心存感恩主题班会主持词分享
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感恩主题班会优秀主持词(精选20篇)感恩主题班会优秀篇1A. 对亲人心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
B. 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
A.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
B.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
齐:高一(13)班“感恩的心”主题班会现在开始第一环节“亲情回报”A:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。
“亲情回报” B:现在请同学们齐背孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
A:是的,谁言寸草心,报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。
无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在亲人心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
B:我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报亲人。
B:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的亲人为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!播放《母亲》,《我的老父亲》A:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。
B:虽然我们曾经让亲人失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑荣灿烂如花。
A:互动:回顾父母亲人做的让我们感动的事,我们做的有愧于心的事,请同学们大胆的走上台说出来。
第二环节:”师恩难忘“B:其实世上除了爸爸妈妈,亲人们,还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二个环节”师恩难忘“A:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
B:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
播放歌曲《长大后我就成了你》第三环节:友谊永存A:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节“友谊永存“B:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
感恩的心主题班会主持稿集锦(5篇)出于你的需要,为你整理了感恩的心主题班会主持稿,不妨参考一下本文,希望你喜欢。
字不正听不清,腔不回不中听,主持词是为了建立和维护组织内部的信任和尊重。
主持词引导观众和节目之间的合作互动,好的主持词可以调动观众的情绪。
感恩的心主题班会主持稿【篇1】刘:我们拥有师生情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节————合:友谊永存郝:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
刘:请欣赏《下一个天亮》,演唱者:张巧巧。
郝:等下一个天亮,唱的不错,大家鼓掌。
刘:生活中我们需要别人的帮助和关爱。
当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。
郝:下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。
刘:接下来,我们进入主题班会的第四环节—————合:感恩宣言。
郝:现在有一封家长写给孩子的信,让我们听听家长的心声。
刘:请马老师来读这封信。
刘:谢谢马老师,我们继续进行。
郝:听到父母的心声,你会想起什么,你该怎么做?千言万语化作感恩宣言,向关爱我们的人表明决心吧。
现在请团支书上台领读宣言。
掌声有请。
刘:同学们请坐下,也谢谢团支书,常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。
生活永远都是阳光灿烂。
感恩的心主题班会主持稿【篇2】甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学,合:大家下午好!甲:我是主持人李鹏宏。
乙:我是主持人任叶。
(大家鼓掌)甲:我们沐浴着爱的阳光长大。
乙:我们滋润着人间的真情成长。
甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙:多少回含着感动的泪花畅想。
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。
乙:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
合:现在,我们宣布:五(2)班“感恩驻我心”主题班会现在开始。
(一)诗朗诵:母亲的赞歌甲:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母。
2024年心存感恩主题班会主持词尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!我是今天的主持人,很荣幸能为大家主持本次班会活动。
首先,我代表全体同学向各位老师表达最诚挚的感谢。
是老师们在課堂上辛勤的指导和帮助,让我们得以茁壮成长;是老师们默默付出和无私奉献,让我们感受到了真正的关爱和温暖。
今天,我们为了感恩老师,特意准备了一系列的节目和活动,希望通过这个班会,能让老师们感受到我们对他们的感恩之心。
首先,我想请教室里的同学们一起做一个小小的游戏。
请大家用自己的双手紧紧地挽在一起,然后再将双手交给身边同学。
就这样,我要求大家将感恩之心传递给身边的同学,并对他们表达最真挚的感谢。
让我们一起行动起来,传递感恩之心。
接下来,我想请几位同学上台,与大家分享一下他们对老师的感恩之情。
请各位同学上台,用自己的方式表达对老师的感谢之意。
(同学们上台分享)谢谢同学们的精彩表演和真挚的感谢。
在同学们的努力学习和老师们的辛勤指导下,我们取得了许多的成绩,收获了许多的成长。
然而,这一切的背后都离不开老师们的付出和支持。
无论是在学业上还是在生活中,老师们时刻都在默默地关心着我们,给予我们鼓励和帮助。
我们要用我们的努力和成绩回报老师们的辛勤付出,让他们真正感受到我们心存感恩的决心和行动。
除了感谢老师们,我们也要表达对家长们的感谢之意。
是家长们的辛勤付出和无私奉献,让我们得以拥有一个温暖的家庭和良好的成长环境。
他们是我们的坚强后盾,是我们成长道路上最坚实的支持者。
在此,我代表全体同学向家长们表示最诚挚的感谢与敬意。
接下来,我们有幸邀请到了一位特别的嘉宾,一位深受同学们喜爱的老师。
请各位同学热烈欢迎XXX老师上台。
(老师上台)XXX老师作为我们的班主任,不仅在学习上给予我们的帮助和引导,更是在生活中给予我们充分的关怀和照顾。
我们从您身上学到了很多,不仅只有知识,更重要的是它们让我们懂得了感恩。
我们感恩您在我们失落时给予我们慰藉,感恩您在我们胆怯时给予我们鼓励。
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感恩主题班会主持词篇一主持人1:各位老师,各位同学大家好。
我是主持人——主持人2:大家好,我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人12:五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人1:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的主持人2:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。
让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!主持人1:是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1:接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。
这是一个让人久久不能忘怀的故事。
请欣赏。
主持人2:是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱。
今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。
下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
但父母的爱,却永远留在我们的心间。
我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人2:我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。
千言万语都说不完我们对老师的感谢。
接下来请欣赏诗朗诵:《谢谢您,老师》。
表演者:沈刘阳主持人1:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题。
那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访。
感恩主题班会主持词篇二甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?(谈论中)乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。
2024年关于感恩的心主题班会主持稿主持人:各位老师、亲爱的同学们,大家好!我是今天的班会主持人,感谢大家的到来。
今天我们相聚在这里,不仅是为了开展一次班会,更是为了一起品味感恩的心,思考感恩的意义。
接下来,让我们以感恩为主题,一起度过一个充满温暖和感悟的班会。
开场主持人:回首过去的一年,我们每个人都经历了许多,感受到了生活的酸甜苦辣,收获了成长和进步。
今天我们汇聚在一起,共同探讨感恩这个永恒的主题。
感恩是一种美德,它能让我们的心灵更加宽广,给我们的生活带来快乐和满足。
【第一段:感恩的意义】主持人:感恩是一种对于他人恩情的回报和感激,是一种积极向上的态度。
感恩使我们变得更加关心他人,懂得体谅和帮助别人。
感恩使我们更加做好自身的事情,以优秀的表现来回报他人的关爱和付出。
感恩还能够使我们建立积极的人际关系,增进友谊和亲情。
所以,感恩是我们人生不可或缺的重要品质。
【第二段:感恩的来源】主持人:感恩源于生活中的一切美好和帮助。
我们要感恩父母的养育之恩,因为他们是我们生命的起点,是我们成长的依托。
我们要感恩老师的辛勤付出,因为他们是我们求知的指引,给予我们学习的机会和知识的启迪。
我们要感恩朋友的理解和支持,因为他们是我们在困境中伸出援助之手的力量。
我们要感恩社会的关爱和回馈,因为它给予我们成长、发展的机遇。
主持人:同时,我们也要学会感恩生活中的小事,感谢身边的每一个人和每一件小事。
因为这些,点亮了我们的人生,让我们感受到生命的温暖和美好。
【第三段:倾听感恩的故事】主持人:现在,我们邀请几位同学上台,分享一下自己所经历的感恩故事。
通过这些故事,我们可以更加深入地理解感恩的意义,并从中找到对待生活和他人的正确态度。
(学生分享感恩故事)主持人:这些感恩故事或许只是我们生活中的一刹那,但却能够深深触动我们的心灵。
在日常生活中,我们也应该时刻关注身边的感恩故事,学会欣赏和体验他人的善意和付出。
【第四段:感恩不仅限于一天】主持人:感恩节是每年11月的第四个星期四,是一个专门回报别人、分享爱心、增进友谊的特殊节日。
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
©⽆忧考⽹为⼤家整理了《感恩主题班会主持词四篇》,希望以下内容可以帮到您!1.感恩主题班会主持词 主持甲:是谁,在幼⼩的⼼⽥上播下梦幻的种⼦? 主持⼄:是谁,耕耘遍野燃烧的⼼愿? 主持合:是您,我们敬爱的⽼师! 主持甲:您将青春融⼊滴滴烛泪,记下了⼈类永远的赞叹。
主持⼄:流淌的汗⽔和⼼⾎啊,在校园⾥把希望浇灌。
主持甲:您⽤青春写出⽆悔的⼈⽣。
主持⼄:您⽤真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持⼄:让我们深深地向您鞠⼀躬,真挚地问候⼀声—— 主持合:⽼师您好! 主持⼄:六(3)班《感恩⽼师》主题班会现在开始。
2.感恩主题班会主持词 A、B:尊敬的⽼师,亲爱的同学们,上午好。
很荣幸能主持这么盛⼤的班会 A:我国是⼀个历史悠久的⽂明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。
古⼈历来重视道德修养和⽂明礼貌,⾃古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报⾮君⼦”的古训。
有“鸟有反哺之义,⽺有跪乳之恩”的名句,更有“受⼈滴⽔之恩,当以涌泉相报”和“吃⽔不忘打井⼈”的处世信条。
B:可如今是⼀个浮躁的时代,这是⼀个脆弱的年头,很多⼈常常抱怨⽗母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社会,甚⾄抱怨⾃⼰,⽽这种抱怨是会传染的,所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。
真的有那么多的失落吗?! A:在西⽅,有个“感恩节”,因为很多⼈相信上帝,他们认为所有的⼀切都是上天的恩赐,⼀颗感恩的⼼使他们的⼈⽣充满了希望和⾊彩,从⽽创造出⽣命中⼀个⼜⼀个的XX。
因此,感恩节那天,⼈们都要举⾏各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”,正所谓“信仰使岁⽉处处动⼈,感恩的⼼点滴满怀,荣耀终归何处,只因它从何处⽽来。
” B:留⼼观察周围,感激你所拥有的⼀切,得之坦然,失之淡然,顺其⾃然,争其必然。
其实我们拥有的已经够多了,只是⼀种⼼境、⼀种⼼态。
感恩的心主题班会主持词尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我们举行的主题班会是“感恩的心”。
感恩是我们做人的基本素质,也是我们应该具备的品质之一。
作为当代学生,我们更应该有一颗感恩的心,珍惜今天的学习生活,感恩身边的父母、老师和朋友们。
只有心怀感恩,我们才能拥有一个快乐、充实、美好的学习生活。
一、体验感恩回想自己的成长历程,我们可以在每一个关键时刻都看到别人的帮助。
班主任帮我们解决问题,同学和朋友们给予我们开心与帮助,父母家人承担起家庭的重任。
值得我们记住的不仅仅是别人的付出,还有那一份默默的支持和鼓励。
我们也应该常常询问自己:“我自己也给予了别人什么?我是否也能像别人一样,去给予别人建设性的支持?”二、珍惜今天人生的每一个朝露流萤的瞬间都不容易。
学习的期间,我们常常把眼睛盯在前方,忘记了在现在拥有的美好。
其实,珍爱和拥抱每一个瞬间的美好,拥抱我们的清贫、拥抱每一个日子的繁琐,以抱衰涣之坚忍,拥抱诸多不易,我们才能不断努力,拥有精彩的一生。
三、感恩与应有的态度在学习的路上,有时候会遇到琐事或难点,需要耐心的学习和思考。
这时我们的态度尤为重要,发脾气也许只会使事情变得更糟。
相反地,积极乐观的态度和心态,才能充分发挥我们的潜力,成功战胜难题。
我们应该感恩,把困难看作人生进步的机遇,脚踏实地,心怀感恩,才能真正地找到自己的方向,实现自己的价值。
四、分享感恩的心共鸣和分享我们的感受和想法是我们为之努力的决心所在。
即使在重重顾虑、阴霾与挑战下,我们用感恩的心态面对人生的日日夜夜,也是不断追求真理、展露风采的表现。
在这个繁忙又充满竞争的社会,愿我们能够常怀感恩之心,默默地为身边的人付出,用真心换真心,用爱心与信念撑起未来的憧憬梦,努力奋斗,成就我们生命中的梦想!以上,我主持今天的班会,谢谢大家的聆听!。
感恩主题队会的主持词(精选3篇)感恩主题队会的篇1甲:各位领导:乙:各位老师:丙:亲爱的同学们:合:大家好!甲:五月的天空,心的雨巷,一簇康乃馨缓缓地打开。
乙:初夏的阳光,暖暖地照在身上,心野开满了紫丁香。
丙:融入阳光雨,采撷一把五月的芳香,遥寄柳笛,吹绿一家又一家对母亲寄托的心语。
合:涉进五月绵长的构思,音乐是初夏的露珠,闪现着为母亲奉上的真心一片。
甲:所有的话语和音乐从所有的山川和河流中穿行而过,在这样的一个季节,为母亲送上最真挚的祝福。
乙:这份亲情绵长而悠远,无私付出中诉说着岁月的故事,这是心灵的梵音与自然的合奏。
丙:这份亲情温暖如春,穿越了亘古的足音,灵魂在做着快乐的舞蹈。
合:亲情永恒,让我们放飞心灵,用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的赞歌。
甲:请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》,演唱者:二年三班李可欣。
乙:一曲深情的歌曲拉开了朗读比赛的序幕,下面我宣布“感恩的心”朗读比赛正式开始。
结束语甲:慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
乙:撷一缕五月的鲜花,给妈妈编一个五彩的花环,愿妈妈的心情像花儿一样永远绽放快乐,愿妈妈的笑脸像花儿一样永远美丽幸福!丙:祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽!祝年迈的妈妈们永远健康福临!合:祝普天下的妈妈们平安度春秋!感恩主题队会的主持词篇2甲:万千年来,人类无穷无尽地向大自然索取,每时每刻的享用大自然!可是我们那赖以生存的、可敬可爱的大自然,已被人类折磨得伤痕累累、沧桑而凄惨!乙:但是,她,仍然用博大的胸怀包容着我们,忍受着我们的种.种不自量力的摧残,无私的献给我们种.种宝贵的资源!甲:看!人类怎样摧残土地!明明知道一节一号电池烂在地里,会使一平方的土壤永远失去价值!可仍然有人随地丢弃那致命的电池!大地在呻吟!乙:看!人类在怎样祸害水源!明明知道一粒纽扣电池,可以使600吨水受到污染!可人们还是胡乱地将一粒粒电池扔在河边!科学家说:那是一粒电池祸害了一个人一生的水源!甲:看!人类怎样毒害生灵!上帝曾说,动物是他打发下来陪伴人类的!他怕人类孤单!有请李京京。
2023年心存感恩主题班会主持词尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!今天我非常荣幸能够站在这里,主持我们主题班会,为大家带来2023年的心存感恩主题班会。
感恩是一种美德,是一种健康的心态,也是一种生活的态度。
感恩不仅是面对他人的感恩,更是面对自己的感恩。
通过这次班会,我希望能够引领大家一起去思考、去感恩。
首先,我想问一个问题:你们是否知道什么是感恩?感恩,是一种对他人给予的情感和行为的回应,是一个人对于别人的好意和帮助心存感激和报答的一种表现。
感恩是一种美德,是一种健康的心态。
感恩的人会更加快乐、幸福,也会更有助于他人的成长和进步。
的确,每个人都离不开别人的帮助,无论是家人、朋友还是老师,他们都在不同程度上给予我们关心、支持和帮助。
比如,父母为我们提供温暖的家庭;老师为我们提供优质的教育资源;朋友们给予我们友谊和陪伴。
然而,我们是否曾经认真思考过,这一切都需要我们用感恩的心态去对待呢?面对此刻,我们应该怎样去感恩呢?让我们一起来思考一下。
首先,我们可以从平时的生活中开始。
感恩生活中的一颗感恩的心,能让我们更加快乐、满足,也能让我们更加有福气。
我们可以从感悟生活中的点点滴滴开始,观察身边的人和事,对生活中给予我们的一切心存感激,用感恩的心态去对待每一天。
其次,我们可以从感恩家人和朋友开始。
家人是我们最亲密的人,他们给予我们的爱和支持是无私的。
因此,我们要充分珍惜和爱护好身边的每个人,用实际的行动回报他们的付出,让他们感受到我们的爱和关心。
再次,我们可以从感恩学校和老师开始。
学校和老师为我们提供了学习的平台和机会,为我们塑造了优秀的品质和素养。
因此,我们要努力学习,用优秀的成绩和表现回报学校和老师的培养和教育。
同时,我们也要珍惜老师们给我们的指导和帮助,用感激的心态对待每一次的教导。
最后,我们可以从感恩自己的开始。
每个人都是独一无二的,每个人都有自己的优点和特长。
我们要对自己有信心,要相信自己的潜力和能力。
感恩主题班会主持词9篇“感恩9.10”主题班会主持词主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声――主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的'、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!主持甲:谢谢两位同学!老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!主持乙:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。
主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱――主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
(全班起立,齐读:我们要自尊、自律、自信、自强,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。
)感恩主题班会主持词(篇2)主持人甲:是谁把我们带到这个可爱的世界?主持人乙:是谁用那甘甜的乳汁哺育我们?主持人甲:是谁扶我们蹒跚学步?主持人乙:是谁教我们咿呀学语:合:是您,我们亲爱的妈妈!让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼!(两个同时向到会的妈妈们行队礼)主持人甲:您用汗水和心血,来养育我们。
主持人乙:您是大树,您是小河,您如此伟大!主持人甲:您的爱,我们永远也报答不完。
合:四、(2)班《感恩母爱》主题班会现在开始。
结束语:主持人甲:老师告诉我们“百善孝为先”,下面我们请班主任老师讲话。
心存感恩主题班会主持词分享
【篇一】甲:我们沐浴着爱的阳光长大乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡甲:常怀感恩之心的人是最幸福的乙:常怀感激之情的生活是最甜美的
甲:11 月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之
永驻心间。
合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。
甲:先让我们来观看一段视频吧!
(观看视频中)甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!(畅谈中)乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。
甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感
恩,世间将会如何呢?
(畅谈中)甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。
因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。
乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。
(畅谈中)乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来在美国,感恩节(thanksgivingday)是一个不折不扣的最地道的国
定假日。
在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
所以我们才为此召开班会倡导感恩
乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。
那就让我们牛刀小试一番把!
请问:母亲节在哪一天
父亲节在哪一天
感恩节在哪一天
甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!进入我们的“看你行不行”
(游戏中)乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?
请大家各抒己见
接下进入巅峰辩场
(辩论中)
甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16 班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手
甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?
(谈论中)乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表
达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。
(书写中)
甲:我们刚才用的是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。
乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。
甲:现在由我进行总结发言;(发言中)乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16 班的同学,也把掌声送给自己;
掌声响起来
【篇二】
一、主持人讲话,宣布主题班会开始。
甲:我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼, 但一不留神就会摔个稀烂。
乙:脆弱的生命, 漫长的3000 多个日日夜夜, 我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。
甲:3000多个日日夜夜, 父母的爱始终与我们相随。
乙:3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。
甲:今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。
合:崇德小学304 班《感恩父母,拥抱亲情》主题班会现在开始。
二、诗歌朗诵〈感恩父母〉乙:这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱甲:
这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱乙:无论我们走到哪儿,无论我们
长多大,我们永远都是他们放
心不下的孩子
甲:是呀,我们永远是他们的牵挂。
接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。
(背景音乐:〈秋日私语〉)
三、小品〈生日礼物〉甲:是啊,父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风,就
是雨天那一
把伞,周移城,父母的爱还是什么?
乙:父母的爱还是上学路上的一句叮咛,是失败时的一声鼓励甲:可我们有的同学已经习惯了这种关爱,把父母的爱看作理所
当然,甚至是不理解,请看小品《生日礼物》
乙:看过小品。
你肯定很多话想说?请同学们说一说。
四.现场调查
甲:是呀,就像大家说的那样,父母为我们付出很多(父母很爱我们),可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。
(现场作题)
乙:通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。
五、真情故事。
甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。
大家知道这条短信的故事吗?下面我们请吕雨桐给大家讲述这个故事。
(点击课件背景音乐《天亮了》)
乙:感谢吕雨桐同学送给我们这样一个感人的故事。
这是在特定的环境下发生的真实的故事。
其实,在我们的身边,在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。
让我们看看那些感人的画面。
(播放幻灯片)
(背景音乐《雨的印记》)
甲:我们的父母无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。
我们班级有多少人的父母,为生活奔波着。
乙:深夜,当父母拖着疲惫的身子回来时,你早已进入了甜美梦乡; 早晨,
当你还在暖暖的被窝里时,你的父母早已在为你准备可口的早餐了。
甲:而我们又有多少人了解父母的一片苦心呢?
乙:下面,我们就请大家打开父母为我们写的一封信,用心去读读父母想对我们说的话。
(学生读信)
甲:你又想对父母说什么呢?让我们也动起手来,写写想对父母说的话吧。
六、感恩父母。
乙:乌鸦反哺,羊跪乳恩,父母对我们的情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?
甲:面对父母无私的付出、无微不至的照顾,我们该怎样表达你对父母的感谢呢?
乙:其实,我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。
看!(课件:学生为父母做事的照片)
甲:是呀! 同学们,哪怕我们为父母洗一次脚,泡一杯茶,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。
甲:不知不觉我们长大了,年轮写在父母的额头。
乙:今天,我想大声的说一声:合:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了! ” 乙:今天,我想送给大家几条感恩父母的建议。
(点击课件)结束语:
甲:任花开花谢乙:任沧海桑田。
合:但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安,健康,快乐! 全体起立,让我们一起来唱响〈感恩的心〉。
甲:各位老师,各位同学
乙:亲爱的爸爸妈妈们,304 班《感恩父母拥抱亲情》主题班会到此结束,谢谢大家!。