运动会开幕式策划方案.
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运动会开幕式入场方案策划方案一、前言为了确保运动会开幕式入场环节的顺利进行,展示学校师生的精神风貌,特制定本方案。
本方案旨在明确入场流程、规范入场秩序,提升开幕式的观赏性和仪式感。
二、入场原则1.确保安全:在入场过程中,要确保师生人身安全,避免拥挤和踩踏事故的发生。
2.突出特色:各班级、各代表队要充分展示自身特色,体现团结、活泼、向上的精神风貌。
3.规范有序:入场过程要遵循一定的顺序和规则,确保整个环节的顺利进行。
三、入场方案1.入场顺序(1)入场的是校旗队,由校领导带领,走在队伍最前方。
(2)入场的是裁判员代表队,身着统一服装,整齐划一。
(3)接着入场的是各班级代表队,按照年级、班级顺序依次入场。
(4)入场的是教职工代表队,展现教师队伍的风采。
2.入场流程(1)校旗队入场校旗队由校领导带领,走在队伍最前方。
校旗队成员手持校旗,昂首阔步,展现学校的精神风貌。
(2)裁判员代表队入场裁判员代表队身着统一服装,整齐划一。
队伍前方为裁判员代表队旗,后面跟着裁判员代表。
他们精神抖擞,面带微笑,展示裁判员的公正、严谨和热情。
(3)班级代表队入场各班级代表队按照年级、班级顺序依次入场。
每个班级的代表队由班主任带领,队伍前方为本班班旗,后面跟着本班学生。
班级代表队要充分展示班级特色,如口号、队形、表演等。
(4)教职工代表队入场教职工代表队由学校领导带领,队伍前方为教职工代表队旗,后面跟着教职工代表。
他们身着正装,神采奕奕,展现教师队伍的风采。
3.入场表演各班级代表队在入场过程中可进行简单的表演,如口号、队形变换、舞蹈等。
表演内容要积极向上,富有创意,体现班级特色。
4.入场指挥(1)现场总指挥:负责整个入场环节的协调和指挥,确保入场过程顺利进行。
(2)班级指挥:各班级班主任担任本班代表队的指挥,负责本班代表队的入场秩序和表演。
(3)裁判员指挥:裁判员代表队的指挥负责裁判员代表队的入场秩序。
四、入场组织与保障1.人员分工(1)现场总指挥:负责整个入场环节的协调和指挥。
山东运动会开幕式策划方案第一章方案背景一、方案背景山东运动会是山东省规模最大、水平较高的综合性运动会,每四年举办一次,是山东省体育事业发展的重要品牌。
届时,将有山东各市和部分省外参赛队伍参加比赛,共有近万名运动员参与角逐。
开幕式是一届运动会中至关重要的环节,是体现主办地特色和实力的重要窗口。
二、方案目标本次开幕式的目标是展示山东丰富的文化底蕴、优美的自然景观和迎接运动员、嘉宾等的热情接待。
三、方案主题本届山东运动会开幕式的主题为“激情山东,共建和谐”。
四、方案理念本方案的理念是将创新与传统相结合,突出山东元素,凸显蓬勃向上的山东精神。
第二章方案内容一、大型表演项目1. 群众展演:以“山水·生命”为主题,由山东省内各市的代表队参与,展现山东人民的豪情壮志和奋发向上的精神,表达山东人民的美好愿景和追求。
2. 节目表演:(1) 开场表演:运用图像立体建筑投影技术,展现山东的自然风光和城市变迁,烘托出山东运动会的氛围。
(2) 艺术表演:利用声光电效果优美的表演形式,展现山东独有的艺术文化,如民族舞蹈、京剧、山东鼓乐等,充分体现山东的文化底蕴和艺术特色。
二、开幕式核心环节1. 入场式:以运动员为中心,分别以各市代表队的方式入场,展示山东运动员的飒爽英姿和顽强拼搏的精神。
2. 升旗仪式:播放山东省会旗,并奏唱山东省会歌曲,展示山东省的独特形象和文化。
三、灯光、音响和特效1. 灯光效果:通过灯光设计构建出舞台、观众席和其他区域的独特氛围,增强开幕式的视觉冲击力。
2. 音响效果:合理配置音响设备,确保声音的传递清晰、震撼人心。
3. 特效设计:利用舞台特效、火焰特效等手段,增加开幕式的视觉冲击力和艺术效果。
四、舞台设计1. 舞台造型:考虑到山东历史悠久的特点,舞台设计以山东传统文化元素为基础,运用现代化手法进行创新。
2. 舞台布景:以山东名胜古迹为背景,展现山东的自然景观和历史文化。
3. 舞台灯光:结合灯光效果,突出开幕式的氛围和主题。
企业运动会开幕式庆祝策划方案一、活动主题“活力企业,健康运动”二、活动目的通过举办企业运动会开幕式,激发员工的团队合作精神和竞争意识,增强员工的身体素质,丰富企业文化生活,提升企业凝聚力和形象。
三、活动时间和地点时间:具体日期地点:企业内部体育场或租用的大型体育场馆四、参与人员全体员工五、活动流程1、开场前准备(1)提前安排工作人员布置场地,包括搭建舞台、摆放桌椅、设置观众区域等。
(2)检查音响设备、灯光效果、大屏幕等,确保正常运行。
(3)准备好开幕式所需的道具,如彩旗、气球、礼炮等。
2、入场仪式(1)主持人宣布运动会开幕式开始,播放激昂的音乐。
(2)国旗护卫队率先入场,他们迈着整齐有力的步伐,护送国旗走向升旗台。
(3)各部门员工组成的方阵依次入场,每个方阵都有自己的特色标语和服装,展现部门的精神风貌。
(4)方阵入场过程中,主持人介绍每个方阵的所属部门和特色。
3、升旗仪式(1)全体人员面向国旗,奏国歌,升国旗。
(2)升企业旗帜,奏企业之歌。
4、领导致辞(1)邀请企业高层领导上台致辞,强调运动会的意义和目的,鼓励员工积极参与。
(2)表达对员工的关心和对企业未来发展的期望。
5、运动员代表宣誓(1)选派一名优秀运动员代表上台宣誓,承诺遵守比赛规则,发扬体育精神。
6、裁判员代表宣誓(1)邀请裁判员代表上台宣誓,保证公正裁判,维护比赛秩序。
7、文艺表演(1)安排精彩的文艺节目,如活力四射的啦啦操、富有民族特色的舞蹈、激昂的歌曲演唱等,为开幕式增添欢乐氛围。
8、团体操表演(1)组织员工进行大型团体操表演,展示员工的团结协作和活力。
9、开幕启动仪式(1)领导共同触摸启动球或拉动彩带,象征着运动会正式开幕,同时礼炮齐鸣,气球升空。
10、退场(1)主持人宣布开幕式结束,各方阵有序退场。
六、活动宣传1、内部宣传(1)在企业内部宣传栏张贴运动会海报和相关通知。
(2)通过企业内部邮件、微信群等渠道向员工发送活动信息和报名通知。
运动会开幕式策划方案一、主题。
本次运动会开幕式的主题定为“奋力拼搏,共创辉煌”,旨在激励运动员们发扬奥林匹克精神,努力拼搏,追求卓越,共同创造运动会的辉煌。
二、时间和地点。
开幕式定于下周六晚上七点在学校操场举行,届时将邀请全校师生及家长共同参与。
三、节目安排。
1. 音乐表演,由学校音乐社团进行精彩的音乐表演,为开幕式增添热烈的气氛。
2. 舞蹈表演,学校舞蹈队将表演一支富有激情和活力的舞蹈,展现青春的活力和朝气。
3. 运动员入场,各班级的运动员将身着统一的校服,代表各自班级入场,展现团结和力量。
4. 宣誓仪式,由一名学长学姐代表所有运动员进行宣誓,表达对运动会的热爱和对比赛的尊重。
5. 节目表演,学校文艺社团将进行精彩的文艺表演,为开幕式增添艺术的气息。
6. 点火仪式,由学校领导点燃运动会圣火,象征着对比赛的祝福和祝愿。
7. 学校领导致辞,学校领导将发表开幕词,鼓励运动员们全力以赴,为学校荣誉而战。
8. 烟花表演,开幕式将以盛大的烟花表演作为结束,为整个活动划上圆满的句号。
四、安全保障。
1. 严格遵守安全规定,确保运动员和观众的安全。
2. 派遣专人负责现场安全工作,保障开幕式的顺利进行。
五、宣传推广。
1. 利用学校官方微信公众号和校园广播宣传开幕式的时间和地点。
2. 制作海报和横幅,在校园各处张贴宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道,扩大开幕式的影响力。
六、总结。
本次运动会开幕式将以丰富多彩的节目和热烈的气氛,为全校师生带来一场精彩的视听盛宴,激发大家对体育运动的热爱和热情,为接下来的比赛打下良好的基础。
希望全校师生能够积极参与,并共同见证这场运动盛会的开启。
运动会入场策划书7篇运动会入场策划书1一、活动宗旨:深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。
增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。
二、活动主要内容:(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖:全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)1、评比内容及标准:(1)、队列队形(占60%):各班进场人数20人,男、女不限,队伍整齐,步伐整齐、步调一致。
(2)、精神文明(占20%):精神面貌好,有朝气、有活力。
(3)、服饰(占20%):服装整齐美观,富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒,否则扣分。
3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进,每路纵队走一条跑道)。
4、评委:学校行政、各级长。
(二)体育项目竞赛1.100m 200m .400m 800m 1500m 5000m.2.跳高跳远铅球等(三)闭幕式:1、集合。
2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排1.07:30~07:45:全体工作人员到岗,各工作组检查准备工作(各组长负责)。
2.07:30~07:45:各班进行活动前教育(各班主任负责)。
3.07:45:各班学生到指定位置就座。
各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。
4.08:00:领导、嘉宾上台就座。
5.08:00:开幕式正式开始。
宣布各队伍入场进场顺序:国旗牌匾鼓号队彩旗队各班级6.08:30~09:00(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞。
(3)裁判员代表宣誓(4)运动员宣誓(5宣布大会纪律7.09:00各队退场,竞赛开始。
8.工作人员安排大会主持:仪仗队:彩旗队:鼓号队:领班牌:各班代表队:各班主任。
主席台会场布置和校园宣传气氛营造组:熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。
宣传报道组:播音报道:摄影摄像:校园环境卫生组:大会纪律检查组:运动会入场策划书2活动意图:幼儿园一片春意盎然,正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机,为了增强幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。
运动会开幕式入场创意方案(精选7篇)设计理念:快乐、梦想、健康、环保(运动会,是孩子们都喜欢的活动。
究其原因,不再开幕式,而在于随后的几天里,没有呆板的教学,没有繁重的作业,可以自由的活动,可以体会竞争的乐趣。
但开幕式又是必不可少的一项。
怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。
随便走进去肯定不行,大肆铺张浪费肯定也不行。
于是结合运动会自身和六年级的年级特点,总结出,在开幕式上,要让孩子体会快乐,传递梦想,收获健康,理性环保。
)准备事项:小型国旗100面(以前学校搞活动买的,用完了,我就收集起来,大概有一二百面。
不让孩子再掏钱买。
即可烘托气氛,有例行节约。
活动结束后,还要收回。
循环使用!)信鸽若干只。
(一个同事养鸽子。
他的女儿刚好在我们年级,就麻烦他帮这次忙,不算滥用权力吧!)学生串词一份。
(自己熬夜加班写。
)学生运动器具若干。
(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)学生服装以校服为主,个别学生的着装可以再行讨论。
(我一直认为,铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此,那一年中国要浪费多少!)其他未尽事项,以需要为准。
人员安排:赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)具体分工及设计意义:赵老师:双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)陈老师:歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)刘老师:国旗方阵(我为国旗添光彩)姚老师:联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想,自由飞翔。
)袁老师:运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。
)张晓凯:具体的文字写作,朗诵方阵。
(我为祖国送祝福,祖国在我心。
) 展示具体流程:一、年级仪仗队六人,依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项:六人的身高应大致相同。
衣着得体,精神面貌好。
(张晓凯负责)二、朗诵方阵入场。
(张晓凯负责)注意事项:人数在50人左右。
有2名领读。
到达会场中央,迅速改变队形,开始朗诵诗歌一首。
(主题为歌颂祖国。
)时间2——3分钟左右。
朗诵完毕,迅速变换队形,退出。
校运会开幕式方案(5篇)校运会开幕式方案【篇1】为了鼓励学生积极参加体育锻炼,提高学生身体素质及运动技能,培养学生顽强拼搏的精神,以及响应学校关于做好秋季运动会的通知,展示机电系形象与风采,特此制定有关此次运动会方案:一、竞赛时间:20年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙组非体育专业学生比赛) 二、地点:院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)三、比赛项目:乙组(12项,含混合项目)男子:100M、200M、400M、1500M、5000M、跳远、跳高、铅球、4100M接力、4400M接力 .女子:100M、200M、400M、800M、3000M、跳远、跳高、铅球、4100M接力、4400M接力。
混合项目:疾风三十一、8100M阳光旗帜接力。
四、录取名次和计分办法1.单项:(1)各项均取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目,同单位男女队分别加入同名次相应分数。
(2)只有8或6名及不足8或6名时,按减一录取,计分办法按下列顺序如取五名,则按6、4、3、2、1计分,其它以此类推。
(3)只有两人参加的项目,则取消该比赛,但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。
2.团体:(1)男女团体各取前八名。
(2)团体总分按各组各项得分之和计算,得分多者名次列前,如积分相同,第一名多者列前,以此类推。
五、各部门运动会前期安排1.体育部(1)10月8--9号在各班展开有关运动会的宣传,并将运动会报名表发放到各班,各班在九号晚将报名表上交体育部,以便统计运动员名单。
(2)10月10--11号进行运动员的选拔工作,在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。
(3)10月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。
(4)10月16--29号做好有关运动员的训练工作。
(5)10月28号--29号运动会动员大会,通知所有运动员到场,将号码布发放各运动员,并参照学校的运动会手册,通知各项比赛的具体时间,地点,检录地点。
运动会开幕式策划方案
一、主题设计。
1. 主题,激情运动,健康生活。
2. 色彩,以明亮的蓝色、绿色和红色为主色调,代表健康、活
力和激情。
二、节目安排。
1. 仪式进行,由学校领导致辞,宣布运动会开幕。
2. 文艺表演,学生们表演歌舞、器乐等节目,展现青春活力。
3. 运动员入场,各班级代表队依次入场,展现团结和竞技精神。
4. 宣誓仪式,学生代表宣誓,表达对运动会的热爱和尊重。
5. 点火仪式,点燃主火炬,象征着运动会的正式开始。
三、舞台布置。
1. 舞台中央搭建一个主题造型的舞台,以激情运动为主题,突出主题色彩。
2. 舞台两侧设置大型LED屏幕,播放学生参与运动的精彩瞬间和校园体育发展历程。
3. 舞台前摆放主火炬和各种鲜花,营造庄严、神圣的氛围。
四、音乐灯光。
1. 配备专业音响设备,确保音乐和演讲声音清晰响亮。
2. 灯光设计以舞台为中心,突出舞台表演和仪式进行的重点。
五、安全保障。
1. 安排专业人员负责现场安全保障,确保活动进行安全有序。
2. 制定应急预案,做好突发事件的处理准备。
六、宣传推广。
1. 制作宣传海报和节目单,通过校园广播、微信公众号等多种方式进行宣传。
2. 鼓励学生和家长参与,共同感受运动会开幕式的独特魅力。
七、总结。
通过精心策划和组织,本次运动会开幕式将成为学校的一次难忘的盛会,激发学生对体育运动的热爱和热情,促进校园体育文化的传承和发展。
运动会开幕式流程方案(最新4篇)运动会活动策划方案篇一为深入开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文化生活,促进校园精神文明建设,培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神,在创新探索实践中,形成东实自己的体育特色,经学校研究,决定在秋季田径运动会比赛中增加集体项目,现拟定方案如下。
一、跳绳比赛内容:60秒单人原地双脚摇跳比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛规则:1.比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失,跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人成绩。
2、团体成绩计算:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。
根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
二、坐位体前屈比赛内容:测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。
比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
比赛规则:1.比赛运动员两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。
测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。
记录以厘米为单位,保留一位小数。
测试两次,取最好成绩。
(评分标准详见附件1)2、团体成绩计算:个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。
根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。
三、50米某8折返跑比赛内容:最短时间内完成50米某8折返跑比赛人数:(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运动会开幕式
策
划
方
案
涪陵信息技术学校德育处
二〇一一年十月二十五日
涪陵信息技术学校第七届运动会
开幕式筹备方案
一、开幕式时间和比赛地点如下:
1.开幕式时间:2011年11月3日上午8:00
2.开幕式及主赛场地点:涪陵信息技术学校田径场
3.比赛时间:2011年11月3日,11月4日
4、参赛单位:
(一)中专组(男、女各一队):以班级为单位;
(二)初中组男子以班级为单位;
二、开幕式解说词:
各班级代表队开幕式解说词(200字以内),请于10月21日以前交团委。
三、开幕式彩排时间:
第一次彩排定于2011年11月2日下午17:00,地点为田径场,请国旗队、校旗队、会旗队、引导牌、彩旗队做好彩排准备。
四、入场顺序和人数:
1、各运动会方阵入场顺序:以入场示意图为准。
2、各方阵入场人数全体同学。
3、各代表方队导引员一名。
五、开幕式流程
入场式:
1、国旗队(4人)
2、校旗队(4人)
3、会旗队(4人)
4、彩旗队(60人)
5、裁判员代表队---40人
6、各班级运动员方阵代表:合计32个。
初中部(3个)
中专部(2011级19个、2010级10个)
国旗班于11月3日早上8:00准时到达田径场集合。
1、各个方队在田径场指定地点列队准备(田径场入口处)
2、领导、嘉宾入场就坐
3、国旗队等入场、运动员入场
4、主持人主持开幕式(介绍领导及嘉宾)
5、升旗仪式
6、校领导致开幕词
7、裁判员XX老师宣誓
8、运动员代表XX同学宣誓
9、总裁判长宣布:涪陵信息技术学校第七届田径运动会开幕
10、节目表演
11、运动员退场
12、运动会开始
六、未尽事宜另行通知
入口
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运会中专组男子前八名
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运会中专组女子前八名
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运会中专组男子团体积分表
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运会女子团体积分表
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运会初中组男子前三名
重庆市涪陵信息技术学校第七届校运会初中组团体积分表。