八年级思想政治复习提纲

一、价值观与人生选择
1.人类的社会生活离不开价值观
2.价值观对个体的影响
3.如何树立正确的价值观
4.人生选择与价值观的关系
二、法律与社会
1.法律的定义与特征
2.法律的作用与意义
4.法律对社会的影响
三、法治与个人权益
1.个人权益的含义
2.个人权益的保护与法治
3.法治对个人权益的重要性
4.违法行为对个人权益的损害
四、公民的法律意识与法律权利
1.公民的法律意识的重要性
2.公民的法律权利及其保障方式
3.公民的法律义务及其履行方式
4.如何培养公民的法律意识
五、社会主义法制与共产主义远大理想
1.社会主义法制建设的内容与任务
2.共产主义远大理想与社会主义法制的关系
3.共产主义远大理想对法治的要求
4.实现共产主义远大理想的法治保障
六、生活中的法律问题与处理
1.学生应当了解的法律知识
2.常见的法律问题与处理方法
3.生活中常见的违法行为与法律后果
4.学生如何防范和解决法律问题
七、良好的人际关系与道德行为
1.什么是良好的人际关系
2.良好的人际关系对个人的意义
3.建立良好人际关系的方法
4.遵循道德行为的重要性
八、独立、自主与法治
1.独立、自主对个人的重要性
2.独立、自主与法治的关系
3.独立、自主与个人权益的保护
4.如何培养独立、自主的能力
以上是道德与法治八年级期末复习提纲的一部分，可以根据具体情况进行适当调整和补充，希望能对你的复习有所帮助。

初中八年级上册政治复习提纲（精选3篇）学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。

生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法转变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：假如做出不道德的事，要勇于批判与制止，这是为父母好，也是孝的表现;假如他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。

(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母，心里想着父母，理解关怀父母;b行动上关心父母，为父母分忧;c努力学习、乐观上进，让父母兴奋。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。

其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责备，于是冲突产生了。

2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期盼。

这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接缘由，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样……全部事都与父母对着干。

八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权？(p25)人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？(p25)（1）物质性人格权（生命健康权）（2）精神性人格权（自由权。

姓名权。

肖像权。

名誉权。

隐私权）3、什么是首要的人格权？(p25d.2)在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容？(P26)①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护？(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

3③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律？《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式？(p28)①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容？(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。

11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。

主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。

12、侵犯名誉权的行为有哪些？(p38、39)①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

2023年最新版八年级上册政治复习提纲第一章政治与法律- 政治的定义和特征- 国家的概念和属性- 法律与道德的区别- 国际法与国内法的关系第二章国家的建设与发展- 国家建设的基本目标- 国家建设的原则和途径- 国家治理体系和治理能力现代化- 中国特色社会主义事业的指导思想第三章国家的权力运行- 国家权力的特点和来源- 国家权力的行使机关和方式- 人民代表大会制度和人民民主专政- 规范和制约国家权力行使的方式第四章党的基本理论- 中国的产生和发展- 马克思主义的基本原理- 科学社会主义的理论基础- 党的最高理想和最终目标第五章中国特色社会主义事业- 中国特色社会主义的历史背景和伟大成就- 中国特色社会主义总任务和战略布局- 中国特色社会主义制度的显著优势和基本特征- 全面建设社会主义现代化国家的总体布局和基本要求第六章社会主义市场经济体制- 社会主义市场经济的定义和基本特征- 改革开放以来我国经济发展取得的巨大成就和世界影响- 我国经济增长方式的调整和实现高质量发展- 供给侧结构性改革和创新驱动发展战略第七章政治经济学- 政治经济学的研究对象和任务- 价值观、价值规律和经济规律的关系- 经济发展与社会进步的辩证关系- 可持续发展的内涵和基本要素第八章环境保护与可持续发展- 生态文明建设的基本要求和核心任务- 生态文明建设的重要意义和原则- 环境污染治理和生态文明保护的现状- 加强生态环境保护的主要途径和措施第九章突发事件应对与公共安全管理- 突发事件应对的基本原则和重要意义- 突发事件应对的体制机制和应急管理系统- 公共安全管理的内涵和主要任务- 公共安全风险评估和防范措施第十章特殊的物质和精神文明- 物质文明和精神文明的关系- 社会主义核心价值观和社会公德的培育- 社会主义核心价值观核心内涵和贯彻实施- 培养和践行社会主义核心价值观的途径和方法第十一章信息时代的社会生活- 信息时代的主要特征和对社会生活的影响- 信息技术的发展和应用- 网络安全和个人信息保护的意义和重要性- 联网世界中的法律与道德规范第十二章舆论与社交媒体管理- 舆论的定义和特征- 舆论的形成和传播- 合理表达与文明网上行为的重要性- 网络安全和舆论管理的主要措施。

八年级政治第三单元复习提纲八年级政治第三单元复习提纲一、政治分权制衡理论1. 政治分权制衡的概念和作用a. 政治分权制衡的定义b. 政治分权制衡的作用2. 政治分权制衡的实施a. 行政、立法、司法三权分设的原理和作用b. 行政、立法、司法三权的关系和互相制约关系c. 政治分权制衡在我国政治体制中的体现二、国家政权的基本特征1. 国家政权的概念和作用a. 国家政权的定义b. 国家政权的作用2. 国家政权的基本特征a. 国家政权的独立性b. 国家政权的普遍性c. 国家政权的统一性d. 国家政权的唯一性三、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的概念和作用a. 人民代表大会制度的定义b. 人民代表大会制度的作用2. 人民代表大会制度的原则和性质a. 人民代表大会制度的原则b. 人民代表大会制度的性质3. 人民代表大会制度的运作机制a. 人民代表大会的组成和选举b. 人民代表大会的工作机构和职权c. 人民代表大会的监督作用四、社会主义法治国家1. 社会主义法治国家的概念和特征a. 社会主义法治国家的定义b. 社会主义法治国家的特征2. 社会主义法治国家的基本原则a. 依法治国的基本原则b. 法律面前人人平等的基本原则c. 保护人权的基本原则d. 尊重和保护人民民主权利的基本原则五、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度1. 多党合作与政治协商的概念和作用a. 多党合作与政治协商的定义b. 多党合作与政治协商的作用2. 多党合作与政治协商的原则和性质a. 多党合作与政治协商的原则b. 多党合作与政治协商的性质3. 多党合作与政治协商的形式和方式a. 中国共产党的领导地位b. 其他民主党派的地位和作用c. 人民政协的组成和职能六、制度反腐与党风廉政建设1. 高度重视反腐与党风廉政建设的重要意义2. 反腐与党风廉政建设的主要内容和措施a. 发展制度反腐和加强监督机制b. 推进党风廉政建设和作风建设c. 建立健全党内监督制度和执纪审查机制d. 加强党风廉政建设教育和培训工作七、小结通过复习八年级政治第三单元内容，我们了解了政治分权制衡理论、国家政权的基本特征、人民代表大会制度、社会主义法治国家、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，以及制度反腐与党风廉政建设的相关内容。

八年级思想品德复习提纲（下册）第五单元1．集体的基本特征？2．个人与集体的关系？3．怎样理解“团结就是力量”？4.怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？5．如何处理集体利益和个人利益的关系？6．怎样为集体添光彩？7．怎样维护国家的荣誉和利益？8．社会生活日新月异的原因？9．青少年为什么要参与社会生活？参与社会生活的形式有哪些？10．中学生应怎样参与社会生活？11．怎样认识从众心理？12．怎样养成亲社会行为？13．谦让的意义和基本要求？14．分享的意义？15．怎样助人？16．怎样养成亲社会的行为？17．怎样关心社会发展、关注国家大事？第六单元1．大自然美主要表现哪些方面？2．美丽的大自然对我们身心成长的作用有哪些？3．自然美的分类？怎样鉴赏自然风景？4．人与自然不和谐的表现哪些方面？5．自然物种减少的原因、危害？6．什么是环境问题？主要危害？7．怎样关爱大自然？8．保护生物多样性的意义？9．为什么要善待大自然？10．怎样善待大自然？11、为什么要美化大自然？12．怎样美化自然？13、怎样保护自然景观？14．怎样正确处理人与自然的关系？15．环境保护法的相关知识？16．青少年如何依法保护环境？或怎样为保护人类共有家园做贡献？17．青少年环境保护的具体行动？八年级思想品德复习提纲（下册）第五单元1．集体的基本特征？2．个人与集体的关系？3．怎样理解“团结就是力量”？4.怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？5．如何处理集体利益和个人利益的关系？6．怎样为集体添光彩？7．怎样维护国家的荣誉和利益？8．社会生活日新月异的原因？9．青少年为什么要参与社会生活？参与社会生活的形式有哪些？10．中学生应怎样参与社会生活？11．怎样认识从众心理？12．怎样养成亲社会行为？13．谦让的意义和基本要求？14．分享的意义？15．怎样助人？16．怎样养成亲社会的行为？17．怎样关心社会发展、关注国家大事？第六单元1．大自然美主要表现哪些方面？2．美丽的大自然对我们身心成长的作用有哪些？3．自然美的分类？怎样鉴赏自然风景？4．人与自然不和谐的表现哪些方面？5．自然物种减少的原因、危害？6．什么是环境问题？主要危害？7．怎样关爱大自然？8．保护生物多样性的意义？9．为什么要善待大自然？10．怎样善待大自然？11、为什么要美化大自然？12．怎样美化自然？13、怎样保护自然景观？14．怎样正确处理人与自然的关系？15．环境保护法的相关知识？16．青少年如何依法保护环境？或怎样为保护人类共有家园做贡献？17．青少年环境保护的具体行动？。

八年级上册思想品德复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下一、我知我家1．家庭关系的建立P4_7（1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

（2）家庭关系确立的几种情形。

①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。

②因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。

③随父（母）再婚组成新的家庭。

④非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

（3）家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。

现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。

2．与父母的关系不可选择P6_7（1）生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

（2）我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。

要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

二、我爱我家3．大人讲我小时候P8（1）家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。

（2）父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

4．无悔的奉献P8—10（1）母爱是最无私的。

父爱如山，深沉严格。

（2）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

5．感受家庭温暖P10—11（1）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（2）我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。

三、难报三春晖6．爱洒人间P12—14为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。

（2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

（3）我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

8年级上册思想政治复习提纲一、政治的基本概念和特征（100字）•政治的定义和基本特征•国家和政权的概念•政治权力和政治组织的关系二、国家与国家制度（200字）•国家的概念和性质•国家的起源和发展•国家的组成和基本职能•中国的国家制度和特点三、政治权力和政治组织（300字）•权力的概念和类型•权力与国家的关系•政治组织的概念和种类•中国的政治组织结构和运行四、社会主义和共产主义（300字）•社会主义的基本原则和内涵•社会主义的发展道路和实现途径•共产主义的追求和特征•共产主义社会的构想和实现五、马克思主义和共产主义事业（400字）•马克思主义的基本原理和思想体系•马克思主义的历史地位和时代意义•共产主义事业的实践探索和中国特色社会主义•共产主义事业的前进方向和未来展望六、法律和国家治理（300字）•法律的概念和作用•法律的基本原则和体系•国家治理的重要性和内容•中国的法治建设和国家治理体系七、公民的权利与义务（200字）•公民的权利和基本自由•公民的义务和责任•公民的参与和公民道德要求•培养具有良好公民意识的重要性八、国际社会与和平发展（200字）•国际社会的概念和主要成员•国际关系和国际组织的作用•中国的对外政策和和平发展•构建人类命运共同体的理念和实践九、中国特色社会主义（200字）•中国特色社会主义的基本内涵和发展道路•中国特色社会主义的理论体系和实践创新•中国特色社会主义的时代意义和未来展望•中国特色社会主义的核心价值观和中国梦以上是8年级上册思想政治的复习提纲，包含了政治的基本概念和特征、国家与国家制度、政治权力和政治组织、社会主义和共产主义、马克思主义和共产主义事业、法律和国家治理、公民的权利与义务、国际社会与和平发展以及中国特色社会主义等内容。

通过对这些知识点的复习和理解，可以更好地掌握和应用思想政治的基本原理，培养正确的政治理念和思维方式。

第一课相亲相爱一家人1．我们为什么要孝敬父母？答：〈1〉父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

〈2〉父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想品德上关怀教育我们。

〈3〉我们成长的每一步都浸透着父母的心血。

〈4〉孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

2．怎样孝敬父母？答：孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

我们孝敬父母，就要做到在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

3．影响与父母沟通的原因有哪些？答：〈1〉我们的心理正处在“断乳期”，存在逆反心理。

〈2〉子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

〈3〉由于子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。

（代沟）4．我们怎样搭建与父母心灵沟通的桥梁？（我们怎样与父母沟通交流？）答：〈1〉学会与父母沟通就要理解自己的父母。

〈2〉尊重自己的父母。

〈3〉还要掌握一定的技巧和方法。

第二课我们共有一个家1．我们为什么要热爱祖国？答：〈1〉我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。

〈2〉我们的祖国历史悠久。

〈3〉在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。

①文字典籍；②艺术创造；③科技发明。

2．我们怎样热爱自己的祖国？答：〈1〉要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。

〈2〉要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。

3．我们青少年应怎样为促进民族团结作贡献？（怎样维护民族团结？）答：〈1〉我们青少年应自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情。

〈2〉各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

4．你是如何看待台湾问题的？答：〈1〉实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

第一单元相亲相爱一家人1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.现在的家庭组织大致有核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭等四种形式。

3.在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

4.孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。

5.母爱是世界上最无私的爱。

6.产生代沟的直接原因是与父母的年龄差距，其实质是反应在年龄差异背后的多重代际差异。

7.跨越代沟的最好方法是沟通。

8.理解父母的有效方法是换位思考。

9..我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感即产生逆反心理，在多数情况它会导致对父母的反抗。

10.当我们与父母发生矛盾时，首先应与父母商量。

11.学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进与父母之间的亲情的有效方法。

实现与父母有效的沟通的关键是理解。

第二单元师友结伴同行12.友情代给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。

13.交友是一个平等互惠的过程，给予与分担是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

14.朋友之间有分歧时，要宽容，尊重差异，加强沟通，从而获得持久的友情。

15.真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

16.我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

17.男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

18.在与异性相处时，我们要学会保护自己。

19.在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项能力。

20.老师的巨大力量在于作出榜样，他既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。

21.新型的师生关系是建立在民主平等基础上，改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。

22.化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。

23.当我们被误解时，向老师作解释一定要建立在真实的基础上，这也是尊重老师的表现。

第三单元我们的朋友遍天下24.全球化是当今世界经济发展的共同趋势。

第一课国家的主人广泛的权利1、国家性质：我国是领导的、以为基础的人民民主专政的国家。

2、人民的含义：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义、拥护社会主义的爱国者、拥护国者在内的全体人民。

（注意：敌人指敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

）3、公民权利的含义：在我国，作为国家主人的人民，享有赋予的管理国家等权力。

作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

所谓，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有保障。

由于规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的。

4、人民与公民的区别和联系：人民是区别于敌人的概念，在不同的国家和同一国家的不同时期，有着的内容。

公民是概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

在我国，公民既包括，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

不过后者不能够享有公民的权利，也不能履行服兵役等光荣。

5、我国公民权利保障机制：我们享有的权利保障中最重要、最有效的是保障。

我国通过建立以为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的，保障公民的权利。

立法保障，就是将公民的权利以的形式确认下来，运用国家加以维护。

司法保障，是指通过各种侵权行为，保障公民的权利。

6、我国公民享有的基本权利：①权；②和自由；③宗教信仰自由；④权利；⑤对国家机关及其工作人员的、建议、申诉、控告、，取得赔偿权；⑦、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

宪法是公民基本权利的和。

我国的普通法律是依据宪法进一步规定公民的权利。

7、如何正确行使公民权：①公民在行使权利时要尊重权利；②公民在行使权利时，不得国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围行使权利；④要以方式行使权利。

8、如何行使言论自由的权利：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。

人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结：通过对人教版八年级上册政治内容的复习，我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。

这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系，进一步增强国家意识和法治意识，具有重要的指导意义。

在今后的学习和生活中，我们应当积极参与社会和国家的建设，树立正确的政治观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

八年级思想政治上册复习提纲第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾1．家的重要性有哪些？(1)家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。

(2)家，是一个充满亲情的地方。

平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。

(3)家，是我们温馨的港湾。

2．为什么要孝敬父母？（父母是如何关爱子女的？）(1)父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

(2)父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。

(3)我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

(4)孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

(观点)3.青少年应该怎样孝敬父母？(1)基本要求：尊重父母，热爱父母，回报父母。

(2)我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌(3)理解父母的心意，听取父母的教诲(4)关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁(5)不向父母提出过分的要求(6)努力学习，积极上进，让父母放心二、学会与父母沟通1．影响与父母沟通的原因是什么？(1)我们正处于青春发育期，生理上发生了显著地变化，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。

在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面区又受到自身经验和能力的限制。

青春期心理充满矛盾和不安的特点是影响中学生与父母沟通的一个重要原因。

(2) “逆反心理”影响与父母的沟通。

(3)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。

2．怎样与父母沟通？（1）学会与父母沟通就要理解父母。

要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。

八年级思想品德复习提纲班别座号姓名第一单元塑造自我1.1 自尊自信1、什么是自爱？珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。

2、自爱有什么作用？自爱是宝贵的心理品质，是美好心灵的出发点。

3、什么是人格？人格是一个人的精神价值的体现。

4、什么是自尊？自尊是一种对自己人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己。

从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情, 也不容许别人损害自己的人格。

5、自尊有什么作用？1）自尊是人的基本心理需要；2）自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉3）树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。

6、自尊与知耻的关系是什么？互为表里7、什么是知耻？知耻是人的自我认识和自我反省的表现。

看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正，这就是知耻。

8、羞耻心有什么作用？有了羞耻心，我们为自己的不当行为而难过；有了羞耻心，我们做错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚；9、什么是自卑？自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。

10、自卑有什么危害？失去自信，情绪低落，迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。

11、怎样走出自卑这个心理牢笼？客观看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。

12、自尊与自负的区别是什么？自尊是恰当地自我肯定，而自负是过度地自我肯定。

13、自尊与虚荣的区别是什么？自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

14、虚荣的危害容易被虚荣的东西遮蔽了双眼。

虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。

不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。

1．2 明辨是非1、为什么要有良知的标尺？要判断一种行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要决定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。

八年级上道德与法治复习提纲八年级《道德与法治》上册复提纲（一）第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2、几种主要的社会关系血缘关系、地缘关系和业缘关系是几种主要的社会关系。

3、我们的成长与社会的联系人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、养成亲社会行为的意义青少年处于走向社会的关键时期，亲近社会有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

5、如何养成亲社会行为亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷，打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络是如何推动社会进步的网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治进步，为文化传播和科技创新搭建XXX。

3、网络给我们带来了哪些消极影响网络信息良莠不齐，一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。

沉迷于网络，影响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。

4、如何正确认识网络网络是一把双刃剑，既有利又有弊。

网络丰富日常生活，推动社会进步，但同时也存在信息不良、沉迷等问题。

5、如何理性参与网络生活提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

我们应该尊重他人，因为这是一个人的基本权利，也是交往的起点。

尊重他人不仅是一个人内在修养的外在表现，更是建立和谐社会的基础。

2、道德规范的作用是什么？（道德规范的重要性）道德规范是人们自觉遵守的道德准则，它在社会生活中起着至关重要的作用。

八年级上册政治复习提纲【七篇】第一课感受青春律动1、人的一生需要经历哪些发展时期？从人类身心发展的基本规律来看，人的一生需要经历八个连续发展的不同时期，即：胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。

2、进入青春发育期后，人的生理有哪些变化？（1）性机能发育成熟，第一、第二性征开始出现。

（2）身体外形急剧变化。

（3）体内机能迅速健全，特别是大脑和神经系统基本成熟。

3、为什么说青春期是人生发展的重要时期？（1）青春期是身体发育的关键时期。

（2）青春期也是智力迅速发展的时期。

（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。

（4）青春期的情感、情绪十分丰富。

（5）青春是人生中最美好的阶段。

4、青春期有哪些心理特征？（1）困惑是青春期的正常反应。

（2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。

（3）尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。

5、青春期的三个主要心理矛盾是什么？（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。

（2）心里闭锁与求得理解的矛盾。

（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

6、怎样度过我们的青春期？（1）我们要主动适应生活中的变化。

（2）我们要积极寻求适当的解决方案。

（3）我们要学会设计自己的青春之路。

第二课共享花季友情1、男女生之间有何差别？女性的感知觉、注意力一般优于男性；女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆；男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性；意志发展方面，男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性；在个人兴趣方面，男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能。

等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的？与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。

能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活*同成长。

3、怎样与异性相处？（1）学会与异性相处。