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品格教育主题班会课一、分组活动：名言接龙（活跃气氛）1. 分组方式：将全班同学分为若干小组，每个小组由5-7人组成。
2. 游戏规则：每个小组围成一圈，从第一个人开始，每人说出一个与品格教育相关的名人名言，接下来的人要根据上一个人的名言，说出另一个与之相关的名人名言，以此类推。
如果一个人无法说出，或者重复了别人已经说过的名言，那么该小组将输掉这一轮，由其他小组继续。
3. 游戏目的：通过这个活动，让同学们互相动员起来，将品格教育与名言结合起来，从而增加学习兴趣。
二、主题演讲：加强品格教育的重要性1. 主题演讲人：选一位能言善辩，表达能力强的同学来进行主题演讲。
2. 演讲内容：a. 品格教育的定义：品格教育是指培养学生正确的价值观和行为准则，塑造其优秀的品质和品行。
b. 品格教育的重要性：品格教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生遵循道德规范，培养学生的创新意识和社会责任感。
c. 品格教育的目标：培养学生高尚的品德和良好的习惯，提升学生的素质和综合能力。
d. 品格教育的方法：推行班级活动、组织文明礼仪培训、开展心理健康教育等。
e. 品格教育的影响：品格教育对学生的人格发展、职业道德、社会行为等方面有着积极的影响。
三、小组讨论：品格教育的实施方式1. 讨论题目：以小组为单位进行讨论，谈谈品格教育在班级中如何实施，提出自己的建议和看法。
2. 讨论内容：a. 品格教育课程设置：制定有针对性的课程，如道德修养、文明礼仪等。
b. 品格活动组织：定期组织班级活动，如社区志愿服务、团队合作等。
c. 引导学生自律：培养学生的自觉性和自律性，培养正面积极的行为习惯。
d. 家校合作：加强家校联系，共同培养学生的品德高尚。
e. 以身作则：教师作为榜样，引领学生建立正确的品德观念。
四、展示环节：品格故事分享1. 规则说明：每个小组选派一名代表，分享一则与品格教育相关的故事，故事内容可以是真实的或虚构的，但必须有积极向上的价值观，能够给大家带来启示和思考。
