纪律卫生统计 表

开展作风建设自查自纠专项行动情况统计表1. 概述作风建设自查自纠专项行动是针对党员干部在工作中出现的不良作风、不雅行为等问题进行自我反省、整改的行动。

下面是针对该专项行动情况的统计表，包括问题类型、整改情况等。

2. 问题类型统计问题类型数量违反工作纪律的问题 70无视群众利益的行为 50工作懈怠、消极怠工 30贪腐腐败问题 20其他问题类型 103. 整改情况统计问题类型整改完成数量未整改数量整改率违反工作纪律的问题 50 20 71.4%无视群众利益的行为 40 10 80%工作懈怠、消极怠工 20 10 66.7%贪腐腐败问题 10 10 50%其他问题类型 5 5 50%4. 问题频发部门统计问题频发部门数量公安局 20教育局 15卫生局 10城管局 5其他部门 205. 问题频发原因统计问题频发原因数量权力过大、监督力不够 50利益冲突、缺乏职业道德 30组织管理不严、考核激励制度不完善 20工作量过大、压力过大 10其他原因 106. 纪律审查处置情况统计纪律审查处置情况数量党纪轻处分情况 30组织调整或岗位调整情况 20党纪重处分或追究刑责情况 10无党纪政纪处分情况 407. 整改措施实施情况统计整改措施实施情况数量组织开展学习培训活动 70加强内部管理制度建设 60加大工作监督力度 50深入推进干部选拔任用制度改革 40其他整改措施 208. 惩处干部类型统计惩处干部类型数量普通党员 30基层干部 40中层干部 20高层干部 109. 部门整改情况统计部门名称整改完成数量未整改数量整改率公安局 15 5 75%教育局 10 5 66.7%卫生局 5 5 50%城管局 2 3 40%其他部门 10 10 50%以上数据仅为举例，实际情况根据不同地区和部门可能会有所不同。

该统计表可以帮助各部门和地区了解作风建设自查自纠专项行动的情况，进一步加强整改工作和监督力度，提升党员干部的工作作风，以更好地服务人民群众和推动社会发展。

便民服务大厅纪律情况汇报
便民服务大厅是我们城市为了方便市民办理各项业务而设立的重要场所，为了
确保大厅的秩序井然、服务高效，我们对大厅纪律情况进行了全面的汇报和分析。

首先，我们对大厅内的秩序情况进行了观察和统计。

在繁忙的上午时段，大厅
内人流较多，但大部分市民都能够自觉排队等候办理业务，秩序井然。

而在下午时段，人流相对减少，但也存在一些市民因为等待时间较长而出现了一些不文明的行为，如大声喧哗、推搡等现象。

此外，我们还发现了一些市民在大厅内随地吐痰、乱扔垃圾的情况，这严重影响了大厅的环境卫生。

其次，我们对大厅内的服务效率进行了评估。

在工作人员的努力下，大厅内的
业务办理效率得到了较大提高，大部分市民能够在较短的时间内完成办理。

但也存在一些市民因为不熟悉办理流程而导致耗时较长的情况，这需要我们进一步加强对市民的业务办理指导和帮助。

最后，我们对大厅内的环境卫生情况进行了检查。

大厅内的环境卫生整体较好，工作人员定期进行清洁卫生，确保了市民办理业务的舒适环境。

但仍然存在一些市民的不文明行为，如随地吐痰、乱扔垃圾等，这需要我们加强对市民的环境卫生教育和监督。

综上所述，便民服务大厅的纪律情况总体良好，但仍存在一些不文明行为和服
务效率问题，需要我们进一步加强管理和监督。

我们将采取一系列措施，加强对市民的宣传教育，提高服务效率，确保大厅的秩序井然、环境优美，为市民提供更加高效便捷的服务。

希望通过我们的努力，便民服务大厅能够成为市民办理业务的便捷之地，为城市的发展和进步做出更大的贡献。

金寨镇中心学校纪律、卫生流动红旗评比细则（修订版）为进一步规范学生日常行为，养成良好的生活卫生习惯，激发学生竞争意识，增强学生集体荣誉感，加强班级管理，树立良好的班风和校风，特制定本细则。

一、评比细则分纪律与卫生两部分考核，并与班级整体考核挂钩，检查评分由学校领导、值周教师、少先队大队部和各班卫生委员组成，总分各100分，实行扣分制。

得分最高者为流动红旗获得者。

二、每周统计检查结果，按高年级组（五、六年纪）和低年级组（一、二、三、四）分别评选纪律流动红旗、卫生流动红旗一个。

三、结合纪律、卫生、文明寝室等获奖频率，每学年由教务处、少队部汇总评选出文明班集体，进行表彰奖励。

五、评比细则纪律流动红旗评比细则纪律检查包括考勤及教室纪律、集会、活动纪律和标志佩戴（红领巾、校徽）。

标志佩戴由少先队为值周教师提供数据，其余各项由值周教师检查评比。

1、考勤及教室纪律(1) 迟到者每人次扣0.5分，无故缺席旷课者，每人次扣1分。

请假需由班主任向检查人员出示经批准的请假条，否则作旷课处理。

(2)早、午、晚自习时室内有吵闹，高声喧哗的班级每次扣2分，有随意走动、乱下座位者，每人扣1分。

(3)上课时随意走动、说话、看课外书或干与本堂课无关的事者，每人次扣1分，有特别突出者每人次再扣0.5分。

(4)有穿背心、打赤脚进教室者，每人扣1分。

(5)在教室或其他公共场所玩火、玩炮以及危险品的每次扣2分。

(6)在走廊上或教室内踢球或打闹起哄说脏话者每次扣2分。

2、动与集会纪律(1)不准时到要求的地点集合或参加活动的班扣2分。

(2)活动课老师点名时无故缺席者，1人扣0.5分。

(3)集会时交头接耳、看书报杂志者每人扣1分。

(4)散会时不依次退场的扣该班2分。

(5)在楼道或出口处故意拥挤、扰乱秩序者扣该班5分。

(6)集会时吃零食者每人扣1分。

(7)做眼保健操或做课间操时干其他事每人次扣1分。

3、其它（1）在公共场所打架、骂人说脏话每人扣2分。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

保洁卫生检查记录表日期：____年____月____日地点：______检查人员：______一、室内卫生检查1. 厨房卫生- 灶台、炉灶是否干净，有无油渍或食物残渣； - 水槽是否清洁，有无异味或污垢；- 餐具、锅具是否整洁，有无污渍或油腻；- 冰箱内是否有异味或过期食物。

2. 卫生间检查- 厕所、地面是否清洁，有无污渍或异味；- 水龙头、镜子是否有水垢或污渍；- 卫生纸、肥皂是否充足。

3. 客厅、卧室检查- 家具表面是否清洁，有无灰尘或污渍；- 地板是否整洁，有无杂物或污垢；- 窗户、窗帘是否干净，有无脏污或异味。

4. 公共区域检查- 楼道、电梯内是否清洁，有无杂物或污渍；- 垃圾桶是否及时清理，有无异味或满溢；- 公共设施是否完好，如门禁系统、消防设备等。

二、室外卫生检查1. 外墙、门窗检查- 墙面是否有污渍或裂缝；- 门窗是否干净，有无脏污或破损。

2. 路面、人行道检查- 路面是否平整，有无杂物或污垢；- 人行道是否整洁，有无积水或垃圾。

3. 绿化带、花坛检查- 植物是否健康，有无枯萎或病虫害；- 花坛是否清洁，有无杂草或垃圾。

三、其他问题记录1. ______________- ______________2. ______________- ______________四、整改措施1. ______________- ______________2. ______________- ______________五、检查人员意见___________________。

七（5）班级量化考核值日统计表第_____周星期_____ ___ 月 ____日值日班长：__________一、出勤情况（迟到/旷课）的同学： .二、学习情况1、作业未完成按时完成的同学：；2、课文未及时背诵的同学：。

三、劳动与卫生情况卫生表现不好的同学：。

四、文明与纪律情况1、上课纪律不好的同学；2、午休吵闹的同学：_____________________________________________;3、早晚自修吵闹说话的同学:_____________________________________；4、课间在教室及走廊互相追赶打闹的同学：。

五、体育与保健情况1、眼保健操不认真做的同学: ；2、广播操不认真做及进退场不认真的同学：；3、未佩戴校徽及仪容仪表不符合规定的同学： .六、寝室情况1、寝室卫生打扫不认真及不及时的同学：；2、晚上就寝不遵守纪律(熄灯后吵闹等）的同学：。

七、财产情况损坏班级财物的同学：八、荣誉、表扬等情况做好人好事的同学：第周星期：登记人:林小夏（迟到/旷课）的同学: ，时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课）的同学: , 时间：（早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人:林小夏(迟到/旷课）的同学： , 时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课）的同学：，时间：（早读、午休、晚自修、上课迟到）出勤情况第周星期：登记人：林小夏（迟到/旷课)的同学：，时间： (早读、午休、晚自修、上课迟到）第周星期: 登记人:胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学：；2、课文未及时背诵的同学：。

学习情况第周星期：登记人：胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学: ；2、课文未及时背诵的同学: 。

学习情况第周星期：登记人：胡伊菲1、作业未完成按时完成的同学：；2、课文未及时背诵的同学：。

纪律卫生检查评比细则范文一、纪律方面评比细则1. 遵守规章制度：是否按规定准时到校、离校、上课，以及是否遵守学校的各项规章制度，如佩戴校徽、校服，不随意迟到早退等。

2. 课堂纪律：是否在课堂上保持良好的学习秩序，遵守师生间的交流规范，不打闹、不讲话、不干扰他人等。

3. 礼仪规范：是否具备良好的礼仪素养，如见到老师、同学要礼貌打招呼，尊重长幼、守时守信等。

4. 自习室纪律：是否按规定进出自习室，是否保持自习室内的安静整洁，不乱丢废纸注意卫生等。

5. 宿舍纪律：是否保持宿舍内卫生整洁，遵守宿舍生活规则，不随意换床位、走私电器等。

6. 操场纪律：是否遵循操场使用规定，不在操场上乱扔垃圾，不随地小便等。

7. 临时值勤：是否准时参加临时值勤，服从指挥，认真履行岗位职责，保持秩序。

二、卫生方面评比细则1. 个人卫生：是否保持个人卫生，如干净整洁的服装，整齐的发型，洗手勤快等。

2. 教室卫生：是否积极参与教室卫生保洁工作，按时清扫教室，保持教室整洁干净。

3. 食堂卫生：是否遵守食堂用餐规定，不随地吐痰、乱扔饭菜等，保持食堂卫生整洁。

4. 宿舍卫生：是否认真参与宿舍卫生保洁工作，按时清扫宿舍，保持宿舍整洁干净。

5. 操场卫生：是否积极参与操场卫生保洁工作，不乱扔垃圾，保持操场整洁干净。

6. 厕所卫生：是否保持公共厕所的卫生整洁，使用后及时冲洗，并注意节水。

7. 环境卫生：是否爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园的整洁与美观。

以上仅为纪律卫生检查评比细则的范文，具体细则可以根据实际情况进行补充和修改。

每个学校都有不同的管理规定，评比细则也会有所不同。

纪律卫生检查评比细则范文（二）以下是一个纪律卫生检查评比细则的范本：纪律卫生检查评比细则范文（三）1. 纪律规定：a. 准时参加检查：每周五上午9点进行纪律卫生检查。

b. 穿戴整齐：保持干净整洁的服装，服饰不过于夸张。

c. 自觉遵守规章制度：不打闹、不吸烟、不乱扔垃圾等。