课程设计 标题栏格式

课程设计排版标题模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、基本原理和基本方法，理解XX学科的实际应用，培养学生的科学思维能力和创新能力。

具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生能够准确地掌握XX学科的基本概念、基本原理和基本方法，了解XX学科的发展趋势，提高自己的知识水平。

2.技能目标：学生能够运用所学的知识和方法解决实际问题，提高自己的实践能力。

3.情感态度价值观目标：学生能够正确认识XX学科的社会价值，培养自己对该学科的兴趣和热情，树立正确的科学态度。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、基本原理和基本方法，以及XX学科的实际应用。

具体安排如下：1.第一部分：XX学科的基本概念和基本原理，包括XX概念的定义、性质、分类等，XX原理的表述、证明和应用。

2.第二部分：XX学科的基本方法，包括XX方法的原理、操作步骤和应用实例。

3.第三部分：XX学科的实际应用，包括XX技术在各个领域的应用案例，以及XX技术的发展趋势。

三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体运用如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本概念、基本原理和基本方法。

2.讨论法：引导学生通过讨论，深入理解XX学科的知识，提高自己的思维能力。

3.案例分析法：分析XX学科在实际应用中的案例，使学生了解XX学科的实际价值。

4.实验法：通过实验操作，使学生掌握XX学科的基本方法，培养学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习材料。

2.参考书：推荐学生阅读相关参考书，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作多媒体课件，生动形象地展示教学内容。

4.实验设备：准备实验器材，为学生提供实践操作的机会。

通过以上教学资源的支持，为学生创造丰富的学习体验，提高学生的学习效果。

课程设计格式要求1.使用统一样式的封面。

2.注意中英文括号、逗号的分别使用。

3.一级标题，黑体小二，顶格，行距2.0，段前段后空0.5行。

4.二级标题，楷体三号，顶格，节号与节名间空一格，行距2.0，段前段后空0.5行。

5.三级标题，宋体小四，顶格，节号与节名间空一格，行距2.0，段前段后空0.5行。

6.正文，不论中英文均宋体小四，行距1.5，段前空四格。

7.全篇不加粗，无标黄字体，全文黑色。

8.关键词间用分号分开，最后一个关键词后面无标点。

9.注意上标和下标。

10.数字与单位之间空一格，百分号不空。

11.多少到多少，不能使用90-100，应使用90～100。

12.表头宋体五号，居中，行距1.5，段前段后空0.5行。

13.表格内容宋体五号，居中，行距1.5。

14.复杂表格，超过三行的，使用三线表。

15.图片图尾宋体五号，居中，行距1.5，段前段后空0.5行。

16.图片大小适当，居中，图片清晰，与本设计对应，不要出现未知数据。

17.课设最后附一张主要构筑物的图，A4纸打印。

18.所有计算过程需要使用公式编辑器。

19.参考文献格式有固定要求，宋体五号，行距1.5。

20.自动生成目录，目录标题楷体小二，居中，行距2.0，段前段后空0.5行；目录内容楷体小四，行距1.0；目录要有层次性，突出一、二、三级标题。

21.页眉从正文页开始，宋体小五，普通页眉横线。

22.摘要、目录页码从Ⅰ开始，使用希腊数字。

23.正文页码从1开始，使用阿拉伯数字。

24.课程设计正文部分页数10～20页。

25.相似题目的文字部分互相不可雷同。

26.禁止出现具体厂商、单位名称。

27.课设文档格式为.doc格式，office2007或wps等软件格式默认是.docx，需要另存为.doc；此外，打印时，建议另存为pdf格式，防止蹿行。

28.交作业时，电子版文件名称为“学号-姓名”，纸质版用塑料封皮夹住。

29.文字书写要用书面语，不要大白话。

山东交通学院本科生课程设计写作格式一、课程设计的基本结构课程设计（论文）应由题目（标题）、摘要、目录、前言（引言）、正文、结论、设计体会及今后的改进意见、参考文献等部分构成。

1、题目：即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。

题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。

题目一般不超过20个字，可以使用主副标题。

2、摘要：摘要是论文的高度概括，是长篇论文不可缺少的组成部分。

要求用中、英文分别书写，一篇摘要应不多于300字，要注明3—5个关键词。

3、目录：反映论文的纲要。

目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标明页码，并包括注明参考文献。

4、前言：前言是相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。

前言与摘要不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言稍加具体一些，文字以600字左右为宜。

前言一般应包括以下几个内容：（1）为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。

（2）对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。

（3）说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。

明确研究工作的界限和规模。

（4）概括本课题研究所取得的成果及意义。

5、正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。

应包括以下内容：（1）理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。

（2）用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，一定要简述。

对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。

（3）结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。

论文字数应不少于5000字。

6、结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。

具体格式要求如下：
1．整篇文字的各级标题要求为：
一级标题：一、二、三...
二级标题：1． 2． 3．
三级标题：（1）（2）（3）...
四级标题：①②③...
2．目录部分采用四号宋体加粗；
3．正文部分采用小四号宋体；每段前均空两个汉字的位置（注意：最多最少只能空两个汉字的位置，相对于页面的左边居，而不是上下文）。

（即段落排版中的首行缩进2个字符）
4．标题部分采用四号宋体加粗；靠最左侧（即顶格）。

5．正文行间距采用固定值22磅；
6．附录：源代码部分采用五号宋体；
7．说明书文字叙述部分不少于5页（不包括封面、目录和附录部分）；8．图形和表格分别采用统一编号方式（如图1，图2…；表1，表2…），两者在正文中均需要引用，且均需要有个名称（采用居中，五号宋体），另外图的名称需放在图的下方，而表的名称需放在表的上方，表中文字也采用五号宋体。

图的示例：………如图1所示。

图1 word操作界面
表的示例：………如表1所示。

表1 学生信息表。

课程设计报告题目姓名专业班级号学设计成绩指导教师设计完成日期2010年月日课程设计任务书题目系 (部) 专业班级学生姓名学号月日至月日共周指导教师(签字)系主任(签字)年月日目录摘要...................................................................................................................................... .引言 (1)1 正文格式说明 (6)2 图表及公式的格式说明 (3)2.1 图的格式说明 (3)2.1.1 图的格式示例 (3)2.1.2 图的格式描述 (3)2.2 表的格式说明 (4)2.2.1 表的格式示例 (4)2.2.2 表的格式描述 (4)2.3参考文献的格式说明 (5)2.3.1 参考文献在正文中引用的示例 (5)2.3.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (5)2.3.3 参考文献的书写格式 (5)2.3.4 参考文献的书写格式示例 (5)3 打印说明 (6)3.1 封面等 (6)3.1.1 封面、课程设计任务书、成绩评定表 (6)3.2目录 (6)3.3 摘要 (6)3.4 正文 (6)体会...................................................................................................................................... .. (7)参考文献 (8)附录.................................................................................................................................... .. (9)摘要摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

一、版面要求1.毕业论文版面上边距、左边距30mm，下边距25mm，右边距20mm；2.页眉加“兰州交通大学毕业设计”字体为隶书三号字居中，页眉距边界20mm；页脚距边界17.5mm，页码用宋体五号字底端居中。

3.字体要求①封面毕业设计标题：宋体三号字加粗；小标题：宋体小三号字；②正文：宋体小四号字，标准字间距，行间距22磅，注意这里要把Times New Roman选上；③参考文献：宋体五号字(小四号字也行)；④英文摘要：标题：小三号：正文：小四号；字体：ＴｉｍｅｓＮｅｗＲｏｍａｎ；⑤目录：四号字，加粗。

二、标题格式1.一级和二级标题距下文双倍行距，段前段后0行。

段落开始后首行缩进2个字符，行与行之间及各段落之间均为22磅行距。

2.一级标题，居中，宋体四号字加粗，题序（标题序号）与标题之间空两个字符，不加标点。

3.二级标题（及以下各级标题），左对齐，宋体四号字加粗，题序和标题之间空一个字符，不加标点。

三、注意事项1.粘贴的文档一般都有阴影，所以“全选→格式→边框和底纹→底纹→填充颜色→选白色”，就可以去掉阴影；2.页眉下面要有一道线，word 2003自动就有，wps和其他的word可能没有。

可添加一道线，或插入直线，格式为衬于文字下方。

3.查看文档中的公式，要用公式编辑器写，粘上的格式可能不对。

4.查看文档中的英文和英文单位，不对的自己亲自敲上去。

5.英文字体一定要设置成Times New Roman封面和现代的那个是一样的页眉是兰州交通大学现代传输技术课程设计千万别写SDH摘要不要英文摘要两字4号放中间摘要放在目录之前关键字是小四加粗靠左摘要两字也要加粗要加空2倍行距页边距上，左为30下为25右为20正文中两极标题都是四号加粗 2倍行距不加段前段后一级居中二级靠左郝红梅(874958028) 19:00:19关键字后边要冒号吗李楠(244945348) 19:00:26不要郝红梅(874958028) 19:00:43各关键字中间拿空格隔开吗李楠(244945348) 19:00:47还有页眉页脚页眉20页脚17.5不分开郝红梅(874958028) 19:02:22那各关键字直接挨紧吗李楠(244945348) 19:04:16建议大家的两极标题格式为第一章第一节第二节这样那么你的两级标题都放中间目录的要求为四号加粗目录两字放中间至于字体老师没要求自己看好看就可以还有页眉的字体为隶书 3号第一级标题与后面的题目空两格二级空一格全为全角嗯嗯文中所有标点为全角参考文献全为半角李楠(244945348) 19:05:48一二级标题全为四号加粗宋体2倍行距不加段前段后李楠(244945348) 19:07:04还有正文是小四不加粗 22磅首行缩进2格第一级标题与后面的题目空两格二级空一格全为全角李楠(244945348) 19:10:40版面要求毕业论文版面上边距、左边距30mm，下边距25mm，右边距20mm；页眉加“兰州交通大学毕业设计”字体为隶书三号字居中，页眉距边界20mm；页脚距边界17.5mm，页码用宋体五号字底端居中。

课程教学设计排版要求
1.标题
标题（课程教学设计），三号宋体，加粗，居中，可分一行或多行居中排布，回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

2.正文（左居中）
一级标题（一、整体教学设计），小四号宋体，加粗，行距为固定值，设置值为26，居中，句未不加标点符号，然后回行。

正文，小四号宋体，不加粗，行距为固定值，设置值为26，左对齐。

具体排版时，根据文字、段落、格式需要可适当调整。

3.表格
表格内文字，小四号宋体，不加粗，行距为单倍行距，设置值为1，左对齐。

并通过大量的岗位调
研与分析后，以专业人才培养方案为基本原则，
以突出测量专业技能培养为目标，该课程融入思政元素、劳动教育元素，通过分析中级以测量基本理论、基本方法和基本技能，能灵活运用水准
仪、全站仪、GPS 测设出工程所需要的控制测量及地形图测绘等技能为教学内容，
共计9个项目120学时。

二、单元教学设计（按任务点设计）。

焊接工装图样标题栏
1. 装配图标题栏填法
以焊接组合件“踏杆组合（原图样名称），B112300（原图样零件代号）”为例。

注1：图样名称填“（原图样名称）焊接工装”，即“踏杆组合焊接工装”。

注2：图样代号填“J（取原图样零件代号中的数字）”，即“J112300”，字母J表示夹具。

注3：明细栏中图号依次为“J112301，J112302，J112303，……”；标准件（主要是螺母、螺栓、定位销）填标准代号，此次课程设计仅限于国家标准GBXXX；根据标准件改制的定位插销、V形块、偏心夹紧件、手柄等属专用件，按零件图编号。

如果明细栏中某一零件是一夹具组合件，假设“J112301”是夹具组合件，那么绘制该夹具组合件的图样按装配图处理，并视学生的总工作量大小，确定是否进一步拆为零件图。

该夹具零件图号依次编为“J112301.1，J112301.2，J112301.3，……”
2. 零件图标题栏填法
1）零件的图样名称和代号必须与装配图明细栏中的一致。

2）图纸最小幅面为A4。

3）零件图中要标尺寸公差、表面粗糙度，注明热处理（淬火、调质、渗碳等）、表面处理（发蓝、镀锌等）等技术要求。

4）装配图中的技术要求是指焊接工装夹具的装配技术要求，不要照抄焊接组合件蓝图上的。

5）特别注意螺纹及其连接的画法。

6）学生应在每张图的“设计”处签名。

课程设计报告标准格式1、设计报告的组成课程设计报告的构成包括：（1）前置部分：封面、目录页；（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、结论、参考文献；（3）附录部分：设计图件、照片等。

2、编写格式2.1前置部分2.1.1封面由设计题目、班级、学号、姓名、指导教师、设计时间等部分组成。

2.1.2目录由报告的章、节、附录等的序号、名称和页码组成，采用缩进格式。

2.2主体部分2.2.1引言（设计目的、任务与要求等）简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。

2.2.2正文正文是设计说明书的核心部分，占主要篇幅。

可以包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。

正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。

2.2.3结论结论应当准确、完整、明确精练；也可以在结论或讨论中提出建议、设想、尚待解决问题等。

2.2.4参考文献3、版式说明纸张大小：纸的尺寸为标准A4打印纸。

报告装订顺序：封面、目录、主体部分、附录、封底。

3.1封面、目录格式见文后所附样本。

3.2标题报告正文按章、条、款分级．在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“．”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。

此分级编号法只分至第三级。

再分可用(1)、(2)……；①、②……等。

目录、参考文献、附录等标题作为第一级标题排版。

3.3插图插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。

插图注明项有图号、图题、图例。

图号编码用章序号。

如“图2.1”表示第2章第1图。

图号与图题文字置一字空格置于图的正下方，须全文统一。

图中标注符号文字字号不大于图题的字号。

3.4表表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版，左右不封口。

表号也用章序号编码，如：表2.1是第2章中的第1表。