西师版数学一年级下册全册课件

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4 5
分针指着12， 时针指着几，就是几时。
8时 8：00
3时 3 ：0 0
6时 6：00
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10
2
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3
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1 2
3
1．通过学习，让同学们认识人民币单位 元、角、分， 知道1元=10角，1角=10分；
2．培养小朋友们的参与意识，应用意识 及观察比较，灵活解决实际问题的能力；
3．通过教学对学生进行勤俭节约和爱祖 国，爱护人民币的思想教育。
=
1角 = 10分
=
1元=10角
从这些图中拿出15 元怎么拿？
1. 填一填，说一说
35＋42＝77 53＋34＝ 87 36＋13＝49 17＋32＝49 24＋41＝65 42＋24＝66 65＋23＝88 22＋31＝53
请你为自己选购两样物品，算一算一共需要多少钱？
这节课学习了什么内容？从中 你知道了些什么？计算两位数加两 位数的算式时要注意些什么？
认识人民币
教学目标：
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
时针 分针
12 11 10 9
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1 2
3
4 5
6时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
8时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12 时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
16时
12 11 10
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12时
2时半
说一说
我再睡一会儿吧！
11 12 1
10
2
9
3
8
4
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6时 6:00
快起床吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
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8 76
1 2
3
4 5
7时半
7:30
我们一起 去上学吧！
说一说再玩一ຫໍສະໝຸດ 儿吧！4 57 时半
晚上8时半
20 时半
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1 2
3
4 5
12 11 10 9
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1 2 3
4 5
分针指着6，
时针走过几，就是几时半。
12 11
1
10
2
9
3
8
4
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12 11 10 9
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1 2
3
4 5
11 12 10 9
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1 2
3
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11 12 10 9
再放10个小圆进去
现在就有10个十了
你想跟智慧星交朋友吗?
位置
猜谜语
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
手
大家喜欢做这样的 游戏吗？喜欢的请举手。
你能告诉老师你举的哪只手吗？
我们都有两只手，左手和 右手。下面请同学们和老师一 起举举你的左手，再举举你的 右手。
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3
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3时半 3：30
8时半 8：30
10时半 10：30
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3
4 5
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1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
长方形
请说出几号图形是长方形。
1
3
4
正方形
1.沿虚线折一折，看看正方形的边长怎么样， 长方形的边长怎么样。
2.说一说，生活中的物品的面哪些是正方形的， 哪些是长方形的。
闯关游戏 第1关：找朋友。
长方形 正方形
圆
三角形
闯关游戏 第2关：找规律。
闯关游戏
第3关： 请你在钉子板上围出
长方形、正方形、三角形。
本课小结
能够认识并区分生活中 的长方形和正方形。
1. 理解两位数加两位数的算理，掌握 两位数加两位数的计算方法，会用竖式 计算两位数加两位数的加法，能用所学 知识解决生活中的简单问题。
2. 探索不同的算法，继续培养同学们 的创新精神和探索发现能力。
3.让同学们体验到探索发现的乐趣， 获得积极的情感体验。
53＋20＝73 36＋40＝76 28＋30＝58 57＋20＝77 76＋3＝79 31＋4＝ 35 43＋5＝48 65＋2＝ 67
班上有23个男同 学，20个女同学
一共有多少个同学？ 23＋20＝43（个）
班上有23个男同 学，5个女同学。
一共有多少个同学？ 23＋5＝28（个）
班上有23个男 同学，25个女
同学
一共有多少个同学？ 23＋25＝( 48 ) 个
十个 位位
20＋20＝40 3＋5＝8 40＋8＝48
53+21
15+32
71+25
32+26
47
74
96 58
65＋23
22 ＋ 16
45 ＋54
31 ＋25
38
88
56
99
37＋12＝455988
23＋51＝73548
75
＋23 5968
12 11 10
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4 5
12 11 10
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7时
课堂 练习
4角=40分
5元=（）角
60角=（）元
13角=（）元（）角
2.在○里填“>”，“<”，或“=”。
1角○8分 1角9分○2角 23元○25元
1元○10角 3元○2元9角 100元○98元
3.买下面的水果,应找回多少钱?
小结：
今天我们学习了什么？ 你有什么收获？
再 见！
滴答滴答，滴答滴答…………
左手所在的这个方向是
小朋友的左边，右手所在 的方向是小朋友的右边。
左
右
苹果在小红的( 左 )边， 笔盒在小红的( 右 )边。 小红的右边还有哪些东西？小红的左边呢？
√
认识图形
教学目标
1.结合生活实际认识长方形和正方形， 能辨认长方形和正方形，会用长方 形和正方形拼组简单的图形。 2.在认识图形的过程中，发展同学 们的空间观念。 3.感受所学知识与现实生活的联系， 从中获得价值体验。
西师版一年级下册 数学
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100以内数的认识
我猜是100只
比
20 只
估一估现在
多
有多少只鹿?
得
多
10只一群, 2群是20只
来了多少 只小鹿？
1、2、3… 19、20只
谁是数数小能手？
数100根小棒
谁知道，下面到底有多少颗小星星？
有89个小圆
现在就有9个十了
现在就有9个十了