人教版四年级上册数学《用“五入”法试商的除法》除数是两位数的除法优质PPT教学课件
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新人教版四年级数学上册6除数是两位数的除法用五入法求商课件.ppt
三、知识运用
1. 根据试商情况，很快说出准确的商。
50
7
48 3 9 4
336
58
改商8
30
8
27 2 4 6
216
30
改商9
90
4
89 4 4 8
356
92
改商5
30
7
26 2 2 7
182
45
改商8
394÷48，因为394－336＝58，比除数 48大，说明商小了，要往大调。余数58 里还有1个48，所以应改商8。
197÷28＝ 7（排）……1（人）
30
7
28 1 9 7
196
1
30
6
28 1 9 7
168
29
商6小了。
被除数不变，除数大了，商 把就2会8小看了作。30可来以试往商大。调。
验算：
30
7
28 1 9 7
28 ×7
196
＋1
改商7。
197
我余把们数28做2看9的比作对除多吗数少？ 验大来算，试一怎商下么？吧办。？
。2020年8月4日星期二2020/8/42020/8/42020/8/4
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/42020/8/4August 4, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/42020/8/42020/8/42020/8/48/4/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
四年级数学上册除数是两位数的除法商是两位数的除法课件人教版.ppt
86
129 129
0
4 58 2 4 4
232
12
29 26 7 6 8
52
248 234
14
989除以43，除数是两位数，先 试除被除数的前两位，是98，大 于43，所以商是两位数。
三、知识运用
2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0 商是一位数
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝ 34（组） 34
18 6 1 2 54
商先应用该18写除在什哪么位数上？？
72
十位上。
二、探究新知 你想你验的知算对道一吗这下？道，大题这家的样 都来商计算是算几对吧位吗。数？吗？
二、探究新知
各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。
103
4 414 4
14 12
2
612÷18＝ 34（组）
34
18 6 1 2 54
72 72
0
940÷31＝ 30……10 30
31 9 4 0 93 10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有 什么不同点？
二、探究新知
除数是一位数的 除法怎样计算？
103 4 414
4
14 12
2
35 7 246
21
36 35
1
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数 小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝
129 129
0
4 58 2 4 4
232
12
29 26 7 6 8
52
248 234
14
989除以43，除数是两位数，先 试除被除数的前两位，是98，大 于43，所以商是两位数。
三、知识运用
2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0 商是一位数
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝ 34（组） 34
18 6 1 2 54
商先应用该18写除在什哪么位数上？？
72
十位上。
二、探究新知 你想你验的知算对道一吗这下？道，大题这家的样 都来商计算是算几对吧位吗。数？吗？
二、探究新知
各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。
103
4 414 4
14 12
2
612÷18＝ 34（组）
34
18 6 1 2 54
72 72
0
940÷31＝ 30……10 30
31 9 4 0 93 10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有 什么不同点？
二、探究新知
除数是一位数的 除法怎样计算？
103 4 414
4
14 12
2
35 7 246
21
36 35
1
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数 小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝
《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法PPT课件
课后作业
1.教材第85页练习十六第1题； 2.从课时练中选取。
选自教材第84页做一做第1题
2 不用竖式计算，判断下面各题的商是几位数。
17 1 3 6
一位数
26 5 8 4
两位数
39 3 7 0
一位数
63 7 6 2
两位数
被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数，被除数前两位数小于除 数，商是一位数。
选自教材第85页练习十六第2题
变式训练
1.将表格补充完整，并说出哪种水果最便宜。
思维训练
王叔叔12分钟打字684个，李阿姨15分钟打字975个，他们谁平均每分钟打字多 一些？
684÷12=57（个） 975÷15=65（个）
65 > 57
答：李阿姨平均每分钟打字多一些。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
商是两位数的除法： (1)从被除数的高位除起，先用除数试除被除
数的前两位数，如果它比除数小，再试除前 三位数。 (2)除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 (3)求出每一位商，余下的数必须比除数小。
人教版·数学·四年级·上册
第六单元 除数是两位数的除法 商是两位数的除法
复习导入
不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
5 592
8 206
8 87
商是三 商是两
商是两
位数
位数
位数
除数是几位数，先看被除数的前几位， 前几位不够除，再多看一位。
7 37
商是一 位数
复习导入
看谁算的又对又快。
40
4
39 156
156
0
153
5 765
5 26 25
15 15
小学四年级上册数学 《用“五入”法试商的除法》除数是两位数的除法优质课件PPT
可以坐满几排？还剩几人？
197÷28=7（排）……1（人）
30
6
28 1 9 7
168
29
余数29>除数28。商 小了。
30
7
28 1 9 7
196
1
余数1<除数28。商 为7。
把做2的8对看吗作？ 多检少验来一试下！
商？
验算： 28
×7 196 ＋1 197
答：可以坐满7排，还剩1人。
练习巩固
根据试商情况，很快说出准确的商。
50
7
4 394 8 336
58
30
8
2 246
7 216
30
90
4
8 448
9 356
92
30
7
2 227
6 182
45
改商8
改商9
改商5
改商8
知识总结
用“五入”法试商：
除数是两位数的除法，当除数的个位是5~9 时，一般用“五入”法把除数看作整十数来 试商，因为试商时除数看得比原来的除数大 些，有可能初商偏小，这时要把商调大些。
人教版小学数学四年级
用“五入”法试商的除法
2021/02/21
1
激趣导入
竖式计算：
85÷21=4……1
20 4 21 8 5
84 1
运用“四舍”法试 商要注意些什么？
பைடு நூலகம்
345÷73= 4……53
70
4
73 3 4 5
292
53
激趣导入
运用“四舍”法试 商要注意些什么？
试商时除数看得比原来的除数小，有 可能初商偏大，这时要把商调小些。
优质课课件人教版四年级数学上册第五单元除数是两位数商两位数的笔算除法教学ppt
（一位 ）
63 762
（两位）
18 414
（一位 ）
24 168
（两位）
（两位）
（一位）
快乐向 54 19 2 162 30
2 1 26 ）5 4 6 52 26 26 0
第二关
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
实验小学四（1)有35位同学，一共要 擦735块瓷砖，每人要擦几块？
除数是两位数的 笔算除法
第一关 比比谁最棒
1.估算
158÷40≈ 4 306÷50≈ 6 265÷53≈ 5 157÷30≈ 5 372÷62≈ 6 251÷49≈ 5
2.先说一说把把除数分别看成几十来试商， 再说出各题的商是几位数。
1） • 92÷23 32 656÷41 （1） 128÷（ （2） • 181÷57 （1） 324÷81 （1） 345÷23 （2） • 864÷32 （2） 324÷38 （1）
735÷35= 21 （块） 21 35）735 70 35 35 0
答：每人要擦21块。
除数是两位数的除法
除的顺序 商的位置
先用除数试除被除数的前两位数，如果 前两位数比除数小，再除前三位数。 除到被除数的哪一位，就把商写在哪一 位上面。
余数的大小 每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除数是两位数的除法，要 先用除数试除被除数的前两 位数，如果前两位数比除数 小，再除前三位数；除到被 除数的哪一位，就把商写在 哪一位的上面；每求出一位 商，余下的数必须比除数小。
第二关：笔下功夫
70 4 37 148 8 560 56 148 0 0 注意： ①要看被除数的前两位或前三位； ②商的书写位置； ③余数必须比除数小。
你能提出什么问题？
人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法》PPT课件PPT共20页
人教版四年级数学上册《除数是两位 数的除法》PPT课件
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
Байду номын сангаас
除数是两位数的除法(用“五入”法试商)赛课教学课件
60×（ ）<262
80×（ ）<453
Байду номын сангаас
30×（ ）<206
50×（ ）<368
2.在 里填出准确的商。
70
9
72 6 2 9
648
40
6
36 2 5 2
216
36
20
5
24 1 1 3
120
3.算一算
78 2 4 5 49 3 0 1 67 5 4 0 26 2 2 7
能力提升 超越自我
我有196元，要买39元一本的书， 可以买多少本？还剩多少元？
例4 学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩几人？
自学要求：认真阅读例4，完成自学提示中的问题。
1.从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ 2.你会列式吗？ 3.自己尝试列竖式计算。
除数是两位数的除法，一般按照 “四舍五入”法，把除数看作和它接 近的整十数来试商。
巩固练习 挑战自我 1.（ ）里最大能填几？
《除数是两位数的除法例4》
用“五入”法试商
智力闯关 挑战自我
课前热身
1.听算 2.列竖式计算
42 8 2
31 1 8 2
6 除数是两位数的除法
用“五入”法试商
学习目标
1.学会用“五入”的试商方法，正 确地计算除数是两位数的除法。
2.知道在什么情况下需要调商，掌 握调商的方法。
自主探究 方法闯关
拓展延伸 提升自我
观察下面各题，你发现了什么规律？
9 12 1 0 8
108
0
9 23 2 1 9
207
12
9 44 4 2 5
用“五入”法试商(课件)人教版四年级上册数学(共15张PPT)
197÷28=
小组讨论：怎样笔算
1、估一估：应该把28看成（
）来试商。
2、试一试：大概应该商（
）。
3、乘一乘：商和除数的乘积（ ）×（ ）=（ ）
4、算一算：余数是（ ）。
5、比一比：余数和除数的大小，余数比除数（ ），说明
（
）。
6、调一调：初商（ ）了，应该调商为（
）。
7、验一验：验算结果是否正确。
思考：怎样笔算？
197÷28=
30
76
28 1 9 7
1 69 86
2 19
余数要比除数大， 29里面还有一个28。
“五入”法除数看大
把28看成多少来试商？ 初商是几？ 合适吗？偏大还是偏小？
把28看成是30来试商是正确的，为什 么初商会偏大？
怎样解决初商偏大的问题？
初商偏小
调大再试
交流：你做的对吗？怎样验算呢？ 197÷28= 7……1
用“五入”法试商
一、复习导入
（ ）里最大能填几？ 60×（ 4 ）＜262 50×（ 7 ）＜357 70×（ 5 ）＜417
30×（ 8）＜206 40×（ 7 ）＜290 90×（ 7）＜719
二、探究新知
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩几人？
从题中你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解到哪些信息，需要解决什么问题？ 你能列出算式吗？
234 11
7 28 1 9 9
196 3
6 49 3 0 1
294 7
5 59 2 9 7
295 2
2、根据试商情况，很快说出准确的商。
50 7 48 3 9 4
336 58
改商8
30 8 27 2 4 6
小组讨论：怎样笔算
1、估一估：应该把28看成（
）来试商。
2、试一试：大概应该商（
）。
3、乘一乘：商和除数的乘积（ ）×（ ）=（ ）
4、算一算：余数是（ ）。
5、比一比：余数和除数的大小，余数比除数（ ），说明
（
）。
6、调一调：初商（ ）了，应该调商为（
）。
7、验一验：验算结果是否正确。
思考：怎样笔算？
197÷28=
30
76
28 1 9 7
1 69 86
2 19
余数要比除数大， 29里面还有一个28。
“五入”法除数看大
把28看成多少来试商？ 初商是几？ 合适吗？偏大还是偏小？
把28看成是30来试商是正确的，为什 么初商会偏大？
怎样解决初商偏大的问题？
初商偏小
调大再试
交流：你做的对吗？怎样验算呢？ 197÷28= 7……1
用“五入”法试商
一、复习导入
（ ）里最大能填几？ 60×（ 4 ）＜262 50×（ 7 ）＜357 70×（ 5 ）＜417
30×（ 8）＜206 40×（ 7 ）＜290 90×（ 7）＜719
二、探究新知
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩几人？
从题中你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解到哪些信息，需要解决什么问题？ 你能列出算式吗？
234 11
7 28 1 9 9
196 3
6 49 3 0 1
294 7
5 59 2 9 7
295 2
2、根据试商情况，很快说出准确的商。
50 7 48 3 9 4
336 58
改商8
30 8 27 2 4 6
(新插图)人教版数学四年级上册 6-2-4 用“五入”法试商 教学课件
练一练：列竖式计算。 165÷17 =
20 8 17 1 6 5
136
29
商8小了
练一练：列竖式计算。
165÷17= 9……12
20
9
17 1 6 5
153
12
你能用自己的话 复述竖式计算的 过程吗？
小组讨论：用“五入”法试商时你发现了什么？
用“五入”法试商，商容易偏小。 如果余数大于或等于除数， 则说明商小了， 需调大。
算一算。
3 18 6 3
54
9
2 39 9 0
78
12
3 78 2 4 5
234
11
6 49 3 0 1
294
7
算一算。
5 17 9 7
85
12
3 27 8 9
81ห้องสมุดไป่ตู้
8
7 28 1 9 9
196
3
5 59 2 9 7
295
2
把不对的改正过来。
8 38 3 4 5
304 41
（×）
改正：
9 38 3 4 5
1
大于或等于除数，则说明商小了，需调大。
342
3
把不对的改正过来。
8 26 2 5 3
228 45
（×）
改正：
9 26 2 5 3
234
19
利民水果批发市场购进690千克苹果，每76千克 装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？
690÷76＝ 9（箱）……6（千克） 9
76 6 9 0 684 6
答：可以装9箱，还剩6千克。
同学们做操，原来每行站18人，正好站成26行， 如果现在48人站一行，那么可以站几行？还剩 多少人？
新人教版四年级上册除数是两位数的笔算除法用四舍五入法试商PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
②20并不是真除数，只 是除数近似数；
③商4以后，应该用除数 21×4，得到84，表示4 个21恰好是84，没有余 数。
第5页
做一做
32 9 6
41 8 5
34 9 8
第6页
430元能够买几 盏台灯？还剩 多少元？
第7页
430÷62
自主探究：43…58（元）
商4以后应该用除数214得到84表示4个21正好是84没有余41做一做34精选编辑ppt430元可以买几盏台灯
张忠君
第1页
用“四舍五入”法填空： 41≈40 54≈ 50 82≈ 80 37≈ 40 63≈ 60 29≈ 30 25≈ 30 76≈80 98≈ 100
第2页
括号里最大能填几？
30×（ 7） <218
第二关
6
21 127 126 1
判断 ×
9 64 590
576 14 ∨
6
33 235 198
37 ×
4
61 248
240
8
×
第12页
第三关
六.一儿童节，刘老师将102个气球分给同学们，一共有32 个同学，每个同学能分到几个气球？还剩几个？
102÷32=3(个）……6（个）
答：每个同学能分到3个气球，还剩6个。
第10页
第一关
填空： 1.计算272÷34时，把34看作30来试商，商会 偏（大）。 2.除数是两位数除法，普通按照（ 四舍五）入法， 把除数普通看作（ 整）十来数试商。 3.在计算340÷61过程中，应把61看作（ ）60来 试商，商写在（ ）个位上。 4.除法中，余数一定要比除数（小 ）。
第11页
60
7
6 24 3 0
③商4以后，应该用除数 21×4，得到84，表示4 个21恰好是84，没有余 数。
第5页
做一做
32 9 6
41 8 5
34 9 8
第6页
430元能够买几 盏台灯？还剩 多少元？
第7页
430÷62
自主探究：43…58（元）
商4以后应该用除数214得到84表示4个21正好是84没有余41做一做34精选编辑ppt430元可以买几盏台灯
张忠君
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用“四舍五入”法填空： 41≈40 54≈ 50 82≈ 80 37≈ 40 63≈ 60 29≈ 30 25≈ 30 76≈80 98≈ 100
第2页
括号里最大能填几？
30×（ 7） <218
第二关
6
21 127 126 1
判断 ×
9 64 590
576 14 ∨
6
33 235 198
37 ×
4
61 248
240
8
×
第12页
第三关
六.一儿童节，刘老师将102个气球分给同学们，一共有32 个同学，每个同学能分到几个气球？还剩几个？
102÷32=3(个）……6（个）
答：每个同学能分到3个气球，还剩6个。
第10页
第一关
填空： 1.计算272÷34时，把34看作30来试商，商会 偏（大）。 2.除数是两位数除法，普通按照（ 四舍五）入法， 把除数普通看作（ 整）十来数试商。 3.在计算340÷61过程中，应把61看作（ ）60来 试商，商写在（ ）个位上。 4.除法中，余数一定要比除数（小 ）。
第11页
60
7
6 24 3 0
部编人教版四年级数学上册《除数是二位数的除法第4课时除数接近整十数的除法(五入法试商)》PPT教学课件
商6小了
30 7 28 1 9 7
改商7
29>28
196
1
把28看作30，先试6
验算： 28
×7 196
＋1 197
我们做的对吗？
验算一下吧。
1. 根据试商情况，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快说出准确的商。
50
7
48 3 9 4
336
58
改商8
30
8
27 2 4 6
216
30
改商9
90
4
89 4 4 8
356
92
改商5
30
160÷18＝8（箱）……16（千克） 答：可以装8箱，还剩16千克。
课堂小结
想一想：当除数不是整十数 时，我们应该怎样求商？
我们用“四舍五入”法，把除数 看作和它接近的整十数来试商。
“四舍”试商时，商可能会 大。“五入”试商时，商可 能会小。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再 见！
2. 完成下面的竖式。
30 4 32 1 5 6
128
28
60 9 62 5 8 9
558
31
197÷28＝
怎样列式？
四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩 几人？
197÷28
197÷28＝7（排）……1（人）
7
把28看作多少来试商
28 1 9 7 196
1
30 6 28 1 9 7
168
29
第六单元 除数是两位数的除法
2.笔算除法
第2课时 商是一位数的笔算除法（除数接近整十数） (2)除数接近整十数的除法（五入法试商）
新人教版四年级上册除数是两位数的笔算除法(用四舍五入法试商)幻灯片课件
新人教版四年级上册除数是两位 数的笔算除法(用四舍五入法试
商)
括号里最大能填几？
30×（ 7） <218
30×（ 2） <84
ห้องสมุดไป่ตู้
40 ×（ 3） <130 80 ×（ 9）<721
60 ×（ 3）<190 （ 5）×70 <355
80 ×（ 3）<310 （ 8） ×30 <269
84元可以 买多少个 笔袋？
第二关
6
21 127 126 1
判断 ×
9 64 590
576 14 ∨
6
33 235 198
37 ×
4
61 248
240
8
×
第三关
六.一儿童节，刘老师将102个气球分给同学们，一共有32 个同学，每个同学能分到几个气球？还剩几个？
102÷32=3(个）……6（个）
答：每个同学能分到3个气球，还剩6个。
你会解决这 个问题吗？
84÷21＝ 4（个）
20
4
21 8 4
84
0
①将21看成20，只是为 了很快找到商几；
②20并不是真的除数， 只是除数的近似数；
③商4以后，应该用除数 21×4，得到84，表示4 个21正好是84，没有余 数。
做一做
32 9 6
41 8 5
34 9 8
430元可以买几 盏台灯？还剩 多少元？
第四关
根据试商的情况，在□里填合适的数。
50
5
5□1 2 □5 5
□2 □5 □5
0
30 3 □4
8 □2 □7 8 □2 □7 □2
6
•这节课学习了什么？
商)
括号里最大能填几？
30×（ 7） <218
30×（ 2） <84
ห้องสมุดไป่ตู้
40 ×（ 3） <130 80 ×（ 9）<721
60 ×（ 3）<190 （ 5）×70 <355
80 ×（ 3）<310 （ 8） ×30 <269
84元可以 买多少个 笔袋？
第二关
6
21 127 126 1
判断 ×
9 64 590
576 14 ∨
6
33 235 198
37 ×
4
61 248
240
8
×
第三关
六.一儿童节，刘老师将102个气球分给同学们，一共有32 个同学，每个同学能分到几个气球？还剩几个？
102÷32=3(个）……6（个）
答：每个同学能分到3个气球，还剩6个。
你会解决这 个问题吗？
84÷21＝ 4（个）
20
4
21 8 4
84
0
①将21看成20，只是为 了很快找到商几；
②20并不是真的除数， 只是除数的近似数；
③商4以后，应该用除数 21×4，得到84，表示4 个21正好是84，没有余 数。
做一做
32 9 6
41 8 5
34 9 8
430元可以买几 盏台灯？还剩 多少元？
第四关
根据试商的情况，在□里填合适的数。
50
5
5□1 2 □5 5
□2 □5 □5
0
30 3 □4
8 □2 □7 8 □2 □7 □2
6
•这节课学习了什么？
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50
7
4 394 8 336
58
30
8
2 246
7 216
30
90
4
8 448
9 356
92
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7
2 227
6 182知识总结
用“五入”法试商：
除数是两位数的除法，当除数的个位是5~9 时，一般用“五入”法把除数看作整十数来 试商，因为试商时除数看得比原来的除数大 些，有可能初商偏小，这时要把商调大些。
课后作业
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
人教版小学数学四年级
用“五入”法试商的除法
2020/11/23
1
激趣导入
竖式计算：
85÷21=4……1
20 4 21 8 5
84 1
运用“四舍”法试 商要注意些什么？
345÷73= 4……53
70
4
73 3 4 5
292
53
激趣导入
运用“四舍”法试 商要注意些什么？
试商时除数看得比原来的除数小，有 可能初商偏大，这时要把商调小些。
感谢你的阅览
Thank you for reading
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课后练习
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可以坐满几排？还剩几人？
197÷28=7（排）……1（人）
30
6
28 1 9 7
168
29
余数29>除数28。商 小了。
30
7
28 1 9 7
196
1
余数1<除数28。商 为7。
把做2的8对看吗作？ 多检少验来一试下！
商？
验算： 28
×7 196 ＋1 197
答：可以坐满7排，还剩1人。
练习巩固
根据试商情况，很快说出准确的商。
激趣导入
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩几人？
从题中你知道了什么？ 要解决什么问题？
因为197里有几 个28，就可以 坐满几排，所 以用除法计算。
我知道了学校礼堂每 排有28个座位，四年 级有197人，问可以坐 满几排，还剩几人。
知识讲解
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/