25快乐的节日(人教版)PPT优秀课件

词语练习（一） 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了 叫声 主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明
敢 dù 度
lǐ
理
度
吹 祝
理
祖 由
敬
勇
丰
国
敢
贺
羽
希
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语，
用横线划出来！
① ②
③
④
（ ）的节日（ ）的红领巾 （ ）的衣裳
（ ）的祖国（ ）的老师 （ ）的伙伴（ ）的时光
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
方--圆 生--死（熟） 没--有 这--那 坐--立 晚--早 分--合 主—次
反义词（二） 夕---朝 香---臭 首---尾 无---有 放---收 亮---暗 直---弯 加---减 进---出 空---实 主---次 凉---热 还---借 兴---亡 快乐---伤心
足---手 爱---恨 美---丑 往---来 干---湿 近---远
青春 姓名 清气 自动 好吃 居住 伙伴 以为 因果
词语练习（六） 冬天 风雪 雪花 什么 单双 国王 清明 晴天 心情 生气 左右 平时 叫声 主次 自主 没有 以后 可以 北京 广大 太阳 因为 这样 行走 主因 开动 各个
飞入 青草 请坐 时空 江河 各自 金秋 过目 呼叫

唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
在下面的括号里填上合适的词语 （ 丰满 ）的羽毛（ 快乐）的时光
（ 自由 ）地飞翔（ 美丽 ）的衣裳
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师 （ 美丽 ）的小鸟
（ 亲爱 ）的祖国
（ 欢快 ）地流淌 （ 自由 ）地成长
各 国 儿 童 节





新加坡儿童节：10月1日 中国儿童节：６月１日 香港儿童节：4月4日 韩国儿童节：5月5日 英国儿童节：7月14日 日本儿童节：男孩：５月５日；女孩：３月３日。 俄罗斯儿童节：6月1日 印尼儿童节：7月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
课外作业：
思 考：
1、读课文，标出小节序号 2、用铅笔圈出本课生字读 一读
吹过 理由 敬爱
祝贺 希望 羽毛 丰收 国度 勇气
祖国 勇敢 祖母
读读说说 祝 祝愿 国 理 国王 道理
祝贺 祝福
祖国 国家 合理 理想
度
度过
欢度 一度电
想一想： 1、红领巾为什么这样快乐？ 2、他们看到了什么，听到 了什么，想到了什么？
春节
除夕的烟花
端午节
重阳节
中秋节
元宵节
元宵节
元宵节
中国的传统节日：
春节 元宵节 冬至节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 七夕节
你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日
劳动节
元旦 国庆节
儿童节 教师节
一月一日
六一儿童节
每当“六一”儿童节的时候，同学们 都兴了幸福和快 乐。
我们像春天一样，来到花园里， 来到草地上。
像
一样，来到

首页
花儿向我们点头， 小溪快乐的流淌。 它们向我们祝贺。 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
首页
感谢亲爱的祖国， 让我们自由的成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢的向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
首页
再读课文，用 自己喜欢的符 号画出生字词 唱啊，跳哇，
快乐的节日
自读
1
2
3
4
歌曲 词语 生字
快乐的节日
首页
吹 祝 贺 希 祖 国由 羽 丰勇 敢 理 敬 度
吹风 祖国 勇敢 自由
祝贺 希望 羽毛 丰满 尊敬 度过 理想
吹
国
敢
理 丰祝希ຫໍສະໝຸດ 度 贺由 敬勇 羽
组
按要求读课文： １、把课文读正确， 读通顺。 ２、一边读，一边数 一数课文有几节。
首页
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
跳啊，跳啊，跳啊， 唱啊，唱啊，唱啊， 亲爱的叔叔阿姨们， 同我们一起过着快乐的节 日。
敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。 首页
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 花儿向我们点头， 美丽的衣裳， 白杨树哗啦啦响。 像许多花儿开放。他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 他们都说， 世界上有我们就更美 丽。 世界上有我们就更美 丽。

课文
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谢谢大家
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快乐的节日 小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我 们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开 放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌 唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有 希望。感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长 。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔，飞向我们的理想。 唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我 们一起度过这快乐的时光。
课文
生字学习：
巾
艳
敬
健
康
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课文
形近字辨认 贺--员 由--田
吹--听 国--园
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课文
音近字辨读 敬--近 进--敬
祖--祝 吹--村
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歌曲 背诵 感悟 生字绿色圃中形小学近教育字网 音近字 结束
花 园
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课文
草 地
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课文
白 杨 树
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课文
小朋友们要过快乐 的 节日，他们邀请谁来参加 了？你看到了什么样的快 乐场面？
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课文
你有什么办法记住这些 快乐的语句？
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放
花儿向我们点头， 小溪欢快的流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
chuī zhù hè xī zǔ
吹祝 贺 希 祖
guó yóu yǔ fēng yǒng
国由 羽 丰 勇
gǎn lǐ jìng dù
敢理 敬 度
吹 敬
祝
羽 由
希 丰
勇
贺 敢祖
理 度国
•抚 摩
• 鲜艳 美丽 小溪 流淌 祝贺 充满希望 感谢 培 养幸福 成长 羽毛 丰满 勇敢
• 飞翔 理想 快乐 时光
花儿向我们点头， 小溪欢快的流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐的节日
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你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日
劳动节
元旦 国庆节
儿童节 教师节
一月一日
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ？
春节
除夕的烟花
端午节
重阳节
中秋节
元宵节
元宵节
元宵节
快乐的六一儿童节
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26
快乐的节日
1
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
看到这样的情景，你有什么感觉？
我们来到花园里，来到草地上，会做些什么？
我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。
我们来到花园里，来到草地上，多么快乐！
花 园
草 地
鲜艳的红领巾，
美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
我们为什么而快乐？ 小朋友的美在哪里？
像朵朵花儿开放。
白 杨 树
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。 唱啊，跳哇， 敬爱的老师，亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐的时光。
快乐 ）的节日（ 鲜艳 （ ）的红领巾 （ 美丽）的衣裳 （ 亲爱 ）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱 ）的同学伙伴
吹 地 快 乐 老 师
chuī (吹风)(吹响)(吹牛) ( 地球 )( 地方 )( 地面 ) dì ( 快乐 )( 赶快 )( 飞快 ) kuài lè (欢乐)(快乐)(乐趣) lǎo (老师)(老实)(老人) ( 老师 )( 师长 )( 师弟 ) shī

1.自读生字，将字音读准
chuī zhù
hè
xī
zǔ
ɡuó yóu
吹 祝
yǔ
贺
希
祖 国 由
lǐ jìnɡ dù
fēnɡ yǒnɡ ɡǎn
羽
丰 勇
敢 理 敬 度
检测一
2. 自读生字2遍，说说自己的识字方 法 chuī zhù 吹 祝 yǔ fēnɡ dù 羽 丰 hè xī zǔ ɡuó yóu 贺 希 祖 国 由 yǒnɡ ɡǎn lǐ jìnɡ 勇 敢 理 敬 度
检测二：
• 熟字加熟字： 口+欠——（ ） • 熟字加偏旁： （ ）+玉——（ ） • 熟字减偏旁： 油-（ ）——（ ）
• 同音不同字： 西——（ ） • 油——（）
检测三：
读课文 第三次先学后教：
1.自由读课文。 2.指名读课文，纠正错误。
10分钟
3.分小组读课文
要求：读准字音，声音洪亮，不加字，不 漏字。
等身上的羽毛长得丰满，
yǒng gǎn
就勇敢地向着天空飞翔，
lǐ
飞向我们的理想。
第二次“先学后教”：学习生字（10分钟）
打开课本110页，观察6个生字， 完成下列任务：
1、读准字音，观察结构，书空 笔顺。 2、给生字口头组词。
chuī dì
kuài
Hale Waihona Puke lè lǎoshī
吹 地 快 乐 老师
吹风 草地 快点 快乐 老师 老师 吹气 地上 快乐 欢乐 老人 师父
检测一：
花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。
zhù hè
它们向我们祝贺，
为我们歌唱。
2.再读课文，他们听到了什么？ 检测二：