课本剧表演作文

五下课本剧表演桃园三结义作文最近，咱们五年级下册可热闹啦！因为我们进行了一场超精彩的课本剧表演——桃园三结义。

一听说要表演这个，同学们那叫一个兴奋，个个都摩拳擦掌，准备大显身手。

表演那天，教室里被布置得像个小小的古代桃园。

“刘备”穿着长袍，手
里拿着一把折扇，还真有那么点儿范儿。

“关羽”呢，那一脸的正气，再加上
那把长长的假刀，威风凛凛的。

“张飞”就更有意思了，瞪着大眼睛，胡子还
歪歪扭扭的，一看就是个急性子。

他们三个在“桃园”里相遇，那台词说得是有模有样。

“刘备”字正腔圆
地说：“我本汉室宗亲，今欲拯救天下苍生！”“关羽”紧接着大声道：“俺
关羽愿追随大哥，共赴大义！”“张飞”更是扯着嗓子喊：“俺也一样！俺张
飞有的是力气，定要助大哥成就大业！”这声音，差点把教室的屋顶都给掀翻了。

接着，他们就开始结拜了。

那姿势，那表情，简直让人笑破肚皮。

三个人
一本正经地跪在地上，嘴里念念有词，还煞有介事地对着天空发誓。

特别是“张飞”，跪得太用力，差点没摔倒，引得大家哄堂大笑。

这场课本剧表演，虽然有些小瑕疵，但是大家都演得特别投入，特别开心。

通过这次表演，我们不仅更加了解了这个经典的故事，还感受到了团结和友谊
的力量。

真希望以后能多有这样有趣的活动，让我们在快乐中学习，在学习中快乐！。

精彩的课本剧表演作文(一)精彩的课本剧表演柯桥小学四（1）班张芷瑶快要期末考试了，大家把时间和精力都投入到复习准备中。

这时，学校却破天荒地组织了一次课本剧表演，让紧张的我们放松一下。

这可把我们高兴坏了，要知道这次机会可是很难得的哟!我们班准备的节目是《皇帝的新装》，这次被选到第一个表演节目。

表演开始了，当饰演皇帝的芮诺晟刚说了一句：“我乃人见人爱、花见花开、车见车爆胎的……”下面的小观众们已经被芮诺晟搞笑的语言和夸张的动作逗得哈哈大笑了，看来芮诺晟很有当演员的潜能嘛！王瀚哲、茅宁怡出场了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧！下面的小观众们已经笑得前仰后合了，好像有人在挠他们痒痒。

他们得意地说：“看来我们演的不错嘛”！当剧中的游行大典开始的时候，我们更是把现场的情绪推向了高潮。

只见芮诺晟脱光了衣服，在舞台上大摇大摆地走着，小观众们都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一样！连平时严肃的老师也露出了难得的笑容，至于我们的成绩咋样？那就不用说了，呵呵！当然，这次精彩的表演离不开老师和同学们的辛苦付出，喊出我们的口号，四一、四一，永远第一，耶！2难忘的课本剧柯桥小学四（1）班马易川今天下午，我们开启了“课本剧表演之旅”。

我在我们的课本剧《皇帝的新装》中扮演侍卫。

侍卫有两名，演另一名侍卫的是钱添炜。

在后台准备时，我有点说不清楚自己当时的心情。

说我紧张么，就只有一点点；说我不想上台呢，也有一点点，就是有种自己也说不上来的感觉。

终于，轮到我上台了，我穿着金色的侍卫服，一边敲着锣一边走上场。

这个片段里我们要表演的是贴告示。

我边敲锣，边对“侍卫”钱添炜说：“这里人多，就把告示贴这里吧！”贴完告示，我们俩就站在一旁，我站得笔直笔直的。

这次课本剧，我们所有演员的台词都是由配音演员来配的。

虽然我不用说台词，可是我的口型必须要合上台词，所以我也一样要把台词背得滚瓜烂熟。

我觉得“对口型”比自己说台词更难。

课本剧表演3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]读书笔记课本剧表演一:少年强则国强——记课本剧《为中华之崛起而读书》我们班的课本剧《为中华之崛起而读书》要搬上学校的舞台了，这让我们全班都很兴奋，参加的同学迎着寒风，倾情演出，没有参加的同学帮忙把桌子从四楼搬下来，为我们做好后勤和精神上的支持。

这次课本剧的演出让我收获了不少，明白了同学之间要相互团结和合作，只有大家群策群力，才能演好这个课本剧。

《为中华之崛起而读书》讲的是周恩来少年时，我们的国家被列强欺辱，人民生活在水深火热之中，少年的周恩来为了改变中华民族的落后面貌而努力读书的故事。

这个故事深深的感动了我们每一位同学。

我们生活在21世纪，拥有一个和平的世界和幸福的生活，每位同学可以坐在宽敞明亮的教室里学习，并且有名师教导。

可是很多同学还不珍惜这么好的学习环境，如果人人都像周恩来他们一样好好学习，世界一定会更加美好。

我们是祖国的未来，就像课本剧里写的：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强。

”“振兴中华不在他人，而在我少年。

”所以我们要努力学习，珍惜现在美好的生活，做一个能为祖国效力的人。

课本剧表演二:六年级上册第三单元同步作文400字六年级上册第三单元同步作文400字暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。

我们三个人进了小店门，里面却空无一人。

我们大声叫喊：“有人吗？我们要买东西。

”“老板，买东西啦！”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。

我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。

”我们三个人分别选了几样零食。

眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。

可是绞尽脑汁也没想出好办法来。

心想，算了，别买了吧。

这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。

于是我站在门口又大声叫道：“有人吗？”依然不见主人。

我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。

我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。

篇一:《精彩的课本剧表演》精彩的课本剧表演为提高学生的综合素养，充分展示学生的表演能力，大寨学校在5月5日下午活动时间举办了课本剧表演。

此次活动，为同学们展示个人风采提供舞台。

此次比赛非常成功，四年级获得比赛优胜奖。

2015 、5、大寨小学6篇二:《快乐的六一儿童节作文》快乐六一儿童节（一）我盼望已久的六一儿童节终于到了！学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。

校园里的气氛和往日大不相同了！一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。

老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。

上午，一，五，六年级的同学代表都出了自己的才艺。

最让我看入迷的是五年三班的二人转。

这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。

下午，终于轮到我们二年级演出了，我非常激动，因为我也是其中的一员。

我们的童话剧——，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。

这一天过的太快乐了！（二）六一儿童节到了，我们一个个都兴高采烈，整个校园洋溢着欢声笑语。

前一天，我们在校园里举行庆祝六一的节目。

节目很快开始了，哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩，有吹萨克斯的，有大合唱，还有表演足球舞的。

很快轮到我们表演了，看着大大的舞台，心里真是又紧张又激动。

想着老师鼓励的话语，我们一个个都面带微笑，听着欢快的音乐，尽情地跳着优美的舞蹈，把快乐带给每一个人，舞蹈表演完了，台下响起一阵热烈的掌声。

回到家里一想起这件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。

（三）今天是星期一，也是我们期盼已久的儿童节，同学们脸上洋溢着节日的快乐，其实也是我最快乐的一天。

今天我参加了全校的《濮阳日报》社小挂牌仪式，报社的领导亲自为我挂上了小证，我荣幸的成为了一名《濮阳日报》社小。

我心里就像吃了蜜一样，甜的乐开了花。

还有令人更高兴的事呢！那就是今天下午放假半天，而且没有作业。

同学们高兴的都拥抱在一起，欢呼的叫了起来，还有一些同学高兴的得意忘形，把帽子和红领巾抛上天空，来庆祝这快乐的时刻。

课本剧出赛表演比赛作文
哇塞，今天可真是个超级特别的日子呀！我们学校举行了课本剧出赛表演比赛呢！
我和我的小伙伴们老早就开始准备啦！大家一起选剧本，一起讨论怎么演才最好玩。

我们就像一群小蜜蜂，忙忙碌碌但又超级开心。

到了比赛这天，哇，那场面，简直像过年一样热闹！好多班级都来了，大家都穿着漂亮的演出服，化着好看的妆。

我们班也不例外呀，一个个精神抖擞的。

看，那边那个班演的是《白雪公主》，哇，那个“白雪公主”可真漂亮，就像真的公主一样呢！还有他们演“七个小矮人”的同学，那动作那表情，太逗啦，引得大家哈哈大笑。

哎呀，终于轮到我们班上场啦！我心里紧张得像有只小兔子在乱跳。

“加油！加油！”我在心里给自己打气。

我们演的是《狐假虎威》，我演那只小狐狸呢。

我扭着屁股走上台，学着小狐狸的样子说话，“老虎大王，您看，那些小动物都怕我呢！”小伙伴们也都演得特别棒，老虎威风凛凛的，小兔子们吓得瑟瑟发抖。

我们的表演赢得了阵阵掌声和欢呼声，我心里那个美呀！
比赛结束啦，虽然不知道我们班能不能得奖，但我觉得这都不重要啦，重要的是我们一起努力过，一起开心过呀！这次课本剧出赛表演比赛，真的是太有意思啦，就像一场超级大派对！我以后还要参加这样的活动，太好玩啦！。

表演课本剧,真有意思作文
哇塞，表演课本剧，那可真是太有意思啦！
记得有一次，我们班要表演课本剧《小红帽》。

听到这个消息，全班都沸腾了，大家都兴奋得不行。

我被分到演小红帽，哎呀，可把我高兴坏了。

为了演好这个角色，我可下了不少功夫呢。

我专门找了一条红色的小斗篷，还戴上了一个可爱的小帽子，对着镜子练习小红帽的表情和动作。

正式表演那天，教室里布置得就像森林一样。

我穿着我的装备，一蹦一跳地走上了“舞台”。

我看到同学们都瞪大了眼睛看着我，好像真的看到小红帽走进了森林。

“奶奶，我来看您啦！”我奶声奶气地说着台词，还故意做出天真无邪的样子。

演奶奶的同学躺在床上，用苍老的声音回答我：“是小红帽呀，快进来吧。

”这时候，演大灰狼的同学偷偷摸摸地走了进来，那模样可滑稽了，大家都忍不住笑了起来。

“哎呀，你是谁呀？”我故作惊恐地问大灰狼。

“哈哈，我是大灰狼，我要吃掉你！”大灰狼张牙舞爪地说。

台下的同学们都紧张地看着我们，好像真的在为小红帽担心呢。

表演结束后，大家都使劲鼓掌，我的心里美滋滋的。

这次表演课本剧的经历，就像一颗闪闪发光的星星，永远留在我的记忆里。

表演课本剧难道不是超级有意思吗？它让我们体验了不同的角色，感受了不一样的故事，还增进了我们之间的感情。

我真希望以后能经常表演课本剧呀！。

作文精彩的课本剧表演作文1：《唐僧取经记》《唐僧取经记》是一部经典的文学作品，我们班级决定将其改编为课本剧表演。

在表演过程中，我饰演唐僧，其他同学分别扮演孙悟空、猪八戒和沙僧。

表演开始，我深情地诵读了开头的几句诗，激起了观众的阅读兴趣。

在剧中，我们精心设计了多个场景。

一开始，我化身为唐僧，异常威严地坐在布满尘土的寺庙前，等待孙悟空的出现。

孙悟空的热情和机智让观众频频称赞。

每当沙僧出场时，他的忍耐和沉默深深地触动了观众。

而猪八戒的呆萌个性也使得剧情更加可笑和生动。

在表演过程中，我们充分发挥想象力，通过布景和道具的运用，让观众身临其境地感受到唐僧一行人的辛苦旅程。

而最后，我们成功地呈现了观众熟悉的场景，观众们对这部精彩的课本剧表演报以热烈的掌声。

通过这次表演，我们不仅从中学到了很多关于舞台表演的技巧，还深刻体会到了戏剧的力量。

剧中的人物形象栩栩如生，他们的言行举止充满了智慧和幽默。

我们班级同学们也通过这次表演，从中学到了课本剧表演的许多方法和技巧，提高了我们的团队合作能力。

作文2：《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，我班决定将其改编为一部课本剧进行表演。

为了让观众更好地理解和欣赏这部文学作品，我们在表演中注重了剧情的传达和角色的刻画。

在表演中，我饰演贾宝玉，其他同学则扮演了林黛玉、薛宝钗、王熙凤等众多角色。

我们精心布置了多个经典场景，如大观园、薛家、贾府等，通过逼真的布景和演员的精湛演技，为观众呈现了一个个生动的故事情节。

每一个角色都有自己独特的个性和性格特点，在表演中，我们刻画了每个角色精致细腻的情感世界，观众们被深深地吸引。

表演中的服装道具也非常精美，与角色的性格和年代背景相符合，为观众提供了更具有视觉冲击力的表演。

整个表演过程中，我们班级同学紧密配合，在老师的指导下进行排练和表演，大家共同努力，最终呈现给观众一场精彩的课本剧表演。

通过这次演出，我们不仅加深了对《红楼梦》的理解和研究，还提高了自己的表演能力和团队合作精神。

第一次表演课本剧作文400字作文一。

我永远也忘不了第一次表演课本剧。

排练的时候，我老是忘词。

小伙伴们就一直鼓励我，还陪着我一起练。

正式表演那天，我穿上了小兔子的衣服，耳朵一蹦一跳的。

看到台下好多同学，我的心砰砰直跳。

表演开始了，我按照之前排练的，蹦蹦跳跳地出场。

我看到“狐狸”和“老虎”走过来，我害怕得瑟瑟发抖，说话都有点打颤。

当我说出“老虎大王，狐狸它可威风啦”这句台词的时候，我感觉自己就像真的小兔子在跟老虎说话。

表演结束后，台下响起了热烈的掌声。

我特别开心，这是我第一次表演课本剧，我知道了只要努力和小伙伴们团结，就可以做好一件事。

作文二。

第一次表演课本剧是一次超级有趣的经历。

我们就开始练习。

我找了个大盆子当缸，我得表现出很着急又很冷静的样子。

我每次练习砸“缸”的时候，都怕砸不准。

小伙伴们就给我想办法，在“缸”上做个小标记。

到了表演的时候，我穿着古代的衣服，站在那。

当看到“小朋友”掉进“缸”里，我就赶紧跑过去。

我大喊“大家不要慌”，然后用力砸向“缸”。

台下的同学们都看得特别认真。

演完之后，我松了口气。

我从这次表演课本剧中学到了很多，也变得更勇敢了。

我希望以后还能有这样的机会。

作文三。

第一次表演课本剧真的让我印象深刻。

在排练的时候，我要表现出小红帽的天真可爱。

我总是笑个不停，小伙伴们就说我太调皮啦。

我就努力控制自己。

表演那天，我提着小篮子，里面装着“点心”。

我走在“森林”里，看到“大灰狼”的时候，我有点害怕，但还是勇敢地和它说话。

我唱着歌，“我独自走在郊外的小路上……”当“大灰狼”骗我去外婆家的时候，我还真有点担心演外婆的小伙伴。

最后猎人来了，救了我们。

表演结束后，我觉得自己就像真的小红帽一样经历了一场冒险。

这次表演课本剧太好玩了，我特别期待下一次。

课本剧表演作文二年级《课本剧表演真有趣》“哎呀，明天就要表演课本剧啦，我好紧张呀！”我对着好朋友小明说道。

这几天，我们二年级整个年级都在为课本剧表演做准备呢。

我们班准备表演的是《小红帽》，我有幸被选上扮演可爱的小红帽。

表演的前一天下午，教室里热闹极了。

同学们有的在紧张地背台词，有的在试着做表演的动作，还有的在讨论着道具怎么准备。

我看着大家忙碌的样子，心里也不由得升起一丝期待和紧张。

第二天终于到啦！我们早早地来到学校，开始化妆、换衣服。

我穿上了红色的斗篷，戴上了小红帽，看着镜子里的自己，哇，还真有点像小红帽呢！表演开始啦！第一个上场的不是我们班，但我们在后台也都紧张地观看着。

当看到别的班表演得那么精彩时，我心里更紧张了，手心里都出汗了。

“下面有请二年级三班带来《小红帽》！”主持人的声音响起，该我们上场啦！我深吸一口气，和小伙伴们一起走上了舞台。

“奶奶，我来啦！”我大声地说着台词，仿佛真的在去看望奶奶。

“小红帽呀，路上要小心呀！”扮演妈妈的同学关切地说道。

我走在去奶奶家的路上，开心极了。

突然，“大灰狼”出现了！“嘿嘿，小红帽，你要去哪里呀？”扮演大灰狼的同学露出了凶狠的表情。

“我要去奶奶家呀。

”我有点害怕地回答。

“哈哈，那正好，我也去！”大灰狼说着就跟在我后面。

哎呀呀，这可怎么办呀？我心里着急得不行。

就在这时，“猎人”出现啦！“大灰狼，你别跑！”猎人拿着猎枪追了上去。

最后，大灰狼被猎人抓住了，我也顺利地到了奶奶家。

表演结束后，台下响起了热烈的掌声。

我开心极了，觉得之前的紧张都不算什么了。

这次课本剧表演可真有趣呀！它让我感受到了表演的魅力，也让我明白了团队合作的重要性。

这不就像我们的生活一样吗？会有紧张，会有困难，但只要我们勇敢面对，互相帮助，就一定能克服困难，取得成功！我真希望以后还能有这样的活动呀！。

记一次难忘的课本剧表演表演赤壁之作文示例文章篇一：《记一次难忘的课本剧表演——赤壁》“哇塞！这次课本剧表演可太让人期待啦！”我兴奋得手舞足蹈。

老师说要让我们把《赤壁》这个故事排成课本剧，同学们一听，那叫一个激动，个个都像打了鸡血似的，迫不及待地想要大显身手。

我被分配到了一个小角色，虽然不是主角，但我心里也美滋滋的。

为了这次表演，我们可是下了大功夫！每天放学后，大家都自发地留在教室里排练。

“你这句台词说得不够有气势！”扮演曹操的小明大声说道。

“哎呀，我知道啦，再给我一次机会嘛！”扮演士兵的小刚有点不好意思地挠挠头。

就这样，在一次次的磨合中，我们的表演越来越有模有样。

终于，到了正式表演的那一天。

我紧张得心都快跳出来了，不停地问自己：“万一我演砸了怎么办？”可当我看到同学们充满信心的眼神，我又告诉自己：“别怕，加油！”大幕拉开，我仿佛穿越到了古代的战场。

“曹操”站在船头，威风凛凛，大声喊道：“吾等此次出征，必能大获全胜！”那气势，真像个霸气的将军。

“诸葛亮”则手摇羽扇，不紧不慢地说：“曹丞相，莫要轻敌，小心有诈！”他那镇定自若的样子，还真有几分智者的风范。

我扮演的小士兵也不敢含糊，努力挺直腰板，大声喊着：“冲啊！”表演过程中，有同学不小心忘词了，急得直冒汗，可旁边的同学赶紧巧妙地提醒，让表演继续顺利进行。

台下的观众们时而紧张得握紧拳头，时而被逗得哈哈大笑。

表演结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。

“我们成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。

这次课本剧表演难道不是一次难忘的经历吗？它让我明白了团结的力量，也让我感受到了表演的乐趣。

这不就像一场刺激的冒险，虽然充满了挑战，但只要大家齐心协力，就能收获满满的快乐和成长吗？我相信，这次经历会像一颗闪亮的星星，永远镶嵌在我的记忆长河中！示例文章篇二：《记一次难忘的课本剧表演——赤壁》“哇塞！要演课本剧《赤壁》啦！”当老师宣布这个消息的时候，全班都沸腾了。

为了这次表演，我们可是下了大功夫。