2017-2018控辍保学工作总结
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三、工作措施:
(一)成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组,严格落实织金县学籍管理10个制度,每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩,并与其考核相联系。
(二)建章立制,实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因
5、学校与教师之间签定控辍保学责任书。
继续实行“全员班主任
制”,层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班每天都要根据晨检记录向学校汇报人员情况,学校也随时检查、量化评比。
6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加。
控辍保学工作总结控辍保学工作总结范文(通用9篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是时候仔细的写一份工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的控辍保学工作总结范文(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
控辍保学工作总结1根据市教育局《关于进一步加强和做好20xx年度"控辍保学"有关工作的通知》,多形式、多渠道,广泛深入宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固提高九年义务教育水平,结合区实施"93"计划相关文件精神,结合本校实际,我校扎实有效地组织开展了"保学控辍活动月"宣传活动,取得了阶段性的工作成效,现做如下总结汇报:一、依法控辍,增强了全体教师的责任感和使命感1、统一思想,提高认识。
学校先后多次召开教师会、师生大会、家长会。
大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策,以此来统一大家的思想,统领全校的"控辍保学活动月"工作。
2、走村入户,营造氛围。
由学校统一印制了800多份专题宣传单,向学生家长、村组干部进行"保学控辍"政策的宣传。
3、创新形式,加大宣传。
各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介,广泛宣传"保学控辍"、实施"93"计划的重大意义。
活动期间,我校共办专题板报1期,校园广播5期,在校门口、人群密集地等处制作、张贴了10幅宣传标语。
4、制定方案,落实工作。
要求把"控辍保学"、"93"计划工作的结果与全体教师的绩效工资、岗位设置挂钩。
二、管理控辍,确保控辍的各项工作落到实处1、加强组织领导。
学校组织成立了以校长为组长,党支书记为副组长,教导主任、各班班主任为成员的学校"控辍保学活动月"工作领导小组,明确了工作职责。
【导语】繁忙的⼀年⼜快过去了,回望过去的⼀年,真是感慨万千,有得有失。
《控辍保学⼯作总结三篇》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
篇⼀ 控辍保学⼯作是全⾯推进以素质教育为核⼼的教育现代化进程的重要资料,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”⼯作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导⼩组的领导组织下,我采取了各种措施,发奋做好该⼯作,取得了圆满成果。
⼀、提⾼认识,思想到位。
开学初,学校就召开了全体⼲部教师会议,尤其是针对我们班主任⽼师,使我充分认识到了控辍保学⼯作的好处和重要性。
从⽽使我对控辍保学⼯作有了新的认识,这也成为我⼀年来发奋⼯作的思想基础。
⼆、关⼼后进⽣,照顾特困⽣。
只有思想基础是不够的,⼯作还是需要⽅法和⼿段的。
在⼀年来,为了我班的控辍⼯作,我动了很⼤的⼼思,采取了各种措施。
1、摸清后进⽣和特困⽣的状况,做到⼼中有数,有的放⽮。
本班52名同学,经济状况,家庭状况,个⼈素质参差不齐。
因此,开学⼀个⽉内,我进⾏了摸底⼯作。
从学⽣⼲部,⼩学教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进⽣和特困⽣状况,并建⽴了后进⽣和特困⽣档案。
2、上报特困⽣的档案,为特困⽣学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个⼈,及时上报我班特困⽣状况,不仅仅为学校带给依据,也为我班的控辍⼯作开展打下了基础。
我班的李海达同学⽗亲因故去逝,只和母亲依靠种地为⽣,⽣活很艰苦。
由于有了好⼼⼈的资助,此刻他的学习稳步上升。
3、建⽴学⽣家庭联系卡,上⽅详细准确记录每个学⽣的家庭住址,联系⽅式。
坚持每⼀天考勤制度,严格学⽣请假制度。
这样就基本解决了后进⽣逃课现象,⼀旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学⽣因厌学⽽误课过多的辍学现象。
4、实⾏经常家访的措施。
以往在班主任⼯作中,对学⽣的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进⽣和特困⽣采⽤了电话确认的⽅法。
学⽣请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问⼀问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学⽣的⼼⾥却是暧融融的,拉近了班主任和学⽣以及家长的距离,为控辍⼯作扫清了许多障碍。
最新控辍保学工作总结(优秀3篇)控辍保学工作总结汇报篇一“控辍保学”工作是“普九”工作的根本任务,为确保适龄儿童完成九年义务教育,我校高度重视“控辍保学”工作,认真执行上级有关文件精神,在20__年九月份开学以来,我校采取有力措施,做了大量积极的工作,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄少年和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。
现将我校“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视,认识到位。
我校领导十分重视“控辍保学”工作,在教职工及班主任会议上多次强调抓好“控辍保学”工作的重要性。
“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。
因此,我校对“控辍保学”工作坚持依法控辍,加强管理并加大宣传力度,积极创造舆论氛围,多次在家长会及全体师生集会上宣传《义务教育法》及实施细则、《未成年人保护法》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念。
二、坚持有效管理、实行控辍保学责任制:我校“控辍保学”工作由教务处领导,义教干事专人负责,严格履行义务教育阶段学生学籍管理制度,一学期进班清点学生人数两次,规范学生转入、转出及休学手续,保证全校学籍及时更新、一致。
为确保每年辍学率严格控制在1%以内,与班主任及任课老师签订“控辍保学”责任书,建立建立流失及时报告制度。
要求任课教师在学生无故缺课时要及时向班主任反映,学生无请假缺课一节课后,班主任要及时与家长联系,劝导学生尽快回校上课。
经劝导无效连续三天缺课的,班主任要写《学生缺课报告》上报教务处义教办公室。
未能及时向班主任反映的任课教师和未能及时按规定报告等失职行为造成学生辍学的班主任,均要追究责任。
经班主任劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任写《学生流失报告》上报教导处义教办公室备案,由班主任、学校共同采取措施动员复学。
学生复学后,班主任填写《学生复学报告》上报教务处义教办公室确认、登记。
学生正常转入、转出、休学等,班主任要在当天填写《学生正常变动报告》上报教务处义教办公室确认、登记,并在一周内把相关证明送到义教办公室存档,否则,以教学事故处理,造成严重后果的追究班主任责任。
控辍保学工作总结11篇控辍保学工作总结1一、领导重视,制度完善,落实到位。
1、建章立制,常抓不懈,使控辍工作有章可循,有据可依。
开学初我校制定具体的控辍保学工作计划,建立校、班、家庭三级控辍网络,层层签定控辍保学责任书,实行控辍目标治理责任制,明确各自的职责和赏罚办法。
学校把此项工作列进教师考核中的重要内容,作为评优评先的重要依据。
同时建立控辍保学相关制度,注重学校、家庭、社会的协力,对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常,从而保证了控辍保学的顺利实施。
2、建立谈心活动机制。
学校设立了“减少分化,避免离校,果断找回”的三道防线,认真落实上级法律法规的有关规定,体现义务教育的强制性和法律的严厉性。
同时以每周一次的谈心活动为载体,有组织地将班级中的潜能生,分到承包教师,在规定时间与帮扶学生开展谈心活动,达到情感交流,稳定潜能生的作用。
3、加强学籍治理,实行日、周、月报制度和定期通报制度,学期初,对学生学籍认真核实,学生情况有所变动时,要严格按程序履行审批手续,及时正确填好学生增减变动名册等,实行微机治理,坚持班级日报、年级周报、学校月报制度,做到情况清楚,心中有数。
4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案,对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因,根据不同情况区别对待,采取对策,对辍学生做到“五及时”,即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。
我校控辍档案由政教处专人负责,治理做到“四清”,即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。
5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学,我校采取了多种形式,开展捐资助学活动。
对贫困学生、各年级统计上报,然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金,对于未能解决的学生,从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。
对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助,有利地促进控辍保学的措施。
控辍保学工作总结范文5篇第1篇示例:控辍保学工作总结近年来,我校一直致力于落实国家教育方针,加强控辍保学工作,确保每个学生都能接受到良好的教育。
在全体教师的共同努力下,我校的控辍保学工作取得了一定成效,但也存在一些不足之处。
在此,我对我校的控辍保学工作进行总结,旨在进一步完善工作,提高学生的学习积极性和成绩。
一、工作成效1. 学生辍学率明显下降。
根据统计数据显示,我校辍学率在过去三年中持续下降,证明我校取得了一定的效果。
2. 加强师生沟通。
我们开展了丰富多彩的课外活动和心理辅导课程,帮助学生树立正确的人生观和价值观,增强学生对学习的热情。
3. 联合家长共同努力。
我们建立了家校联动机制,定期召开家长会,加强学校和家庭之间的沟通,共同关心学生的学习和成长。
二、存在问题1. 学生课业负担过重。
由于学习任务繁重,一些学生容易产生厌学情绪,导致辍学。
需要进一步减少学生的课业负担,打造轻松愉快的学习环境。
2. 家校联系不畅。
一些家长对学生的学习情况不够了解,容易导致学生出现问题而不为人知。
需要加强家校之间的联系,建立更密切的沟通机制。
3. 缺乏辍学预防措施。
目前我校的控辍保学工作主要以补救为主,欠缺了对学生潜在辍学危机的预警和预防措施。
三、改进建议1. 减少学生课业负担。
学校应当探索出更加轻松有效的教育方式,减少学生的课业负担,让学生更加愿意学习。
2. 拓展家校联系途径。
学校可以通过建立在线沟通平台、定期家长会等方式,加强家校之间的联系,及时了解学生学习情况。
3. 加强预警机制建设。
学校可以建立学生档案,定期进行学生综合评估,及时发现潜在的辍学危机,采取有效措施防止学生辍学。
我校的控辍保学工作取得了一定成效,但也存在一些不足之处。
希望全体教师和家长共同努力,为学生的学习和成长创造更好的环境,让每个学生都能接受到优质的教育,健康成长。
【2000字】第2篇示例:近年来,控辍保学工作一直是教育部门十分重视的工作之一。
“控辍保学”工作情况总结(精选7篇)“控辍保学”工作情况总结(精选7篇)对于“控辍保学”工作情况总结,你会写吗?来看看吧。
时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,需要认真地为此写一份工作总结。
以下是小编收集整理“控辍保学”工作情况总结,大家一起来看看吧。
“控辍保学”工作情况总结精选篇1为确保适龄儿童完成九年义务教育,按照上级教育主管部门有关文件精神和要求,在__学管会及广大教师的共同努力下,__学管会“控辍保学”工作成绩显著,现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视,成立组织__学管会成立了“控辍保学”领导组,学区管理中心主任任组长,管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》,强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。
一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确定为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好劝返工作;五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施,做好“控辍保学”工作1、分级管理,奖惩并举。
为了确保大顺学区适龄儿童全部入学,大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。
控辍保学工作总结四篇控辍保学,作为义务段教育的重点要求指标之一,在相当一个时期内成为学校乃至教育工作的一个难题,下面是收集的控辍保学工作总结,欢送阅读。
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。
因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,发奋做好该工作,取得了圆满成果。
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我一年来发奋工作的思想根底。
只有思想根底是不够的,工作还是需要方法和手段的。
在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况,做到心中有数,有的放矢。
本班52名同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
因此,开学一个月内,我进展了摸底工作。
从学生干部,小学教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生状况,并建立了后进生和特困生档案。
2.上报贫困生档案,为贫困生读书扫清经济障碍。
学校每年都有捐资助学的单位和个人,及时上报我们班贫困生的情况,既给学校提供了依据,也为我们班的学校控辍工作奠定了基础。
我班同学李海达,父亲因故去世,只和母亲靠种地为生,日子过得很辛苦。
多亏了好心人的支持,目前他的研究正在稳步上升。
3.建立学生家庭联系卡,在上面详细准确的记录每个学生的家庭住址和联系方式。
坚持每日考勤制度,严格学生请假制度。
这样就从根本上解决了后进生逃课的现象。
一旦发现问题,可以及时和家长沟通,从而避免学生因为厌学而辍学。
4.落实经常家访的措施。
以前在班主任工作中,学生生病和事假都是确认了的,所以不问问题。
今年,我对后进生和差生采用了确认法。
学生们请了病假。
黄昏放学后,我不得不主动给他们打电话,问他们:“你们好吗?”“明天能去学校吗?”“都弄好了吗?”“我能为你做点什么吗?”看似简单的话语,却温暖了家长和学生的心,拉近了班主任、学生和家长之间的距离,为学校的辍学控制扫清了诸多障碍。
控辍保学工作总结孙圩子乡周圩小学2018.6萧县周圩小学控辍保学工作总结为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,全面贯初落实《义务教育法》和省、市、县有关控教保学文件和会议精神,对控辍保学工作引起了高度重视,,为切实做好控辗保学工作,本学年我校始终坚持“依法控锻、管理控辍、质量控辍,扶贫控辍”的总体思路,严防死守,防治结合,经过艰苦努力,收到了一定的成效。
现就我们学校2017-2018学年度开展控辍保学工作的情况总结如下:一、基本情况:本学年度,学校有教师9人,5个教学班,全校学年初在读数为104人,现104人,具体情况为:1、一年级1个班,19人,现有19人,无辍学学生。
2、二年级1个班,14人,现有14人,无辍学学生。
3、三年级1个班,28人,现有28人,无辍学学生。
4、四年级1个班,20人,现有20人,无辍学生。
5、五年级1个班,23人,现有23人,无辍学生。
二、主要工作措施及效果:为控辍保学,防止生源流失,学校予以了高度的重视,把控辍保学工作当作了当前教育工作的“重中之重”。
加强了组织领导,坚持贯彻“依法控辍、管理控辍、质量控辍、扶贫控辍”的方针政策,本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则,动员和组织学校、家庭、社会等各方面力量共同参与,齐抓共管,相互配合,努力做到0辍学率。
(一)、坚持依法控辍1、根据省市县控辍保学文件制定本校控辍保学实施方案:八项制度和十项措施。
严格按照各项制度随时掌学生动态,对生源的去向了解清楚,及时发现并做好学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
未雨绸缪,防患于未然。
将控辍保学工作纳入对全校领导及教师的考核中,并与年终的评优、晋级、绩效等挂钩,奖优罚劣。
结合开展“无辍学班”,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。
2、利用电子屏、一封信、宣传单等形式进行控辍宣传。
控辍工作总结巩固“两基”、“控辍”工作是重中之重,是衡量义务教育成果的重要标准之一,伴随着本年度教育教学工作的结束,“控辍”工作成果显著。
一、“控辍”措施有效得力。
遵循党和国家的办学方针,依据我镇、我校的具体实际,制定了切实可行的“控辍”计划和具体措施。
认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》,依法控辍,争创无流失生校。
(一)、落实责任制,做好防差转差工作。
继续实行“两线三包制度”,及时向镇政府汇报,争取政府一条线:动员村屯和家长;教育一条线:学校包教师、教师包学生。
做好防差转差工作,不得歧视和排挤学习成绩差的学生,做到德智体美全面发展,积极开展丰富多彩的校内外活动,遵循统一要求和因材施教相结合的教学原则,做到经常家访,使学校教育和家庭教育同步进行。
(二)、争取多方救助,开展扶贫解困活动。
大力开展扶贫解困活动,帮助家庭有特殊困难的学生入学。
团组织要继续开展“手拉手献爱心”活动,不能因贫困而使学生辍学。
(三)、转变教学观念,形成新的教学理念。
全面摒弃应试教育,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的兴趣及爱好,全面提高教育教学质量,见效学生的流失。
(四)、建立奖惩机制,推动控辍工作的开展。
加大班主任工作力度,建立良好稳定的教育教学秩序。
对无流失生的班级授予“优秀班级”称号,班主任授予“优秀班主任”称号,按学校的规定给予奖励,评职晋级优先。
对流失生家长,进行《义务教育法》和《未成年保护法》进行教育,不能松懈让步。
(五)、组织与领导。
本学年度为了做到全面科学地控制流失生,成立了校长挂帅的控辍领导小组,与镇政府、镇教育办、各村社协调工作,依法执行公务。
总之,在本年度里我校在控辍方面下了苦功夫,大力气,把控制流失工作作为首要突出的任务来抓,作为学校工作的重中之重,因而取得了显著的成果。
二、“控辍”成果显著。
控辍工作一直是我校工作中的重点,由于措施得力,群策群力,学生流失现象基本上得到了控制,流失生人数明显下降。
苏子沟镇中学脱贫攻坚控辍保学总结
(2017-2018学年度)
控辍保学工作是现代教育的重要内容。
尤其对于农村中学来说更是重中之重,我校更是把它放到了学校工作的第一位。
开学初,学校就召开了全体教师控辍保学会议,成立了以校长为首的控辍领导小组,这一切,都让我校充分认识到了控辍保学工作的重要性,成为我校努力控辍保学的思想基础。
只想不干,那是空话,工作是干出来的不是想出来的,工作还需要方法和手段,在控辍保学工作中,我校主要采取以下方法:
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢,上学期一放假,我校就对各班的学生进行了摸底,了解他们的家庭情况,以及他们在上学年时的表现情况。
2、向上级报特困生档案,争取所有学生都能上学,为他们扫清经济障碍,让他们安心学生。
3、建立学生档案,准确地记录学生的家庭住址,联系电话,一旦发现问题,及时与家长沟通,(对无电话的家庭及时上门了解情况)阻止事态进一步发展。
4、实行经常家访的措施,对于常请假的学生进行跟踪调查,不能签过假条就完事。
5、鼓励学生,尤其是后进生,积极参加学校举行的各种活动,发挥他们的特长,我校的学生有的参加篮球兴趣小组,乒乓球兴趣小级,他们在活动中感受到了学校生活的乐趣,发现了自已身上的闪光
点,体验到了成功的快乐,学校生活也就对他们更有吸引力,他们也就不会有辍学的念头了。
精准扶贫生付岩,曾有辍学年头,学校领导和老师对他电话、家访,多次进行劝返工作,现已回到学校读书。
6、平时在班级中安排一些责任心强、消息灵通的学生,我校安排了这样的学生十多名,要求他们发现情况及时报告,发现了辍学苗头,及时找他们谈话,做思想工作,尤其放假前,我校更注重此项工作的扎实开展,我校总结了要做好控辍保学工作应做到“多了解、多谈心、多关心”
经过一学年的努力,我校的控辍保学工作取得了较好的成绩,这与校领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的,学校将一如继往,加倍努力,把控辍保学工作做得更好。
苏子沟镇中学
2018年7月。