《小河与青草》PPT课件

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13、小河与青草PPT教学课件

．．小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
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13 小河与青草
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•河边能够到底感谢河岸紧张
•流得青草对待抱住水分干枯
•碧绿浑浊
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弯弯的小河边，长
满了青青的小草。
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小草对小河说：“你
．．．的水真清啊，一眼能看
到底。” 2021/01/21
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小河说：“这要感谢你呀！是
．．你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，
．．我早就变成浑浊的泥水了。”
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• １、读第４、５自然段，想想你从中知道了什么。
• ２、把读懂的意思用朗读表达出来。
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接着，小河对小草说：“你长的碧. 绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我2充021/0足1/21 的水分，要不，我早就干枯了．” 8

12.《小河与青草》PPTPPT资料31页

·
2、你长得碧·绿·碧·绿·的，真·让人喜爱·！
你长得碧绿碧绿·
的，真让人喜爱！
碧绿碧绿金黄金黄雪白雪白
火红火红 · 湛蓝湛蓝
5 小草说：“这也要感谢你呀！是你
gěi chōng
fèn
给了我充足的水分，要不，我早就
gān kū
干枯了。”
fēn（分开） ·
分
fèn（水分）
liú de gèng huān 6 小河流得更欢了，小草
感谢老师授予我们新知
第四步：学习生字。
环节一：师指导学习生字。环节二：师友练习。
对手对方对比
青草青色
看着走着拿着
大叫叫好叫门
本分水分分外
更大更多更快
干草干枯风干
第五步：总结提升。
环节一：师友总结。
师友总结本节课的收获。
环节二：教师总结。
谢谢！
13 小河习。
师友交流本节课学习的生字。
环节二：教师指导。
yǔ biān néng dào gǎn xiè
与边能到感谢
àn jǐn de liú hé qīng
岸紧得流河青
cǎo duì zhù fèn gān
草对住分干
与边能到感谢岸紧得流河青草对住分干
jiù biàn chéng hún zhuó 就变成浑浊的泥水了。”
我会读
是你/把河岸的泥土/紧紧抱住，要不，我早就变成/浑浊的泥水了。
4
jiē 接
zhe
de
着，小河对小草说：“你长得
bì lǜ bì lǜ
ràng xǐ ài
碧绿碧绿的，真让人喜爱！”

13《小河与青草》PPT课件

.
1
n néng dào gǎn xiè
与边能到感谢
àn jǐn de liú hé qīng
岸紧得流河青
cǎo duì zhù fèn gān
草对住分干
.
3
与边能到感谢岸紧得流河青草对住分干
.
4
hé biān kàn dào ɡǎn xiè duì 小河边看到感谢对
.
6
wān wān
hé biān, zhǎng
弯弯的小河边，长
mǎn qīng qīng cǎo
满了青青的小草。
.
7
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
.
8
duì shuō
zhēn qīng
小草对小河说：“你的水真清
a yǎn néng kàn dào dǐ 啊，一眼能看到底。”
.
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小草对小河说： “你的水真清啊，一眼能看到底。”
.
10
zhè yào gǎn xiè ya 小河说：“这要感谢你呀！是
bǎ àn ní jǐn jǐn zhù 你把河岸的泥土紧紧抱住，要不,我早 jiù biàn chéng hún zhuó 就变 . 成浑浊的泥水了。” 11
给了我充足的水分，要不，我早就
gān kū
干枯了。”
.
19
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要
不，我早就干枯了。”
.
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你的水真清啊，
一眼能看到底。
这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。

小河与青草PPT教学课件义务教育

人体几种不同形态的细胞
知识要点梳理 1．细胞学说。动、植物都是由相同的基本单位－－细胞构成。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
知识要点梳理
3．细胞的结构。
细胞膜：保护细胞并控制物质进出
真核细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，
细胞
生命活动的场所
细胞核：含有遗传物质
原核细胞
hé
duì
cǎo
课前热身训练
2．细胞是生物＿结＿构和＿功＿能的基本单位。植物细胞的基本结构是＿细＿胞＿壁、＿细＿胞＿膜、＿细＿胞＿质、＿细＿胞＿核、＿液＿泡、＿叶＿绿＿体。动物细胞的基本结构是＿细＿胞＿膜、＿细＿胞＿质、＿细＿胞＿核。 3．细胞通过细＿胞＿分＿裂＿能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞核内出现＿＿＿染，色最体后这些物质会＿＿平＿均＿分到配两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为＿＿细＿胞＿。生有长的子细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的＿＿。分化
小河与青草
“你的水真清啊，一眼能看到底。”
“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不,我早就变成浑浊的泥水了。”
“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不,我早就变成浑浊的泥水了。”
小草对小河说：
“你的水真清啊，一眼能看到底。”
鞭毛细胞壁
细胞膜
细胞质无核
螺旋菌球菌
杆菌
按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
基础知识识记及检测
知识要点梳理
2．细胞的形态。生物界有各种各样的细胞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一般在一至几十微米之间，洋葱表皮细胞为长方形。

小河与青草(p)PPT课件

接着，小河对小草说. ： “你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
比较句子：
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿的，真让人喜爱！
比较句子：
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿的，真让人喜爱！
．你长得碧绿碧绿的，真让
人喜爱！！
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
PPT教学课件
我会写：
抱住水分对面
弯弯的小河
青青的小草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的
水．真．清．啊，一眼能看到底。”
清澈见底
小草对小河说：“你的水
真．清．啊．，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
谢谢大家
再见
青草
枯草
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
接着，小河对小草说： “你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
小河流得更．欢了，小草
．也长得更绿了。
作业：
把《小河与青草》的故事有感情地读给家长听，也可以有感情地说给家长听，还可以和家长合作演一演这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”

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接着，小河对小草说. ： “你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿的，真让人喜爱！
比较句子：
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿的，真让人喜爱！
．你长得碧绿碧绿的，真让
人喜爱！！
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
浑浊的泥水
紧紧抱住
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
读第４、５自然段，想想小河与小草接下来又说了什么？把小河说的话用“——”画下来，把小草说的话用“-----”画下来。
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。只有想不到的事，没有做不到的事。行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪勇猛大胆和坚定的决心能抵得上武器的精良。——达芬奇君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不怕真小人，就怕伪君子！在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。
青草
枯草
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
接着，小河对小草说： “你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了．”
小河流得更．欢了，小草
．也长得更绿了。
作业：
把《小河与青草》的故事有感情地读给家长听，也可以有感情地说给家长听，还可以和家长合作演一演这个故事。
小河与青草
我会写：
抱住水分对面
弯弯的小河
青青的小草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的
水．真．清．啊，一眼能看到底。”
清澈见底
小草对小河说：“你的水
真．清．啊．，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”