试论洋务教育对中国教育近代化的影响

浅谈洋务运动对近代中国的影响虽然洋务运动主要的目的是维护封建统治，并不是要使中国朝着独立的资本主义方向发展，但不管怎么说，它在一些方面做到了“师夷长技”，对近代的中国的许多方面也产生了一些积极的影响。

洋务运动时期，为了培养通晓洋务的人才，开办了一批新式学堂，派出了第一批官派留学生，培养了中国的第一批新式人才，它促进了中国教育近代化。

从1862年洋务派开办第一所新式学堂京师同文院算起，到1900年最后创办江苏武备学堂为止，40年的洋务运动共创办新式学校有37所，从教学模式来看，这些学堂是以英法等先进国家的同类学堂为楷模，按专业分科进行教学，并在实践中不断加以调整和改进，远远冲出了中国传统的教学模式考据学的范围。

如专门培养翻译人才的京师同文馆和各地同文馆的课程设置方面，除专业课程外，还设有外国史地、代数、微分、航海、化学、天文、国际法等学科，大都为近代西方自然科学和社会科学的内容。

很显然，这些新式学堂与专攻八股诗书经文的传统封建教育有着本质的区别，这种区别还不仅仅体现在教学内容上，更重要的是教育体制的不同，它的实际做法是对封建知识分子接受近代自然科学和资产阶级社会政治科学的再教育，它的实行，无疑破坏了科举仕途的唯一性，因而也就必然动摇了传统文化的正宗地位。

其次，在师资队伍方面，新式学堂大都聘请了具有近代意识的素质优良的教职人员。

如福州船政学堂，除汉文教习由中国学者担任外，其他课程的教习均用洋文，聘请洋教习担任教员，如驾驶学堂新聘教习多为英人，学堂实行严格的管理考试制度，奖优汰劣。

从开学之日起，“每三个月考试一次，由教习洋员分别等第”，予以奖惩。

北洋武备学堂洋教习均由德国退役军官担任，（德籍教官先后应聘来校者有李宝、艾德等十多人），翻译人员多由北京同文馆或驻外使馆调用，操练官由淮、练各营将弁担任。

第三，学校的校舍设备也基本上具备了近代学堂的办学条件。

如开办最早的陆军军官学校－－北洋武备学堂，占地600平方区，房屋有529间，其中除有行政办公室、教室、师生宿舍、接待室、饭厅、存放教学用具的模型所之处，还设有照像室、物理化学实验室、军事标本室、绘图室、印刷所、图书室、医院、习艺所和操场等教学辅助设施。

网络财富Intemet fortune Theory Studies研究表明，人具有一种先天性的行为倾向，即趋向积极的情绪体验而回避消极的情绪体验[5]。

对于能满足或是能够帮助自己实现目的的对象，人们倾向于有积极情绪体验，产生肯定态度。

反之，对于阻碍自己达到目标或引起挫折的对象，则倾向产生消极情绪体验，产生否定态度。

具体来说，特定的情境引发了人的移情体验，产生了悲伤、同情、内疚、愤怒等情感体验，这些体验促使人产生行为，使得移情所引起的负性情感体验得到减弱，同时获得相应的愉悦体验，也就是人通过采取行为追求到了积极的情感体验，这种积极的情感体验成为个体对自我的一种奖赏，成了促进情境与行为产生联结的自我强化物，也促进了行为规范的内化。

而这一过程将促使人在下一次的类似情境中产生类似的移情体验，进而再次产生一定的行为。

而在多次的行为中所获得的积极道德情绪体验会促进个体对行为准则的认同和接纳，进而促进态度的形成。

因此，若能在艾滋病预防宣传教育中，从激发个体的移情体验人手，让个体学会从他人角度看待问题，能设身处地地为他人着想，更多地去理解他人的处境和情感，让个体在切身的体验中掌握艾滋病的相关知识、预防艾滋病对于他的积极意义，体验到相关行为对于他的生活的影响，个体就更易于把外在输入的知识转变为内在的态度、信念。

参考文献[1]Dennis Coon，John O. Mitterer著.郑钢等译.心理学导论（第11版）[M].北京:中国轻工业出版社,2008.472-473.[2]刘俊升,周颖.移情的心理机制及其影响因素概述[J].心理科学,2008,31(4):917-921.[3]岑国桢,王丽等.6-12岁儿童道德移情、助人行为倾向及其关系的研究[J].心理科学,2004,27(4):781-7851.[4]马斯洛.动机与人格[M].北京:华夏出版社,1987.126-191.[5]乔建中.情绪心理与情绪教育[M].南京:江苏教育出版社,2001.76.作者简介：于海涛（1978—），男，内蒙古宁城人，北京师范大学心理学院在读博士，石河子大学讲师，主要研究方向：社会心理学。

洋务运动给中国近代化探索留下哪些有益的启示？
洋务运动（1861-1895）是中国近代化探索的一次重要尝试，它为中国留下了一些有益的启示：
1.科学技术的引进和学习：洋务运动鼓励了中国引进和学习
西方的科学技术，包括工业制造、造船、航海、冶金等领
域。

这强调了科学技术对国家现代化的重要性，并推动了
中国科技的进步。

2.教育体制的改革：洋务运动提倡了教育的改革和发展。

许
多新式学校和研究机构得到兴建和发展，培养了一批西方
科学知识的人才。

这种教育改革提高了中国人的综合素质
和知识水平。

3.工业化和经济发展：洋务运动鼓励了中国工业化和经济发
展，促进了近代工业、矿产资源的开发与利用。

这为中国
发展现代化经济建立了基础，并培养了一批工程师和技术
人才。

4.国防和军事现代化：洋务运动强调了军事现代化的重要性，
推动了中国军队的改革和现代化。

引进西方武器和军事技
术，提升了中国的国防实力。

5.经验和教训的总结：洋务运动的失败和局限性，使中国开
始反思和总结经验教训。

对洋务运动的失败进行分析，为
后来的改革运动提供了宝贵的教训，促使中国努力从根本
上进行政治、经济和社会制度的变革。

综上所述，洋务运动为中国近代化探索留下了重要的启示，包括科学技术的引进，教育体制的改革，工业化和经济发展，国防和军事现代化，以及总结经验教训的重要性。

这些启示对中国后来的现代化进程产生了积极的影响。

洋务运动对中国近代化进程的影响洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。

洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。

它没有使中国富强起来。

但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

洋务运动期间创办军事工业，兴办民用工业，兴办新式学堂,选派留学生出国各项举措，在众多的方面都对中国的近代化进程起到了不可忽视的重要影响。

首先，洋务运动促进了中国资本主义的生产方式和近代化进程。

洋务运动中兴办的民用工业和民族资本主义企业，使中国社会出现了大型的近代新式企业和新型的社会生产力。

这些民用工业大多采用官督商办的方式，虽然要受地方官僚的控制，但基本上是资本主义性质的近代工业。

主要表现在民用企业的兴办是为了“求富”，以赚取利润为主要目的，进行商品生产或进行商业性运作。

其次，企业的资金主要来自绅商，他们在企业中有一定的权力，使得企业的管理更具近代色彩。

第二，这些企业还往往以外商为竞争对手，在竞争中夺回不少权利。

洋务企业的创办，在清政府压抑工商业的封建传统政策上打开一道缺口，带给私人资本追求资本增值的希望，推动社会资金流向新式企业。

通过新式企业的创办，一些买办、买办商人、官僚和旧式商人转化为民族资产阶级，同时培养了一批科学技术人才，引进了一批先进机器设备和传播了先进科学知识，积累了管理新式企业的经验，迈开了中国近代化的第一步。

其次，洋务运动促进了中国军队建设的近代化。

洋务运动的军事自强是中国军队武器装备近代化的起点。

比较洋务运动前后，我们可以很明显的看到中国近代军事力量的发展进步：在两次鸦片战争中，赖以进行作战的是弓箭长矛、鸟铳抬枪和土炮装备起来的“军队”，是损坏严重、火炮陈旧不堪的海防炮台。

同西方国家相比，中国军队武器装备是极为落后的。

论洋务运动对中国近代化的深刻影响洋务运动是中国近代史上的一个重要历史事件，对中国近代化起到了深远的影响。

洋务运动的出现标志着中国近代化进程的加速，它不仅带来了新的技术、思想和理念，而且对中国的社会经济、政治和文化产生了深刻的影响。

首先，洋务运动带来了先进的科学技术和生产方式，推动了中国近代工业化的起步。

在洋务运动期间，中国开始引进西方的机器、设备、工艺和先进的生产方式，使得中国的工业化进程开始加速。

例如，中国引进了大量的机器、轮船、火车等先进设备，推动了中国铁路、矿产、军械、航运等领域的发展。

这些技术和设备的引进，使中国的经济生产能力得到了大幅提升，为中国的近代化奠定了基础。

其次，洋务运动对中国政治体制产生了深远的影响。

洋务运动催生了中国近代国家制度的变革，推动了政治的进程。

在洋务运动中，中国开始尝试和西化的政策，如兴办洋务以学习西方的政治、军事、法律等制度和理念。

这些试图推动中国政治体制的现代化，使中国能与西方列强相抗衡。

尽管这些在短期内没有实现预期的效果，但它们为中国近代政治变革的进程打下了基础，为后来的政治铺平了道路。

此外，洋务运动为中国带来了新的思想和知识，唤起了中国人民的觉醒意识。

洋务运动时期，许多中国人开始接触和学习西方的科学、哲学、文学等思想和知识，他们开始思考中国的现状和未来，并积极探索中国的与发展之路。

例如，洋务运动时期出现了众多洋务派人物，如曾国藩、李鸿章等，在中国近代史上发挥了重要的作用。

这些人通过学习西方思想和知识，提出了一些重要的观点和倡议，如“自强”、“求富”等口号，鼓励中国人民发扬自力更生和艰苦奋斗的精神，为中国的近代化进程作出了积极的贡献。

最后，洋务运动对中国社会文化产生了深远的影响。

洋务运动时期，西方的文化和价值观开始传入中国，对中国的传统文化产生了冲击和启发。

中国人开始接触和学习西方的文化、艺术、教育等，并对这些文化产生了浓厚的兴趣。

例如，中国开始引进西方的文学，推动了中国现代文学的兴起。

论洋务运动对中国近代化的深刻影响论洋务运动对中国近代化的深刻影响近代中国，由于长期被异族侵略和封建统治的束缚，整体社会和经济发展相对滞后。

19世纪末，洋务运动作为中国近代化的重要措施之一，对中国社会产生了深远影响。

本文将从经济、教育、军事和文化等多个方面分析洋务运动对中国近代化的深刻影响。

首先，洋务运动在经济领域推动了中国的近代化进程。

洋务运动在中国推广了西方的工业技术和管理模式，引进了大量的现代机器和工业设备。

这些进步与当时中国的封建制度相比，无疑开启了中国工业化的大门。

例如，江南机器制造总局的成立，直接推动了中国最早期的工业化起步。

洋务运动还对中国的外贸发展产生了积极影响，从而带动了内陆经济的发展。

外贸的发展不仅带来了资本和技术的引进，还促进了现代企业形态的兴起，有利于中国经济的整体现代化。

其次，洋务运动对中国的教育产生了重要影响。

为了学习西方的科学技术和知识，洋务运动鼓励中国学子赴海外留学，并组建了许多洋务学堂。

这些学堂开设了西方科学、数学和工程课程，培养了大批具备西方知识和技术的人才。

这些学生和学者回国后，成为中国近代化进程的推动力量。

他们在政治、教育、科学研究和技术创新上取得了重要成就，促进了中国的现代化进程。

洋务运动对中国军事实力的提升也起到了重要作用。

洋务运动鼓励学习现代化的军事技术，引进了西方的武器装备和军事战略。

这使得中国军队得以进行武器装备的更新，加强了国家的防御能力。

在洋务运动后期，中国海军得到了显著发展，具备了一定水平的现代化舰队。

而这些军事改革也为后来的中国近代化和国防现代化奠定了基础。

此外，洋务运动还对中国的文化产生了一定的影响。

通过引进西方的科学、艺术、教育和文化等方面的知识，一些先进的西方思想开始传播到中国。

这种文化的交流和融合推动了中国社会的开放和进步。

同时，洋务运动也意味着中国传统文化的一部分受到了冲击和冲突，使得中国社会面临了思想观念的变革和文化的多元化。

总而言之，洋务运动作为中国近代化进程中的重要一步，对中国社会产生了深刻的影响。

洋务运动对近代中国的影响洋务运动，指的是19世纪末至20世纪初中国在西方列强的影响下所进行的一系列现代化改革尝试。

这一运动对近代中国的影响是深远而复杂的。

首先，在军事方面，洋务运动的推动下，中国开始引进西方的先进武器和军事技术。

这使得中国的军事实力得到一定程度的提升，能够更好地抵御外敌入侵。

同时，这也为后来的戊戌变法和辛亥革命奠定了基础，为中国军队的近代化提供了条件。

其次，在经济方面，洋务运动带来了一定的工业化进程。

中国开始引进西方的机械设备和技术，建立起一些近代工业企业。

这些企业的建立不仅为中国提供了新的生产技术和工业品，也为中国创造了一定的就业机会，促进了经济的发展。

同时，这也为中国后来的工业化进程铺平了道路。

此外，洋务运动还对中国的教育和文化领域产生了重要影响。

中国开始引进西方的教育体系和教育理念，开办一些近代学校和大学，培养出了一批具有西方知识背景的人才。

这些人才的涌现为中国的知识界注入了新鲜的思想与学术观念，并为中国的社会变革提供了智力支持。

然而，洋务运动也存在一些问题和局限性。

首先，由于种种原因，洋务运动推行过程中存在一些腐败和浪费的现象，导致财政困难。

其次，产业对国家的影响不够深入，没有形成具有自主创新能力的体系。

最后，由于国内各方面条件准备不足，中国的洋务运动很快就被列强的侵略所打破，并最终导致了戊戌变法的失败。

综上所述，洋务运动对近代中国的影响是复杂而深远的。

从军事、经济和文化等多个方面来看，洋务运动为中国的近代化进程提供了基础支持，使得中国在一定程度上迎头赶上了西方列强，为中国的近代化进程奠定了基石。

然而，洋务运动也存在一些问题和局限性，这为中国后来的发展留下了一些隐患。

因此，我们应该全面客观地认识洋务运动，从历史的角度审视并总结其中的经验教训，为中国的未来发展提供借鉴和启示。

洋务运动与中国教育的近代化作者：高艳来源：《新教育时代·教师版》2017年第10期摘要：洋务运动时期的教育是中国传统教育迈向近代教育的第一步，通过创办新式学堂，选派留学生，中译西书的形式推动着中国教育向近代教育转化，它的办学形式具备了近代教育的基本特征，并对中国教育的近代化做出了重要贡献。

本文将从这二个方面对洋务运动时期的教育进行详细分析，重点探讨其在中国教育近代化起步阶段的地位问题。

关键词：洋务运动教育近代化教育作为洋务运动的一个重要组成部分，开启了中国教育早期近代化的进程，在洋务运动兴办教育的三十年间，通过开办新式学堂，发展留学教育，翻译西书，逐步确立了不同于传统的教学组织形式、教学方法，师资、学生也发生了许多重大变化，这些都深刻地影响着人们的教育观念，有力的冲击着传统教育，促使传统教育向近代教育转化。

一、洋务运动时期的近代化教育举洋务运动在创办伊始，主要是在军事经济方面致力于自强自富，在教育方面，他们创办新式学堂，派遣留学生，设立机构翻译西学书籍，这些做法虽然取得的成效并不理想，但它却使中国的近代教育迈出了重要一步，给僵化的封建教育打开了一个缺口，开启了中国教育近代化的大门。

1.创办新式学堂洋务运动所创办的教育中，兴办新式学堂是一个重要内容。

这些学堂大致可以分为外国语学堂、军事学堂和实业技术学堂3种类型。

（1）外国语学堂在洋务运动创办的新式学堂中以外国语学堂为最早。

最早的外国语学堂是1861年设的京师同文馆，它的设立是中国教育的一个转折点，开启了中国的近代新教育。

（2）军事学堂洋务派创办军事学堂的目的，是培养军事人才，发展自己的坚船利炮。

1866年福州船政学堂成立，它是继设立京师同文馆等一批外语学校之后，创立的最早一所军事学校，这些军事学堂的设立，在很大程度上为清政府培养和造就了许多海军和陆军人才，军备教育的发展，为西学得广泛传播奠定了一定基础，也使洋务运动找到了一条自强之路。

（3）科学技术学堂洋务运动后期，为了更好的发展民用工业，洋务派创办了电报、医学、铁路、矿务等方面的科学技术学堂，以培养通讯、救护、运输等技术人才。

论洋务运动对中国近代化的深刻影响一、本文概述洋务运动，起始于19世纪60年代，是中国近代史上一次重要的改革运动。

本文旨在全面探讨洋务运动对中国近代化的深刻影响。

本文将首先概述洋务运动的历史背景，包括当时的国内外环境以及清政府的内部状况。

接着，将分析洋务运动的主要内容和特点，包括引进西方科学技术、创办近代工业、改革军事等方面。

在此基础上，本文将深入探讨洋务运动对中国近代化的积极影响，如促进中国经济的近代化、推动中国社会的现代化进程、增强中国的国际地位等。

也将分析洋务运动存在的局限性和不足，如改革的不彻底性、对西方文化的盲目崇拜等。

本文将总结洋务运动的历史地位和影响，以期对今天的中国现代化建设提供有益的启示和借鉴。

二、洋务运动的背景与起源洋务运动，又称自强运动，是清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以自强”的改良运动。

其背景源于19世纪中叶，中国面临着前所未有的内忧外患。

在内部，清王朝的统治已显得日薄西山，社会矛盾激化，农民起义频繁，政治腐败，民生凋敝。

同时，长期的闭关锁国政策使中国在科技、工业、军事等方面严重落后于西方国家。

在外部，随着西方列强的工业化进程加速，他们开始在全球范围内扩张势力，中国成为了他们觊觎的目标。

1840年的鸦片战争，更是以中国的惨败告终，标志着中国被迫打开了国门，开始了痛苦的近代历程。

面对这样的内外困境，一部分清朝官员和知识分子开始反思，他们认为，要挽救国家的危局，必须学习西方的先进技术和管理制度，以此来增强国家的实力。

在这种背景下，洋务运动应运而生。

洋务运动的起源可以追溯到1861年，当时清朝政府设立了总理各国事务衙门，负责处理与外国的事务。

这个机构的设立，标志着清朝政府开始正视西方的存在，并尝试与之进行交流和学习。

随后，洋务派人士开始在全国范围内推动一系列的洋务事业，包括引进西方科技、兴办近代工业、改革军事等，以期达到富国强兵的目的。

洋务运动是在中国面临深重危机的背景下产生的，它标志着中国开始尝试向西方学习，寻求国家的自强之路。

洋务运动对‎中国近代化‎的促进作用‎洋务运动，又称自强运‎动，是指186‎1年至18‎94年，清朝政府内‎的洋务派在‎全国各地掀‎起的“师夷之长技‎以自强”的改良运动‎。

洋务派主张‎利用取官办‎、官督商办、官商合办等‎方式发展新‎型工业，增强国力，以维护清政‎府的封建统‎治。

虽然洋务运‎动的目的是‎维护腐朽的‎封建制度及‎封建专制统‎治，其失败的命‎运无法避免‎，但是洋务运‎动对中国近‎代化起到的‎促进作用也‎是不可忽视‎的。

一、洋务运动促‎进了中国军‎队建设的近‎代化在洋务运动‎前期，洋务派以“自强”为口号，兴办军事工‎业并围绕军‎事工业开办‎其他企业，以新式武器‎装备武装陆‎海军，安庆内军械‎所、江南制造总‎局最为著名‎。

其中江南制‎造总局是中‎国第一个较‎大的官办军‎事工厂，它仿造的毛‎瑟枪及自主‎研制的无烟‎火药均达世‎界先进水平‎。

其次，洋务派代表‎李鸿章认为‎“中国文武制‎度，事事远出西‎人之上，独器不能及‎”，因此洋务派‎大量购置西‎洋枪炮及军‎舰，训练洋枪队‎，以此来武装‎清政府军队‎，同时，并筹编了北‎洋、南洋和福建‎等三洋海军‎，这一举动在‎一定层次上‎促进了中国‎军队由冷兵‎器过渡为热‎兵器时代并‎建立了一套‎初具规模的‎近代化军事‎体系，促进了中国‎军队建设的‎近代化。

二、洋务运动促‎进了中国资‎本主义的生‎产方式和近‎代化进程洋务运动在‎筹办军事工‎业的进程中‎，由于官办，经费由清政‎府调拨，生产不计成‎本，不考虑经济‎效益，缺乏发展的‎动力，有亏无盈，日益感到经‎费不济，因此洋务运‎动的口号由‎“自强”转变为“求富”，这也标志着‎洋务运动进‎入了另一个‎阶段。

在这一阶段‎中，洋务派着手‎于创办民用‎企业，这些企业包‎括采矿、冶炼、交通运输及‎纺织业等。

从七十年代‎到九十年代‎洋务派大约‎创办了二十‎几个民用企‎业。

其中较重要‎的有福州船‎政局、开平矿务局‎、电报总局和‎上海机器织‎布局、汉阳炼铁厂‎、湖北织布局‎等。