我多想去看看PPT课件

壮观：景象雄伟。
造句：南京长江大桥十 分壮观。
告诉：说给人，使人知道。
造句：妈妈告诉我，周末带我去科技馆观看机 器人表演。
遥远： 很远。
造句：梦想很遥远，需要我们用脚步去丈量， 只有坚持才会实现。
初读课文，想一想他们分别想去哪里？
天山的小朋友
北京的小朋友
天山
北京
一、看拼音，写词语。 kāi huì
jīng ān mén
想 告 诉 京 安门
guǎng fēi cháng zhuàng guān
广非常 状观
识字方法
想
巧记：“心”“相”印。
诉
加一加：讠+斥=诉。
路
巧记：“各”人一只脚。
观
字谜：又见面了。
我会写
会走北京门广
huì
会
我会写
笔顺 组词 会面 会见 不会
造句： 等我一会，我马上就到。
北京
北京是我国的首都，这里有 庄严的天安门，举世闻名的 万里长城，还有壮观的升旗 仪式。
新疆天山
新疆天山，指中国境内的 东天山，横亘新疆全境， 是准葛尔盆地和塔里木盆 地的天然地理分界。
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文 中“我” 多想去哪里看看呢？
我会认
xiǎng gào sù
不是。第一自然段是以新疆小朋友的口吻写的。第 二自然段是以北京小朋友口吻写的。
文中的“我”是 同一个角色吗？
祖国山河太美了！新疆小朋 友心系北京，北京小朋友心 系新疆。
说一说： 以“我多想……”开头，说说自己的愿望。
我多想快点长大。 我多想成为一名画家。 我多想有自己的小天地。
想一想：
文中每段的结尾为什么重复出现“我多想去看看”？

妈妈∕告诉我， 沿着∕弯弯的∕小路， 就能∕走出大山。
遥远的∕北京城，
有∕一座∕天安门，
广场上∕升旗仪式∕非常壮观。
我对∕妈妈说，
我∕多想∕去看看，
我∕多想∕去看看。
生字宝宝
xiǎng guǎng chéng shēng néng jīng
想
zǒu
广
sù lù
城
běi
升
gà o
能
ān
京
qí
走 诉
guǎng chǎng shēng qí yí shì zhuàng guān
bĕi jīng chéng ān
广场上 升旗仪式 非常壮 观。
壮观的升旗仪式
• 5、看了升旗仪式你最想说什么？
• 6、你能读出来吗？（指导朗读）
我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看。
采用了反复的手法。朗 读时语气要强烈，突出 “多想”，表达出“我” 向往北京的强烈愿望。
升旗
广大
想一想
告诉
小路
走路
能
天安门
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
想
告 走
诉
升
路
能
北
恭喜 过关
旗
京
城
安
广
2、你想看看北京的美丽景色吗？（课件）
北京胡同
gōng
故
宫
故宫
长城
天 坛
香山
yí 颐和园
cháo yè jǐng 鸟 巢 夜 景
组词
告诉 告别 报告
小朋友,你还能组什么词?
诉
说 语 话 读
组词

之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
“我”是 北京城的孩子 ， “我想” 到天山去看看 。
新疆美丽的天山
雪山上盛开着洁白的雪莲
月亮湾
我对爸爸说， 我多想去看看， 我多想去看看。
除了北京和天山，你还想去哪里看看？
大兴安岭
海 南 岛

沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
guo
shou du
guó shǒu dū
我国的首都是园
•
颐和园
长城
我多想去看看
妈妈告诉我，
我对妈妈说，
沿着弯弯的小路， 我多想去看看，
就能走出大山。
复习
学文
拓展
天安门
北京
长城
天坛
鸟巢
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路， 就能走出大山。 遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看。
我 会 读
xiǎng gào sù 想 北 京 告 城 诉 安 lù 路 广 néng 能 升 zǒu 走 旗
小朋友,你还能组什么词?
néng
能
参
组词
能干 能力 才能
小朋友,你还能组什么词?
走
组词
zóu
走过 走路 走马观花
小朋友,你还能组什么词?
北
béi
组词
北方 往北走 东南西北
小朋友,你还能组什么词?
jing
京
高 夜
组词
北京 东京 京城
小朋友,你还能组什么词?
cheng
城
地 场
组词
城市 城乡 万里长城
北京
浙江
约需要走155天
北京
浙江
guǎng
shēng
三画
四画
běi jīng chéng ān guǎng shēng qí
xiǎng
想
志
思 念
组词
想念 想一想 想象

我多想去看看！
自读提示：
圈画要求认读的生字，同 桌交流识字方法，并尝试 组词。
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路， 就能走出天山。 遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看！
爸爸告诉我， 沿着宽宽的公路， 就会走出北京。 遥远的新疆， 有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。 我对爸爸说， 我多想去看看，
我多想去看看
新疆
自读提示： 自.由读文，遇到不认识的 字，借助拼音读准确，再 把句子读通顺。
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路， 就能走出天山。 遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看！
爸爸告诉我， 沿着宽宽的公路， 就会走出北京。 遥远的新疆， 有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。 我对爸爸说， 我多想去看看，
思考：天山都有什么？
新疆
北京
欢迎大同小朋友
我国的首都是 北京 。
我国的国旗是 五星红旗 。
再见
想念 想法 思想
这样的字还有：忘 怎 意……
ān
安
安全 安心
安静
这样的字还有：家 宽 宝……
sù
诉 告诉 诉说 诉苦
这样的字还有：说 话 读……
lù
路 道路 路途 公路
这样的字还有：跑 跳 踢……非路常京
告
门
想
壮
安
诉
观 加油
广
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可 以更加接近北京城了！
北京城
壮观
非常
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路， 就能走出天山。 遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看！

我多想去看看_课件（52张PPT） 我多想去看看_课件（52张PPT）
天安门
长城
天坛
香山
我多想去看看_课件（52张PPT） 我多想去看看_课件（52张PPT）
我多想去看看_课件（52张PPT）
我多想去看看
妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路， 就会走出天山。 遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观 。 我对妈妈说， 我多想去看看， 我多想去看看！
过关
非常
壮观
我多想去看看_课件（52张PPT）
我多想去看看_课件（52张PPT）
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
我多想去看看_课件（52张PPT）
我多想去看看_课件（52张PPT）
我会读
我会认
我多想去看看_课件（52张PPT）
我多想去看看_课件（52张PPT）
我爱北京天安门， 天安门上太阳升。 伟大领袖毛主席， 指引我们向前进。
我多想去看看_课件（52张PPT）
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
以“我多想” ，写下自己的愿望，再和同学交流
会走北
京 门广
guó gē shēng zhōng gāo gāo shēng qǐ
国 歌 声 中，高 高 升 起。
wǒ mén lì zhèng xiàng nǐ jìng lǐ
我 们 立 正，向 你 敬 礼。
我多想去看看_课件（52张PPT）
爱
我多想去看看_课件（52张PPT）
祖
国
我们爱自己的祖国。
小白鹅说:“祖国有清清的小河。”
小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。”

遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。
升旗仪式
zhuànɡ ɡuān
比较：
我想去看看。 我多想去看看。
zǒn ɡ
我想总有一天，
你会来到北京城，来 到天安门 广 场，亲眼 看见那壮观的 升 旗仪 式，完成美丽的心愿！
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
lù
néng
路能
chéng ān
城安
xiǎn3g gào
sù
想告诉
zǒu
běi
jīng
走北京
3
guǎng shēng qí
广升旗
lù
néng
路能
chéng ān
城安
想告诉路能 走北京城安 广升旗
升
告 诉
想 安
京 能
路 走
旗
北 城广
广告
想念
公路 能手
长城
安全 国旗
走出 京城
上升
广大 操场 北方
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

小朋友听了妈妈的话，心里怎么想的？
北
初读课文，整体感知
（1）从哪里看出这是一个山村孩子的愿望？ 沿着弯弯的小路，就能走出大山。 （2）北京是什么地方？他想去北京看什么？ 我国的首都；去看看天安门升旗。 （3）想一想他还想去看什么？
指导写字
广升告
足走北
布置作业
生字组词写五遍。 熟读诗歌。
我多想去看看
第二课时
谈话导入
在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳 一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？
《我多想去看看》
研读课文，局部探究
课文中是谁和谁的对话？ 课文中哪些话是妈妈说的？ 哪句话是小朋友心里想的？
研读课文，局部探究
妈妈告诉我什么？ 妈妈告诉我， 沿着弯弯的小路， 就能走出大山。 遥远的北京城， 有一座天安门， 广场上升旗仪式非常壮观。
广在场我上 们升的旗首仪都式北非京常天壮安观门。广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，那场面非常壮观。
走
想 小广朋场友 上听升了旗妈仪妈式的非话常，壮心观里。怎么想的？
沿 （着3）弯想弯一的想小他路还，想就去能看走什出么大？山。 哪走句出话是小广朋场友心里想升的旗？ 足够 天安门
欣（赏3）了想这一么想多他美还景想后去，看你什想么对？北京说些什么吗？ 小朋友听了妈妈的话，心里怎么想的？
广
哪北句京话 ，是我小想朋对友你心说里：想“__的__？_____________________________”
安
城
（1）从哪里看出这是一个山村孩子的愿望？
（ 欣3赏）了想这一么想多他美还景想后去，看你什想么对？北京说些什么吗？
（课3文）中想哪一些想话他是还妈想妈去说看的什？么？

jiù néng 就能
gào su 告诉
zǒu chū 走出
xiǎo lù 小路
běi jīng chéng 北京城
tiān ān mén 天安门
guǎng chǎng shēng qí
广场
升旗
马路 我能 走上
告诉
广大 北面
多想 升旗
北京 平安
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
妈妈∕告诉我， 沿着∕弯弯的∕小路， 就能∕走出大山。 遥远的∕北京城， 有∕一座∕天安门， 广场上∕升旗仪式∕非常壮观。 我对∕妈妈说， 我∕多想∕去看看， 我∕多想∕去看看。
gào su 妈妈告诉我, 沿着弯弯的小路, 就能走出大山。
遥远的北京城， 有一座天安门， 广 场 上 升 旗 仪 式 非 常 壮观 。
小朋友,你还能组什么词?
sù
诉
说语话读
组词
诉说 告诉 上诉
小朋友,你还能组什么词?
lù
路
跑跳踢
组词
走路 上路 路过
小朋友,你还能组什么词?
an
安
宝 家 它 字 组词
安全 保安 天安门
小朋友,你还能组什么词?
qi
旗 组词
放旅族
红旗 国旗 一面旗
小朋友,你还能组什么词?
读一读
wǒ duō xiǎng 我多想
wŏ duì mā ma shuō 我 对 妈 妈 说， wŏ duō xiăng qù kàn kan 我 多 想 去 看 看， wŏ duō xiăng qù kàn kan 我 多 想 去 看 看。
遥 远 的 北 京 城，
yŏu yí zuò tiān ān mén 有 一 座 天 安 门，

北京城
告诉
我会做 我会读 我会认
我国的首都是
北京
。
我国的国旗是 五星红旗
。
读读
背
我会读
背 我会做
我会认
shēng guó qí
wǔ xīng hóng qí
升 国旗
wǒ mén de guó qí
五 星 红 旗，我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng gāo gāo shēng qǐ
国 歌 声 中，高 高 升 起。
wǒ mén lì zhèng xiàng nǐ jì ng lǐ
我 们 立 正，向 你 敬 礼。
爱祖国
我们爱自己的祖国。
小白鹅说:“祖国有清清的小河。”
小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。” 小燕子说:“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说:“祖国地大物产多,我们的
生
活幸福快乐！”
读读
北京
我会做
背
我会读
背
我会认
欢迎小朋友
我爱北京天安门， 天安门上太阳升。 伟大领袖毛主席， 指引我们向前进。
安
宝 家 它 字
组词
an
安全 保安 天安门
小朋友,你还能组什么词?
guáng
广
组词
广州 广大 广播
小朋友,你还能组什么词?
sheng
升
组词
上升 升级 升旗
小朋友,你还能组什么词?
旗
放 旅 族
组词
qi
红旗 国旗 一面旗
小朋友,你还能组什么词?
我会读 我会认
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
人教版一年级语文上册