部编语文三上第二课《花的学校》练习题(含答案)

第2课花的学校---测试题（预习单、练习题）含答案
一、认真拼读，规范书写。

luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng
chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì
二、用“√”给划线字选择正确的读音。

堤坝（bà bèi）读书（dū dú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎ jià）衣裳（ shang shāng）碰触( zhù chù ) 双臂( bèi bì ) 狂( kuáng huáng)风三、按课文内容填一填
（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

（2）于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

（3）《花的学校》作者是（），享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集《》。

四、照样子，写词语。

（1）一条条（一xx）一 _________ 一_________ （2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《花的学校》一、单选题1.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A.穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入．．．．，挤满了这间小屋子。

B.当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息．．．．了。

C.我们都是来自五湖四海．．．．，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

D.伯父问我的时候，我就囫囵吞枣．．．．地乱说气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”2.下列句子中加点字的字形有错误的一项是（）A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．．的黄昏到来，并且听得见母亲．．的变化，孤独而惆怅咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

2.花的学校一、标准化试题：（提醒：第1～8题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音,写词语：zhèn yǔ huāng yě tiào wǔkuáng huān ɡōnɡ kè( ) ( ) ( ) ( ) ( )fàng jiàhùxiāng kuáng fēnɡ jí jí mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zìrán néng gòu shuāng B ìluòxiàkǒu D í( ) ( ) ( ) ( ) ( )fázhàn suǒyǐ C āi C hūyáng qǐ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。

荒．野(huāhuāng)口笛．(D íD ié）罚．站(fáfà)放假．(jiǎjià)衣裳．(shA ng shāng)猜谜（C āi C hāi）3.用“√”画出恰当的字组词。

4.降(落洛) 竹(油笛) 能(沟够) (舞武)蹈 (荒慌)野(狂旺)风飞(杨扬) 双(臂壁) (情猜)想（法罚）站4. ,早有蜻蜓立上头。

5.路人借问遥招手, 。

6.《花的学校》作者是________,享誉世界的印度诗人、哲学家,他曾获诺贝尔文学奖,出版过《________》《________》等五十多部诗集。

7.本文选自的儿童散文诗集《________》。

描写了花孩子们在绿草上、狂欢,穿着各种颜色的衣服冲出来以及这三个场景,表现了花孩子的。

8.“地下的学校”的含义是什么？ ____________________。

9．圈出下列每组词语中加点字的一个错误读音,把正确读音写在题后括号里。

小学三年级语文（上）《花的学校》练习题一、我能有写好字。

二、看拼音，写词语。

huāng yě kǒu dí tiào wú kuáng huānchéng fà fàng jià hù xiāng suǒ yǐzú gòu cāi xiǎng piāo yang三、给加点字选择正确的读音。

荒．野（huāng huáng）长笛．（dí dì）惩．罚（chéng chěng）放假．（jiǎ jià）衣裳．（Shang shàng）互．相（hù hū)四、多音字组词。

dāng（） jiǎ（）当假dàng（） jià（）五、比一比，组词语。

落（）荒（）笛（）互（）狂（）洛（）慌（）苗（）瓦（）旺（）所（）猜（）杨（）够（）臂（）听（）请（）扬（）沟（）壁（）六、写近、反义词。

1、近义词。

轰响——（）湿润——（）碰触——（）急急忙忙——（）2、反义词。

喜欢——（）合拢——( ) 湿润——（）七、在括号里填上恰当的词语。

（）的阵雨（）的东风（）的地方（）地响（）的碰撞（）双臂（）荒野（）口笛（）大手八、选词填空。

惊奇好奇1、我怀着（）的心情，去参观科普展览。

2、他的进步实在太大，令所有的人都非常（）。

飘荡飘扬3、同学们向高高（）的国旗敬礼。

4、柳姑娘那邓柔软光滑的头发在风中随风（）着九、按要求写句子。

1、于是，一群一群的花儿从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

（仿写句子）2、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改成陈述句）3、这笢《花的学校》的作者是泰戈尔写的，（修改病句）十、阅读理解。

（一）课内阅读当雷云在天上轰响。

六月的阵雨落下的时候，润湿的鸫荒野，在竹林中口笛。

于是一群一群的花儿从无人知道地方突然跑出来，在绿草地上地跳舞。

第二课花的学校【作者简介】关于作者你要知道这些享誉世界的伟大诗人——泰戈尔拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》（冰心的《繁星·春水》是在《飞鸟集》影响下写成）、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》等。

1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

【课文图解】一图带你读懂课文内容在绿草上跳舞、狂欢活泼可爱爱家、爱妈妈在地下学校上课放假回家，对妈妈扬起手臂【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字假jiǎ（假装）放假（jià）了，爸爸带我去看动画片——《真假（jiǎ）美猴王》。

jià（假日）解词语1.湿润（shī rùn）：潮湿润泽。

例句：这里空气湿润，非常适合蝴蝶兰的生长。

2.荒野（huāng yě）：荒凉的野外。

例句：如今，那片荒野已经变成了硕果累累的果园。

3.狂欢（kuáng huān）：纵情欢乐。

例句：元宵节的夜晚，人们在广场上狂欢。

4.碰触（pèng chù）：触动，碰。

例句：两只小蚂蚁互相碰触了一下触角，就一起向前方爬去。

近义词轰鸣- 轰响湿润 - 潮湿碰触 - 碰撞急急忙忙 - 匆匆忙忙反义词湿润- 干燥急急忙忙 - 从从容容词语搭配走过（荒野）吹着（口笛）做（功课）站（墙角）穿（衣裳）扬起（双臂）词语拓展AABB式的词语：急急忙忙、简简单单、整整齐齐、蹦蹦跳跳、躲躲藏藏、明明白白你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、查字典，完成练习“舞”用部首查字法应查___部，再查___画，第10画是___。

晴晴用“舞”组了三个词，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（）蹈眉（）色舞张（）舞（）二、按要求完成句子练习。

1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（1）在“竹林中吹着口笛”指的是（）A.孩子们在竹林里吹口笛。

2 花的学校学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√” ）轰响（hōnɡhònɡ）润湿（yùｎrùn）簌簌（sù shù）散学（sǎn sàn）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）落假扬▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：潮湿而润泽的。

：荒凉的原野。

：接触、碰撞。

：学生的课业，家庭作业。

◎整体感知▏初知内容▶(读课文填空)《花的学校》是一首散文诗，作者运用拟人的手法，以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们的心理以及他们的想象。

课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。

（读拼音，写词语）hｕāｎɡｙěｔｉàｏｗǔｋｕáｎɡ ｈｕāｎｆàｎɡ jià（）（）（）（）ｑｉáｎɡ ｊｉǎｏｎéｎɡɡòｕｐèｎɡ ｃｈù ｌｕò ｘｉà（）（）（）（）二、火眼金睛。

（比一比，再组词）裳（）杨（）猜（）臂（）棠（）扬（）请（）劈（）三、词语魔术。

（照样子，写词语）哗啦啦一群群急急忙忙四、各就各位。

（在不是同一季节开花的词语下面画上“”）1.桃花杜鹃花梅花月季2.荷花菊花牡丹向日葵3.腊梅水仙马蹄莲杜鹃五、句子作坊。

（按要求写句子）1.一群一群的花从无人知道的地方跑出来。

（缩写句子）2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（用加点词语造句）3.雨一来，他们便放假了，清风一吹，他们便，蝴蝶一来，他们便。

（续写句子）技巧点拨仿写句子：①先分析例句的结构和运用的表现方法；②联想相关的事物；③参照例句的形式结构完成句子。

第二课时六．课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

2.花的学校一、看拼音写词语luò xiàcāi xiǎngkǒu díhuāng yětiào wǔ（）（）（）（）（）hù xiāngkuáng huānfàng jiàsuǒ yǐshǒu bì（）（）（）（）（）二、形近字组词扬（）够（）猜（）假（）杨（）苟（）清（）遐（）三、选择正确的答案填在括号内。

1.“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”中“自然”的意思是（）A、自然界B、表示理所当然C、自由发展；不经人力干预（区别于“人工、人造”）2.下列书写有错误的一项是?（）A、荒野湿润B、碰触惩罚C、跳舞狂欢D、洛下手壁3.下列词语与花无关的一项是?（）A、亭亭玉立B、争奇斗艳C、万紫千红D、手舞足蹈四、按课文内容填空《花的学校》的作者是印度的（）。

他出版过（）（）等五十多部诗集，曾于1913年因《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺比尔文学奖的亚洲人。

本文选自他的散文诗集（），在诗集中，诗人与孩子融为一体，热烈地歌颂着童真与（）。

五、阅读理解花的学校（节选）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风（），在竹林中（）。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然（），在绿草上（）。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

1．括号内按课文内容填空。

2．你能想象花儿舞蹈、狂欢的样子吗？（如造型、表情、动作、声音等）3.仿写句子“雨一来，他们便放假了。

”清风一吹，他们。

蝴蝶一来，他们。

4.在泰戈尔的眼里，那一群一群的花就是( )A、热爱学习、专注功课的孩子。

B、天真活泼、追求自由的孩子。

C、厌恶学习、无惧罚站的孩子。

附参考答案：一、看拼音写词语落下猜想口笛荒野跳舞互相狂欢放假所以手臂二、形近字组词扬（飘扬）够（能够）猜（猜想）假（假期）杨（杨树）苟（一丝不苟）清（清水）遐（遐想）四、选择正确答案1—3：BDD四、泰戈尔园丁集飞鸟集新月集母爱五、阅读理解1.落下走过荒野吹着口笛跑出来跳舞、狂欢2.花儿穿着漂亮的花瓣裙，摆着各种造型，献上最美的舞姿。

2花的学校一、形近字组词狂（）假（）杨（）粗（）往（）暇（）扬（）祖（）慌（）猜（）荒（）清（）二、同音字填空luò（）花（）阳（）驼经（）gòu（）买不（）（）成结（）yáng（）帆白（）海（）（）群bì回（）手（）玉（）（）纸三、多义字连线落．泪物体因失去支持而下来衰落．停留，留下落．后停留的地方落．脚遗留在后面下落．不明衰败，飘零四、近义词湿润——荒野——狂欢——碰触——游戏——急急忙忙——忽然——五、反义词湿润——自然——罚——急急忙忙——六、词语搭配（）功课（）墙角（）游戏（）荒野（）口笛（）大手（）的东风（）的花（）地响七、用以下词语造句1.湿．润．造句：2.荒野．．造句：3.簌簌．．造句：4.急急忙忙．．．．造句：八、选出合适的意思1.我自然．．能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

（）2.春天来了，大自然．．中万物复苏了。

（）3.他演讲时的表情、动作都很自然．．。

（）4.你先别着急，到时候自然．．会明白。

（）A.自然界 B. 不勉强、不局促C.自由发展、不经人力干预D. 表示理所当然九、句子练习1.例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

仿写：2.例句：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。

仿写：十、课文阅读练习花朵是在地下的学校里上学。

稻谷是在（）的学校里上学。

小鱼是在（）的学校里上学。

松鼠是在（）的学校里上学。

小鸟是在（）的学校里上学。

十一、知识积累花中四君子是：文房四宝是：世界以痛吻我，要我报之以歌。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

第2课《花的学校》课后作业练习练习题
第一课时
1.读拼音，写词语。

luòxiàhuānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
（）（）（）（）
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
（）（）（）（）
2.选字组词。

裳棠湿碰
海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

（1）桃花杜鹃花梅花月季
（2）荷花菊花牡丹向日葵
（3）桂花牵牛花芙蓉百合
（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲
4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时
1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）
2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）
3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻B．比喻、拟人
C．拟人D．夸张
参考答案
第一课时
1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜出手臂
2.棠裳碰湿湿
3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅
4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢
第二课时
1．符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C。

部编版三年级上册语文2.花的学校课后作业1.用“√”给加点字选择正确的读音。

堤坝．（bàbèi）读．书（dūdú）摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）2.拼音写词。

luòxiàhuāng yěfázhàn kǒu dítiào wǔ（_________）（_________）（________）（______）（_______）kuáng huān néng gòu cāi de chūshuāng bì（_________）（_________）（________）（_______）3.填一填píng（______）坝（______）果（______）等dài （______）表（______）领爱（______）hú（______）蝶二（______）（______）水4.多音字组词。

biàn （________）jiào （________）jiǎ（________）便觉假pián （________）jué（________）jià（________）5.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一群一群：_________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________6.比较下面的字，再组词。

裳（______）碰（______）棵（_____）校（______）猜（______）朝（_____）棠（______）湿（______）课（______）咬（______）情（______）潮（______）7.把词语与解释连起来。

荒野土壤、空气等潮湿而滋润。

2.花的学校读记与抄写：我是写字小能手。

积累与运用：一、认真读拼音，轻松写词语。

xué xiào cháo shīé huánɡcāi xiǎnɡ pènɡ jiàn chǔ fá二、比较下面的字，再组词。

裳（）碰（）棵（）棠（）湿（）课（）校（）猜（）朝（）咬（）情（）潮（）三、花落谁家。

隆隆．．（lónɡlōnɡ）处．罚（chùchǔ）疾风劲．草（jìnɡ jìn四、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

一群一群：_________、_________、_________ 哗啦啦：___________、_________、_________ 急急忙忙：_________、_________、_________ 五、在括号里填上表示颜色的词。

（）的丁香花（）的月季花（）的玫瑰花（）的牵牛花六、读下面的句子，想想它们是什么意思。

张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。

泰戈尔的诗句：1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

2.花在绿草地上跳着狂欢的舞。

3.雨一来，他们便放假了。

你的诗句：________________________________________________________________________ 七、根据课文原文填空。

当雷在天上轰响，六月的阵雨_________的时候，_________的东风走过_________，在竹林中_________。

于是_________的花___________________________跑出来，在_________上跳着_________的舞。

八、给下面的句子加标点。

（1）当然啦我猜得出花儿们向谁伸出了双臂因为花儿自有花儿的妈妈就像我有我自己的妈妈一样（2）妈妈你可知道花儿的家是在天上在星星居住的地方九、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

花的学校同步练习第一课时1 ·读拼音，写词语。

luò Xia huãng ye köu dl'kuáng huãn2 ·选字组词。

fàng Jia cal chü表棠/业碰海（）衣（））润3 ·找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用tiàO WI]Shöu bì潮（'标出。

(1)桃花（2）荷花（3）桂花（4）腊梅杜鹃花菊花牵牛花水仙梅花牡丹夫容杜鹃1月季向日葵百合马蹄莲4 ·按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（过（），在竹林中吹着（）。

）的时候，湿润的东风走于是（）的花从无人知道的地方（草上（））跑出来，在绿梅语文、梅学堂的资源扫描左侧二维码，获取更多免费学习资源。

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A.比喻C.拟人B .比喻、拟人D ·第二课时1.文中说花“在纟录草上跳舞、狂欢"，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）2· “地下的学校"的含义是什么？（不超过巧个字）3·对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

2夸张3参考答案第一课时1·落下荒野囗笛跳舞狂欢放假猜出手臂2·棠裳碰湿3· (1) 梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅4 ·落下荒野囗笛一群一群突然跳舞狂欢第二课时1.符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2·指不自由的读书生活。

4。

人教统编版（部编版）三年级上学期语文第2课《花的学校》同步试卷一、积累运用(共9题；共65分)1．（5分）看拼音写词语。

shuāng bìkuáng huān fàng jiàhùxiāng tiào wǔ2．（10分）辨字组词。

壁裳扬猜笛臂赏杨清宙3．（10分）查字典填空。

（1）（7分）“舞”用部首查字法应查部，再查画，第13画是。

晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞蹈眉色舞张舞（2）（3分）“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。

②在空中飘动。

③传播出去。

给下面划线字选择正确解释，填序号。

Ⅰ老师表扬了拾金不昧的张华。

Ⅱ我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

Ⅲ彩旗在蓝色的天空中飞扬。

4．（6分）在横线上填上适合的词语。

的东风的衣裳的学校地响地走地跳舞5．（4分）你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗（在横线上填上表示颜色的词语）？的丁香花的月季花的玫瑰花的牵牛花6．（9分）照样子，写词语。

①哗啦啦（ABB式）、、、②一群一群（ABAB式）、、、③急急忙忙（AABB式）、、、7．（7分）根据课文原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨时候，的东风走过，在竹林中。

于是，的花跑出来，在跳舞、狂欢。

8．（5分）课文回眸室（根据课文内容作答）。

（1）（3分）《花的学校》是一首优美而富有情趣的，作者用的手法，展开了丰富的想象，以儿童的视角描绘了花孩子们的、活泼和调皮。

（2）（2分）《花的学校》是写__________________的。

A．泰戈尔B．契诃夫C．雪莱9．（9分）根据课文内容，完成练习。

（1）（2分）“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

”这句话要读出________的语气。

（）A．欢快B．急躁C．平和（2）（2分）“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”中的“谁”是指（A．学校B．妈妈），“我”猜得出的原因是：。

（部编版）三上第二课《花的学校》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、基础再现1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）每到节假（ji ă jià）日，这里就会人山人海，热闹非凡。

（2）假（ji ă jià）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。

2.认真拼读，规范书写。

chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì3. 词语积累运用（1）照样子，在括号里填上合适的动词。

（跳）舞 （ ）衣裳 （ ）墙角 （ ）功课（2）看图，把图片和所表示的含有“舞”字的成语连起来。

手足舞蹈 翩翩起舞 闻鸡起舞 龙飞凤舞 4. 用加点词语写句子。

（1）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是．要罚他们站墙角的。

如果……是……：__________________________________________________________ （2）他们也有他们的妈妈，就像．．我有我自己的妈妈一样。

就像：____________________________________________________________________ 5. 品读句子，完成练习。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。

（1）根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。

①吹着 ②走过 ③飘过（2）这句话所运用的修辞手法是____________。

运用这种修辞手法将下列补充完整。

风一吹，树叶________________________________________________________________ 秋天到了，树上的果子________________________________________________________二、阅读提高6. 阅读课文片段，完成练习。

语文三年级上册《花的学校》课后练习题和XXX阅读题附加答案第一课时1.读拼音，写词语。

XXXɡyěkǒu。

dítiào。

wǔkuánɡhuān。

fànɡjiàcāi。

chūshǒu。

bì2.选字组词。

XXX湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。

1）桃花杜鹃花梅花月季2）荷花菊花牡丹向日葵3）桂花牵牛花芙蓉百合4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。

当XXX在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项为哪一项（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A．比喻B．比喻、拟人C．拟人D．夸大参考答案第一课时1.落下荒野口笛跳舞狂欢放假猜脱手臂2.棠裳碰湿湿3.（1）梅花（2）菊花（3）牵牛花（4）腊梅4.落下荒野口笛一群一群突然跳舞狂欢第二课时1．符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2．指不自由的读书生活。

3．C类文阅读-2花的学校金色花XXX假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗公开在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

可是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

部编版三级上册《第2课花的学校》同步练习卷（3）一、解答题（共1小题，满分0分）)1. 给多音字选择正确的读音填空。

jiǎ jià（1）这里的假________山做得好逼真，简直可以以假________乱真。

（2）暑假________里，爸爸带我去爬云台山。

二、读拼音，写字、词．)2. 读拼音，写字、词。

老师之suǒ________以惩fá________他们，是因为他们说谎了。

3. 读拼音，写字、词。

在这huāng shān________上，kuáng fēng________卷着luò yè fēi wǔ________，扬起一阵阵沙尘。

三、辨别形近字填空．)4. 辨别形近字填空。

笛迪5. 辨别形近字填空。

壁臂6. 辨别形近字填空。

猜请7. 给加点字选择恰当的解释，填序号。

扬：①高举；往上升。

②在空中飘动。

③传播出去。

（1）老师表扬了拾金不昧的张华。

________（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

________（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。

________8. 看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

9. 你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗（在括号里填上表示颜色的词语）？10. 给下列句子加上标点。

这时________花孩子们便穿了紫的________黄的________白的衣裳________冲了出来________11. 给下列句子加上标点。

你可知道________妈妈________他们的家是在天上________ 在星星所住的地方________八、照样子，写一写．)12. 例：雨一来，他们便放假了。

（1）清风一吹，________。

（2）________一________，________。

13. 例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

（1）如果明天下雨，________。

（2）如果________，________。