道德品质教育PPT课件 做一个品格高尚的人主题班会31页PPT

道德品质的具体表现
诚实守信
在生活中恪尽职守,言行一致,遵守社会公德,是道德品质的基本要求。
尊重他人
以平等、友善的态度对待他人,关心他人需求,体谅他人感受,体现道德品质。
爱国爱家
热爱祖国,维护民族利益,关心社会公共事务,体现公民责任感和爱国精神。
影响道德品质形成的因素
家庭环境
个人的道德品质很大程度上受到家庭教育的影响,良好的家庭氛围和家长的言传身教是培养道德品质的重要基础。
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身教重于言教
以身作则更能影响他人
培养道德品质需要从身边做起,将道德原则落实到日常生活中。同时要主动学习,不断提高自己的道德修养。最关键的是以身作则,用行动影响他人,为身边的人树立良好榜样。
尊重自我
倾听内心
认识并接纳自己的想法、感受和需求,以开放和接纳的态度对待内心世界。
重视个性
欣赏自己独特的个性特点,发挥长处,接纳短处,展现独一无二的自我。
增强动力
激发同学们培养良好道德品质的积极性和主动性。
什么是道德品质?
道德品质定义
道德品质是指一个人在日常生活中表现出的良好品德和道德修养。它体现了一个道德品质包括诚实守信、尊重他人、 自律自制、正义感、同情心等良好品德。它是一个人成熟道德发展的结果。
为什么培养道德品质很重要?
养成自律
通过自律的训练,不断地克服困难和诱惑,持续地付出努力,最终就能成功。
道德品质与道德素质的关系
1
道德品质是基础
良好的道德品质是培养道德素质的前提和基础。个人需要先培养诚实、正直、善良等核心品质。
2
道德素质是表现
道德素质是个人在学习、工作和生活中的具体行为表现,是道德品质外化的过程和结果。
3

下课了
9
3、浪费粮食、水资源
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以身作则 加强意识
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保护环境 你我做起
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4、垃圾乱扔垃圾、倒污水
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒…
• 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家 带来了危险，同时也会破坏周围的环境， 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭，使其中的致病菌滋生。
谁能比我快、比我准、 比我狠。
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凉 快！
• 我们在宿舍顺便将 污水倒进下水道本 来也不是很麻烦的 事。但这种从楼上 倒水行为时有发生 ，说明同学中却实 存在这样的不文明 行为.倒水并没有方 便到个人,却污染了 大家所共有的良好 环境,为维护校园整 洁舒适请不要再破 坏公共环境了.
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5、迷恋网络、吸烟、 酗酒、
• 网络是把双刃剑 • 部分同学把大部分的课余时间用于游戏和
网上冲浪，有的甚至沉迷其中不能自拔。
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吞云吐雾——推杯换盏
• 抽烟酗酒问题很明显是任何学校规章制度 所不容许的,但仍然有些同学常常会以抽烟 酗酒为乐.为了学校的整体形象和全体同学 的健康考虑，创造一个没有烟酒的健康环 境是十分有必要的。
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（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能

02 如何做一个有道德的人
八是直内方外。
内心正直、做事方正，正如 《孟子·离娄下》中所说“大 人者，不失其赤子之心者 也。”内心善良纯洁如婴儿 一样。
一个婴儿当然不会明辨是非， 但是随着年龄的增长、阅历 的深入，逐渐受到家庭、学 校、社会的层层教育，便有 了明辨是非善恶的能力。
工作上、生活上、人际交往 时，正直的人自然行为端正， 让人敬重，自是有道德的人。
02
可见在古人眼里，“礼”之于“道 德”，占据举足轻重的地位。“道” 表示事物运动变化的规则,“德”表 示对“道”认识之后，按照它的规 则把人与人之间的关系处理得当。
01 “礼”之于“道德”
从儒家创始人、伟大思想家、教育家孔子开始，千百年来人们就一直重视道德的修养 与维持。道德，对于当今社会，是一种约定俗成的行为规范，代表着社会上正面的价 值取向，亦是用来衡量人们的行为是否正当合理，与法律基本上是相辅相成的，其在
维护社会稳定、促进社会和谐发展有着不可磨灭的巨大作用。
德国哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特说：道德普遍地被认为是人类发展 的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见，道德教育始终是不可忽视的。
01 “礼”之于“道德”
如何做一个有道德的人，是人生观和价值观培养问题上的重要一环。一个知识不齐全的人，可 以用道德来弥补；而一个道德不齐全的人，却难以用知识来弥补。
第三部分
做有德之人 行有德之道
“礼”之于“道德”，占据举足轻重的地位。“道”表示事物运动变化的规 则,“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得
当。
03 做有德之人，行有德之道
才者，德之资也；德者，才之帅也。”意思是 说，在才、德之间，具备正直中和的品德更 为重要。进而写道：“是故才德全尽谓之圣人， 才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜 德谓之小人”。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
下来.可是还书的期限快到了.他只好连夜抄书.
时值隆冬腊月,滴水成冰.他母亲说:”孩子,
都半夜了，那么寒冷,天亮了再抄吧.人家又不
是等着看这书.”
宋濂说:”不管人家等不等这本书看,到期
限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表 现.如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能 得到别人的尊重.”
忠
忠诚、忠良、忠恕。所谓忠，就是内心
与国家、社会、集体的关系，处理好人与人的关系，勇于吃
苦，甘于奉献。我们要行得端、做得正，心胸宽广，襟怀坦 荡，光明磊落。既不以善小而不为，也不以恶小而为之。
高尚的品格反映出你的最高形象
一个人在生活中的细节,正是天性,本质,修养的自然
流露,这些地方往往将人的言谈举止反映的更客观.
不拘小节是一种潇洒,检点小节是一种文明,该收就 收该放就放则是一种修养. 做人一定要表里如一,恪守本分,无欺无诈才是君子 所为.有人讲过:”诚信是形象的最高写照,是人性的第 一美德:四时交替,生死轮回,不为尧存,不为桀忘;各由其 本,各服其理;错行并育,诚实勿虚.假设四时稍有虚伪,万
智
就是智者，有明智、智慧、机智、聪明 之意。“仁、义、礼、信”是为人处事的

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来 是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明 礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个 人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不 生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学 习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
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我们生活在这个社 会中，有许多行为规 范约束着我们的一言 一行，这就是道德。 做一个有道德的人其 实很简单，只要做每 一件事都用心仔细想 一想，多为他人考虑 一点，道德就会伴随 在你的身边。
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在日常生活中，或 多或少我们都会经历 道德的“考验”，这 个时候，我们对这些 看似鸡毛蒜皮的事情 所作出的“本能”的 反应其实就是我们道 德的体现。
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道德是潺潺的流水， 川流不息， 永不干涸。 道德是凛立的大厦， 威严端正， 庄严肃穆。 道德是朴实的镜子， 客观真实， 毫无虚伪。 道德是坚固的桥梁， 连接沟通，相辅相成。 道德是人们的规范， 是行为的准则， 是衡量人们自身的标设尺
道德歌 中华公民道德歌 中天日照乾坤明， 华夏自古大道行。 公为天下羞私利， 利民为邦本社稷。 宁道载四海人心， 一德治九州步调。 同唱新人淳风尚， 词传世间约言行。 明月清溪心灵澄， 礼达恭谦行宽容。 诚意相接衷肠赤， 信义互动肺腑通。 团结最忌酒肉朋， 结交有味何嫌贫。 友谊若寒获裘碳， 善慈如花沐春风。
在日常生活中或多或少我们都会经历道德的考验这个时候我们对这些在日常生活中或多或少我们都会经历道德的考验这个时候我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的本能的反应其实就是我们道德的体现
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意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个 道德不 全的人却难以用知识去弥补。” 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子(左上)为代表的儒家思想， 还是以老子（上中图）为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们 的至高境界。 宋代文人苏辙（右上）就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者 气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”

71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
做一个品格高尚的人主题班会
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生

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某某某到此一游
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中国式过马路
同志们辛苦了！
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失范的原因
1、失去中国五千年积累的道德传承； 2、对外来所谓文化崇拜；
3、不知道道德是生命根本基因； 4、没建立道德教育长效机制；
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第九页，共十六页。
第十页，共十六页。
最美考生
高考第一天，传来很多温馨的新闻。开考前20分钟， 在四川宜宾一考点，一女生因身体原因在考场内昏迷。同考 场一男生发现后，立即抱起她，跑去送医。然后，男生满头 大汗地返回考场。女生打针后也坚持回到考场，只迟到了两 分钟。人民日报微博称“少年，在名为人生的考场，你已经 赢了。”
5、不懂中国文化不认中国文化不用中国文化。 6、道德和文化的基本概念都不清楚，定义完全不明不清。 7、对老子道德经注释解读应用境界层次不明。
8、真讲道德受到大笑之，层层堵截。
9、人文环境受到破坏。
10、道德只浮在表面形式宣传，没落实到实处等等！
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做一个有道德的人
有句话说得好，“最小的善行胜过最大的善念”。做一个有道德 的人应该从我做起。我们来看一下我们身边的榜样。 1：最美考生 2: 奔跑女孩 3：扫桥爷爷
第十三页，共十六页。
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第十四页，共十六页。
扫桥爷爷
去年11月25日早晨，87岁的窦珍老人不幸从桥上坠下离世。他住 在右安门外翠林三里，一座横跨铁道的天桥，是小区居民向南出行的 必经之路。由于天桥的产权不清，一直没有单位负责清扫，天桥上一 度脏乱不堪。窦珍老人退休后，坚持义务清扫11年。每天上下午各一 次，从不间断，直到去世的当天。

发挥带头作用
作为学生骨干或组织者,你应该充分发挥表率作用,率先垂范,带动周围的人一起行动。
传播正能量
用自己的正面行为和积极态度感染和鼓舞身边的人,让大家共同投身到良好品德的培养中。
关注他人需求
主动关心他人,了解他们的困难和需求,用行动去帮助和支持他们,影响他人的人生态度。
不断提升自我,回报社会
主动行动
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增强社会责任感
将个人利益与社会公共利益结合起来,培养社会责任感和服务他人的意识。
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提高自我修养
通过持续的自我反省和自我约束,不断完善自身的人格品质和精神追求。
塑造正确的价值观
树立正确的人生价值观
树立正确的人生价值观是塑造良好品德的基础。需要从正确的社会主义核心价值观入手,将个人理想与社会需求结合起来。
诚信是社会和个人得以健康发展的基础。它影响个人信用、职业发展和人际关系。
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诚信缺失的表现
学术造假、违反职业道德、欺骗亲友等都是违背诚信的行为,不利于社会长远发展。
3
养成诚信品质
树立正确的价值观,不断提高自我修养,将诚信融入生活和工作中,是当代大学生需要努力的方向。
4
提高社会公信力
个人诚信的践行有助于增强社会公众的信任度,有利于社会和谐稳定。
通过分享彼此的成功经验和教训,我们可以互相学习,吸取宝贵的智慧。
取长补短
在互相启发中找到自身的不足,并主动改正,使我们的品德修养不断提升。
共享资源
充分利用身边的资源,如导师、朋友和社区,为我们的品德建设提供帮助。
互相鼓励
给予彼此支持和鼓励,共同推动社会更加向善,让道德与品德之花芬芳盛开。
实践出真知
坚持不懈
不断调整和完善目标,并为之付出持续的努力,用行动一步步实现理想。

培养守纪律品质
如何培养守纪律品质：设立规 则、加强自律等
总结
总结
道德品质的培养是小学的重要 任务 正直、善良、诚实、守纪律等 品质对孩子的成长至关重要
总结
希望小学生能够通过本次主题班会，认 识到培养良好道德品质的重要性，并积 极行动起来。
谢谢您的 观赏聆听
培养诚实品 质
培养诚实品质
什么是诚实品质：实话实说、 不撒谎、不作弊等 诚实品质的重要性：建立信任 、树立良好声誉等
培养诚实品质
如何培养诚实品质：鼓励孩子说实话、 培养责任心等
培养守纪律 品质
培养守纪律品质
什么是守纪律品质：守时、守规矩 、守秩序等 守纪律品质的重要性：提高效率、 保持良好学习环境等
什么是正直品质：诚实、守信 、独立思考等 正直品质的重要性：建立良好 人际关系、树立良好形象等
培养正直品质
如何培养正直品质：树立榜样、培养自 律等
培养善良品 质
培养善良品质
什么是善良品质：关心他人、乐于 助人、友善待人等 善良品质的重要性：建立和谐社会 、增进友谊等
培养善良品质
如何培养善良品质：参加公益 活动、尊重他人等
小学“培养良好道 德品质”的主题班
会PPT
目录 引言 培养正直品质 培养善良品质 培养诚实品质 培养守纪律品质 总结
引言
引言
主题班会目的：培养小学生良好道 德品质 道德品质定义：正直、善良、诚实 、守纪律等

引言
通过本次主题班会，让小学生 了解道德品质的重要性和如何 培养
培养正直品 质
培养正直品质

精忠报国---岳飞
1103年，岳飞生于相州汤阴（ 今河南汤阴）一个农家，出生之时 有大鸟飞鸣掠过屋顶，故取名飞、 字鹏举。少时勤奋好学，并炼就一 身好武艺。19岁时投军抗辽。不久 因父丧，退伍还乡守孝。
1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军， 开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说 岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国” 四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。
时值隆冬腊月,滴水成冰.他母亲 说:”孩子,都半夜了，那么寒冷,天亮 了再抄吧.人家又不是等着看这书.”
宋濂说:”不管人家等不等这本书 看,到期限就要还,这是个信用问题, 也是尊重别人的表现.如果说话做事 不讲信用,失信于人,怎么可能得到别 人的尊重.”
忠
忠诚、忠良、忠恕。所谓忠，就是 内心忠诚，外表表现在尽职尽责，包 括忠于国家，忠于党，忠于朋友等等 。
“将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃 大；将相和，平天下。
人生的宝贵财富
品格，是人生的桂冠和荣耀，是一 个人最宝贵的财产。它构成了人的生命 和灵魂本身，它是一个人的全部。
品格，使社会中的每一种职业都成 为荣耀，使社会中的每一个岗位都受到 鼓舞。它比财富更具威力，它使所有的 荣誉都毫无偏见地得到保障。它伴随着 时时可以奏效的影响，因为它是一个人 被证实了的信誉、正直和言行一致的结 果，而一个人的品格比其他任何东西都 更显着地影响别人对他的信任和尊敬。
信
诚信、信任。“信”是立身之道 、兴业之道、治世之道。诚信是 约定俗成的社会交往规则，讲诚 信的人才能交到真朋友，没有诚 信的人就没有人愿意与之交往。
诚实守信---宋濂
宋濂（1310—1381），字景濂， 号潜溪，别号:玄真子、玄真道士、 玄真遁叟。浦江县（浙江义乌）人， 明初文学家。 宋濂小时侯喜欢读书,但是家里 很穷,也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲 好期限,按时归还,从不违约,人们都乐意把书借给 他。 一次,他借到一本书，越读越爱不释手,便决定把它 抄下来.可是还书的期限快到了.他只好连夜抄书.