物理学老师教育实习总结范文

物理教育实习工作总结物理教育实习工作总结7篇物理教育实习工作总结1本人在本学期担任九年级2班的物理教学，为了提高学生的学习效率，按照开学初制定的复习计划，对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。

我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果，积极参加“高效课堂”范式教学实践。

使今年的中考取得了较好的成绩，九年级物理教学工作划上了圆满的句号。

现将本学期的教育教学工作总结如下：一、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素质为了更好的把教学工作搞好，坚持政治学习和业务学习，自始至终把"学高为师，身正为范"作为自己的行为准则。

每天坚持收看新闻，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。

积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和交流取长补短。

本学期，组织并参加了课题研究并立项。

二、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。

从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。

新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

三、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。

物理专业教育实习总结7篇第1篇示例：物理专业教育实习总结一、实习过程在教育实习的过程中，我所在的学校安排了丰富多彩的教育实习活动。

在教师的指导下，我参与了许多课堂教学实践活动，包括备课、教学演示、教学设计等环节。

在备课中，我不仅需要理解教材知识，还需要根据学生的实际情况进行教学设计，这对我的专业素养和教学能力提出了挑战。

在教学实践中，我发现了自己在课堂管理、教学方法等方面的不足之处，通过不断的尝试和实践，我逐渐提高了自己的教学水平并获得了更多的教学经验。

二、收获和体会通过这次物理专业的教育实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。

首先是对学科知识的理解和掌握。

在教育实习中，我更加熟悉了物理学科的教学内容和教学特点，掌握了一些教学方法和技巧。

其次是对学生的理解和关怀。

在实践中，我发现学生们个性各异，需要因材施教，而要做到这一点，就需要我对学生有更深层次的了解和关怀，只有这样才能更好的帮助他们学习和成长。

再次是对教师角色的认识和定位。

在实践中，我深刻体会到了教师的责任重大，需要不断提高自己的教学能力，不断学习和进步，才能更好地为学生服务。

三、自我反思和展望在教育实习中，我也意识到了自己的不足和需要提高的地方。

首先是专业知识的不够扎实，需要在学科知识的理解和掌握上下更多的功夫，才能更好的进行教学。

其次是教学方法的不够多样化，需要不断尝试和实践新的教学方法，才能更好地满足学生的学习需求。

再次是课堂管理的能力有待提高，需要更好地克服学生的不良行为，创设良好的学习氛围。

未来，我会更加努力学习，不断提高自己的专业素质和教学能力，争取成为一名优秀的物理教师。

通过这次物理专业的教育实习，我获得了宝贵的经验和收获，也意识到了自身的不足和需要提高的地方。

我会将这次实习的收获和体会铭记在心，不断努力，提高自己的教学能力和素质，为将来成为一名优秀的物理教师而努力！第2篇示例：物理专业教育实习总结在大学物理专业的学习过程中，教育实习是非常重要的一部分。

关于物理的教师实习总结6篇第1篇示例：我要感谢导师和同事们在实习期间给予我的无私帮助和指导。

导师在教学中不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力和实验技能。

在课堂上，他善于引导学生发现问题、提出疑问，并通过实验和讨论来解决问题，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

我也通过观摩导师的课堂，学会了如何灵活运用多媒体教学手段，如何引导学生主动学习，并如何及时纠正学生的错误观念。

这些都对我的教学能力和素质提升起到了很大的作用。

我在实习中还发现了自身的不足之处。

我在教学准备和备课方面还存在不够细致和全面的问题，有时候缺乏对学生个体差异的适应性，无法满足每个学生的学习需求。

而且我在面对班级管理问题时也显得力不从心，没有有效的方法来调动学生学习的积极性。

我认识到了自己需要进一步提升的地方，例如加强备课工作，做好学生个体差异的教学工作，学习班级管理的方法和技巧等。

我要感谢这次实习给我带来的成长和收获。

在这段时间里，我不仅学到了很多理论知识，还锻炼了自己的实践能力和教学技巧。

通过亲身经历和实践，我更加深刻地理解了教育的真谛和重要性，也更加坚定了自己成为一名合格教师的决心。

希望在未来的工作中，我能够继续努力，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。

【总计1801字】第2篇示例：在进行物理教师实习的这段时间里，我深深地感受到了教育工作的责任和使命，也积累了许多宝贵的经验和收获。

通过这次实习，我对于物理教学有了更深入的了解，也更加清晰地认识到了自己的不足之处。

在实习过程中，我发现了自己在课堂管理上存在一定的困难。

由于对学生的性格和行为习惯缺乏了解，我在控制课堂秩序和管理学生上遇到了一些困难。

在实习中，我意识到了良好的课堂管理对于教学的重要性，需要不断地学习和提升自己在这方面的能力。

在课堂教学方面，我同样发现了自己的不足之处。

在传授物理知识的过程中，我发现自己的表达能力有待提高，很多时候无法清晰地将知识传达给学生。

在这方面，我意识到需要不断地提高自己的表达能力和教学技巧，从而更好地帮助学生理解和掌握知识。

关于物理教师实习的总结5篇篇1在学校的安排下，我进行了为期三个月的物理教师实习。

这次实习让我对教师这个职业有了更深刻的理解和认识，也让我收获了许多宝贵的经验和教训。

现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期对未来的工作有所指导和帮助。

一、实习背景与目标本次实习的目的是为了让我更好地理解和掌握物理教学的基本理论和技能，提高自己的教学水平，为未来的教育工作打下坚实的基础。

在实习过程中，我主要关注以下几个方面：物理教学的基本理论、教学方法和技巧、课堂管理和学生互动、实验设计和操作等。

二、实习内容与过程在实习期间，我积极参与了学校的物理教学活动，包括课堂教学、实验设计和学生辅导等。

通过不断的实践和摸索，我逐渐掌握了物理教学的基本理论和教学方法，能够独立完成一些基本的物理教学任务。

同时，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。

在课堂教学方面，我注重培养学生的思维能力和实践能力。

通过引入生动的例子和实验，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

同时，我还注重与学生互动，引导学生积极参与课堂讨论和实验操作，提高他们的学习效果。

在实验设计方面，我注重实验的实用性和趣味性。

通过设计有趣的实验项目和引入新颖的实验方法，激发学生的实验兴趣和探究欲望。

同时，我还注重实验的安全性和可操作性，确保学生在实验过程中不会受到伤害。

在学生辅导方面，我注重因材施教和个性化辅导。

针对不同学生的特点和需求，我采用不同的辅导方法和策略，帮助学生解决学习中的问题和困难。

同时，我还注重与学生的沟通和交流，建立师生之间的信任和友谊。

三、实习收获与体会通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，我深刻认识到教师这个职业的重要性和责任性。

教师不仅要传授知识，更要引导学生成长和发展。

因此，在未来的工作中，我将更加注重学生的全面发展和个性培养，努力成为一名优秀的教师。

其次，我掌握了物理教学的基本理论和教学方法，能够独立完成一些基本的物理教学任务。

物理教师实习报告6篇物理教师实习报告1从我第一次踏进__中学进行实习，时至今天，日子已经过去一个月了。

在这段时间里，我经历了四周左右的教育见习，以及班级管理和学科教学的教育实习。

面对实际课堂、学生情况与模拟教学时的差异，经过指导老师的悉心指导，以及队员们的相互交流学习，现在我已经开始可以更加切合实际地处理班级管理和学科教学等方面的问题。

1、物理学科教学工作总结进入__中学以来，我们学习了很多教育论和教学方法，参与过很多次的微格训练。

但是这都是对实际情况的模拟，来到实习学校，当真正要考虑学生基础和学习兴趣的时候，就会深深地感叹：理论和实际确实还是存在很大的差异。

目前为止，我上了两节习题课，主要负责给学生评讲试卷。

对于习题课，我开始的时候只关注每一道题的分析解答。

但是后来经过陈老师的指导建议，我了解到单纯的一堂习题课，也要兼顾给学生梳理基础知识，建立认知结构，同时还要给学生渗透分析问题的方法。

此外，学生愿不愿意认真的听课，在很大程度上取决于学生对该科老师的喜爱程度。

那么，老师的个人魅力则起这决定性的作用。

所以在今后，我会更加认真地做好课前准备，让课堂变得更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

2、班主任工作总结管理班级就要从小事抓起，例如出勤、清洁、宿舍内务、仪容仪表等等。

结合以前当学生的经历，我了解一个学生对老师的工作最看重两点：一是实事求是，二是公平对待。

所以，我开展的日常班主任工作都特别注意考虑这两个方面。

每天早读、午读、晚读时间下班观察，留意学生出勤情况，以及读书状态（例如：哪个同学读得比较认真、大声；哪些同学不愿意开口读或者精神不振），晚修和自习课的时候下班，有针对性地与个别学生进行谈话，了解学生生活、学习的情况，也引导学生建立积极的价值观、人生观和世界观。

上课时间，除了物理课，我还会不定期地到班上巡查，如果有其他老师在上课，则在课室外面观察，目的是要切实了解学生上课的状态（例如有没有人上课睡觉；有没有同学经常扰乱课堂纪律；哪些学生上哪些课特别积极等）。

关于物理的教师实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为物理教育专业的学生，我在本学期的暑假期间，有幸进入了一所中学进行为期两个月的教育实习。

本次实习旨在将所学的教育理论知识与实际教学相结合，通过实践提升教学能力，明确作为一名物理教师的职责与角色。

二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了从备课到授课的全过程。

我首先观摩了资深教师的课程，学习他们的教学方法和课堂管理技巧。

然后，我独立承担了物理课程的教学任务。

在授课过程中，我努力将抽象的物理知识以生动、形象的方式呈现给学生，通过实验教学、互动讨论等方式激发学生的学习兴趣。

2. 教学研究与反思除了教学实践，我还参与了学校的教学研究活动。

与同事们一起探讨物理教学方法、教材使用以及学生评价方式等问题。

每次教学后，我都会对自己的教学过程进行反思，分析教学效果，总结教学经验与不足。

3. 学生管理与辅导在实习期间，我还参与了班级管理工作，协助班主任处理学生事务。

同时，针对学生在学习上遇到的问题，我进行了个别辅导，帮助他们解决学习难题，提高学习成绩。

三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过本次实习，我收获了丰富的教学经验。

从资深教师身上，我学到了如何组织教学内容、如何把握教学节奏、如何激发学生的学习兴趣等教学方法。

同时，通过独立授课，我的教学能力和自信心得到了提升。

2. 教育教学理念的理解与深化实习期间，我对教育教学理念有了更深入的理解。

我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力、激发学生的学习兴趣。

因此，我在教学中注重培养学生的实验能力、分析问题的能力以及解决问题的能力。

3. 教师职责与角色的明确通过实习，我对教师的职责与角色有了更明确的认识。

教师不仅是知识的传授者，还是学生的引导者、关怀者。

我需要关注学生的全面发展，为他们提供个性化的教育方案，帮助他们实现潜能的发挥。

四、存在问题与建议1. 教学内容与教材的结合需加强在实习过程中，我发现自己在将教学内容与教材结合方面还有待提高。

关于物理教师实习的总结7篇第1篇示例：这次物理教师实习让我更加深入地了解了物理和教学方法。

通过上课、备课、批改作业等一系列工作，我发现要成为一名优秀的物理教师并不容易。

首先要对物理知识有扎实的掌握，同时还要具备教学技巧和方法。

在实习期间，我亲身体验到了备课的重要性，只有充分准备，才能有条不紊地教授知识，引导学生学习。

与学生的互动也是非常重要的一环，要耐心倾听他们的问题和困惑，给予及时的解答和指导。

通过这次实习，我深刻意识到教师不仅要有过硬的学识，还要关注学生的学习情况，引导他们正确掌握知识。

这次实习也让我学会了团队合作和沟通技巧。

在学校里，教师之间需要相互配合，共同促进学生的学习。

在这个过程中，要学会倾听和尊重他人的意见，要有效地协调和合作，共同推动教学工作的顺利进行。

在与同事的共同备课和互相观摩教学过程中，我不仅学到了更多教学经验，还培养了团队合作意识和协作能力。

与学生的沟通也是重要的一环，要善于倾听学生的心声，及时调整教学方式，提高教学效果。

这次物理教师实习对我来说是一次宝贵的经历和磨练。

通过这次实习，我学到了很多知识和技能，也锻炼了自己的各种能力。

在未来的工作中，我将继续努力学习和进步，做一名更加优秀的物理教师，为教育事业做出更大的贡献。

愿我们共同努力，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！第2篇示例：物理教师实习是每位物理教育专业学生必经的重要环节，通过实习，学生可以将课堂所学知识与实际教学相结合，提升教学能力和实践能力。

在完成一段时间的物理教师实习后，我对这段经历做了一些总结。

实习让我更加明确了自己的职业发展方向。

在实习过程中，我发现自己对于教育事业有着浓厚的兴趣，尤其是喜欢与学生交流和互动的过程。

通过实习，我更加坚定了成为一名优秀物理教师的信心，也为未来的职业规划打下了坚实的基础。

在物理教师实习中，我也遇到了一些困难和挑战。

有时候学生的学习兴趣不高，课堂纪律不够严谨，这就需要我学会如何根据学生的特点和需求，灵活调整教学方式，提高课堂效果。

物理师范生教育实习个人总结[共5篇]第一篇：物理师范生教育实习个人总结教育实习个人总结实习，从字面上的意思理解，就是让我们在实践中进行学习，在我们从事正式工作或者职业前的一次锻炼的机会。

它是在我们经过了一段时间理论或者实验的学习之后，将所学的理论和实验正式地应用于实际实际生活或者工作中，从中我们应该更多地去学习如何将这些东西充分应用到实际中，而不是硬塞到实际中，要学会方法。

实习，在我们的发展成长过程中是一个必不可缺的环节，因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。

教育见习是培养下一代教师的重要环节，是师范生教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对提高教育、教学质量，保证培养优秀的人民教师有着积极重要的意义和作用。

而作为一位想从事教育事业的师范生而言，教育实习更是不容忽视，要全心全意地去对待。

在大学，已经学习了那么多的关于心理学、教育学等知识，每个学生都有了自己独特的见解和观点，但如果不把这些见解和观点付诸于实践的话谁都不知道对与错。

所以可以说实习是一次用来检验你的观点的重要机会，要好好把握。

教育实习更是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一，通过教学实习，我们可以体验备课、讨论、修改、试教、上课、反思等环节，通过班主任实习，我们可以了解班主任的日常工作、班级管理、课外活动、主题班会、个别教育、学生家访等在学生发展阶段的重要性。

总而言之，通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解中学实际，获得教师职业的初步实际知识和能力，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。

此次的实习主要内容分为三大块：1、物理（科学）课堂教学；2、班主任工作；3、教育调查。

教学篇很多人都知道，教学工作分为五大基本环节，即备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定，然后也是按照这样的步骤进行教学工作，但是他们却不知道如何对待每一个环节，不知道每一个环节要做什么、如何去做，所以我就以教学工作的五大环节为基础来说一说通过这次实习我对他们的理解。

物理学老师教育实习总结范文6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的教育理论知识与实际教学相结合，以提升自己的教育教学水平，更好地理解物理学在教育领域的应用。

实习期间，我担任物理学教师角色，深入参与教学各个环节，通过实践不断总结经验，提高教学质量。

二、实习时间与地点本次实习时间自XXXX年XX月至XXXX年XX月，地点位于某中学。

三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了物理课程的备课、上课、辅导、实验等环节。

针对不同年级的学生，我采用了多种教学方法和手段，如启发式教学法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我注重物理实验的教学，通过实验让学生更好地理解和掌握物理知识。

2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作。

协助班主任处理班级日常事务，参与班级管理和组织活动。

通过与学生的接触，我了解了他们的思想动态和学习情况，为教学工作提供了有力的支持。

3. 教研活动我积极参与了学校的教研活动，与资深教师交流教学经验，学习他们的教学方法和技巧。

同时，我还参与了物理教研组的集体备课和研讨活动，提高了自己的教学水平和能力。

四、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习，我将教育理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教学水平。

在教学方法和手段方面，我不断尝试新的教学方法，如微课、翻转课堂等，提高了教学效果。

同时，我还注重与学生的沟通和互动，增强了教学互动性。

2. 对教育的理解更加深刻通过实习，我更加深入地了解了教育的意义和价值，明白了教育的艰辛和责任。

同时，我还了解了学生的学习特点和需求，为今后的教学工作提供了有力的支持。

3. 团队合作的重要性在实习期间，我积极参与团队工作，与同事共同完成了许多任务。

通过团队合作，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与同事沟通和协作，提高了自己的团队合作能力。

五、存在问题与建议1. 教学经验不足虽然我在实习期间取得了一些进步，但仍然存在教学经验不足的问题。

物理教育专业实习总结物理教育专业实习总结5篇物理教育专业实习总结1实习生:物理系XX级5班陈星实习地点:哈尔滨第一中学校指导老师:白晶指导班主任:赵建华我所在队的教育实习从九月一日开始，九月三十日结束，共计一个月时间.在哈尔滨第一中学的实习，时间虽然不长，但这其中与学生在一起悲泪欢笑，辛酸苦辣，感触颇多.现将实习情况总结如下:一，教学要有自己的特色;在原任老师和班主任的指导下，吸取他们的成功之处，而更多的是在于我自己大胆创新，不能老是束缚于他们的教法中，教学要有自己的独特之处.通过真正的教育实习来培养我的中学数学教学能力和班主任工作能力.二，第一印象很重要;教育实习开始以前，系领导对系里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性.在我所在的实习学校，我们每周星期天晚上开一次例会:总结上周工作，为下周工作做准备.在教育实习中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下:1，投身于教育实习之中.虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次.从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力.首先，在实习第一周，我听了不同老师大约15节课，为第二周正式上课做了一些必要的准备.为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试.在原任老师的指导下，我进行了多次试教.然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足.2，在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活.譬如，主持班会，加强了学生的班级集体荣誉感;介绍学习方法，激发了学生的学习兴趣;指导学生创办黑板报，提高了学生自己动手实际操作的能力;与学生一起唱歌，做游戏，猜谜语，丰富了学生的校园生活.3，即是实习老师，又是知心朋友，这两者之间的距离保持适当.我在教学工作实习中，尤其是在班主任工作实习期间，运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作.与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课，考试时，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信.三:班主任工作1，和学生做朋友:这是我的第一个感受.我带的班级是高一年的在实习的开始阶段，我的学生都有点怕我，不敢主动和我谈话.后来，我利用课间和放学的时间主动找学生聊天，问他们的计算机水平，上网习惯，我们也共同讨论了音乐和电影，我希望在课堂上他们尊称我为老师，在课后他们把我当成大姐姐.在与学生的交往过程中，我发觉那些学习比较差的学生(特别是女生)都有点自卑，对他们谈话要语气要柔和一点，多给一点鼓励，在刚开始的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们会用真诚的眼光看着你.我觉得初一的学生都还没定型，现在的差生不会是永远的差生，我们应该给每个学生以鼓励，以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的2，让班干部做:这一点是针对我带的这个班级的我带的是个特色班，也就是年级中的好班，在这个班级中不乏有许多具有管理能力的学生.从我第一天踏进教室监督早读那一刻，我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部.所以，我觉得在这样一个班级中，有些事情完全可以放开手让班干部去做，而对于班干部的人选可以不断更换，让更多的人都能得到锻炼的机会.我觉得，学校不仅是学知识的地方，也是学做人的地方，让学生有做工作的机会，可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感.3，一帮一行动:这个方法是我上小学的时候老师就用过的，虽然有点古老，但根据我自身的体验，还是挺有用的具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子，学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的通过这种方法可以增进学生之间的友谊，并且可以在其他方面互补，差生并不是绝对的，也许他英语不行，但是他美术好，体育好，在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学.以上是我在实习阶段的感受，主观因素较强，希望可以具有借鉴的价值.总的说来，这次实习对我非常有意义，它将对我今后的学习和工作产生积极的影响.四，收获与体会;其一，实习是个人综合能力的检验.要想讲好课，除了高中物理知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用习题都能熟练操作.作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考，调节课堂氛围等.另外，还必须有较强的应变能力，组织管理能力和坚强的毅力.我们做班主任，必须执行"六到"，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课，午唱，晚读到教室检查有否学生迟到，午休，晚睡到宿舍督促学生作息."六到"着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡.试想，没有上述能力何以胜任班主任工作??其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性.俗话说:要给学生一碗水，自己就得有一桶水.我对此话深有感触.这次实习，我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术发展的一些情况，确实够我折腾了的晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题.另外，我还组织了一次主题班会——新的一中，新的一年六！课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃.通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:"在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候."物理教育专业实习总结2转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。