论家庭、学校和社区在青少年体育锻炼习惯培养中的作用1、家庭在青少年体育锻炼习惯培养中的作用家庭是青少年接触人生体育的起点，家庭在青少年体育锻炼习惯培养及终身体育习惯的养成中发挥着至关重要的作用。
家庭是社会生活组织单位，它可以把亲情力量和体育活动融为一体，一个人的体育爱好可以影响到全家人，有着较强的感染力。
家庭成员之间的感情越亲密，相互之间的感染力就热强，对体育的感化作用就越强。
古今中外存有许多体育世家、武术世家，这些都是受家庭祖辈潜移默化感染的结果。
研究表明，家庭成员的职业特点、文化程度、教育方式、体育消费观念和体育锻炼习惯等对青少年从小养成良好的体育态度、培养坚持体育锻炼的习惯有着特殊的作用。
父母参与体育锻炼不仅仅是满足自身的体育需求，更重要的是积极营造良好的家庭体育氛围，为子女培养良好的体育锻炼习惯创造条件。
由于血缘关系，父母与子女天生具有感情的亲密性，父母的榜样作用很容易使子女受到感染和激励。
父母应该转变观念，从自身做起，养成良好的体育意识和体育锻炼习惯，充分发挥自身的榜样作用，培养孩子的体育锻炼兴趣和良好体育锻炼习惯。
2、学校在青少年体育锻炼习惯培养中的作用学校是青少年接受系统体育教育的最佳场所，是联结家庭体育和社区体育的桥梁和纽带，是终身体育的基础，为培养体育锻炼习惯提供了良好的条件和环境。
我国学校体育场地占全国的体育场地总量的65.61%，学校相比其他单位而言，体育场馆门类齐全、体育设施完善；学校体育教师大部分都毕业于高等师范院校，经过专业的体育技能培训，具有全面的体育理论知识和体育技能，具备科学、系统的指导学生从事体育锻炼的能力；学校体育开展的体育项目丰富多彩，可以满足青少年体育锻炼的多元需求。
学校体育要把学生身心健康、运动技术水平、体育文化素养、体育锻炼习惯和终身体育意思摆在首位，除了对青少年传统体育知识和体育技能的培养以外，还要注重对学生体育意识、体育兴趣、体育动机和体育习惯的培养。
影响初中生体育兴趣的因素分析体育是一项非常重要的活动，无论在身体健康、心理素质还是团队合作能力等方面都有着非常重要的作用。
现在很多初中生似乎对体育活动失去了兴趣，他们更喜欢在家里用手机、电脑等电子产品上花费大量的时间。
那么，影响初中生体育兴趣的因素是什么呢？本文将对这一问题进行分析探讨。
家庭环境对初中生的体育兴趣有着重要的影响。
健康的家庭环境能够培养出孩子健康的生活习惯，使得他们对体育活动产生浓厚的兴趣。
一些孩子的家庭环境并不是很健康，父母可能更加关心孩子的学习成绩，很少鼓励他们进行体育活动。
有些家长可能认为，学习成绩是最重要的，而忽视了体育锻炼对孩子身心健康的重要性。
还有一些孩子来自单亲家庭，由于父母工作繁忙，没时间陪伴孩子进行体育活动，导致孩子对体育活动失去了兴趣。
所以，家庭环境对孩子的体育兴趣有着直接的影响。
学校和教育环境也对初中生的体育兴趣产生了一定的影响。
在一些学校中，体育课可能被削减了，或者被排在了最后。
许多学校很少举办体育比赛和活动，导致学生对体育活动感到枯燥乏味。
一些学校的教师可能并不是很重视体育教育，很少关心学生的体育兴趣。
在一些学校中，存在着对体育活动进行歧视的现象，认为体育活动对学生的学术成绩产生了不利的影响。
这些都会影响学生对体育活动的兴趣。
而在一些学校中，学校可能会密集安排大量的学科考试和作业，让学生几乎没有时间进行体育活动。
所以，学校和教育环境对初中生的体育兴趣也有着重要的影响。
社会环境也对初中生的体育兴趣产生了影响。
现在的社会中，电子产品越来越普及，许多孩子更愿意选择在家里玩手机、电脑等电子产品，而不是去进行体育活动。
一些家庭的生活压力也会影响孩子进行体育活动的兴趣。
父母可能为了生计而忽略了对孩子的体育锻炼。
再加上一些城市化进程加快，城市的空气污染严重，让孩子们很少有机会进行户外体育活动，导致他们对体育活动失去了兴趣。
所以，社会环境对初中生的体育兴趣也有着不可忽视的影响。
一、体育社会问题概念的界定一直以来，我国众多学者对体育社会问题的本质认识不一，对体育社会问题概念的理解也存在着差异，导致一些研究领域的不确定，所提出的对策建议也缺乏针对性。
为此，体育社会问题概念的界定成为众多学者关注的问题之一。
体育社会问题又叫体育违规问题，它是指在体育行为或与体育有关的活动中出现的违规违纪问题。
随着社会的发展，体育与人类活动的关系愈加密切，体育内部本身以及外部关系之间的关系也变得更加错综复杂。
体育作为人类社会的一个重要社会现象，已经深入渗透到社会的各个方面和层次。
体育社会问题“引起社会关系或社会环境失调，影响社会成员或部分成员的共同生活，破坏社会正常运行，妨碍社会协调发展”，因而，从本质上讲，它是一种社会的病态或失调现象。
对体育社会问题的研究，无疑是体育工作者特别是体育社会学工作者的一大重要职责。
二、体育社会问题的分类1.依体育社会问题发生、发展的趋势或可能性分类。
一类是必发性的，指体育社会变迁或社会发展过程中合乎事物发展规律的、确定不移的，在一定条件下不可避免的社会失调。
这类体育社会问题是在一定社会历史阶段或一定社会环境条件下必然要产生的。
另一类是偶发性的，指体育社会变迁或社会发展过程中并非确定不移的、不可避免的，可能出现也可能不出现，可以这样出现也可以那样出现的社会失调，这类体育社会问题的产生没有必然规律性，是或然性，可能产生的。
2.依体育社会问题产生的主导性或主要原因分类。
毫无疑问，任何体育社会问题的成因都是多元性的，大都是一果多因现象，但任何体育社会问题的多元成因中，一般相对又有一个决定某一社会问题现象发生的主导性或主要原因。
如果暂且撇开非主导性的其它原因从相对主导性原因上分析和解释体育社会问题的产生即可形成社会问题的一种分类及诸种类型。
三、体育社会问题的影响和危害1.竞技体育中产生的“滥用违禁药物”问题。
虽然，目前对于什么是“兴奋剂”，什么是“补剂”存在争论。
但是，科学已证明了某些药物在提高人体运动能力的同时，严重地威胁着人体健康，因而被列为“禁药”。
