中考分数线潍坊2018年潍坊中考分数线临沂2018年临沂中考分数线烟台2018年烟台中考分数线泰安2018年泰安中考分数线淄博2018年淄博中考分数线德州2018年德州中考分数线枣庄2018年枣庄中考分数线聊城2018年聊城中考分数线济宁2018年济宁中考分数线日照2018年日照中考分数线东营2018年东营中考分数线威海2018年威海中考分数线莱芜2018年莱芜中考分数线滨州2018年滨州中考分数线菏泽2018年菏泽中考分数线编辑推荐：2017年山东省中考分数线汇总
2018年全国各省市中考分数线汇总。
济南五重点中学公布分数线指标生分配有讲究2010-07-09 10:49:43 来源：山东商报［大中小］昨天，济南市中招办公布了2010年学考5所推荐生试点学校计划内统招录取分数线以及指标生录取分数线。
其中，计划内统招录取分数线济南外国语学校535分；省实验中学532分；山师附中526分；济钢高中514分；济南一中493分。
指标生录取分数线山东省实验中学495分；山师附中487分；济南一中477分；济钢高中486分；济南外国语学校482分。
另外，五所学校的择校线及其他学校的录取分数线也将陆续公布。
从今天起，济南市学考录取工作正式开始，预计7月25日左右结束。
记者注意到，根据今年学考的实际情况，今年5所推荐生试点学校计划内统招线均比去年有所降低，和往年山东省实验中学计划内统招录取分数线一直最高的情况有所不同，今年山东省实验中学计划内统招录取分数线为532分，而济南外国语学校计划内统招录取分数线为535分，比省实验还高3分。
济南学考高中招生工作于今日开始，预计7月25日前结束。
此前，按照推荐生审查审批工作程序，省实验中学、山师附中、济南一中、济钢高中、济南外国语学校五所试点学校已录取128名推荐生。
招生录取采用“按校划线，错时录取”的办法，分时进行。
各校首先录取指标生，再录取计划内统招生，最后严格按照“三限”政策的规定录取择校生。
招生录取坚持公开公正、综合评价、择优录取的原则，严格程序，阳光招生，确保录取工作顺利进行。
能不能被录取还得好好算算录取分数线公布后，考生更关心的是自己能否被录取。
记者了解到，学考实行指标生招生政策后，改变了先前一条线定去留的状况，出现了几种不同现象。
以山东省实验中学为例，今年该校计划内统招录取分数线为532分，指标生录取分数线为495分。
简言之，不管是否享受指标生待遇，总分在532分(含)以上且文科综合成绩在C级(含)以上的，录取肯定没问题。
那些报考了省实验，成绩在495分至532分之间的考生又如何判断自己能否被计划内录取呢？首先，要确定自己是否有资格享受指标生待遇。
济南中考大改革：“分数+等级”录取2018年济南中考大改革：“分数+等级”录取济南市教育局召开推进基础教育综合改革意见新闻发布会，“济南版”基础教育综合改革方案正式出台，其中涉及中考招生制度改革及学生综合素质评价改革等内容。
2018年，济南中考将采用“分数+等级”评价录取，只有语文、数学、英语3科采用分数评价，总分为450分，其余科目均改为等级评价。
今年初中新入学的学生，2018年参加中考时，将采用“分数+等级”方式评价。
语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)实行分数考核评价，语文(含传统文化)、数学、英语(含听力测试)各150分，总分为450分。
如今中考语数外3科各120分，物理化学共150分，体育60分，中考总成绩为570分，而新版中考方案总成绩下降了120分。
详解2018年中考改革济南市2018 年中考发生很大变化，作为今年秋季刚入学的初一新生，小明在未来3 年的初中学习将有哪些改变?3年后中考变化首先，语数英语三科计分，其余均为等级评价。
其次，物理化学生物实验操作合并考试。
第三，生物地理信息技术考两次取最好成绩。
面对新的学业水平改革，小明不仅要平时学好语数外、物理化、历地思、信息技术等科目，还要注重自己的综合实践、美术、音乐等内容的学习运用。
同时，还须培养自己乐于助人、勤俭节约、感恩父母等好的品质，便于综合素质评价。
“学完即考”初二年级学末：小明将参加生物、地理学科首次考试，生物实验操作考试。
初三年级下学期：小明将参加语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、信息技术、音乐、美术、物理化学综合实验操作考试。
生物、地理、信息技术考试可以考两次，取最高等级记录成绩。
考试分等级考试科目：计分表达+等级表达考查科目：分合格、不合格在学习中死记硬背不灵了，小明要在提升个人综合素质多下功夫。
物化生实验操作合考，音美综合实践列入考查生物地理信息技术考两次取最好成绩3年后，济南高中学校招生自主权将扩大。
指标生什么意思和统招生区别有哪些
指标生是普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。
以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。
统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生，都是统招生。
再就是加上正常录取的体育艺术特长生。
通俗点说，正常录取正常交费的那种。
指标生简介
指标，是指高中学校给予初中学校的招生指标名额，即普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。
初中学校的学生达到一定的要求即可占据指标名额进入相应的高中就读。
占指标名额进入高中就读的考生被称为指标生，高中录取的最后一名指标生的分数即为高中的指标分数线。
指标生名额由教育局统一分配和公示，公办普通高中招生计划指标生的分配比例不低于招生总计划的60%。
指标生和统招生的不同
1、统招生：超过高中统招录取分数线被录取的考生。
(竞争对象为全市学生)
2、指标生：高中学校给予初中学校部分招生指标名额，初中学校的学生达到本校的最低指标线从而进入高中就读的考生。
(竞争对象为初中本校学生)
统招是指在中考志愿填报阶段录取时，以超过高中统招录取分数线被录取的考生叫做统招生。
统招招生计划里最后一名考生的分数线，则为该校的统招录取分数线。
高中的招生计划分为两大部分，指标生计划和统招生计划，公办普通高中招生计划指标的分配比例不低于招生总计划60%，随着对于择校的限制越来越严格，指标生的占比会逐渐提高，统招生计划的占比会越来越小。
指标生和统招生的区别指标生和统招生的区别指标生和统招生的区别：一、定义不同。
1.指标生是指中考成绩达到重点高中录取线以上，但未被普通高中录取的初三毕业生参加学校组织的入学考试后，可进入具有实验班或者宏志班资格的学校就读；2.普通高中属于国家办学单位。
统招生即在户口所在地参加中考并填报相应普通高中学校志愿的学生；二、对待方式不同。
指标生在招生时先由各省级教育行政部门按分数下达给市县招办，再由市县招办根据名额分配到各初中学校，然后由学校从中选择确认。
而且只能享受其中最低等次的指标生计划。
统招生则全部列入正常计划内，无论何种情况都必须参加中考，并按照规定程序录取。
三、升学率不同。
因为指标生是要经过多轮筛选才会产生，故而每年的指标生人数较少，导致竞争压力小，升学率也比较高。
而统招生则需要参与中考，如果没有特殊原因，基本上很难改变自己的命运了！四、优惠政策不同。
指标生除了享受国家助学金外还可获得减免学费的奖励，而统招生则什么补贴都没有。
五、收费标准不同。
指标生的收费标准均明显低于统招生。
六、培养目标不同。
指标生主要面向农村及贫困地区，旨在帮扶那些成绩差却又想继续接受教育的孩子们，让他们完成九年制义务教育阶段的学习任务。
而统招生则侧重于城镇发展，将来大概率走向社会工作岗位。
七、师资水平不同。
指标生的老师绝大多数都是各个乡镇的骨干教师，这样既保证了教学质量，又提供了更好的服务。
而统招生则是由专职的老师负责管理，缺乏灵活性。
八、课程设置不同。
指标生采用“3+ X”模式，即语文、数学、英语、物理、化学、历史、体育、美术、音乐、信息技术十科，另外开设综合素质评价。
而统招生则采用传统的“3+ X”模式，即语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育、美术、音乐、信息技术十科，另外开设综合素质评价。
九、招生范围不同。
指标生仅限于本县（市）域内，而统招生则包括整个市域甚至周边几个县（市）。
十、录取批次不同。
指标生直接进入第一批次录取，而统招生则进入第二批次录取。
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济南2018年中考高中阶段学校录取办法公布(一)普通高中学校录取工作依据山东省教育厅《关于做好2018年普通中小学幼儿园招生入学工作的通知》(鲁教基字〔2018〕8号)中关于“要落实学校招生工作自主权，结合特色高中、学科基地建设，逐步实现高中学校确定录取标准和录取方法，在规定的招生范围、标准和计划内按照择优、公开、公平的原则自主录取学生”的规定，普通高中学校自2018年开始，逐步深化“分数+等级”的录取办法。
高中阶段学校可根据自身办学需要对报名考生提出特殊等级录取要求，可根据办学实际每年进行动态调整，并提前向社会公布。
1.报考普通高中学校的等级和分数的基本要求为：考生其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D 级(含)以上等级;信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”;2015年及以前入学的初中学生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的C 级(含)以上;初中学业水平考试语文、数学、英语、体育与健康四科总成绩(含特殊考生加分)达到全市普通高中最低录取资格线(含)以上。
普通高中学校录取的推荐生的等级和分数除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级须达到A 级;初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的A 级。
普通高中学校录取的指标生的等级和分数除应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求外，其综合素质评价总评等级、物理、化学、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C 级(含)以上等级;初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的B级(含)以上。
普通高中学校测试确定录取的特长生的等级和分数应具备报考普通高中学校的等级和分数的基本要求，2015年入学的初中在校生其初二生物、地理学科学业水平考试成绩均须达到当年考试评价的 C 级(含)以上。
