中学“师德师风教育月”活动方案

师德建设教育月活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!师德建设教育月活动方案5篇活动方案是为某次活动所写的书面计划，活动的顺利举办离不开详细的活动方案，下面是本店铺为您分享的师德建设教育月活动方案5篇，感谢您的参阅。

师德师风学习月活动方案（精选6篇）师德师风学习月活动方案1教师是立校之本，师德是教育之魂。

要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。

为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校校。

制定师德建设实施方案如下：一、指导思想以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。

本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法;第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤(一)动员学习阶段1.成立师德建设领导小组：组长：朱行富副组长：徐东保成员：成融徐慧军闵国妹2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

3.引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。

4.制定我校教师师德宣誓誓词：我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。

面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。

老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在校的每一天都健康、快乐、平安!(二)研讨阶段1.讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

学校“师德建设月”活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素养，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，依据相关文件精神，制定我校“师德建设月”活动方案，内容如下：指导思想：坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，提高广大教师的思政素质和职业道德水准。

以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，全面加强教师队伍建设，进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为教育事业发展提供有力支撑。

活动步骤：（一）加强宣传，制定方案（9月X日一9月X日）1.加强“师德建设月”活动宣传，营造师德宣传氛围；2.组织教师学习“师德建设月”活动的相关精神；在往年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展“师德建设月”活动方案。

（二）活动阶段（9月X日至X日）1.组织学习相关文件精神，提高教师思政素质。

采用集中学习和教师自学相结合，具体学习《教师法》、《教育法》、《关于加强教师队伍建设的意见》等法律规，通过师德教育学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规工作的能力和水平。

激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增强教师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘初心、潜心育人，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学生，影响和引领学生健康成长。

2.开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神。

以“做好学生引路人”为主线，表彰校内各项优秀教师。

激励教师爱岗敬业、无私奉献。

开展“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的理想信念，让优秀师德蔚然成风。

同时开展好教师互助结对，以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗位，早日成为师德高尚，业务精湛的优秀老师。

学校2022年师德建设月活动方案为进一步加强师德建设，提高教师的思政素质和职业道德素质，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队，根据相关文件要求，结合学校实际，制定学校如下师德建设活动方案：一、活动主题深入学习贯彻关于教育和教师队伍建设的一系列重要论述，以“爱于心践于行”为主题，教育引领全校教职工牢固树立中国特色社会理想信念，带头践行核心价值观，自觉加强师德修养，进一步增强立德树人、教书育人的使命感和责任感，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民满意的好老师。

二、活动领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX领导小组下设办公室，由XXX兼任办公室主任，各支部委员会、各学部工会小组负责日常工作。

三、活动内容及安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。

（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）1.制定方案。

根据活动要求，制定我校活动实施方案。

2.宣传动员。

各小组要围绕师德活动的主题，通过班主任会议、理论中心组学习会议、教师会议等统一思想认识，让全体教职工积极投身于师德建设教育月活动之中。

（二）活动实施阶段（9月X日-9月X日）1.组织开展学习教育活动。

认真学习深刻理解人民满意的“四有”好老师的丰富内涵。

好老师要有理想信念，心中要有国家和民族，忠诚于教育事业，有坚定的中国特色道路信仰，这是好老师的根本；好老师要有道德情操，教师的职业特性决定了教师必须具有高尚道德和价值追求，以德施教, 以德立身，这是好老师的基础；好老师要有扎实学识，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，这是好老师的关键；好老师要有仁爱之心，没有爱就没有教育，爱教育，爱学生，有爱心，这是好老师的灵魂。

好老师理应自觉学习、身体力行、带头践行核心价值观，坚定理想信念和价值信念，全面贯彻教育方针，坚定不移地把立德树人作为教育根本任务。

2.深入开展师德行为规范大讨论活动。

2024年中学师德师风教育活动月方案一、活动背景教育活动是中学教育改革的重要环节，也是培养德智体美劳全面发展的优秀学生的必要手段。

师德师风教育是教育活动中不可或缺的一环，对教师队伍的素质和教育质量起着至关重要的作用。

为进一步加强中学师德师风建设，提高教育教学水平，特举办2024年中学师德师风教育活动月，旨在促进教师的育人意识、专业能力和道德素养的全面提升。

二、活动目标1. 提升教师队伍的师德水平。

通过本次活动，加强教师的品德修养，提高教师的道德意识，树立起正确的价值观和职业道德。

2. 提高教师的教学能力。

通过各种形式的培训和交流，提高教师的教育教学水平，掌握新教育理念和教学方法，不断提升教育教学质量。

3. 激发学生的学习兴趣和潜能。

通过教师的师德师风示范和教学改革创新，激发学生的学习兴趣和潜能，助力学生成才。

4. 营造良好的校园教育氛围。

通过本次活动，营造积极向上、尊师重教的校园教育氛围，为学生健康成长提供良好的环境。

三、活动内容1. 主题演讲和宣讲组织专家学者开展师德师风主题演讲和宣讲活动，引导教师加强对职业道德、师德规范等相关知识的理解和学习，树立正确的教育理念和教师形象。

2. 教师培训和交流开展丰富多彩的教师培训和交流活动，包括经验交流会、课题研讨会、教案展示等形式，促进教师间的交流与合作，分享教学心得和经验，提高教师的教学能力。

3. 德育主题教育活动开展丰富多样的德育主题教育活动，如德育讲座、德育课堂等，通过生动、形象的课堂展示，引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养学生良好的品德和道德修养。

4. 品德建设主题活动开展一系列品德建设主题活动，如校园道德模范评选、班级文明行为评比等，通过表彰先进、引导榜样，增强全体师生的道德观念和道德素质。

5. 创新教学展示组织教师开展创新教学展示活动，通过展示优秀教育教学成果，推广先进教学理念和方法，鼓励教师探索教育教学的新途径。

四、活动安排1. 第一周：主题演讲和宣讲组织专家学者进行师德师风主题演讲和宣讲活动，全校教师参加，校领导发表讲话，明确活动目标和意义。

师德教育月活动方案（通用3篇）师德教育月篇1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以构建和谐教育，建设良好师德师风，做人民满意教师为目的，以提高教师队伍整体素质为核心，以学习贯彻执行《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，进一步加强和改进师德建设，提高教师师德素养，努力建设一支忠诚于党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

二、活动主题践行新师德规范，做人民满意教师。

三、活动时间20xx年4月1日—30 日。

四、方法步骤整个活动分三个阶段进行，突出抓好“学、查，评、树，改、讲”六个环节，做到环环紧扣，环环落实。

(一)第一阶段：开展“学”、“ 查”活动(4月1日-10月)。

1、“学”，就是学习提高。

一是组织教师学习教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中小学教师职业道德规范》(百度搜索：中小学教师职业道德规范)和教育法律法规，进一步增强广大教师的责任意识，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，牢固树立崇高的职业理想，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。

二是学习“教育系统抗震救灾英雄集体”和“教育系统抗震救灾英雄”的事迹，学习他们临危不惧、舍生忘死、保护学生的献身精神，爱岗敬业、坚守岗位、忠于职守的奉献精神。

以抗震救灾英雄为榜样，把教书育人作为教师的神圣职责。

三是学习师德模范先进事迹，今年重点学习“全国五一劳动奖章”、省劳动模范、市“十佳师德标兵”、襄樊五中数学高级教师李泽贵先进事迹和“全国五一劳动奖章”、“全国抗击雨雪冰冻灾害先进个人”、“湖北省农村优秀教育工作者”、市“十大教育人物”谷城县赵湾乡中心学校党总支书记、校长朱传平先进事迹(事迹见襄樊市教育局网)。

学习动员以学校为单位，也可以乡(镇)中心学校为单位组织。

各中小学要制定切实可行的，通过举办辅导讲座、学习心得交流、优秀教师事迹报告等形式，确保学习活动效果，力争实现学习动员全覆盖。

2023师德师风教育月活动实施方案（精选5篇）2023师德师风教育月活动实施方案篇1为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。

根据上级教育主管部门的文件精神，20____年我校继续开展师德师风教育月活动，结合我校工作实际，特制定方案如下:一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生，待生如友”这一主题，采取多种形式，丰富活动内涵，以师德促师能，以师能显师德，切实提高教育效果。

二、活动目的开展“尊重学生，待生如友”为主题的师德教育活动，有利于建立一种师生平等的新型师生关系，有利于培养学生的民主意识和健全人格，发展民主教育，有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。

要通过本次师德教育活动，促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象，也是教育的主体，他拥有和教师同等的独立人格，在教育过程中，教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重，充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等，做学生的良师益友，努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。

学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师。

三、活动时间20____年__月____日—__月____日。

四、活动方法1、开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义，认真研究制定，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

2、开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。

学校要认真组织好教师读书学习活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。

学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。

通过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。

中学师德师风教育活动月方案一、活动目标1. 加强中学教师的师德师风意识，提高教师职业道德修养；2. 增强教师的自我规范能力，提高教学质量；3. 培养中学生良好的师生关系，促进学生成长发展。

二、活动内容1. 组织师德师风主题知识培训- 邀请专家学者开设师德师风知识讲座，介绍最新的师德师风政策和相关法律法规；- 开展集体备课和教学研讨活动，让教师分享好的教学案例和教育经验。

2. 开展师德师风主题主题班会- 在班会中进行师德师风教育，引导学生树立正确的师生关系和教育理念；- 鼓励学生评选“最喜爱的老师”，让学生表达对老师的感激之情。

3. 进行优秀教师事迹宣传- 精心选取一些优秀教师的先进事迹，通过校报、校园电视、校网等形式进行宣传，激励广大教师向他们学习；- 鼓励教师之间互相学习交流，共同进步。

4. 开展志愿服务活动- 组织教师志愿者到社区、农村学校等地开展义教活动，为更多的学生提供教育支持和帮助；- 组织学生志愿者参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和热爱他人的精神。

5. 建立师德师风考评机制- 制定师德师风考核办法，对教师进行定期考核评价，并将考核情况作为教师评优评先的重要参考；- 向教师提供继续教育的机会，鼓励教师参加相关培训。

6. 组织师生互动活动- 开展师生篮球友谊赛、足球友谊赛等体育活动，增进师生之间的友谊和互信；- 召开师生座谈会，让学生提出对教师的建议和意见，教师倾听学生的声音，不断改进教学。

三、活动安排1. 第一周：师德师风知识培训和讲座。

2. 第二周：开展师德师风主题班会。

3. 第三周：优秀教师事迹宣传和教师之间的交流学习。

4. 第四周：志愿服务活动和师德师风考评。

5. 第五周：师生互动活动和结项总结。

四、活动评估与总结1. 每周组织相关教师开展活动评估，收集教师和学生的反馈意见；2. 活动结束后，召开总结会议，对活动进行总结评估，发现问题并提出改进意见；3. 将活动成果和经验进行总结，撰写活动总结报告，为下一次活动提供参考。

2024年中学开展师德主题教育月活动实施方案实施方案：2024年中学师德主题教育月活动一、活动背景中学教师是国家培养未来人才的重要力量，师德水平的高低直接关系到学生的成长和社会的进步。

为了加强中学教师的师德建设，营造良好的教育环境，2024年中学决定开展师德主题教育月活动。

二、活动目标1.提升中学教师的师德修养和教育教学能力；2.增强全体教师的责任意识和使命感；3.激发中学教师的创新精神和团队合作意识；4.营造尊师重教的校园文化氛围。

三、活动内容1.开展主题教育培训：通过组织专题研讨、经验交流会、专题讲座等形式，提高中学教师的教育教学能力和师德修养。

2.推进师德案例研究：选取一些典型的师德案例，进行深入研究和探讨，引导教师从中汲取教育教学经验和教训。

3.开展教育教学创新大赛：组织教师参加教育教学创新大赛，鼓励他们在教学实践中探索创新，提高教学水平。

4.推进师德述职评议：组织中学教师开展述职评议活动，对教师在教育教学、教育管理等方面的表现进行评估和激励。

5.开展学生意识培养活动：组织中学教师与学生进行沟通交流，参与学生活动，并通过各种途径加强学生对教师的尊重和理解。

6.倡导教师志愿活动：鼓励中学教师积极参与社会公益活动，传递正能量，提升社会声誉。

7.举办师德表彰大会：在活动结束后，举办师德表彰大会，表彰先进个人和集体，激励广大中学教师树立榜样。

四、活动组织1.成立活动筹备组：由中学领导、教师代表等组成，负责制定活动计划和安排，协调各项工作。

2.活动宣传推广：通过中学网站、班级会议、宣传栏、广播等多种渠道，宣传活动的目标、内容和形式。

3.教师培训组织：邀请专家学者和有经验的教育工作者进行培训，组织教师集中学习和分享经验。

4.活动评估与总结：定期开展活动评估，根据评估结果及时调整活动方案，对活动进行总结，提炼经验，为下一步活动提供参考。

五、活动保障1.提供经费支持：中学将为活动提供经费支持，保证活动的顺利开展。

2024年中学师德师风教育活动月方案一、活动宗旨：通过开展师德师风教育活动，营造良好的师德师风氛围，促进中学教师的职业道德建设，提高教师的教育教学能力和工作激情，为学生成长成才提供良好的教育环境。

二、活动内容：1.召开开幕式：组织全体教职员工参加，宣布活动月的目标和任务，同时对师德师风进行宣传教育。

2.师德师风教育培训：组织专家学者进行师德师风专题讲座，介绍最新的教育理念和教育实践，引导教师正确育人观念，提高教育教学水平。

3.师德师风先进事迹宣传：组织学校师德标兵和模范教师进行事迹宣讲，表彰他们的先进事迹，激励广大教师向他们学习。

4.师德师风知识竞赛：组织学校教师进行师德师风知识竞赛，通过竞赛学习交流，加深教师对师德师风的理解和认识。

5.师德师风微型讲座：选派优秀教师开展师德师风微型讲座活动，通过讲座形式，向学生宣传教师的职业道德，引导学生正确对待师长。

6.班主任视觉化展示：通过班主任视觉化展示，展示各班级班主任的工作成果和师德师风建设情况，鼓励优秀班主任，分享好的教育经验。

7.开展师德师风主题班会：每个班级开展师德师风主题班会，引导学生正确评价和尊重老师，从小树立正确的教师形象。

8.师德师风教育宣传栏：通过悬挂宣传栏，展示师德师风教育的宣传资料和先进事迹，加强学校和教师的师德师风宣传。

9.教师交流研讨活动：组织教师交流研讨活动，分享教育教学经验，探讨师德师风建设的路径和方法。

三、活动形式：1.讲座形式：专家学者进行师德师风知识讲座。

2.宣传栏形式：悬挂宣传栏，展示活动宣传资料和先进事迹。

3.竞赛形式：师德师风知识竞赛。

4.微型讲座形式：选派优秀教师进行微型讲座。

5.班主任视觉化展示形式：以展板、图片等形式展示班主任工作成果。

6.主题班会形式：班级开展师德师风主题班会。

7.交流研讨形式：教师交流研讨会。

四、活动安排：1.第一周：开幕式，宣布活动月的目标和任务。

2.第二周：师德师风教育培训。

3.第三周：师德师风先进事迹宣传。

师德建设教育月活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!师德建设教育月活动方案5篇只有结合实际的活动内容所写的活动方案才能实施，一个好的活动方案能够为活动提供清晰的组织架构和分工，使参与者能够有序地合作和配合，下面是本店铺为您分享的师德建设教育月活动方案5篇，感谢您的参阅。

学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快教育事业发展，根据上级部门相关文件要求，经研究决定今年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。

现结合实际制定如下实施方案。

一、活动主题争当师德模范，树立师表形象。

教育大计，教师为本。

有好的教师，才有好的教育。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人。

教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接关系着对学生素质的培养。

因此，加强师德建设，要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。

二、活动时间2022年9月三、活动内容以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师队伍的师德水平为重点，通过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教氛围。

四、活动安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。

（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）1.制定方案。

2.宣传动员。

围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。

统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。

（二）活动实施阶段（9月X日-9月XX日）通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月活动推向深入。

1.“学”一一认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；组织教师学习2022年度“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看师德事迹报告，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。

初中“师德建设月”活动工作计划 (2)初中“师德建设月”活动工作计划 (2)精选2篇（一）活动主题：师德建设月活动时间：一个月活动目标：加强教师师德意识，提高教师师德素养，促进教师的专业发展。

活动内容：1. 主题活动启动仪式- 时间：月初- 内容：校长致辞，宣读师德建设月活动方案，布置任务2. 师德知识培训- 时间：每周一次，共四次- 内容：邀请校内外专家进行师德知识培训，包括师德概述、教师职业道德规范、师德典型案例分享等3. 师德个案分享- 时间：每周一次，共四次- 内容：教师分享自己在教育教学过程中的师德表现和经验，并围绕具体情境展开研讨4. 校本研修活动- 时间：每周一次，共四次- 内容：以校本课程为内容，组织教师进行研修讨论，探讨如何将师德理念贯彻到教育教学中5. 师德先进事迹宣传- 时间：整个月份- 内容：通过班会、晨读等形式宣传校内外教师师德先进事迹，树立榜样，引导教师向先进学习6. 打造良好教育氛围- 时间：整个月份- 内容：组织教师开展课堂观摩、示范授课、课堂研讨等活动，营造积极向上的教育氛围7. 结合互联网开展主题教育活动- 时间：整个月份- 内容：利用学校教育平台、微信公众号等开展线上学习和交流，分享师德理念和经验8. 评选优秀教师- 时间：月末- 内容：根据教师的师德表现和业绩，评选出一批优秀教师，并给予表彰奖励活动方案落实：- 活动方案负责人：校长- 活动方案执行人：教务处、教师团队- 活动推进专班：教务处、德育处、教研组成员- 活动宣传：利用校内宣传栏、学校网站、班会等多种途径宣传活动内容和时间安排活动效果评估与总结：- 活动效果评估：通过教师和学生的意见反馈问卷、班级活动总结等方式进行评估- 活动总结与交流：对活动过程进行总结，形成活动心得体会，交流经验，并反思不足之处，为今后的活动提供参考。

初中“师德建设月”活动工作计划 (2)精选2篇（二）活动时间：每年的师德建设月（通常在九月份）活动目标：通过一系列的活动，提高教师队伍的职业道德水平，促进学校的和谐发展一、活动策划1.确定活动主题：根据学校的实际情况和需要，确定一个贴近教师工作实际的主题，比如“热爱教育，忠诚教育”、“以身作则，引领学生”等。

学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队伍，我校决定9月在全体教职工中深入开展师德建设教育月活动。

特制定活动方案如下：一、活动主题：大力培育和践行核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强广大教师教书育人的使命感和责任感,为办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

二、活动时间2023年9月份三、目标任务1进一步提高教师的思政素质。

引导广大教师认真学习关于教育的论述要点，全面领会精神实质。

2.进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，心存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

3.进一步提高教师的职业道德水平。

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

4.进一步规范教师的教书育人行为。

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。

广大教师要全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人,牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

四、活动内容（一）开展师德教育学习活动围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。

通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思政素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。

（二）自查自纠、民主评议阶段1活动内容：组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。