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《组织学与胚胎学》教学大纲课程代码：课程名称：组织学与胚胎学英文名称：Histology and Embryology课程类型：学科基础课程课程性质：必修课授课对象：五年制（临床医学、预防医学、放射医学、医事法学、信息管理、口腔医学、生物工程、护理学）执笔人：审核人：一、课程教学目标组织学与胚胎学课程的主要任务是使学生掌握和理解人体各器官组织的微细结构，并理解与其功能的关系；熟悉人体胚胎发生过程，理解临床所出现的常见畸形。
本课程通过设置一部分自学内容，以培养学生自主学习能力。
通过对科学热点问题的课堂讨论和完成综述，训练学生独立思考和促进学生个性发展；通过专题讲座，使学生提前接触临床，开阔视野，激发学生学习兴趣。
为今后学习临床及各相关专业奠定牢固的基础。
组织学绪论（2学时）Introduction to histology【目的要求】熟悉：组织学常用研究技术。
了解：组织学的研究对象和在医学中的地位，了解组织学的学习方法。
【授课内容】1. 人体组织学（histology）研究内容、组织学在医学中的地位及组织学的学习方法。
2. 石蜡切片术、HE染色及PAS反应原理；透射电子显微镜与扫描电子显微镜技术基本原理，电子密度的含义；组织化学和免疫组织化学技术的一般原理。
（苏木精hematoxylin ；伊红eosin）细胞（2学时）Cell【目的要求】掌握：各种细胞器的超微结构和功能。
熟悉：细胞核的结构及功能。
了解：细胞膜的分子结构、化学组成及功能。
【授课内容】1.2.3.网（）、（微丝4.1.状上皮；假2.；中间连接；基膜3.结缔组织（2学时）Connective tissue【目的要求】掌握：疏松结缔组织中主要细胞成分的结构和功能，理解纤维和基质的结构和功能。
熟悉：结缔组织的特点和分类。
了解：致密结缔组织、网状组织和脂肪组织的结构特点和功能。
【授课内容】1. 结缔组织的特点和分类（固有结缔组织connective tissue proper）。
前言一、组织学与胚胎学实习的目的实习的目的在于把讲课所学的基本理论与实习标本互相印证，以加深和巩固对理论部分的理解,并通过实习过程培养学生正确的科学作风及基本技术操作，逐步达到独立使用光学显微镜进行观察切片的能力，从而提高独立思考和分析综合的水平，为其他医学课程打下一定的形态学基础.二、实习的要求组织学实习主要是以自学为主,进行独立操作的原则,教师只是在实习方法和具体内容上予以指导，为此对参加实习的同学提出以下要求：1.按时上下课，不得迟到、早退、遵守课堂纪律，穿白大衣。
2.实习前预习“实习指导”,实习时按要求认真观察。
3.用学生证,从显微镜室领取显微镜使用，并填好使用记录本中各项内容。
4.实习时要爱护显微镜及标本，损坏者要求及时报告,并给以赔偿.5.固定座位，不得随意调动。
实习桌少放物件，保持充分的工作空间。
6.班长负责从实验准备室借出切片标本，结束后如数归还。
7.组织学实习的绘图方法，为了加深认识和理解，应掌握绘图显示，镜下观察到的细胞，组织和器官的组织结构并注字。
工具：红蓝彩色铅笔与黑色铅笔各一支，将图画在实验报告纸上。
方法：1.按照显微示教照片，选择典型。
2.确定画面3.构画草图4.着色注字，红色嗜酸性结构，蓝色示嗜碱性结构，黑色铅笔注字.5.绘图顺序:画管状器官时，应从腔面向外侧画，画实质性器官,应从表面向内部画.6.在图的左上角,应注明标本名称、取材与染色方法三、观察切片标本的注意事项在显微镜下所观察到的形态结构，与理论上所理解不一致时,应从以下几个方面考虑：1.有机体生活时，机能状态不同：如腺细胞充满分泌物和完全排出后的形态不同，由柱状可以变为扁平或立方.2.立体和平面，全面与局部和关系：我们观察的标本是组织，器官的局部一个切面,不同的断面,应仔细体会把切面内容有机联系起来，建立整体观念.3.在切片制作的过程中常见有以下几种人为现象：（1）组织的收缩现象：制作切片过程中，应用各种化学药品处理组织,可引起组织的收缩，所以在切片中，常看到一部分组织与另一部分组织分离,或看到细胞与周围有较大的空隙。
《组织学》实验教学大纲(供四年制本科运动康复专业使用)Ⅰ前言组织学是医学生必修的重要医学专业基础课程之一。
组织学主要是利用光镜、电镜等技术研究正常人体的各种细胞、组织、器官微细结构及其相关功能的科学。
其内容可分为基本组织、器官与系统两大部分。
本课程教学的总体目的与要求是使学生在基本技能方面达到：熟悉光学显微镜的结构与用途，熟悉使用、保护光学显微镜，能在光学显微镜下识别各种组织和器官的微细结构；能用医学专业语言文字正确描绘或描述镜下所见。
通过本课程的学习，为理论知识的有效掌握和后续基础医学与临床医学的学习打下良好基础。
本大纲适用于四年制本科运动康复专业使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一为使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应。
并统一标示（核心、重点内容划实线，熟悉内容划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时16学时。
四教材：《组织学与胚胎学实验指导》，第四军医大出版社，陈伟，2版，2015年。
Ⅰ正文实验一光学显微镜的正确使用、上皮组织、结缔组织1 一教学目的通过教师讲解学习实验室规则和实验课注意事项；光学显微镜的使用和常规组织切片的制作过程。
通过教师启发式、提问式讲解，讨论式总结和认真、仔细地观察切片，多媒体示教，验证和掌握上皮组织、结缔组织的相关理论知识。
二教学要求（一）掌握显微镜的正确使用方法（二）掌握各种被覆上皮光镜结构的特点（三）熟悉上皮细胞游离面的特殊结构（四）掌握疏松结缔组织主要成分的形态结构三教学内容（一）PPT课前讲解实验室规则和实验课注意事项；光学显微镜的使用方法；组织学实验课的目的、要求及学习方法，讲解上皮组织、结缔组织。
（二）光镜标本：1单层扁平上皮；单层柱状上皮；假复层纤毛柱状上皮；复层扁平上皮，变移上皮；2 疏松结缔组织铺片：巨噬细胞、肥大细胞、脂肪细胞、浆细胞。
组胚名词解释第一章绪论1．组织：组织是形态和功能相同或相似的细胞组成的细胞群体。
据形态结构和功能，可分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织4种基本类型。
2．H-E染色法：是组织学中最常用的染色方法，使用苏木精和伊红；苏木精是碱性染料，将细胞核染成蓝紫色；伊红是酸性染料，将细胞质染成红色。
3．组织化学术：是应用化学反应、物理反应或免疫学反应等原理，在组织、细胞原位检测组织或细胞内化学成分，并对其进行定位、定量及相关功能研究的实验技术。
凡是组织、细胞内的糖类、脂类、蛋白质、酶类和核酸等都可与相应试剂反应，最终形成有色反应终产物或电子致密物，应用光镜或电镜进行观察。
广义的组织化学术还包括免疫组织化学术、原位杂交术等。
4．PAS反应：即过碘酸-希夫反应，是显示多糖的一种组织化学反应。
根据反应产物的多少、颜色的深浅、光密度可对多糖进行半定量。
第二章上皮组织1．内皮：铺衬于心血管和淋巴管内表面的一层单层扁平上皮，其表面光滑，利于血液或淋巴流动。
2．间皮：覆盖在胸膜、腹膜和心包膜表面的单层扁平上皮，其主要功能是保持器官表面光滑，减少器官间的摩擦。
3．间充质：是胚胎时期，由间充质细胞和无定形基质组成。
间充质细胞：呈星形，细胞核较大，核仁明显，胞质弱嗜碱性，细胞间以突起相互连接成网。
间充质细胞分化程度很低，但增殖和分化能力很强。
4．基膜：是上皮细胞基底面与深部结缔组织之间共同形成的薄膜。
在HE染色的标本一般不易分辨。
电镜下，基膜分为两部分，靠近基底面的部分为基板，与结缔组织相接的部分为网板。
基膜具有支持、连接和固定作用；还是半透膜，有利于上皮细胞与深部结缔组织进行物质交换；还能引导上皮细胞移动，影响细胞的增殖和分化。
5．微绒毛：是上皮细胞游离面伸出的微细指状突起，在电镜下，微绒毛的胞质中有许多纵行的微丝。
微绒毛使细胞的表面积显著增大。
第三章结缔组织1．细胞外基质：即细胞间质，由基质、纤维和组织液组成。
细胞外基质由细胞产生，构成细胞生存的微环境，有支持、联系、保护和营养细胞的作用，对细胞增殖、分化、迁移以及信息传导有重要影响。
组织学与胚胎学 实验报告指定主题：实验一 、上皮组织 基本组织1报告主题：假复层纤毛柱状上皮 主题属性：指定 标本号：27# 染色：HE 染色教学要求：掌握假复层纤毛柱状上皮的光镜结构特征光镜下可见假复层纤毛柱状上皮的各种上皮细胞界限不清，细胞核染蓝紫色，高矮不一，其中柱状细胞最多，游离面有大量纤毛，柱状细胞之前常夹有杯状细胞，其底部狭窄，顶部膨大，细胞核深染。
杯状细胞 Goblet cell结缔组织 Connective Tissue纤毛 Cilium所有细胞的基底膜均附着在基膜上，即使细胞核高低不齐排列，形似复层，实为单层。
Then visible pseudostratified ciliated columnar epithelium of epithelial cell line is not clear, the nucleus dyed purple blue, height is differ, the columnar cells most, free surface has a lot of ciliated columnar cells, before often clip has goblet cell, its bottom is narrow, the top swollen, with hyperchromatic nuclei. All the cells of the basement membrane are attached on the basement membrane, whose nucleus are irregular, and the shape see as compound layer, and it is a single.实验二 结缔组织 基本组织2报告主题：骨单位 主题属性：指定 标本号：6# 材料：骨切片染色：Schmorl 氏法块染教学要求：掌握骨组织的结构图2骨单位（骨切片，Schmorl 氏法块染，40×100） Figure 2 osteon (osseous smear,Schmorl stained,40×100）骨单位位于内外环骨板之间，数量最多，中央为圆心的中央管，中央管与穿通管相通，数层同心圆排列的骨板围绕中央管。
竭诚为您提供优质文档/双击可除组织胚胎学实验报告篇一：组织胚胎学实验报告组织学与胚胎学实验报告专业临床五年制班级20XX级8班姓名路海燕学号20XX50426电子信箱*****************完成日期20XX.5.24实验一上皮组织报告主题：假复层纤毛柱状上皮主题属性：指定标本号：27#染色：he材料：豚鼠气管横切片教学要求：掌握假复层纤毛柱状上皮的侧面形态结构假复层纤毛柱状上皮（豚鼠气管切片，he染色，40×10）假复层纤毛柱状上皮由柱形细胞、梭形细胞、锥体形细胞和杯状细胞组成。
光镜下杯状细胞最多，游离面有大量纤毛。
所有细胞基底面均附着在基膜上，细胞高矮不一，核的位置高低不齐地排列在不同水平面上，垂直切面观形似复层，实为单层。
此种上皮以保护功能为主。
实验二软骨和骨报告主题：骨单位主题属性：指定标本号：6#染色：schmorl式染色材料：脱钙骨切片教学要求：掌握光镜下骨组织的结构特点骨单位（骨切片，schmorl氏法块染，40×10）骨单位是长骨起支持作用的主要结构单位，光镜下可见骨单位中央为圆形的中央管，多层骨板围绕中央管呈同心圆排列，骨单位间还有一些不规则的间骨板，骨板之间或骨板中可见可见棕黄色的小腔，为骨陷窝。
骨陷窝之间有细小的骨小管相连通，最内层的骨小管开口于中央管。
实验三肌组织报告主题：心肌主题属性：指定标本号：12#染色：he染色材料：人心肌切片教学要求：掌握人心肌纤维纵断面和横断面的结构特点心肌（人心肌切片，he染色，40×10）心肌分布于心壁和邻近心脏的大血管壁上，光镜下可见心肌纤维走向无一定规则，心肌纤维连接处为闰盘，闰盘染色深。
心肌纤维也呈明暗相间的周期性横纹。
实验四报告主题：多极神经元主题属性：指定标本号：9#染色：he染色材料：小牛脊髓及脊神经节横切片教学要求：?掌握脊髓前角多极神经元（运动神经元）的形态与结构。
?掌握脊神经节假单极神经元（感觉神经元）的形态与结构。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------组织学与胚胎学实验指导组织学与胚胎学实验指导EXPERIMENT GUIDANCE OF HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY 潍坊医学院组织学与胚胎学教研室二二 00 五年十二月三十日组织学与胚胎学实验指导EXPERIMENT GUIDANCE OF HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY 参编人员: : 张圣明管英俊付文玉岳炳德吕娥于丽高海玲陈燕春赵春艳潍坊医学院组织学与胚胎学教研室二二 0 00 五年十二月三十日目录绪论 INTRODUCTION 1 1 实验一上皮组织EPITHELIAL TISSUE 5 5 实验二结缔组织 CONNECTIVE TISSUE 7 7实验三血涂片的制备、染色与观察 PREPARING STAINING AND OBSERVING OF BLOOD SMEAR 11 实验四肌组织和神经组织MUSCLE TISSUE AND NERVOUS TISSUE 15 实验五循环系统和免疫系统 CIRCULATORY SYSTEM AND IMMUNE SYSTEM 21 实验六内分泌系统和皮肤 ENDOCRINE SYSTEM AND SKIN 26 实验七消化管 DIGESTIVE TRACT 30 实验八消化腺 DIGESTIVE GLAND34 实验九呼吸系统和泌尿系统RESPIRATORY SYSTEM AND URINARY SYSTEM 37 实验十女性生殖系统FEMALE REPRODUCTIVE SYSTEM 41 实验十一男性生殖系统、眼与内耳MALE REPRODUCTIVE SYSTEM ， EYE AND INNER EAR 44 实验十二胚胎学 EMBRYOLOGY 49 绪论 INTRODUCTION 组织学1 / 2（histology）是医学中最重要的基础理论课程之一，它是以光学显微镜和电子显微镜为工具，着重阐明人体微细结构、超微结构和其功能关系的一门课程。
