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学校智能化整体方案目标和范围随着科技的迅猛发展，学校的智能化建设已成为提升教育质量和管理效率的重要途径。
本方案旨在为学校设计一套全面的智能化整体方案，涵盖智能教学系统、校园管理平台、智能安保以及家校互动等多个方面，确保方案具有可执行性和可持续性。
现状和需求分析许多学校在信息化建设上已经取得了一定的进展，然而大多数学校的系统仍然是孤立的，缺乏整体的协调和整合。
比如，教学管理、学生管理和后勤管理各自为政，导致信息流转不畅，资源无法共享。
学校亟需一个统一的平台来整合各类信息，提升管理效率。
在与多所学校的调研中发现，教师对智能化教学工具的需求极为迫切，尤其是在远程教学和在线评估方面。
同时，家长也希望能够通过移动端实时了解孩子的学习情况，参与学校的各项活动。
实施步骤和操作指南1. 建立智能教学系统智能教学系统应包括在线课程管理、学习数据分析和个性化学习推荐等模块。
- 在线课程管理：教师可通过平台发布课程和作业，学生可随时在线学习和提交作业。
系统可记录学生的学习进度和成绩。
- 学习数据分析：通过数据分析工具，教师可以实时监控学生的学习状态，及时调整教学策略。
根据数据，系统能够为每位学生量身定制学习计划。
- 个性化学习推荐：根据学生的学习习惯和成绩，系统会自动推荐适合的学习资源，帮助学生更好地进行自主学习。
2. 校园管理平台构建一个校园管理平台，整合学校的各类管理系统，包括教务、财务、后勤等。
- 教务管理：实现课程安排、教师考勤、学生选课等功能的自动化，提高教务管理效率。
- 财务管理：通过智能化手段，简化收费流程，减少人工操作，提高透明度和安全性。
- 后勤管理：实现设施管理、资产管理和环境监控等功能，保障校园安全和正常运转。
3. 智能安保系统校园安全是学校管理的重要方面，智能安保系统可以提升校园的安全防护能力。
- 视频监控：在校园内重要区域安装高清摄像头，配合智能分析系统，实现对可疑行为的实时监控。
- 门禁系统：采用人脸识别技术，确保只有授权人员可以进入校园，提升校园安全性。
校园智能化设计方案随着科技的快速发展和进步，智能化已经成为现代校园设计的重要方向。
校园智能化设计方案旨在利用先进的技术和系统改善校园环境，提高教育教学效果，提供更好的学习和生活体验。
一、智能化科技在校园中的应用1.1 智能化安防系统校园安全一直是学校关注的重点，而智能化安防系统的应用能够提供更加全面和高效的安全措施。
通过安装高清晰度摄像头、智能监控系统和人脸识别技术，可以实现对校园内外的全方位监控和管理，增强校园安全意识和应急响应能力。
1.2 智能化教室系统利用智能化技术改造教室，可以提升教学效果和交互体验。
例如，安装智能白板、投影仪和触摸屏等设备，使教师可以更加便捷地进行教学互动；同时，学生可以通过个人设备进行在线学习和答题，实现个性化学习和教学资源共享。
1.3 智能化学生管理系统传统的学生管理往往需要耗费大量的时间和人力，但通过智能化学生管理系统，可以实现信息自动化、一卡通管理、出勤记录和成绩管理等功能。
这将大大提高教师、学生和家长的工作效率，提供更便捷的学生管理和沟通渠道。
1.4 智能化校园环境管理系统校园环境的管理与维护是一个复杂的工作，智能化校园环境管理系统能够实现对校园内外环境的监测和控制。
通过安装温度、湿度、光照等多种传感器，实现对校园环境的实时监测，并根据数据分析自动调节室内温度、灯光等，提供一个舒适、健康的学习环境。
二、智能化设计方案的优势和挑战2.1 优势智能化设计方案将科技与教育相结合，可以提供更加先进、高效的学习和教学体验。
通过智能化设备和系统，学生可以更加灵活地学习和获取教育资源，教师可以更加高效地进行教学和管理。
2.2 挑战智能化设计方案的实施也面临一些挑战。
首先是成本问题，智能化设备和系统的建设和维护需要投入大量的资金；其次是培训问题，教育工作者需要掌握相应的技术知识和操作技能；最后是隐私和安全问题，智能化系统需要合理设置权限和保护学生隐私。
三、智能化设计方案的实施步骤3.1 需求分析在实施智能化设计方案之前，需要对校园的具体需求进行充分分析和调研。
学校教育智能化建设工程实施方案1. 项目背景随着信息技术的迅猛发展，学校教育智能化已成为时代的需求和趋势。
本项目旨在实施学校教育智能化建设，提升教育教学水平，提供更好的教学环境和资源。
2. 实施目标本项目的实施目标如下：- 提高学校教育教学质量- 提升学生研究效果和研究动力- 优化学校管理和运行效率- 提供全面的教育资源和服务3. 实施内容本项目的实施内容包括以下几个方面：- 建设智能化教室和实验室，提供先进的教学设备和技术支持- 搭建校园网络，实现网络化教学和管理- 构建电子化教材和研究平台，便于学生获取和使用教育资源- 推广智能化教育应用，如在线教育、虚拟实验室等- 培训教师和管理人员，提升他们的信息技术应用能力和教学水平4. 实施步骤本项目的实施步骤如下：1. 规划阶段：进行需求调研和项目规划，确定实施目标和内容2. 设计阶段：制定详细的实施方案和技术方案，包括设备选型和网络搭建等内容3. 采购阶段：根据实施方案进行设备和软件的采购，确保质量和合理价格4. 建设阶段：进行设备安装和网络建设，确保系统正常运行5. 测试阶段：对系统进行功能测试和性能测试，排除故障并进行优化6. 培训阶段：组织教师和管理人员的培训，提高其应用能力和教学水平7. 上线阶段：系统正式投入使用，监测运行情况并进行后续优化和维护5. 预期效果通过本项目的实施，预期将达到以下效果：- 教学质量和学生研究效果的显著提升- 学校管理和运行效率的明显提高- 学生研究动力的增强和研究兴趣的激发- 教育资源共享和教育公平性的提升6. 实施风险与对策在项目实施过程中可能存在的风险包括：技术风险、项目进度风险、人员培训风险等。
针对这些风险，我们将制定相应的应对策略，并建立完善的风险管理体系，确保项目的顺利进行和达到预期效果。
7. 实施时间和投资项目的实施时间预计为X个月，总投资额为X万元。
具体的实施时间和投资预算将在项目实施前根据实际情况进行详细确定。
学校校园智能化施工方案
介绍
本文档旨在探讨学校校园智能化施工方案，借鉴国内外先进经验，提出一些可供学校参考的方法和建议。
背景
随着科技的飞速发展，智能化已经成为未来社会的趋势。
在学校校园中，智能化也可以减轻学校的负担，提高各项服务的效率，提升师生的体验。
方案
1. 人脸识别系统
在学校入口处、餐厅、图书馆等人流聚集的场所设置人脸识别系统，可以提高安全性，防止不法入侵；也可以简化师生的操作流程，提高效率。
2. 智能化教室
在教室内设置智能化设备，包括智能投影、智能黑板、智能音响等，师生可以通过手机或电脑控制设备，可以更加方便快捷地进行教学。
3. 自助式图书馆
在图书馆内设置自助式借还书机，可以节省人力成本，提高借还书效率。
同时，可以通过人脸识别系统的应用，控制学生的借书次数和时间，降低借书滞还率。
4. 智能化后勤服务
在后勤服务中心设置智能化设备和管理系统，可以实现信息化管理、数据收集分析、精准服务预测等功能，提高后勤服务的质量和效率。
5. 智能化校园导览
在学校校园内设置智能化导览系统，包括地图、定位、导航、查询等，可以让游客和校内人员更快地找到目的地，了解学校的发展历程和文化内涵。
结论
本文提出的学校校园智能化施工方案是一种可行的方案，可以
提高学校的工作效率和服务质量，提升师生的体验和满意度。
然而，学校在实施过程中需要结合自身情况，考虑投入产出比例，做好项
目管理和控制成本，确保智能化建设有序推进，取得最大的效益。
学校智能化建设方案引言：随着科技的快速发展和人工智能的崛起，智能化已经成为推动社会进步的重要因素。
学校作为培养未来人才的重要基地，应积极探索和引入智能化建设方案，以提升教育质量、拓展学生能力，并为未来的教育发展奠定坚实基础。
一、信息化设备建设首先，学校智能化建设方案的核心是信息化设备的建设。
学校应提供学生和教师使用的电脑、平板电脑等多样化的设备，以满足不同的教学和学习需求。
此外，学校应考虑建设无线网络覆盖全校，方便师生获取信息和在线交流。
通过提供先进的信息化设备，学校能更好地支持教学工作和学生自主学习。
二、虚拟实验室建设学校智能化建设方案中的另一个重要组成部分是虚拟实验室的建设。
虚拟实验室利用虚拟现实、增强现实等技术，提供模拟真实实验环境的学习体验。
学生可以在虚拟实验室中进行各种实验，培养实践能力和科学思维，同时降低实验成本和实验风险。
通过虚拟实验室的建设，学校能够提供更全面、灵活的实验教学，提高学生对科学知识的理解和掌握。
三、个性化学习平台建设个性化学习平台作为学校智能化建设方案的一部分，可以为学生提供个性化的学习资源和学习支持。
通过学生的学习数据分析，平台能够根据学生的学习情况和兴趣推荐适合的学习内容。
学生可以根据自己的特点和需求进行学习，提高学习效果和兴趣驱动。
这样的平台不仅能够提升学生的学习主动性，还能够培养学生的自主学习能力。
四、人工智能教育辅助学校智能化建设方案还可以引入人工智能教育辅助工具，提升教学效果。
通过人工智能技术，教师可以获得学生学习情况的实时反馈，及时调整教学策略。
此外，人工智能教育辅助可以为学生提供个性化的学习计划和学习辅导，帮助学生更好地掌握知识。
学校可以利用智能化的教育辅助工具，提高学生的学习效果和学习兴趣。
五、在线教育平台建设随着互联网的普及和发展，学校智能化建设方案可以借助在线教育平台提供更广泛的学习机会。
学校可以与各类优质教育资源合作，将其整合到在线教育平台中，为学生提供丰富的学习内容。
学校智能化设施建设方案随着信息技术的快速发展，智能化设施在各个领域得以广泛应用。
而对于学校来说，智能化设施的建设和使用，不仅能够提高学校管理效率，还可以为师生提供更加便捷、安全、舒适的学习环境。
本文将针对学校智能化设施建设方案进行探讨。
一、智能化教室建设智能化教室是学校智能化建设的基础，它可以为教师提供更加高效的教学手段，为学生提供更加丰富的学习资源。
教室中的智能化设备包括电子白板、投影仪、多媒体教学系统等，它们能够实时显示教学内容，使得教学更加生动有趣。
同时，通过互联网连接，教室可以实现远程教学、互动学习等功能，提高教学质量和学生的参与度。
二、智能化实验室建设对于科学类学科来说，实验是非常重要的教学环节，而智能化实验室的建设可以提供更加便捷高效的实验条件。
通过智能化设备，学生可以通过电脑模拟实验，避免了实验操作过程中的安全问题，同时也减少了实验材料的浪费。
此外，智能化实验室还可与相关领域的研究机构进行合作，共享实验资源，提高科研水平。
三、智能化图书馆建设图书馆是学校的知识中心，而智能化设施的引入，可以让图书馆更加高效地为师生提供服务。
通过自动化借还书机、智能化书架管理系统等设备的应用，减轻了图书管理员的工作负担，提高了还书借书的效率。
而通过数字化馆藏、在线阅览等功能，学生可以更加方便地获取到自己所需的信息资源，推动了学校的阅读文化建设。
四、智能化宿舍建设学生宿舍是学生们的居住和休息的地方，而智能化设施的应用可以提供更加便捷和安全的居住环境。
通过智能门锁系统、智能插座、智能灯光等设备的使用，学生可以实现远程控制和管理，避免了丢失钥匙、用电安全等问题。
同时，智能化设施还可以通过环境监测和控制系统，提供更加舒适的居住条件。
五、智能化食堂建设学校食堂是学生的重要就餐场所，而智能化设施的建设可以提供更加便捷和卫生的就餐环境。
通过智能餐卡管理系统、智能餐台系统等设备的应用，可以有效减少排队时间，提高就餐效率。
XX学校智能化升级改造工程实施方案背景为适应信息技术迅猛发展的时代需求，提升学校的教学质量和管理效率，以及提供更好的研究环境和体验，XX学校计划进行智能化升级改造工程。
目标本工程的目标是通过引入智能化技术，改善学校的教学、管理和服务效率，提升学校的整体竞争力和形象。
工程内容1. 建设智能教室：对学校现有的教室进行改造，引入智能化设备和系统，包括智能白板、投影设备、多媒体播放设备等，以提升教学效果和教学过程的互动性。
2. 校园网络升级：对学校校园网络进行升级改造，加强网络带宽和稳定性，以满足学校师生在教学、研究和办公等方面的需求。
3. 学生服务系统改进：通过建设智能化学生服务系统，提供学生选课、排课、考试、成绩查询等服务，方便学生进行个人信息管理和学业管理。
4. 学校管理系统升级：对学校的人事管理、财务管理、设备管理等方面进行升级改造，引入智能化管理系统，提高管理效率和信息化水平。
实施计划1. 需求分析：根据学校的教学、管理和服务需求，确定工程的具体内容和要求。
2. 技术选型：根据工程需求，评估和选择适合学校的智能化设备和系统。
3. 设计方案：制定详细的工程设计方案，包括设备布局、系统集成和网络架构等。
4. 设备采购：根据设计方案，对所需设备进行采购，确保设备的品质和性能满足工程需求。
5. 工程施工：根据设计方案和施工进度安排，进行智能化设备的安装和调试工作。
6. 系统测试：对安装完成的智能化设备和系统进行功能测试和性能验证。
7. 培训与推广：对学校师生进行智能化设备和系统的培训，推广工程成果和使用方法。
8. 运维与支持：建立长期稳定的设备运维和技术支持机制，确保工程的持续稳定运行。
预期效果通过本工程的实施，预计可以达到以下效果：1. 提升教学效果和互动性，提高学生的研究积极性和主动性。
2. 加强学校管理和信息化水平，提高教学质量和学校形象。
3. 提高学校师生办公效率，减少行政事务的繁琐性。
4. 提供更便捷、智能的学生服务，满足学生个性化需求。
全面推进学校教育智能化建设的实施方案一、项目背景随着科技的快速发展和大数据时代的到来，智能化技术已经深入到各个领域。
教育作为国家发展的基石，也需要紧跟时代步伐，进行智能化改革。
全面推进学校教育智能化建设，不仅可以提高教育教学质量，促进教育公平，还能培养学生的创新能力和实践能力，满足新时代人才培养的需求。
二、项目目标1. 构建智能化的教育教学环境，实现教育教学资源的共享和优化配置。
2. 提高教育教学质量，实现个性化、差异化教学，促进学生全面发展。
3. 提升学校教育管理的智能化水平，实现教育教学过程的精细化、科学化管理。
4. 培养学生的创新能力和实践能力，提升学生的信息素养。
三、项目内容1. 智能化基础设施建设：搭建校园网络、云计算平台、大数据中心等基础设施，为教育智能化提供技术支持。
2. 教育教学资源建设：整合校内外优质教学资源，建立智能化教学资源库，实现资源共享。
3. 教育教学应用系统建设：开发智能化教学系统、研究管理系统、在线教育平台等，提供智能化教学、研究、管理等服务。
4. 教育教学改革与创新：推广新型教学模式，如翻转课堂、混合式教学等，探索适应智能化时代的教学方法。
5. 教育管理智能化：利用大数据、人工智能等技术，实现教育教学过程的监测、评估和优化。
6. 教师队伍建设：加强教师信息化素养培训，提升教师智能化教育应用能力。
7. 学生能力培养：开展信息素养教育，培养学生的创新思维、实践能力和终身研究能力。
四、项目实施步骤1. 项目筹备阶段：成立项目组，进行项目可行性研究、规划方案设计和招投标工作。
2. 项目实施阶段：按照实施方案，分阶段、分步骤进行智能化基础设施建设、教育教学资源建设、教育教学应用系统建设等。
3. 项目验收阶段：项目完成后，进行验收和评估，确保项目达到预期目标。
4. 项目运维阶段：建立健全项目运维管理制度，保障项目持续稳定运行，提供持续的服务和支持。
五、项目预期效果1. 教育教学质量得到明显提升，学生满意度提高。
.弱电系统设计方案2017年1月.目录一、方案概述 (2)二、校园监控系统 (3)2.1 系统总体设计 (3)2.2 各业务系统详细设计 (5)三、校园广播系统 (6)3.1设计依据及主要技术规范 (6)3.2系统设计思想 (7)3.3校园广播需求概述 (8)四、综合布线系统 (10)4.1综合布线原则 (10)4.2布线系统结构 (10)五、多媒体教室 (13)５ .1项目概述 (13)５ .2多媒体教室方案设计 (14)一、方案概述校园智能化弱电系统工程项目的建设目标是要建立一个技术先进、功能全面、操作方便，能覆盖所有功能区域的智能化校园，包括了校园监控系统、校园广播系统、综合布线系统和多媒体教学系统。
在满足日常需求的前提下，实现教学过程的简易化操作。
1 ）对校园弱电系统建设采取“统一规划、基础先行、面向需求、分步实施”的建设思路将弱电系统的基础设施和物理链路的建设作为新校园建设的重点，其设计有一定的前瞻性和先进性。
2）充分采用标准化的技术和产品，确保系统的开放性和可扩展性。
二、校园监控系统2.1系统总体设计1）系统架构图系统架构图如上图所示，整个平安校园监控系统，主要包括以下部分：学校安防监控中心、前端视频监控系统、通信传输系统。
安防监控中心安防监控中心即为系统的总控制室，是整个监控系统的控制和管理中心。
视频监控系统前端视频监控点根据现场情况可以分为学校出入口视频监控点（覆盖场所包括学校大门口、教学楼主要入口）、通道视频监控点（覆盖场所包括教学楼主要走廊和通道）、大型活动区域视频监控点（覆盖操场）。
通讯传输系统通信传输系统为视频网络传输部分。
２）功能设计学校各出入口是安防工作的重点区域之一，必须采用相应的视频监控等措施，达到预防和及时反映的功能。
通过分析可知，系统应能实现如下功能：1、监视功能：采用高品质摄像机，获得监视范围内清晰的视频图像，在学校大门等关键位置部署高清网络摄像机，实现24 小时监控；2、硬盘录像功能：前端摄像的视频信号接入数字硬盘录像机存储数据，录像保存时间达到14 天以上，以供事后调查取证；3、联网服务功能：通过数字硬盘录像机提供TCP/IP 强大的视频服务功能，可为以后监控系统联网提供服务；4、管理功能：管理人员或授权访问人员，能通过访问系统，实时预览监控画面、回放历史监控图像、下载监控资料等；３）系统优势1、系统可用性高本系统所设计时，充分考虑到系统全天候、 24 小时的要求，广泛采用红外摄像机，以满足在不同照度条件下图像清晰的要求；室外全部采用室外摄像机，符合2、成熟可靠、稳定性好--.本系统设计时充分考虑到多个设备相互串接时，系统可靠性降低的特点，本系统采用 NVR+ 网络摄像机的方式，由此避免了模拟摄像机 +DVS+ 存储设备架构的弱点。
3、出入口增强防护学校出入口使用高清摄像机，以更好的为整个安防系统服务。
学校门口是人员密集区域，对监控清晰度要求较高，所以在条件允许的情况下，应选用高清视频监控，高清视频监控可提供高达1280*960 、1280*720等高分辨率图像，给监控效果带来质的飞跃：图像清晰度更高、细节更加清楚；监控目标覆盖范围更广、提高监控效能；2.2各业务系统详细设计学校安全技术防范应以保障学生和教职员工的人身安全为重点。
为了进一步加强对学校的安全防护，将学校的区域分为出入口、周界、通道共三个区域。
具体分类如下：防范区域覆盖场所学校大门口出入口教学、办公区域主要出入口周界学校园区周界通道教学、办公区域主要走廊、通道1）前端视频监控点设计室外摄像机采用高清红外网络枪机，这种摄像机具有ＩＰ67 防护等级，适合室外环境。
室内采用高清红外半球摄像机，造型美观，与室内装饰匹配。
核心层地处于安防中心机房内，负责整个网络视频监控业务数据流量交换。
--.并可以通过安全策略与远程网络连接。
核心交换区域主要处理各汇聚点数据流量交换，交换机要求应能对所有IP 数据包进行线速无阻塞转发，同时能够长时间无故障工作。
接入层交换机分布在不同的建筑内和不同功能区。
接入层是网络的最边缘部分，须具备较为完善的功能，具有无拥塞的交换结构和线速转发性能。
网络摄像机通过接入层交换机进入视频监控网络中，实现基于校园网的监控信号传输。
支持多级远程监控。
３）图像存储设计录像时间可以根据需要选择全天24 小时不间断录像（每秒25 帧）或移动侦测录像等方式，网络硬盘录像机的存储空间根据选择的分辨率进行计算：高清分辨率录像时，码流设置为4Mbps ，每路每小时的录像文件约 1.8G ；一般按照所有监控点录像文件保存不少于14 天配置存储硬盘，根据网络硬盘录像机接入摄像机的数量配置存储硬盘，可选择1TB 、2TB、3TB 等规格的硬盘。
录像系统能实现手动、自动、动态录像的功能，具有自动溢出循环存储的功能。
４）图像显示设备为每台网络硬盘录像机配置 1 台 21.5 英寸液晶显示器，用于实时显示各个监控点的图像，可以多画面分割显示也可以循环切换显示。
三、校园广播系统3.1设计依据及主要技术规范GB/T14197-93《声系统设备互连用连接器的应用》；GB/T14947-94《声系统设备互连的优选配接值》；--GB/T15644-95《视听系统设备互连用连接器的应用》；GB/T15859-1995《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》；GB3096-93 《城市区域环境的噪声标准》JGJ/T16-92 《民用建筑电气设计规范》。
DBJ08-47-95《智能建筑设计标准》SJ2467 《通信设备汉语清晰度测试方法》GB/T14476-93《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》GB50116-98 《火灾自动报警系统设计规范》GBJ232-90 ，92 《电气装置安装工程施工及验收规范《剧院、电影院、多用途厅堂声学设计规范》 (国家标准送审稿 )3.2系统设计思想1）先进性和可扩展性现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。
因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。
但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案具备前瞻性和可扩展性。
这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。
2）科学性和规范性公共广播系统与一般音响系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。
3）安全性和可靠性公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，我们设计公共广播系统中主要设备均为著名品牌的产品，专业产品具有极高的可靠性和出色的性能表现。
并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面，都必满足可靠性的要求。
4）系统配置经济性我们始终遵循公共广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则，保证公共广播系统配置具有很高的经济性和实用性。
本设计综合吸取当前国内外公共广播系统的先进技术的特点，确保设备先进、格调高雅、音质优美、功能强大，操作简单。
3.3校园广播需求概述随着现代科学技术的迅猛发展，校园公共广播的方式越来越多，功能越来越强，服务教学的作用越来越显著。
1）校园广播的主要作用1、发布作息钟声2、提供背景音乐 (升旗、早操、眼保健操、运动会等）3、集会扩声4、转播新闻5、发布通知、寻呼以及其他语音信息6、必要时发布警笛及灾害性事故紧急对讲求助报警及紧急疏散广播。
2）校园公共广播功能的常用规范一般系统的基本要求：1.应能发布实时的语音广播、录音广播以及转播国家和地方电台新闻。
2.广播覆盖区域应能分区控制，可视需要手动选通或关闭任何广播分区。
3.应具有强插功能。
即能对任何选定的广播分区（包括已经关闭了的分区）强行插入寻呼广播或其他紧急广播。
在发生突发性紧急事件时，应能强行发布警笛。
４. 应能实现自动定时管理。
包括定时接通 / 关闭广播系统的电源，定时播放已编排好的钟声 / 音乐铃声或其他节目。
高级系统的基本要求高级系统除应符合一般系统的基本要求外，还应具有下列功能：1.节目分区，即可同时在不同的广播分区播送不同的节目。
2.可进行录音和简单的节目剪辑。
３.与消防中心联动。
当消防中心发出警报时，广播系统能自动对相应分区强插警报。
４ .支持中央集控（即可由局域网上的计算机远程监控广播系统的运行）。
3）校园公共广播的工程常用规范1、在常规情况下，校园公共广播信号通过布设在广播服务区内的有线广播线路或网络传输。
2、校园公共广播信号也可用无线传输，但须接受有关无线电广播（或无线3、校园公共广播原则上是单声道广播，但不排除根据实际需要在有条件的局部区域内营造立体声效果。
4、如果不考虑突发公共事件紧急广播，则广播功放的额定输出功率应不小--于广播扬声器总功率的 1.3 倍。
5 、由广播前置放大器到功放输出，信噪比不劣于 75dB（线路输入）或 60 dB（话筒输入）；频响不劣于 60 Hz ～15 kHz 。
功放的输出额定功率应与标称值相符，应有输出短路保护。
扬声器系统的频响不劣于150 Hz ～12 kHz ，灵敏度不劣于88 dB 。
四、综合布线系统4.1综合布线原则校园综合布线系统应当遵循实用、灵活、模块化、可扩充性、标准化、可靠等原则。
每个房间设计一网一话，考虑线路冗余，每个房间布两根网线。
4.2布线系统结构1）布线系统选择为了满足结构化布线系统的要求，按照上述设计原则，应采用超五类结构化布线系统，以一套单一的配线系统，综合了整个通讯，包括语音、数据、图像、监控等设备需要的配线。
2）超五类结构化布线系统的国际标准超五类结构化布线系统结构化布线系统所使用的元器件是按照美国电子工业协会和电信工业协会的标准设计的，并在出厂时通过了按这些标准进行测试。
主要标准为：EIA/TIA-568民用建筑线缆标准EIA/TIA-569民用建筑通信通道和空间标准IEEE 802.3总线式Ethernet局域网标准IEEE 802.5环路局域网标准ANSI FDDI光纤分布式数据接口高速局域网标准TPDDI铜线分布式数据接口高速局域网标准ATM异步传输模式标准RS232异步和同步传输标准RS4223）结构化布线系统组成结构化布线系统主要实现数据和语音的通信，即满足计算机局域网LAN 和程控交换机PBX 的需求。
计算机与网络设备相连，电话机和传真机与电话总机相连。
结构化布线系统遵循电话系统的物理拓扑结构，采用星形的结构化布线方法，数据与电话的布线结构相一致，这种结构可靠性高，一个节点的改变不会影响其它节点的工作，结构也简单，易于扩充，维护方便，可靠性好。
