给材料作文的开头技巧

材料作文的万能开头
作文是学生们日常学习中不可或缺的一部分，而作文的开头部分往往是考生们头疼的问题。

一个好的开头不仅可以吸引读者的注意力，还可以为整篇文章奠定良好的基础。

那么，如何写出一篇引人入胜的材料作文开头呢？
首先，我们可以选择引用一则相关的名言或者警句，比如“读万卷书，行万里路”，或者“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这样的开头往往能够让读者产生共鸣，引起共鸣的情感共鸣，从而使整篇文章更加生动有趣。

其次，我们也可以选择一个生动鲜活的事例或者故事作为开头。

比如，我们可以描述一个真实的人物或者事件，通过细腻的描写和生动的语言，让读者在阅读的过程中仿佛置身其境，感同身受，从而引发读者的共鸣和思考。

另外，我们也可以选择一个引人入胜的问题或者疑问作为开头。

比如，“你有没有想过，如果时间可以倒流，你会做出怎样的选择？”这样的开头往往能够引起读者的好奇心和思考欲望，从而激发读者的阅读兴趣。

最后，我们还可以选择一个令人震撼的事实或者数据作为开头。

比如，“据统计，每年因交通事故而导致的伤亡人数高达数百万”，这样的开头往往能够引起读者的重视和共鸣，从而使整篇文章更具有说服力和影响力。

总之，一个好的材料作文开头应该具有引人入胜的特点，可以通过名言警句、生动事例、引人疑问或者震撼事实等多种方式来展开，从而吸引读者的注意力，引发读者的共鸣和思考，为整篇文章的写作打下良好的基础。

希望以上的建议可以帮助大家写出更加优秀的材料作文开头，提高作文的质量和水平。

小学材料作文写作技巧小学材料作文写作技巧在小学阶段，写作是一项非常重要的技能。

拥有良好的写作技巧，不仅可以帮助我们在学校获得好成绩，还可以帮助我们在日常生活中更有效地传达我们的想法和情感。

以下是一些小学材料作文写作技巧。

1. 明确主题：在写作之前，我们应该明确文章的主题，并且把它写在纸上。

这样可以帮助我们保持思路清晰，不会跑题。

2. 做好提纲：写作前，先做一个简单的提纲。

提纲可以帮助我们把文章的内容整理得更有条理，写作也会更有逻辑性。

3. 选择适当的词汇：在文章中，应该使用适当的词汇。

我们可以使用词汇表来帮助我们选择合适的词汇。

同时，不要重复使用相同的词汇，要尽可能多地使用同义词和近义词。

4. 用简单的句子：尽可能使用简单的句子来表达我们的想法。

这样可以让读者更容易理解我们的文章。

过于复杂的句子会让读者产生阅读困难。

5. 适当使用修辞：修辞是指使用比喻、拟人、排比等手法来强调某些观点或表达某种情感。

在写作中适当地使用修辞可以使文章更加生动有趣。

6. 注意段落的分布：一篇好的文章应该有清晰的段落。

每个段落应该有一个主题，且段落之间应该有明显的转换，这样可以让文章更有条理。

7. 勤于修改：写作不是一次性完成的。

写完一篇作文后，应该仔细检查并修改文章中不恰当的地方。

可以从不同的角度来审视文章，这样可以发现更多的错误。

以上是小学材料作文写作技巧的几个方面。

当然，写作技巧是需要不断练习才能掌握的，因此我们应该多写多练，不断提高自己的写作水平。

范文：小学材料作文写作技巧在我们的学习生活中，写作是一项非常重要的技能。

尤其是在小学阶段，作文就是我们学习的重点之一。

学会如何写好一篇文章，可以让我们不仅在学校获得好成绩，还可以帮助我们更好地表达我们的想法和情感。

以下是一些小学材料作文写作技巧。

首先，我们应该明确文章的主题。

在写作之前，我们应该仔细阅读材料，并在纸上写下文章的主题。

这可以帮助我们保持思路清晰，不会跑题。

立场坚定的材料作文开头
嘿,伙计们!今天老师又布置了一篇材料作文,这次的题目是"立场坚定的重要性"。

作为一个老油条,相信大家对这种作文已经驾轻就熟了。

不过,即便如此,我还是想给你们几个小建议,希望对你们有所帮助。

一定要从头到尾保持立场坚定、旗帜鲜明。

不要东摇西摆,更不要半途而废。

记住,立场就是你的主心骨,决不能动摇。

其次,在论证过程中,要全方位、多角度地论述你的观点。

既要引经据典,又要付诸实践;既要理性分析,又要情感渲染。

只有这样,你的论点才会令人信服。

再者,不要生硬地将材料强行嵌入文中,而是要与自己的观点融会贯通。

读者才不会觉得你的作文像"狮身人面像"。

最后,结尾处要有精彩的总结,使人过目不忘,让老师给你拍手叫好。

立场坚定、论证全面、结构完整,这就是一篇优秀材料作文的基本要求。

只要遵循这些原则,相信你们都能写出令人赞叹的好文章。

祝大家作文顺利,高分在望!加油!。

材料作文开头怎么写篇一：材料作文如何开头材料作文如何开头古人写文章追求“凤头、猪肚、豹尾”的境界，其中“凤头”的意思是，文章的开头要短小、亮丽——犹如凤凰的头角。

短小，便于让读者明白论点或论题，从而把握全文主旨；亮丽，才能吸引读者。

一如李渔在《闲情偶寄》中所说“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”。

作为应试的材料作文，更应如此！那么，究竟怎样给文章开一个好头呢？下面以近两年的高考优秀作文为例，介绍7种开头方法。

1.顺——直截了当地摆出观点。

如2006 年高考全国卷I优秀作文《别让雨下进灵魂里》的开头：我们必须时时保持心的洁净，就像一颗透视世界的水晶；我们必须时时保持灵魂的清醒，就像头顶上湛蓝的苍穹；我们必须时时坚持自我的追求，就像大漠里展翅飞翔的沙鸥。

屋外雨滴飘飞，但别让雨下进灵魂里。

做自己，才是更好的人生追求！此文开头直接表明自己的观点“我们必须??”，三个排比句使小作者的观点气势如虹，不容置疑。

中心论点“做自己，才是更好的人生追求”的提出，如爆竹，如春雷，干脆利落！2．逆——先论他端，陡然一转，亮出正论。

如2006 年高考全国卷Ⅱ优秀作文《快乐的读书脚印》的开头：记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书，行万里路。

”也记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。

”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。

”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名，为博得众人的敬仰，为装点门面，甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心??好在我读书没有什么功利目的。

我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

此文开头先论他人对书以及读书的看法，接着陡然一转，亮出“我”的读书态度——快乐读书，起到了引人深思的效果。

3．引——引名言名句打头。

如2006 年高考全国卷I满分作文《绕树三匝，何枝可依？》的开头：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

作文的写作技巧文章体裁：记叙文、说明文、议论文、应用文。

文学体裁：诗歌、小说、戏剧文章表达方式：记叙（顺叙、倒叙、插叙、补叙）说明、议论、描写、抒情修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代写作手法常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

如何写好记叙文的开头结尾一、“好的开头便是成功的一半。

”1、开头凤头——短小精美2、中间猪肚——丰富充实3、结尾豹尾——简洁有力二、作文开头的要求：1.要向主题靠拢2.短小精悍3. 要有文采三、主要的开头方式：1、开门见山、揭示主题的点题法。

《我的好朋友》的开头：“我的好朋友郑小川，矮矮的个子，圆圆的脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐机灵的光芒。

”如《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。

”如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

”2、媒介引入——名言警句、格言名句、谚语、歌、诗词、名人佚事、传奇故事、具体事物等。

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》如《我所尊敬的一个人》的开头：每当我遇到困难的时候，每当我思想上产生疙瘩解不开的时候，我就捧出我珍藏着的一张照片来。

照片上的人，就是我小学时候的老师张先明。

3、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。

天山景物记》的开头“朋友，你到过天山吗？”《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想……”《我所尊敬的一个人》的开头：布谷鸟叫了，花园中，我听到园丁欢乐的歌声，我看到园丁在辛勤地育苗。

材料作文开头引述材料方法技巧材料作文开头应该怎么写呢?我们的材料引述又有哪些方法呢?下面橙子精心介绍了材料作文开头如何引述材料，供大家参考，希望你们喜欢!材料作文开头如何引述材料 (1)引述材料，巧妙概括，只用一句话。

(2)马上亮出了全文的中心论点我给学生总结了给材料议论文五步曲：“一标二转三证四联五结”。

一标，标题，二转，是指正文开头就要转述材料提出论点。

三证，是指从原材料中提出论点后，摆事实，讲道理，就是用事实和道理去证明论点的正确，使之有说服力。

四联，是指应该由点到面生发升华。

五结，紧扣主题，写好结尾。

1.引——从材料中引出论题或论点。

或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。

需要注意的是，“引”的语言要精练，概括力要强， 80字左右为宜，否则，会让人觉得拖泥带水，不简洁。

“论题或论点”从材料中“引”出，是一种高层次的紧扣“材料”。

请看《绕树三匝，何枝可依?》的开头：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依?”问自己什么是适合自己的，1 / 8找准自己的位置，找到自己的归属。

此文开头，借曹操的诗句引出“何枝可依?”的疑问，然后顺势提出观点——“找准自己的位置”——“引”得巧妙又干脆——论点源于材料又高于材料。

2.转——给材料议论文写作，开头引述材料。

开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据，使读者不明白你的中心是根据什么提出来的;更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。

转述时，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的转述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。

材料作文写作的开头结尾方法一、读懂材料,全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础.全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题.但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助.如2021年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他：" 你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已."其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己.整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等.如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了.二、立意求准,力求新颖材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新.所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作.所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩.三、使用材料,恰当巧妙在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题.一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用化用.根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉.1、自然结尾这是一种常见的方法。

材料作文的写作思路和技法[材料作文写作技巧]材料作文写作技巧材料作文写作技巧材料作文写作技巧一：把握材料寓义寻找一个恰当的角度提取出一个话题，自拟题目写作：独木不成林/ 只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。

才有那万顷碧波。

//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。

有了我。

有了他/有了你、我、他的和谐相处。

才五彩斑斓。

说明：一则材料往往是多义的，要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。

该材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。

这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。

”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

材料作文写作技巧二：选择恰当角度犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。

意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。

那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。

当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。

它就会结出许多新豆子… 请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写作。

这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。

材料的中心是“豆子”。

并不是“犹太人”。

而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。

作文严重脱离材料主旨。

因此，在把握材料题旨的基础上。

选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

材料作文写作技巧三：发散思维打开思路五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。

两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。

妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边! 晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。

材料作文优美开头结尾摘抄
1. 诗意启篇。

啊，这风真是温柔，轻轻吹过，把书页都翻得哗哗响，感觉就
像是在跟我讲那些古老的故事。

阳光呢，更是给力，照得那些字儿
都闪闪发光，看得我都想去探寻那背后的智慧了。

2. 哲思引入。

你知道吗？人生啊，真的就像一场旅行。

我们每个人都是自己
这出戏的主角，手里的材料就是剧本。

怎么演，怎么看，全在自己。

所以啊，人生的色彩和深度，全看你怎么去把握。

3. 情感渲染。

唉，那些文字啊，真的就像是刻在我心里的印记。

有时候读起来，心里就暖洋洋的；有时候呢，又像是被扎了一刀。

但不管怎样，它们总是能触动我内心深处最柔软的地方。

综应材料作文万能开头结尾开头段落一（引用式）。

"智者乐水，仁者乐山"，古人这句话真的很在理，讲的就是人与自然要和谐相处。

现在咱们也得学学这智慧，找到综应之道，让自然和社会都更和谐。

开头段落二（设问式）。

啥是综应之道？是咱们这时代需要的，还是历史传承下来的？可能它就藏在咱们每个人心里，等咱们去发现、去实践。

在这变化超快的时代，综应之道就像指南针，给咱们指方向。

开头段落三（描述式）。

一大早的阳光照得满城都是，人们忙忙碌碌的，都在为生活奔波。

现在这世界，机遇和挑战都一大堆。

综应之道啊，就像那刚升的太阳，暖暖的，亮亮的，给咱们照亮前行的路。

结尾段落一（总结式）。

综应之道，说白了，就是得全面考虑自己的能力，还得对社会负责。

咱们在追求这条道上，得不断前进，不断成长。

大家一起努力，给新时代写下精彩的篇章。

结尾段落二（展望式）。

往后看，综应之道肯定会带咱们走向更广阔的天地。

咱们得有个开放的心态，包容的胸怀，去面对每一个挑战，一起创造个更美好的未来。

[材料作文开头引述材料方法技巧]材料作文怎么引述材料材料作文开头引述材料方法技巧材料作文开头引述材料方法技巧材料作文开头应该怎么写呢我们的材料引述又有哪些方法呢下面小编精心介绍了材料作文开头如何引述材料，供大家参考，希望你们喜欢! 材料作文开头如何引述材料(1)引述材料，巧妙概括，只用一句话。

(2)马上亮出了全文的中心论点我给学生总结了给材料议论文五步曲：“一标二转三证四联五结”。

一标，标题，二转，是指正文开头就要转述材料提出论点。

三证，是指从原材料中提出论点后，摆事实，讲道理，就是用事实和道理去证明论点的正确，使之有说服力。

四联，是指应该由点到面生发升华。

五结，紧扣主题，写好结尾。

1.引——从材料中引出论题或论点。

或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。

需要注意的是，“引”的语言要精练，概括力要强，80字左右为宜，否则，会让人觉得拖泥带水，不简洁。

“论题或论点”从材料中“引”出，是一种高层次的紧扣“材料”。

请看《绕树三匝，何枝可依》的开头：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。

此文开头，借曹操的诗句引出“何枝可依”的疑问，然后顺势提出观点——“找准自己的位置”——“引”得巧妙又干脆——论点源于材料又高于材料。

2.转——给材料议论文写作，开头引述材料。

开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据，使读者不明白你的中心是根据什么提出来的;更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。

转述时，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的转述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。

材料作文开头万能模板_材料作文开头训练高中材料作文由于题材新颖众多,语境具体明确,较能考察学生的分析、提炼、领悟材料的能力,所以备受出题专家的青睐。

以下是为大家整理的关于材料作文开头训练，给大家作为参考，欢迎阅读!材料作文开头训练篇1比较分析，下列作文开头，哪一种更好?为什么?阅读下面的材料，根据要求作文。

(60分)有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。

有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面，多难看!”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来!”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。

②不少于800字。

③不得套作，不得抄袭。

【例1】——有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。

当父亲因嫌难看而责骂他时，男孩理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来!”我们的祖先，因抵御寒冬冷风编织了衣服;因畏惧迢迢路途制造了车子;因惧怕野兽侵袭建筑了房屋。

同样，袜子的使用是为了保暖和更舒适地行走。

(《丢失的初衷》) 【例2】有则小故事讲道：一个四五岁男孩总爱将父亲为其穿好的袜子脱下来反着穿。

一次面对父亲的责问，他理直气壮回答道袜子是他在穿，线在里头会让他难受，当然要把袜子翻过来。

故事虽小，却意味深长。

父亲以“线在外头，多难看”——外界的眼光来规定孩子要把袜子穿正;而男孩则以“线在里头，会使我的脚步舒服”——自我的感受来决定自己怎么穿。

这里就涉及到一个观念问题：我们生活着，是该以他人的看法为准则呢，还是自己的感受?显然，男孩选择了后者。

(《不要迷失自我》)【例3】男孩理直气壮地回答父亲：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来!”小男孩的回答应该能引起不少人的共鸣：反穿不是更舒服吗，为什么我们都要将线头对准自己的脚呢?因为从小我们就被灌输这样的概念：袜子、衣服穿正面，这样才美观。

材料作文的写作思路和技巧材料作文是指以给定的材料为基础进行写作的一种文体，要求根据材料内容进行分析和解读，并展开论述。

以下是一些写作思路和技巧，帮助您在材料作文中取得更好的成绩。

1. 仔细研读材料在开始写作之前，首先要仔细研读所提供的材料。

理解材料的主题、观点和论证方式是写作的基础。

重点关注文章的结构和逻辑，以及作者的论证思路和使用的例证。

2. 确定自己的观点在研读完材料后，要明确自己的观点。

根据材料所涉及的问题，认真思考并确定自己的立场。

这样可以帮助你在写作过程中有条理地论述。

3. 分析材料的优缺点在写作时，可以先分析材料的优缺点。

找出材料中的逻辑漏洞、事实错误或不足之处，并加以批判。

同时，也要充分肯定材料中的有效信息和观点，作为自己论述的依据。

4. 结合自己的观点进行论述根据自己的观点，结合对材料的分析，进行有理有据的论述。

可以运用事实、论据、例证等进行支撑。

注意论述的逻辑性和连贯性，使文章的论证过程更加严谨。

5. 注意语言表达和文风在写作过程中，要注意语言表达和文风。

准确、简明扼要地表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。

同时，要注意语法和标点的正确使用，避免出现错误。

6. 增加自己的思考和扩展除了对材料进行分析和论述，还可以在写作中增加自己的思考和扩展。

可以提出进一步的问题、展开相关话题，或引用其他文化、历史、社会等领域的知识，使文章更具深度和广度。

以上是材料作文的写作思路和技巧。

希望对您的写作有所帮助，祝您取得好成绩！。

推荐材料的开头和结尾写作技巧分享开头写作技巧分享：作为一篇文章的开头，开头部分的写作非常重要，它能够吸引读者的注意力，并让他们产生继续阅读下去的兴趣。

以下是一些开头写作技巧的分享，希望能对你在编写推荐材料的开头部分有所帮助。

一、引用名人名言或有趣的事实：引用名人名言或有趣的事实可以在开头部分制造一种趣味和吸引力，这样读者会感到更加愿意继续阅读下去。

但需要确保引用的内容与推荐材料的主题相关，并且能够引起读者的共鸣。

二、提出问题或挑战：提出一个引人思考的问题或挑战读者的观点，能够激发读者的好奇心，并引导他们进一步了解推荐材料的内容。

这样的开头往往能够引起读者的兴趣，并促使他们继续阅读下去。

三、利用个人故事或经历：借助个人故事或经历，能够让读者与作者产生共鸣，感觉更接近作者的观点和体验。

这样的开头可以帮助读者更好地理解推荐材料的主题，并从个人的角度来感受其中的价值。

四、描述场景或背景：通过描绘一个引人入胜的场景或背景，能够带给读者一种身临其境的感受，并使他们进一步融入推荐材料的内容。

这样的开头常常能够激发读者的情感，并吸引他们继续阅读下去。

结尾写作技巧分享：作为一篇文章的结尾，结尾部分的写作同样非常重要。

一个好的结尾能够给读者一个深刻的印象，并呼应文章开头的主题。

以下是一些结尾写作技巧的分享，希望能对你在编写推荐材料的结尾部分有所帮助。

一、总结主要观点或建议：在结尾部分总结推荐材料的主要观点或建议，能够让读者更清楚地理解文章的核心思想，并给他们留下深刻的印象。

同时，还可以通过总结来强调推荐材料的重要性和独特之处。

二、给出进一步的探索或行动建议：在结尾部分给出进一步的探索或行动建议，能够引导读者在阅读完推荐材料后继续深入研究或采取行动。

这样的结尾往往能够让读者感到受益匪浅，并对推荐材料的内容产生更大的兴趣。

三、提出问题或挑战：与开头部分的写作技巧相似，通过提出一个引人思考的问题或挑战读者的观点来结束推荐材料，能够激发读者的思考，并引导他们进一步思考和研究推荐材料的主题。