八年级物理质量和密度复习专题(基础部分)

专题08 质量与密度（练习）（教师版）第一部分基础练习一、选择题1．一铁块的质量会发生变化的情况是（）。

A．将它熔化成铁水；B．将它轧成薄铁片；C．将它切掉一个角；D．将它从地球运到月球2.下列事例中，物体的质量发生变化的是（）。

A．由热变冷的铝锅；B．烧杯中正在沸腾的水；C．铁球被压成铁饼；D．从地球带到太空的食品3.下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）。

A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡；B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程；C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体；D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码4.甲、乙两种物质的m-V图象如图所示，分析图象可知（）。

A.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大；B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小；C.两物质的密度之比为4：1；D.两物质的密度之比为1：45.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（）。

A.乙物质的密度比水大；B.体积为50cm3的乙物质的质量为35g；C.质量为25g的甲物质的体积为30cm3；D.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大6.有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）。

A．纯水；B．酱油；C．酒精；D．植物油7.图中是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积-温度图，以下说法正确的是（）。

A.4ºC时，液体密度最小；B.温度升高，液体密度不变；C.1ºC时液体的体积比5ºC时的大；D.由1ºC升高到8ºC，液体体积一直变大8.阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）。

常温常压下部分物质的密度/（kg•m-3）A．固体的密度一定比液体的密度大；B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大；C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同；D．不同物质的密度一定不同二、填空题9.正确测量物体质量时，盘中砝码和游码位置如图所示，则物体的质量为g。

新人教版八年级上册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习《质量与密度》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1、理解质量的概念，会测量固体和液体的质量；2、理解密度的概念，能够用密度知识解决实际问题，能够解释生活实际中与密度有关的物理现象；3、掌握密度的测量方法。

【知识网络】【要点梳理】要点一、质量物体所含物质的多少叫质量。

要点诠释：1、单位：国际单位：kg ，常用单位：t、g、mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg2、质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

3、测量：要点二、密度某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

要点诠释：1、公式：变形：2、单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。

单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。

3、理解密度公式：⑴同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质，体积与密度成反比；体积相同的不同物质质量与密度成正比。

4、图象：如图所示：甲＞乙5、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）、量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。

要点三、密度的测量及应用1、测固体的密度：（《关于密度的实验专题》356740密度的测量（固体））说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替法。

2、测液体密度：（《关于密度的实验专题》356740密度的测量（液体））⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（）A．a物质的密度最大B．a物质的密度是c物质的两倍C．c物质的密度是2.0×103kg/m3D．b、c的密度与它们的质量成正比2．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体3．在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（）A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码4．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。

一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。

你认为下列解释合理的是（）A．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大5．学习完质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒（满足实验需求）和水完成下列实验，其中不能够完成的是（已知金、铜的密度）（）A．辨别金项链的真伪B．测定一卷铜导线的长度C．鉴定小铜球是空心还是实心D．粗略测定一大堆大头针的数目6．一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间，分别大约是（）A．60g、8mm、0.5s B．10g、80μm、5sC．60g、80μm、0.5s D．10g、8mm、5s7．甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示，由图可知（）A．甲物质密度为2.7kg/m3B．乙物质密度为0.9×103g/cm3C．若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3:1D．若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3:18．12月3日24时，我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．铸造零件时，先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。

现要判断一个铁铸件内部是否有气泡，技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知（）木模铁铸件质量（kg）637.44密度（kg/m3） 1.2×1037.8×103A．铁铸件是实心的B．铁铸件是空心的，空心部分的体积为2×10﹣4m3C．铁铸件是空心的，空心部分的体积为3×10﹣4m3D．铁铸件是空心的，空心部分的体积为4×10﹣4m32．甲、乙两物体，其质量m甲、m乙之比为2∶3，体积V甲、V乙之比为4∶3。

则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为（）A．1∶2B．2∶1C．8∶9D．9∶83．小华在实验室里测量石块的密度，他在调节天平时，发现指针如图甲所示。

然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示。

则下列说法正确的是（）A．调节天平平衡时，平衡螺母应该向右调B．石块的质量是50.2gC．石块的体积是20m3D．石块的密度是2.6×103kg/m34．利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（）A．水沸腾时温度—时间图象B．匀速直线运动速度—时间图象C．凸透镜成实像时像距v—物距u图象D．同种物质质量—体积图象5．下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A．烧杯中正在沸腾的水B．由热变冷的铝锅C．从地球带到大空的食品D．铁球被压成铁饼6．a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。

下列说法正确的是（）A．a物质的密度与它的质量、体积有关B．a物质的密度比b物质的大C．b物质的密度是a物质的2倍D．b物质的密度是2×103kg/m37．下列数据最接近实际的是（）A．学生课桌的高度为1.5mB．一小瓶矿泉水的质量约为250gC．人的正常体温为38.5℃D．我国高速公路的最高限速为120m/s8．根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）A．中学生步行的速度大约是5m/sB．一个苹果的质量大约为0.15kgC．教室内课桌的高度大约是28dmD．正常人脉搏跳动100次的时间约为5min9．“力拔山兮气盖世”是西楚霸王项羽的真实写照。

通用版初中物理八年级物理上册第六章质量与密度经典知识题库单选题1、质量约为2.5×106mg的物体，可能是下列图中的（）A．一颗图钉B．一本物理书C．一只鸡D．一头牛答案：C因为2.5×106mg=2.5×103g=2.5kg一颗图钉大约1克，一本物理书大约300克，一头牛大约200千克，一只鸡的质量大约2.5千克，故最接近这个质量的是一只鸡，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2、以下是某同学测量木塞体积的实验，其中四个步骤中不需要的是（）A．（1）B．（2）（4）C．（3）D．（1）（3）答案：D木塞放在水中，木塞漂浮在水面上，要测量木塞的体积，采用针压法或下吊金属块法，根据②④可求出木塞的体积，木塞的体积V=V4-V2故D符合题意，ACB不符合题意。

故选D。

3、现有许多完全相同的零件，要用调好的天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码。

当左盘放300个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡，如果再在右盘上放50个零件，天平恰能平衡。

这时可求得每个零件的质量约为（）A．0.3克B．0.4克C．0.5克D．0.6克答案：B根据题意知道，300个零件的质量等于50个零件的质量与100g砝码的质量之和，即300m零件=100g+50m零件解得每个零件的质量是m零件=0.4g 故选B。

4、测量一小石块密度，下列说法正确的是（）A．调节天平平衡后，测质量时若分度盘指针向右偏，应向左调平衡螺母B．石块放右盘，天平平衡时砝码示数如图，石块质量18.1gC．正确操作应先丙后乙D．将石块放入装有10mL水的量筒中，示数如图，石块密度为2.6×103kg/m3答案：DA．测质量时若分度盘指针向右偏，右盘重，需要将最小的砝码取出，再移动游码，不能移动平衡螺母，故A错误；B．石块放右盘，根据天平的读数原则m左=m右+m游码可知，石头的质量为m右=m左−m游码=10g+5g−3.2g=11.8g故B错误；C．测量石头的密度实验，需要先测量质量，再测量体积，若先测量体积，石头会带有部分的水，测量质量时误差比较大，故顺序为乙丙，故C错误；D．石头的质量为m石=m砝码+m游码=15g+3.2g=18.2g石块密度为ρ=mV=18.2g17mL−10mL=2.6g/mL=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3故D正确。

质量与密度专题一、知识回顾用天平和量筒测定物质的密度实验原理：1、固体密度的测定(浸没法)：①用天平测固体的质量m；②向量筒中注入适量的水，________________________；③将固体放入量筒里的水中使其浸没，测出________________________；④根据以上测得数据计算出固体的密度_(写出密度计算的表达式)。

2、液体密度的测定(剩余法)①用天平测出___________________________；②倒入一部分液体于量筒中，测出_________________；③用天平测出__________________________；④根据以上测得的数据计算出液体的密度(写出密度计算的表达式)【例1】(南京中考)某同学用天平和量筒测量小石块的密度。

(1)测量原理是。

(2)图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情景，合理的顺序是____(填序号)。

(3)由图(b)可知，小石块的质量是____g。

(4)将小石块放入盛有40mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则小石块密度是____kg/m3。

” 【小试牛刀】1、(2017，漳州)小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石，他很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。

操作如下：(1)把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺左端的“0刻度线处，此时她发现指针位 置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向 ____(选填“左”或“右”)调； (2)用调节好的天平测量鹅卵石的质量，当横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码在称量标 尺上的位置如图乙所示，则鹅卵石的质量 m ＝____g ；(3)用细线绑住鹅卵石，放入装有 20 mL 水的量筒中，量筒中液面的位置如图丙所示，则鹅 卵石的密度ρ＝_ ___g/cm 3【例 2】（2017•北京）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在盘中央 刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平稀螺母向________ 端移动． （2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为 125g ．然 后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为________cm 3．（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横 梁再次在水平位置平衡，此时有盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，将杯子及杯内剩余盐水的总质量为________g ． （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为________kg/m 3【小试牛刀】1、(2017，福州)小明在用天平和量筒测酸奶密度的实验中。

八年级上册物理《质量与密度》复习提纲一、质量的概念和表示方法•定义：质量是物体所固有的一种属性，是物体的惯性大小的度量。

•单位：国际单位制中质量的单位是千克（kg）。

•质量的表示方法：质量可以通过天平进行测量，用数字或科学计数法表示。

二、质量的性质与特点•可加性：质量可以进行加法运算，多个物体的质量相加得到总质量。

•不变性：质量不随物体形状、位置、运动状态等变化而改变。

•守恒性：质量在封闭系统中总数是守恒的，质量不会凭空增加或减少。

三、密度的概念和计算方法•定义：密度是物质单位体积的质量，通常用符号ρ表示。

•计算方法：密度 = 质量 / 体积，常用单位是千克/立方米（kg/m³）。

•密度的计算实例：给定物体的质量和体积，可以通过计算质量与体积的比值得出密度。

四、密度的性质与应用•物质之间的比较：密度可以用来比较不同物质的重量或浮沉情况，密度大的物质下沉于密度小的物质之上。

•浮力的影响：浮力是物体浸入液体中所受的向上的推力，它与物体的密度有关。

•浮力公式：浮力的大小等于被液体排开的液体重量，可以用公式F=ρVg 表示，其中 F 表示浮力，ρ 表示液体的密度，V 表示物体浸入液体的体积，g 表示重力加速度。

•浮力的应用：通过控制物体的密度和体积，可以实现物体在液体中上浮、下沉或漂浮的应用。

五、物体浸入液体的条件与规律•浸入液体的条件：物体要浸入液体中，其密度必须小于液体的密度。

•浸入的规律：浮力大于物体的重力时，物体在液体中上浮；浮力小于物体的重力时，物体在液体中下沉。

当浮力等于物体的重力时，物体在液体中漂浮。

六、材料的密度与应用•材料的密度：不同材料具有不同的密度，可以通过密度的比较来判断材料的质量。

•材料的应用：根据材料的密度与其他材料相比较，可以用于制定不同的应用，例如盖锅盖、设计船只等。

七、密度的计算实例•包括根据给定的质量与体积计算密度，或根据给定的密度和体积计算质量等实例。

•可以通过列出已知和未知量，并运用密度的计算公式进行计算。

人教版八年级物理质量与密度知识汇总笔记单选题1、关于物质的密度，以下说法正确的是（）可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比A．由ρ=mVB．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同D．密度大小不随温度、形状、状态的变化而变化2、下列物理量最接近实际的是（）A．一个鸡蛋重约为0.5NB．教室门高约为10mC．一个中学生的质量约为500kgD．初中生百米跑成绩约为6s3、如图为甲、乙两种物质的m-V图像。

下列说法不正确的是（）A．甲物质的密度比乙的密度大B．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍C．质量为60g的乙物质的体积为30cm3D．体积为20cm3的甲物质的质量为20g4、生活处处皆物理，下列数据最符合实际的是（）A．你正常呼吸一次所用时间约1minB．你答题所用2B铅笔的质量约800gC．你使用的物理课本长度大约是26cmD．你晨检时正常体温（额温）大于37.4o C5、“新世界奇迹”北京大兴国际机场创造了多个世界之最，如图，其航站楼混凝土结构F1层平面565m×437m不设缝，是世界最大的机场单块混凝土楼板。

如果楼板为标准厚度10cm，这块楼板的质量最接近于（）A．6×105tB．6×104tC．6×103tD．6×107t6、下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体的正常体温为38.5℃B．一个鸡蛋的质量约为0.5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/sD．一本中学物理教科书的厚度约为5cm7、取两个相同的烧杯甲和乙，将质量相同的水和煤油都倒入甲烧杯中，刚好装满。

将体积相同水和煤油再倒入乙烧杯中，也刚好装满。

两烧杯中液体的总质量分别为m甲和m乙，则它们的质量之比是（假设两种液体混合后总体积不变）（ρ水＝1.0×10³kg/m³，ρ煤油＝0.8×10³kg/m³）（）A．m甲︰m乙＝1︰1B．m甲︰m乙＝4︰5C．m甲︰m乙＝70︰69D．m甲︰m乙＝80︰818、下列物理量最接近实际的是（）A．普通中学生的质量约为200kgB．成年人的正常步行速度约为1.2m/sC．人的正常体温约为42℃D．日光灯管的功率约为900W多选题9、如图所示，先用注射器吸入10mL密度为1.5kg/m3的某种气体，再用橡皮帽将其密封，然后用活塞将该气体的体积压缩至3mL，则下列反映此过程里该气体密度、质量、体积变化关系的图象中，可能正确的是（）A．B．C．D．10、一个空瓶的质量是200g，装满水称瓶和水的总质量是700g，将瓶里的水倒出，装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属颗粒的总质量为878g，然后再将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量是1318g，则（）A．瓶子的容积为500cm3B．金属颗粒的质量为440gC．金属颗粒的密度为11.3g/cm3D．金属颗粒的体积为60cm311、关于质量和密度，下列说法不正确的是（）A．从地球带到月球的铁块质量会变小B．同一物体状态发生变化，质量和密度均不变C．氧气罐中的氧气用去一半，质量减小一半，密度也减小一半D．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小12、下列各图像的关系中正确的是（）A．物体受到的重力与质量的关系B．密度一定时质量与体积的关系C．同种物质深度越深压强越大D．做匀速直线运动的物体速度与时间的关系13、如图所示，一底面积为S、足够高的圆柱形容器A放置于水平地面上，里面盛有适量的水，水的深度为h0，现将质量为m0底面积为S0的实心金属圆柱体B竖直放入容器A中，圆柱体B沉人容器底，待静止后，上表面恰与水面相平。