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毒品预防安全教育方案一、教育目标1. 帮助学生正确认识毒品的危害，提高毒品的辨识能力；2. 帮助学生建立正确的价值观和人生观，远离毒品；3. 培养学生拒绝毒品的能力，提高自我保护意识；4. 提升学生自我认知能力，增强自控能力，预防毒品侵害。
二、教育内容1. 毒品的种类和危害（1）了解常见的毒品种类，如大麻、冰毒、K粉等；（2）了解毒品对身体和心理的危害，如损害神经系统、影响学习和工作、破坏家庭关系等。
2. 毒品的辨识和避免（1）培养学生正确辨识毒品的能力，了解毒品的外观、气味等特征；（2）学习避免接触毒品的方法，如远离毒品交易地点、不接触陌生人等。
3. 建立正确的人生观和价值观（1）聚焦学生的成长和发展需求，培养积极的人生态度；（2）强调自尊、自信、自爱的重要性，帮助学生建立正确的人生观和价值观。
4. 拒绝毒品的能力培养（1）提高学生拒绝毒品的能力，学习说“不”的方法；（2）强化拒绝诱惑的意识和自我保护能力。
5. 自我保护意识的提高（1）学习如何避免陷入毒品的诱惑和陷阱；（2）掌握求助和自我保护的方法，遇到危险时能及时采取有效措施。
三、教育方式1. 多媒体教学通过多媒体展示毒品的种类、危害和辨识方法，直观形象地向学生展现毒品的危害，增强学生的警惕意识。
2. 课堂教学组织学生参与讨论、角色扮演等形式，引导学生主动参与，增进学习效果。
3. 亲子教育通过家长会、家长学校等形式，邀请家长参与毒品预防安全教育，提升学生的自我保护意识。
4. 校园演讲邀请警察、心理学家等专业人士进行校园演讲，向学生传递预防毒品的知识和方法，启发学生正确的人生观和价值观。
5. 班主任指导班主任作为学生的知心人，应加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理变化，及时做好心理疏导工作。
四、教育评估1. 知识考核通过定期的知识测试，评估学生对毒品预防知识的掌握程度。
2. 能力训练组织学生进行拒绝毒品的角色扮演、情景模拟等活动，评估学生的拒绝能力和自我保护意识。
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
青少年禁毒教育内容
一、禁毒知识教育
1.禁毒法律法规：介绍禁毒法律法规，让青少年了解禁毒的严重性。
2.禁毒危害：让青少年了解毒品对身体健康、精神健康、家庭和社会的危害。
3.禁毒正能量：引导青少年从正确的角度看待毒品，学会正确的自我调节和自律。
二、禁毒技能教育
1.自我防护：教会青少年如何正确应对各种毒品诱惑，如何拒绝诱惑，以及如何对抗毒品的诱惑。
2.自我控制：教会青少年如何控制自己的情绪，如何提高自我抵抗力，以及如何培养良好的生活习惯。
3.自我救援：教会青少年如何及时向家长、老师或有关部门求助，以及如何发现毒品滥用的现象，以及如何及时采取有效的措施。
预防毒品的内容
预防毒品的内容通常包括以下几个方面：
1.教育：加强对公众特别是青少年的毒品知识教育，普及毒品
的危害性和使用后果，提高他们对毒品的认知和警惕性。
教育应涵盖毒品的种类、特征、制造和贩卖方式等方面的知识。
2.宣传：通过各种渠道和媒体进行广泛宣传，以增加人们对毒
品的认知和对其造成的危害的认识。
宣传可以采用海报、广告、宣传片等形式，在社区、学校等公共场所进行。
3.家庭教育：家庭是孩子形成价值观和行为准则的重要场所，
家长应加强对子女的教育，倡导正确的价值观和健康的生活方式。
家长要与孩子建立良好的沟通和信任，并提供积极的支持和引导。
4.社区参与：积极组织社区活动，提供安全和健康的娱乐选择，加强社区之间的合作，形成全民参与的毒品预防网络。
社区组织可以开展各种毒品预防宣传和活动，提供相关的咨询和帮助。
5.制定相关法律和政策：政府部门应采取法律手段，加强对毒
品的打击力度和处罚力度，制定相应的毒品预防政策和措施。
同时，也要加强对毒品相关犯罪的打击，打击制贩毒品的犯罪活动。
总的来说，预防毒品需要从教育、宣传、家庭、社区和法律政
策等多个方面共同努力，形成全民参与的综合预防机制，以减少毒品的滥用和相关犯罪的发生。
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
开展禁毒教育方案(通用10篇)开展禁毒教育方案篇1一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。
2、通过讨论交流了解毒品的危害。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
四、活动过程(一)毒品的种类、特征及危害甲：毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
那么，同学们知道有哪些毒品呢?(同学回答)甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!罂粟原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。
罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。
罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。
取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。
果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。
生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
甲：毒品有哪些特征呢?毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手“段地去获得它;2.连续使用有加大剂量的趋势;3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状;4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;2.可卡因和可卡叶;3.大麻;4.安非他明等人工合成兴奋剂;5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;6.精神药物，即安定类药物。
毒品安全教育教案【篇一：毒品安全教育教案】毒品安全教育教案一、教学目标：使学生掌握毒品的相关常识，提高安全防范意识。
二、教学内容：毒品常识三、教学参与：全体教师、学生四、地点：学校操场五、时间：2016年9月13日六、主讲：心理教师七、主要内容：构筑拒毒心理防线－－牢记“四知道”青少年阶段是人生成长的关键时期，对生活充满热情和憧憬，渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。
在这个关键时期，如果吸了第一根烟，尝试了第一口毒品，涉足了青少年不宜进入的场所......一旦染上毒瘾，你的人生悲剧就会从此开始。
要避免悲剧的发生，就必须构筑拒绝毒品的心理防线。
牢记“四知道”（一）要知道什么是毒品；（二）要知道吸毒极易成瘾，难以戒除；（三）要知道毒品的危害；（四）要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁毒品种类杜冷丁 k粉美沙酮大麻鸦片冰毒摇头丸吗啡（morphine）海洛因可卡因咖啡因安纳咖苯环已哌啶(pcp) 麦司卡林吗啡是鸦片中的主要生物碱。
在医学上，吗啡为麻醉性镇痛药，药用其盐酸盐、硫酸盐、醋酸盐和酒石酸盐。
具有镇痛及催眠作用，其镇痛作用是自然存在的化合物中无可区敌的，因而一直被视为解除剧痛最有效的传统的止痛药。
一般可有于肾绞痛和胆结石、转移癌所致的剧痛及其他镇痛药无效的疼痛。
变有镇静作用，可保机体因外伤性休克、内出血、充血性心力衰竭及某些消耗性疾病（如伤寒的某些型）所引起的衰竭。
吗啡最通常的给药方法是注射，以便迅速生效，但口服亦有效。
用药后可见欣快感及呼吸系统、循环系统和肠胃系统的副作用。
吗啡还有催吐作用，是一种全身抑制药。
其最大缺点是易成瘾。
吸食吗啡，可产生人体上的一系列副作用，在神经中枢方面，副作用表现为嗜睡和性格的改变，引起某种程度的惬意和欣快感觉；在大脑皮层方面，可造成人的注意力、思维和记忆性能的衰退，长期大剂量地使用吗啡，会引起精神失常的症状，出现澹亡和幻觉；在呼吸系统方面，因吗啡能抑制呼吸中枢的兴奋性，改变呼吸的自动控制，因而大剂量吸食会导致呼吸停止而死亡。
毒品危害知识教育主题班会（精选9篇）毒品危害知识教育主题班会1活动目的：1．宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2．通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3．进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1．组织同学们到邵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2．排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3．关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4．环境布置（黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品）活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的`危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1.看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2.逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
学生3.看了刚才的表演，使我认识到吸烟的危害，它给毒贩创造了机会。
学生4.我们应该加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，增强对不良心理因素的抵抗能力。
学生5.通过刚才的表演，使我认识到毒品对人类的危害不论是精神还是身体都是相当严重的，我们应该自觉远离它。
预防教育——认识，吸毒违法一、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何辨别。
2. 增强学生的法律意识，明确吸毒违法的责任和后果。
3. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：的危害、如何辨别、吸毒的法律后果。
2. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高自我防范意识。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的种类、危害及法律后果。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观地了解吸毒的危害。
3. 讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高防范的意识。
四、教学内容1. 的种类：介绍常见的，如海洛因、冰毒、大麻等。
2. 的危害：讲述对身体健康、心理、家庭的危害。
3. 吸毒的法律后果：明确吸毒、贩毒的法律责任。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考的危害。
2. 讲解的种类：介绍的分类和特点。
3. 分析危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
4. 讲解吸毒的法律后果：明确吸毒、贩毒的法律责任。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生直观地了解吸毒的危害。
6. 课堂讨论：引导学生参与讨论，提高防范的意识。
教学评价：通过课堂表现、案例分析和课后作业，评价学生对危害和法律后果的理解程度，以及自觉抵制的意识。
六、教学活动1. 观看危害的纪录片，让学生真实地感受到对个人和社会的危害。
2. 邀请戒毒成功的人士分享自己的经历，让学生听到第一手的信息，增强防范意识。
3. 开展小组讨论，让学生结合自己的生活经验和所学知识，制定防范的计划。
七、教学评价通过课堂参与度、小组讨论和课后作业，评价学生对危害和法律后果的理解程度，以及自觉抵制的意识。
八、教学资源1. 危害的纪录片。
2. 戒毒成功人士的分享资料。
3. 防范的相关书籍和文章。
九、教学建议1. 在讲解危害时，要注重引导学生从自身做起，自觉抵制。
2. 在讨论环节，鼓励学生积极发言，提高他们的参与度。
3. 在课后，建议学生进行相关的家庭作业，如查阅资料了解的危害，与家人分享学习心得等。
【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案 篇 ⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。
3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。
⼆、活动重点 采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点 增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。
四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。
3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。
教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。
(⼆)⾃主探究，深⼊了解 学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 ⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
禁毒教育教案六篇教案一：幼儿园禁毒教育教案教学目标：1. 让幼儿了解有害物品和毒品的概念。
2. 培养幼儿拒绝接触有害物品和毒品的意识。
3. 培养幼儿正确的求助和保护自己的能力。
教学内容：1. 通过图片和故事，向幼儿介绍有害物品和毒品。
2. 通过游戏和角色扮演，让幼儿学习如何拒绝接触有害物品和毒品。
3. 教授幼儿如何寻求帮助和保护自己的方法。
教学活动：1. 展示图片，引导幼儿讨论有害物品和毒品的特征和危害。
2. 通过故事《小狐狸学禁毒》，让幼儿了解拒绝有害物品和毒品的重要性。
3. 进行游戏，让幼儿模拟遇到有害物品和毒品的场景，学习如何拒绝和离开。
4. 角色扮演，让幼儿分别扮演求助者和帮助者，学习如何寻求帮助和保护自己。
5. 教授幼儿拨打紧急电话的方法，并进行实践演练。
6. 结合手工制作，让幼儿制作禁毒标语和海报，强化对禁毒的认识。
教学评估：1. 观察幼儿在游戏和角色扮演中的表现，评估他们是否能正确拒绝有害物品和毒品。
2. 观察幼儿在求助和保护自己的实践演练中的表现，评估他们是否掌握了相关技能。
3. 评估幼儿制作的禁毒标语和海报是否能准确传达禁毒的信息。
教案二：小学禁毒教育教案教学目标：1. 培养学生正确的毒品意识和拒绝毒品的能力。
2. 让学生了解毒品的危害和后果。
3. 培养学生寻求帮助和保护自己的能力。
教学内容：1. 通过图片和视频，向学生介绍不同类型的毒品和其危害。
2. 分析真实案例，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏。
3. 教授学生拒绝毒品的方法和技巧。
4. 培养学生寻求帮助和保护自己的能力。
教学活动：1. 展示图片和视频，引导学生讨论毒品的特征和危害。
2. 分析真实案例，让学生思考毒品对个人、家庭和社会的影响。
3. 进行角色扮演，让学生模拟遇到毒品的场景，学习如何拒绝和离开。
4. 教授学生拨打紧急电话的方法，并进行实践演练。
5. 邀请警察或毒品防治专家来校进行讲座，让学生听取专业知识和经验。
学校毒品预防教育禁毒教育课教案(共 4 课时)第一课时课题：珍爱生命远离毒品教学目标：1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品伤害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35 岁以下的青少年占80％以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
个性是随着“摇头丸”的浮现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那末它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的伤害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？ (指名回答)2．讲解：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指雅片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片) 雅片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害。
(结合图片)问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒心理健康教育
禁毒心理健康教育的目的是帮助人们增强自我保护意识，提升毒品依赖的认知和防范能力，并培养他们形成积极健康的生活方式。
以下是禁毒心理健康教育的重点内容和方法：
1.毒品知识教育：通过宣传教育，向学生和社区居民普及毒品的危害和不良后果，包括对身体健康、社会关系、职业前景等方面的影响。
让他们明白毒品是一种破坏性的物质，从而生成对毒品的抵制意识。
2.心理健康教育：在禁毒教育中注重心理健康教育的内容，培养学生和社区居民良好的心理素质，提高他们的抗压能力和应对生活问题的能力。
通过开展心理健康教育活动，帮助他们树立正确的价值观，增强自尊、自信和自控能力，以抵制诱惑和压力。
3.家庭教育：加强家庭教育，提高家长的毒品预防和教育意识。
通过家庭关系建设、亲子交流，帮助家长了解并创造有利于孩子身心健康发展的家庭环境，并在家庭中进行积极健康的沟通和教育。
4.社区参与：鼓励社区居民和社会组织积极参与禁毒心理健康教育活动，形成全社会共同参与禁毒工作的氛围。
通过举办宣传活动、演讲比赛、心理健康培训等形式，提高社区居民的禁毒意识和能力。
5.多媒体教育：借助多媒体手段，如电视、互联网等，加强禁毒心理健康教育的普及和传播。
利用多媒体资源，展示正面形象，宣传正能量，提高广大群众对禁毒的认知，警示他们识别和避免毒品的危害。
禁毒心理健康教育是一项长期工作，需要各级政府、学校、家庭和社区的共同努力。
只有全社会形成合力，才能有效地预防和遏制毒品的滋生和蔓延，保护每一个人的身心健康。
预防教育——认识，吸毒违法一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 使学生明白吸毒违法的法律后果，增强法治观念。
3. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
二、教学重点1. 的定义和种类。
2. 吸毒的危害。
3. 吸毒违法的法律后果。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 让学生认识到吸毒违法的严重性，树立法治观念。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解的危害。
2. 运用讨论法，引导学生深入思考吸毒违法的后果。
3. 采用互动教学法，增强学生的参与意识和实践能力。
五、教学内容1. 的定义：介绍的概念、特点和来源，让学生认识到的危害性。
2. 的种类：列举常见，如海洛因、冰毒、大麻等，并简要介绍其特点。
3. 吸毒的危害：分析吸毒对身心健康、家庭和社会的危害，让学生警醒。
4. 吸毒违法的法律后果：讲解我国《刑法》中关于吸毒的法律规定，让学生明白吸毒是违法行为。
5. 防范：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制诱惑，健康成长。
教案示例：【课堂导入】教师通过播放一段关于危害的视频，引发学生对话题的关注，进而导入本课。
【新课导入】一、的定义：1. 是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的物质。
2. 具有成瘾性、危害性和违法性。
二、的种类：1. 海洛因2. 冰毒3. 大麻4. 摇头丸5. 吗啡三、吸毒的危害：1. 危害身心健康：导致免疫力下降、神经系统损害、器官病变等。
2. 破坏家庭：导致家庭破裂、经济破产、亲情丧失等。
3. 危害社会：诱发犯罪、破坏社会和谐稳定等。
四、吸毒违法的法律后果：1. 根据我国《刑法》规定，走私、贩卖、运输、制造，最高可判处死刑。
2. 非法持有，也将受到法律的严厉处罚。
五、防范：1. 树立正确的人生观、价值观，拒绝。
2. 增强法治观念，自觉遵守法律法规。
3. 积极参加预防教育活动，提高自我保护意识。
【课堂小结】教师总结本节课的主要内容，强调的危害性和吸毒的违法性，提醒学生时刻警醒，自觉抵制。
学校禁毒工作领导小组成立青少年的毒品预防教育是一项关系到国家和下一代健康成长的重要工作，为了加强学校毒品预防教育，切实增强学生防毒拒毒意识，努力减少毒品对我校学生的危害，特成立胜利中心小学毒品预防领导小组：组长：曹振成职责：全面负责学校毒品预防教育工作的布置和安排，处理学校在毒品预防教育工作中出现的各种情况和突发事情。
副组长：刘波陈志勇职责：负责学校毒品预防教育工作的宣传、负责学校毒品预防教育工作的教学活动。
组员：全体班主任以及任课教师，教职工。
职责：负责对学生进行毒品预防教育和宣传工作;加强与学生家长的联系，向学校、家长进行宣传和汇报。
2016——2017学年中学毒品预防教育工作计划根据市禁毒委员会和市、区教育局关于开展中小学生预防毒品教育的精神，结合我校实际情况，特制定本年度工作计划。
一、健全和完善学校禁毒预防教育网络1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。
每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学年禁毒教育工作的新任务。
主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。
要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校禁毒预防教育工作制度1、建立禁毒教育学年度报告制度。
学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。
学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施。
三、以多种形式落实禁毒预防教育1、教学处、教务处把毒品预防教育纳入学校教育教学计划，做到教学计划、课时、教材、师资的落实，确保在五、六年级开设毒品预防教育课程每学期不少于2课时。
2、宣教处办好学校禁毒园地，不断更新内容。
在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。
3、德育处结合学校实际开展毒品预防教育“十个一”活动：（1）办一期禁毒手抄报；（2）观看一部禁毒专题教育片；（3）教室内办一期内容丰富的禁毒黑板报；（4）举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；（5）开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动；（6）本班级学生每人写一篇禁毒心得或以禁毒为内容的征文；（7）上好一堂禁毒知识法制课；（8）举行一次“珍爱生命，远离毒品”为主题的国旗下的讲话；（9）上一节禁毒教育主题班会课。
学校要求各班级上一节“珍爱生命，远离毒品”主题班会课。
（10）禁毒教育致家长的一封信。
学校禁毒管理规章制度为认真贯彻落实中央、城市禁毒工作会议精神，全面巩固我市禁毒工作成果，全力打造平安永宁，构建和谐社会，严格执行教育部和国家禁毒委等联发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》，积极创建“无毒”学校，特制定本制度：1、将禁毒教育作为学校德育和安全教育的一项重要内容，纳入学校日常教育工作。
2、加强对学校禁毒工作的组织领导，制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施，明确校长是第一责任人，把学校无吸毒、贩毒现象作为学校德育和安全教育的一项基本目标。
3、建立禁毒教育工作层级管理责任制，在学校禁毒领导小组指导下，具体工作由少先大队、班主任组织实施。
4、加强对学生法制宣传教育工作。
在学生中普及禁毒法律知识，增强学生拒毒防毒意识。
5、开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神生活，教育学生远离毒品。
6、组织学生观看禁毒专项斗争和有关禁毒工作的情况录像、图片，提高对禁毒工作的认识。
7、优化学生成长环境，进一步维护未成年人的合法权益，做好毒品预防教育工作。
8、广泛开展创建优秀学生、少先队员活动，协调与青少年教育有关的部门共同进行禁毒教育。
9、建立禁毒回访教育制度。
深入班级了解学生涉毒情况；深入学生家庭了解学生家庭成员的涉毒情况。
配合社区及有关部门对实施的效果进行监督，并做好登记，及时上报。
10、充分利用每年6月26日国际禁毒日，开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的各种禁毒预防教育活动。
学校禁毒工作会议记录时间：2017年3月1日地点：教师会议室出席人：禁毒教育领导小组成员主持人：曹振成记录内容：会议主题：校长对学校禁毒教育工作进行安排1、提高认识，加强领导为深入持久地开展禁毒斗争，认真贯彻国家、省、市有关禁毒会议精神，切实加强我校禁毒教育工责任感、紧迫感、使命感，各位老师必须统一思想，提高认识，加强领导，及时成立以校长为组长的领导组，领导组的分工应具体，职责明确，确保学校禁毒教育工作的每一个环节都有人抓落实。
2、健全制度，落实责任校长是学校禁毒工作的第一责任人，必须结合实际研究制定出学校禁毒工作计划，使禁毒教育工作的开展有章可循，有据可依。
3、结合实际，扎实工作对学生严加管理，尽全力做到不让学生吸毒、染毒、贩毒，如发现有染毒学生，要及时做好帮教工作。
2017年胜利中心学校禁毒工作会议记录时间：2017年6月9日地点：教师会议室参与成员：全体教师主持人：曹振成会议内容：会议主题：对学校禁毒教育工作进行安排1、提高认识,加强领导为深入持久地开展禁毒斗争，认真贯彻国家、省、市有关禁毒会议精神，切实加强我校禁毒教育工责任感、紧迫感、使命感，各位老师必须统一思想，提高认识，加强领导，及时成立以校长为组长的领导组，领导组的分工应具体，职责明确，确保学校禁毒教育工作的每一个环节都有人抓落实。
2、健全制度，落实责任校长是学校禁毒工作的第一责任人，必须结合实际研究制定出学校禁毒工作计划，使禁毒教育工作的开展有章可循，有据可依。
3、结合实际，扎实工作对学生严加管理，尽全力做到不让学生吸毒、染毒、贩毒，如发现有染毒学生，要及时做好帮教工作。
终总结、宣传总结写好备查胜利中心小学禁毒会议记录时间：2017年9月7日地点：四楼办公室主持：曹振成会议内容：学校禁毒工作计划及安排参加人员：全体教师一、上半年学校禁毒教育工作，在上级部门、综治办的领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实了科学发展观，严格按照各级禁毒委的统一部署，全面开展了禁毒人民战争，提高了社区居民的防毒、拒毒的意识，打击了各种涉毒违法犯罪，为社会稳定、经济发展提供了有效的保证。
我们制定了2013年禁毒工作计划如下：（一）加强组织领导。
为扎实有效地开展禁毒工作，社区成立禁毒领导小组，校党支书记成为禁毒工作第一责任人。
要认真落实禁毒工作责任制和工作措施，层层签订禁种责任状，真正把禁毒工作落到实处，做到有计划、有组织地开展禁毒工作，确保2013年禁毒工作顺利开展。
（二）大力开展禁毒宣传教育，提高全民禁毒拒毒意识充分利用多种形式，深入开展禁毒法律、法规和毒品危害的宣传，通过图片宣传资料和法制宣传课进行禁毒宣传，特别是要充分利用学校宣传阵地向广大青少年进行毒品预防教育，要围绕“6·26”国际禁毒日开展一系列禁毒宣传教育活动，着力提高广大人民群众的禁毒拒毒意识。
（三）全力开展春铲秋禁工作，严历打击涉毒人员认真开展春秋铲毒和秋季禁种毒品原植物的工作，全面按照相关要求，明确责任，层层抓落实，要组织人员逐组逐户进行清查，确保春铲秋禁工作取得实效。
同时，配合派出所要发挥禁毒主力军作用，加大打击力度，严历打击涉毒人员的犯罪活动，努力净化社会环境。
（四）认真开展“无毒社区”创建活动要强化易制毒化学品的管理，防止易制毒化学品流入非法渠道，控制源头，减少危害。
积极开展创建活动，力争实现“无毒社区”工作目标。
一、严格贯彻上级禁毒工作指示，拟定学院禁毒教育工作计划，并负责组织全面实施二、禁毒工作领导小组负责学院范围内的“四禁”工作，即禁种、禁贩、禁吸、禁带。
定期进行监督和排查。
三、负责禁毒宣传教育工作，加强学生对毒品的认识，加强禁毒的宣传力度，重点宣传毒品的危害性。
四、每年度定期组织召开禁毒教育工作专题会议，制定学院年度禁毒工作计划。
五、组织开展全年禁毒宣传日活动，多种形式进行广泛的禁毒宣传，确保学院范围内无一毒品的受害者，保证校园的稳定，文明。
六、负责组织学院各系、部、室、馆同学院签定禁毒责任书，组织教师与学院签订禁毒责任书，学生与教师签定责任书，并认真、规范收集归档。
七、规范管理禁毒档案质料，负责收集有关禁毒教育工作方面的资料，确保资料齐全，落实到位。
八、按时完成上级交办的其他任务。
学校毒品预防教育工作计划一、指导思想：为贯彻落实《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作，充分发挥我校“芜湖县禁毒预防教育示范学校”的作用，加强法制宣传教育、青少年思想道德建设，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，加强领导，精心组织，有效开展在校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性，做到“远离毒品守护健康“。
二、工作目标:通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。
1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。
2、使学生做到自觉远离毒品。
3、在校学生涉毒人员为零。
4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。
5、讨论学校德育活动的新模式(即如何整合社区资源促进学校德育工作)。
三、活动主题与工作重点1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。
2、教育是一个系统工程，学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”，根据我校德育工作和德育活动的经验与反思，以德育常规活动为铺垫，以家长学校为窗口，将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上，将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践，并籍此开创我校德育工作的新局面。
四、活动安排:1、通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神，认真贯彻禁毒的要求，提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。
2、利用品德课、班会课、团队课、德育基地和相关学科，对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。
3、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传，深入开展“无毒小区”创建工作，宣传禁毒斗争的工作措施和成效，深入揭露毒品的严重危害性，教育师生自觉拒绝毒品，并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。
4、结合我校实际，每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。
