大学生党员发展工作调查问卷表
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关于大学生入党调研的调查报告一、调查目的:了解目前大学生对于加入中国共产党的想法,以及对于加入中国共产党的原因,了解现在学生党员在普通同学中的形象和党组织在同学中的影响力。
二、调查对象及其一般情况调查对象:XX大学大一大二随机选取的学生。
一般情况:这些被调查者中大多都是经历了传统中国式教育历程的学生,也是经历了传统中国共产主义思想影响的学生。
大多已经是共青团员,部分学生已经成为预备党员,部分正在积极的入党进程中,他们的思想动向一定程度上反映了现当代大学生对于党组织的认识。
三、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在XX大学校园内以及学生宿舍内随机选择同学当场发卷填写,并当场收回的形式。
能够保证调查的开放性和准确性。
四、调查时间:2011年11月28日——2011年12月2日五、调查内容:本次调查主要目的在于了解同学们的入党想法和学生党员以及党组织在普通同学中的形象和影响。
考虑到现在大学生当中部分学生入党积极性有所下降,制定具有针对性的调查问卷,安排问卷发放和回收,我们支部调查期间深入学生当中在发放问卷的同时即使了解大家对于党组织的想法和希冀,及时总结自身工作中的问题,使工作更加贴近同学生活,更具有学生党组织的特色。
主要涉及影响同学入党的因素、同学入党积极性、身边党员或者正在入党进程中的同学的表现、学生党建工作的关键、同学认为学生党组织不足的方面、学生了解党的相关知识的途径以及同学觉得如何提高学生入党积极性等12个问题。
六、调查结果:就问卷调查结果统计如下表:您的政治面貌是(按比例,其它按回答人数)A中共(预备)党员B入党积极分子C共青团员D群众由图表中反映,我们可以看出,在大学一年级和二年级学生中,大二同学的入党比例和入党积极分子比例均高于大一学生,整体学生中共青团员人数比例最大,这是因为大一新生党员必须是在高中时期已经发展为预备党员或者正式党员的同学,这部分比例受到年龄和成绩、思想等方面影响,比例数有限,也说明大一到大二阶段有不少思想进步的同学加入到共产党员的队伍中,使得比例增加。
新时期大学生党员发展质量的调查分析作者:栗永锋来源:《知识力量·教育理论与教学研究》2013年第21期[摘要]发展大学生党员是高校党建工作重要的组成部分,本文在对天津市部分高校进行调查分析的基础上,剖析了大学生党员发展质量存在的问题及原因,并提出了相应的解决对策。
[关键词]大学生党员发展质量调查分析大学生党员是党和国家的未来与希望,保证大学生党员发展质量,是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本要求,是实现中华民族伟大复兴的一项伟大的战略性工程。
为深入贯彻落实党的十八大精神,保持党的先进性和纯洁性,为此,我们承担并完成了2013年天津市教育系统专项调研课题,题目为“关于大学生党员发展质量的研究”。
本课题以问卷调查为主,辅以访谈。
调查问卷主要由被调查者的基本信息与发展大学生党员有关的问题两部分组成。
重点调查了“对学生党员先进性的认识、对入党动机的认识、对入党条件及程序的认识、对学生党员发展工作的认识、对入党积极分子标准的认识”等五个方面。
问卷在天津市8所高校中进行,共发出问卷550份,收回有效问卷406份,问卷的有效回收率为90.7%。
在对调查结果进行统计汇总的基础上,结合近几年高校党建工作的实际情况,剖析其存在问题和原因,提出了新时期做好大学生党员发展工作的对策。
一、调查基本内容分析(一)对学生党员先进性的认识调查表明,学生党员的总体质量较好,53%的调查对象认为学生党员的总体质量较高。
但也有10%调查对象认为学生党员的总体质量较差。
从模范带头作用来看,29.3%的被调查者认为身边的党员起到了模范带头作用,有51.9%被调查者认为模范作用不明显。
关于影响学生党员整体形象的主要因素,40.3%的被调查者认为是“服务意识差”;25.3%的被调查者认为是由于“实践能力差”;18.4%的被调查者认为是“道德水平低”;14.6%的被调查者认为是由于“思想素质差”。
(二)对入党动机的认识在调查中有46.9%的人认为学生党员的入党动机基本上是端正的,有28.3%的人认为入党是为了方便求职和升迁,21.8%的人认为入党是随大流,还有7.4%的回答是家长要求的。
大学生入党动机调查问卷大学生入党动机调查1.您目前的年级是 A.大一B.大二C.大三 D.大四2.您目前的政治面貌是 A.中共党员(含预备党员)B.入党积极分子C.群众(且提交过入党申请书)D.未提交过入党申请书 3.倘若你不是党员,你是否想入党A.想B.不想4.家庭成员是否有中共党员 A 有B 无5.你对党了解吗A.一般了解B.非常了解C.不了解 6.你知道入党的条件吗A.知道B.了解一些 C.不知道7.您认为自己入党难度大吗 A.很大 B.较大 C.一般 D.较小E.很小8.您对大学期间入党的态度 A.很积极B.比较积极C.一般D.无所谓E.不愿意入党9.你为什么入党可多选A.坚定共产主义信念,坚信党的领导,愿意为党和国家作贡献B.渴望进步成才,做有用之人,将来为社会和人民作出更多贡献C.周围要求入党的同学太多,自己就跟着入党D.入党能在评奖评优时特殊加分,而且会能在评奖评优时特殊加分,会影响学生鉴定上的德育评定E.觉得入党是一种荣誉,这可以让自己在政治上镀金,可以增光添彩F.利于自己未来事业的发展,好找工作G.直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情,是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步H.为了不辜负长辈的希望,为了给家人争光10.在大学期间,你对入党抱着什么样的态度A.觉得很有必要B.觉得无所谓C.态度不积极11.你会在什么样的前提条件下申请入党A.在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益的前提下B.在自己条件符合的前提下申请入党C.觉得自己不会排除用其他的方法争取入党12.你对周围同学写入党申请书的看法A.追求共产主义信念B.追求高尚人格C.现实利益的考虑D.给自己学习成才创造一个良好的环境13.你认为周围大学生党员在行为上的先锋模范作用总体发挥得怎么样A.能充分发挥模范作用B.基本发挥了模范作用C.和普通同学没多大差别D.不好,甚至还不如普通同学14.当前有大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码,你认为这样的想法普遍吗A.普遍B.不普遍C.不了解15.你认为拥有党员身份对你在校的评奖评优是否存在影响A.影响很大B.影响较大C.影响不大D.不影响16.你认为拥有党员身份对工作后的升迁是否存在影响A.影响很大B.影响较大C.影响不大D.不影响17.目前社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气,你的想法是A.反对,应该加强引导B.迷茫,跟传统价值观教育相左C.正常,为自己谋功利没有错D.随大流,我也会这样18.你认为社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气,对大学生产生功利化的入党动机(如抱着为就业、升迁等个人目的而追求入党)是否存在影响A.影响很大B.影响较大C.影响不大D.不影响19.您觉得开展入党前教育以帮助大家了解中国共产党,端正入党动机有必要吗* A.很有必要B.一般必要C.无所谓D.没必要。
关于XXX院学生第X党支部建设工作和新发展党员的相关问卷调查性别年级专业第1题:你的政治面貌A.群众B.团员C.党员(预备党员)D其他第2题:你平时愿意参与第四党支部举办的活动吗?A经常参加 B 偶尔参加 C 不参加第3题:你了解和接触过电信学院第四党支部举办的活动么?[单选题]A参与过,活动举办的很好 B 了解过,活动意义很好C 了解过,活动形式太单一D 不太了解第4题:你觉得电信学院第四党支部通过什么样的形式开展活动效果比较好?A与学习生活相关的讲座 B 各类实践性活动C 网络的活动组织宣传D 理论研讨会第5题:你觉得电信学院第四党支部举办的活动是否对你有吸引力[单选题]A是 B 否 C 无所谓第6题:你认为学生在党支部活动中应处于什么地位?[单选题]A被动接受者 B 主动参与者 C 自我管理者 D 组织与自我管理相结合第7题:你认为在电信学院第四党支部的活动中更应该关注那些内容?[单选题]A理想信念价值教育 B 心理健康教育C 科学文化知识D 就业与实践技能第8题:你对电信学院第四党支部在平时党建及平时活动中的满意度如何?[单选题] A非常满意,各项工作做的比较好 B 较满意,能较好的开展支部工作C 较不满意,支部工作及活动开展不到位D 非常不满意,支部工作做的不好第9题:请问你身边的学生党员是否起到了先锋模范作用,满意度如何?[单选题]A很满意 B 作用一般,比较满意C 作用不明显,不太满意D 根本没起作用,很不满意第10题:你身边的党员在平常生活中是否有帮助其他同学,频率如何?[单选题]A经常有 B 偶尔有 C 几乎没有 D 从来没有第11题:你了解和接触到新发展的学生党员是否积极征求群众的意见[单选题]A几乎没有 B 有,很认真 C 有,只是形式第12题:你对身边新发展的学生党员在学习方面在群众中的影响力的评价如何?[单选题] A很好,能明显带动身边同学积极学习 B 一般,对带动身边同学积极学习有少许作用C 较差,基本不起作用 D 很差,起反作用第13题:你对身边心发展的学生党员工作方面在群众中的影响力的评价如何?[单选题] A很好,能明显带动身边同学 B 一般,对带动身边同学有少许作用C 较差,基本不起作用D 很差,起反作用第14题:你认为目前学生党员队伍的整体状况[单选题]A总体很好 B 一般 C 党员与非党员的区别不大 D 很差第15题:你认为影响新发展的学生党员整体状况的主要原因是什么?[可多选]A道德水平差 B 学习成绩差 C 实践能力差 D 服务意识差 E 其他第16题:你认为新发展的学生党员在思想作风上存在的突出问题是什么?[可多选]A理想信念不牢固 B 带头作用不明显 C 缺乏责任感 D 党内关系庸俗化E 其他第17题:你认为新发展的学生党员的先锋模范作用最主要应体现在什么方面?[单选题] A带头做事,带领群众做事 B 理想信念坚定,组织观念强C 自我要求严格,党员形象好D 做到大公无私,群众威望高E 其他感谢你在百忙之中填写这份调查问卷!。
大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表第一篇:大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表大学生党的建设和思想政治教育工作问卷调查表为开展好我校医学系党支部的建设和思想政治工作,形成高质量的分析检查报告,现就全党的建设和组织工作情况进行问卷调查,请您参与问卷调查,希望您认真填写,反映真实情况,并提出宝贵的意见和建议。
说明:1、实事求是反映真实想法;2、本问卷只供调查研究用.1、您对我校党支部工作的整体评价(限选一项):A满意 B基本满意 C不满意 D不了解2您对我校党员发挥先锋模范作用的总体评价(限选一项):A满意B○基本满意C○不满意 D不了解3您对近年来我校党支部组织工作的总体评价是():A、好B、较好C、一般D、差4、您对我校党支部成员形象认可度的总体评价是():A、好B、较好C、一般D、差 5您对我校党支部坚持以人为本理念情况的评价(限选一项):A满意 B基本满意 C不满意 D不了解6您认为,我校党支部在推动党教育工作时():A、把取得实实在在的效果摆在突出位置 B、注重取得实际效果,但有时过于强调形式 C、忽视实际效果,过于强调形式7您认为,我校党支部在安排部署工作时():A、充分考虑了基层的实际情况和承受能力B、大多数情况考虑了基层的实际情况和承受能力,但有时注意不够C、没有考虑基层的实际情况和承受能力8您感觉,我校党支部成员在处理群众之间关系问题时():A、普遍谦虚谨慎,求真务实B、绝大多数成员谦虚谨慎,求真务实,但个别成员口大气粗,作风浮躁C、多数成员谦虚谨慎,求真务实,一些成员口大气粗,作风漂浮9在日常交往中,您感觉我校党支部成员(): A、生活情趣健康B、生活情趣比较健康,但个别成员交友不够慎重C、生活情趣比较健康,但个别成员遵纪守法意识不够强 10校党支部加强思想道德建设工作的评价(): A、好 B、比较好 C、一般D、差 11认为平时考核对调动成员积极性、加强群众监督、提高考核准确性作用如何?()A、明显B、较明显C、一般D、不明显12认为我校党支部成员培训工作的整体水平(): A、好 B、一般 C、较差13您认为,影响我校支部发展最突出的问题是(限选一项):A思想比较保守,创新意识不强○服务意识不强,为基层和群众着想少B党员职工素质不高,能力不强○不够公道正派 C不够清正廉洁14认为我校党支部实践活动是否尝试过以下形式? A和其他的院系支部一起办活动 B和其他组织一起办活动 C没有尝试过15为支部活动对形成您的人生规划有多大的影响 A决定性 B重要作用 C有一定影响 D没有影响16认为当前我校党建工作在创新方面处于什么状态?()A、创新力度很大,新内容很多B、创新力度较大,新内容较多C、创新力度一般,新内容不多D、创新力度小,新内容极少E、工作毫无创新,没有新内容17认为我校党组织威信和凝聚力怎样?()A、很有威信和凝聚力B、较有威信和凝聚力C、威信和凝聚力一般D、缺少威信和凝聚力E、毫无威信和凝聚力18为学校党支部应开展哪些活动?A、参观革命纪念地等革命传统教育B、过政治生日C、学先进典型D、廉政和警示教育E、召开组织生活会19认为目前党内组织生活主要存在什么问题?()(可多选)A、内容肤浅、枯燥B、形式呆板、乏味,缺乏新意C、脱离工作和生活实际D、经常不能正常开展E、挺好,没什么问题20认为哪些教育方式最为有效且可以长期坚持?()(可多选)A、加大先进典型的培养和宣传力度,用身边典型教育身边人B、每月确定一天作为“党员活动日”进行集中活动C、每年重温一次入党誓词,提高党员意识D、重大节日期间开展义务奉献日活动21认为当前对党员最有效的管理形式是什么?()A、开展民主评议活动B、开展谈心交心活动C、召开组织生活会进行党性分析D、设岗定责,实行目标管理22您认为目前校党员最需要强化的激励是()。
2012.07学教育31当前形势下高校发展学生党员工作的现状及对策分析李瑞广孙旭(河南科技大学,河南洛阳471023)[摘要]发展学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分。
高校在发展学生党员工作方面积累了丰富的经验,但随着世情、国情、党情的变化,也出现了许多新问题。
及时了解问题,分析原因,提出对策,能够有效促进高校学生党建工作的发展。
[关键词]高校;学生党员;现状;对策发展学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分。
近年来,高校在发展学生党员工作方面积极探索,积累了丰富的经验。
随着世情、国情、党情的变化,高校发展学生党员工作出现许多新情况、新问题。
在当前形势下,积极了解新情况、分析新问题、探索新路子,能够有效促进高校学生党建工作的持续发展。
一、高校发展学生党员工作的主要做法与经验综合来看,高校党委对于发展学生党员工作普遍高度重视,采取了诸多措施和办法,积累了一定的经验。
具体概括为以下“三个重在”:1、重在早为了吸引更多的优秀人才,有效开展先进性教育,从新生入学即开展发展党员相关知识的宣传、教育活动。
很多高校实施学生党员发展工作的“四早”措施:早教育。
通过新生入学教育、学生党员谈成长体会,参观座谈等形式,对全体新生进行入党常识教育,启发他们中积极要求进步的同学尽早向党组织递交入党申请;早选苗。
通过查阅新生档案,根据高中阶段、新生军训中的表现,经团组织推荐,尽早将向党组织递交入党申请书的优秀分子列为入党积极分子,建立一支较大数量的入党积极分子队伍;早培养。
通过参加党组织教育活动、党校学习培训、定期思想汇报、完成党组织交给的任务等,对入党积极分子进行系统的培养、教育和考察,并定期填写《申请入党积极分子培养考察登记表》,促使他们自觉用党员标准严格要求自己,在实践中努力创造条件,接受考验;早发展。
对入党积极分子中经过一年以上系统培养、教育和考察的优秀者,尽早列入年度发展计划,争取在一年级的第二学期就可以发展一批新党员,以便使他们在学校期间更好地发挥先锋模范作用,也有利于学生党组织的建立和工作。
新疆少数民族大学生入党问题研究本研究对168名少数民族大学生的入党动机和政治信仰进行调查,期望对新疆少数民族大学生党员发展与培养工作提供启示。
结果显示:少数民族大学生的内在动机高于外在动机、学业排名前1/3的少数民族大学生内在与外在入党动机得分均高于排名中间1/3学生得分,学业排名前1/3的少数民族大学生内在动机得分显著高于排名后1/3学生得分,是学生干部的少数民族大学生其内在入党动机得分显著高于非学生干部少数民族大学生得分;少数民族大学生政治信仰中的理论体系水平最高,政治制度、经济制度得分相对较低;少数民族大学生政治信仰水平与入党动机呈正相关。
标签:少数民族;大学生;入党一、问题的提出已有关于少数民族大学生的入党问题研究,大致围绕关于少数民族大学生的入党热情、入党动机、对党的理论认识、影响其入党的因素、发展少数民族大学生入党的困难、少数民族大学生党员的入党教育等方面而展开。
对少数民族大学生入党愿望与动机的已有研究,大致揭示其入党愿望基本较为积极和热情,而入党动机存在多元化特点,仍存在盲目性等一些问题需进一步教育引导。
如邱双成(2011)对宁夏少数民族大学生入党问题研究发现,大部分少数民族大学生入党热情较高,入党已经成了他们最热衷的事情之一,而入党动机呈现多样化,理想信念不成熟,有功利性动机存在。
隋萍(2010)对青海藏、回、蒙古、土、满、壮等少数民族大学生的入党情况进行调查发现大部分学生入党热情较高,自我发展需要的动机更强烈;杜华(2008)研究认为少数民族大学生入党积极性存在不断提高趋势。
田华、孟红松研究认为新疆高校少数民族大学生党员人数较少,比例偏低,少数民族大学生党员数量在逐年上升,部分少数民族大学生有积极向党组织靠拢的意愿,有入党积极性。
少数民族大学生对党的认识方面大致的特点是认识思想上相对比较积极,但也存在认识上的模糊和误区。
如邱双成对宁夏少数民族大学生入党问题的调查研究发现,对党的认识方面他们绝大多数在思想上积极上进,比较信仰马克思主义;在政治上拥护党的改革开放政策,对中国特色社会主义前途充满信心;部分少数民族大学生对党的性质、宗旨和共产主义信念存在着模糊认识,对党的自身建设存在认识上的误区。
农村发展党员工作相关情况调查问卷尊敬的各位乡镇党委副书记、组织委员、建党员同志:为了做好发展党员工作,我们对目前农村发展党员工作相关情况进行一次调查摸底,请您在百忙之中协助我们搞好以下问题的问卷调查,谢谢您对我们工作的大力支持!填表人基本情况:1、性别:()A.男 B.女2、年龄:()A.30岁以下 B.31—40岁 C.41—50岁 D.51岁以上3、学历:()A.大学及以上 B.大专 C.中专及高中 D.初中及以下一、选择题(可以单选或多选)1、您认为目前农村大部分想入党人员的入党动机是()A、入党后可以更好地全心全意为人民服务B、因羡慕农村党员每年七一都有活动,还能外出参观学习等等有一定好处而要求入党C、入党后将来可以在村里当个一官半职,有一定权力,可以为自己和家族捞取好处2、您认为目前农村村级入党积极分子队伍现状()A、很好,都有文化、有素质,能带头致富和发挥先锋模范作用B、总体是好的,但是有少数人员想利用入党捞取好处,表现也不突出C、不少人入党动机不纯,素质良莠不齐,带头作用不明显3、您认为目前农村村级入党积极分子接受教育培训情况()A、正常,上级党委和村级党组织每年都能够对积极分子进行教育培训B、不太正常,积极分子每年只能在七一参加村里组织的一次集中学习C、严重不足,入党积极分子的培养教育工作跟不上,乡、村两级不注重对入党积极分子的培养与教育,积极分子多年也得不到有效教育培训4、您认为目前农村村级每年发展1-2名党员数量()A、过多了,积极分子中不是每年都有够入党条件的人员B、不足,有很多优秀人员没能及时加入到党组织中来C、比较合适,每年都应该发展,不要太多也不要太少D、应根据积极分子的成熟情况来定数量,首先要保证质量5、您认为目前农村村级每年发展党员的质量()A、很好,各方面表现明显好于普通群众,得到大家普遍认可B、较好,总体表现略好于普通群众,大家没有异议C、一般,没感觉比普通群众先进在哪里,还有个别人表现不佳,大家略有想法D、较差,各方面表现还赶不上普通群众,党员群众都不认可6、您认为目前农村村级党员队伍年龄结构()A、严重老化B、两头多,中间少C、中间多,两头少D、年老和中年多,年轻人少E、老中青三结合,比较合适7、您认为目前农村党员和党员队伍存在以下哪些问题()A.少数党员宗旨意识淡化,以权谋私,丧失了一个共产党员应有的形象,在群众中造成极坏影响,败坏了党的声誉B.农村生产一线上党员过少、党员年龄老化、文化程度偏低,使党员先锋模范作用的发挥受到限制C.以所谓的“能人”标准或其他标准来替代党章规定的党员标准,党员的形象不佳,威信不高,群众不认可D.发挥作用不明显,没有起到党员应有的带头作用E.一些人自身入党动机不纯,认为入党意味着必然享受一定的政治待遇和权利,例如参加党员会、党支部会议,对村里的大情小事都有发言权、建议权甚至部分决定权,同时利于树立个人及家族在村里的权威、方便为自身谋取福利8、您认为目前农村发展党员工作存在以下哪些情况()A. 一些群众想方设法从外面入党再将关系转回村里。
党员思想状况调查问卷(请各单位组织抽样调查。
此问卷系单项选择,请在选项前打“√”)一、被调查者基本情况1、年龄(1)30岁及以下(2)31-45岁(3)46-60岁2、学历(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上3、职业(1)管理人员(2)专业技术人员(3)工人(4)其他二、你认为当前共产党员具有共产主义理想和中国特色社会主义信念1、很重要2、无所谓3、不重要三、你认为多数党员入党的目的是1、为党和人民多做贡献2、既为党和人民做工作,也有利于个人的发展3、为自己谋取好处4、其他四、如果你现在不是共产党员,你做何选择1、想申请加入中国共产党2、想申请加入民主党派3、不想加入任何党派4、拿不定注意五、当前,有人在大庭广众之下说你是一名中国共产党党员,你的感觉是:1、光荣2、不好意思3、无所谓六、你认为周围的党员干部与群众的关系1、融洽2、比较融洽3、一般4、比较紧张5、紧张七、你当前最关心的社会热点问题是1、反腐败2、就业3、社会保障4、分配不公5、其他八、你认为当前开展共产党员先进性教育活动1、很有必要2、形式主义,没有什么实际意义3、搞不搞无所谓九、通过学习“三个代表”重要思想,你认为党员思想认识和工作水平1、有了很大提高2、有了提高3、提高不明显4、没有提高十、你所在党组织发挥作用情况是1、作用发挥很好2、基本能发挥作用3、作用发挥一般4、没有发挥作用十一、你认为当前国有企业党组织的凝聚力和号召力:1、很强2、比较强3、一般4、差十二、你周围的党员发挥先锋模范作用情况是1、很好2、比较好3、个别发挥作用4、和普通群众没有区别5、不如普通群众十三、你认为目前党员队伍中存在的最突出的问题是1、思想观念陈旧、宗旨意识不强2、对党的亲合力不强3、党员队伍没有发挥应有的先锋模范作用4、党员把自己混同于普通老百姓。
十四、你对参加党组织生活的态度是1、愿意参加2、有时愿意参加,有时不愿参加3、不愿参加。
课题编号____________华南师范大学南海校区学生课外科研一般课题立项申报书课题名称关于大学生入党动机的调查——以南海校区在校大学生为例学科类别教育/哲学/管理申请者∕课题组名称红色青年队所在团总支经管系团总支课题类别:■哲学社会科学类社会调查报告及学术论文□自然科学类学术论文□发明制作类作品□创作成果类作品华南师范大学南海学院制2011年4月填写说明填写前请先认真阅读《华南师范大学南海校区学生课外科研一般课题管理办法》的有关规定,并按下列要求认真如实填写,不要漏填、错填。
由于填写不当所引起的不利于申请人的后果,责任自负。
1、课题编号由院团委统一填写并将在立项通知书中通知到各课题组,课题组成员以该课题研究成果发表论文或参赛时,须标注“华南师范大学南海学院学生课外科研课题编号(具体编号)”2、申报书封面字体为三号宋体,加粗。
3、“学科类别”包括文科的十一大学科:哲学、社会、法律、教育、经济、管理、政治、历史、文学、艺术、体育以及理科的五大学科:机械与控制、信息技术、能源化工、生命科学、数理。
请注意文理科对应,不能自行填写上述给出的十六大学科以外的学科类别。
4、“课题类别”包括四大类别:哲学社会科学类调查报告和学术论文(哲学、社会、法律、教育、经济、管理、政治、历史、文学、艺术、体育)、自然科学类学术论文(机械与控制、信息技术、能源化工、生命科学、数理)、发明制作类作品(机械与控制、信息技术、能源化工、生命科学、数理)、创作成果类作品(文学、音乐、美术)。
5、“申请者∕课题组名称”:个人课题填申请者姓名,集体课题填写课题组名称。
“所在团总支”:如经管系分团委第一团总支。
6、“□”选项填涂成“■”形式7、除封面外,均以小四号楷体填写。
8、“院系意见”由院系课外科技创新领导小组领导填写课题立项意见,签章均为院系签章。
9、请根据实际情况,适当调整格式,以保持申报书的整洁美观。
华南师范大学南海校区学生课外科研一般课题立项申请表。
大学生党支部基本情况调查问卷为了解我院学生党支部的基本情况,进行本次调查,请同学们积极配合,非常感谢!年级和班级性别你的政治面貌是?( ) A.非党员 B.党员或预备党员注:非党员只需填写问卷第一部分;党员、预备党员请填写全部问题;第一部分(1-11题)关于发展学生党员情况1.你所在学院,依据什么建立学生党支部()A.由同年级的学生组成B.由不同年级同一直系的学生组成2.你认为建立学生党支部依据以下哪种更合理()A.由同年级的学生组成B.由不同年级同一直系的学生组成3.你认为我院发展党员数量()A.太多B.偏多C.合适D.偏少E.过少4.你认为当前我院学生党组织队伍的总体质量()A.很高B.较高C.一般D.较差E.很差5.你知道我院学生党支部发展党员的程序吗()A.知道B.知道部分C.不知道6.你所在的学生党支部在发展党员程序上()A.完全规范B.基本规范C.不太规范D.很不规范E.不知道7.你觉得在发展学生党员工作的程序()A.坚持标准,基本上公正公开公平B.不按标准办事,存在不公现象C.程序合理,但是执行过程不公平8.你所在的党支部对新发展党员的要求()A.很高B.较高C.一般D.较低E.过低9.在我院中,你认为能被发展成为学生党员,最主要影响因素是什么()A.群众基础B.支部书记考察的影响C.党支部考察的影响D.团支部考察的影响10.你认为发展党员工作中的存在哪些突出问题()(可多选)A.党员发展的数量与质量不协调B.思想政治教育不够深入,入党动机混乱C.党员发展制度虽然齐全,执行流于形式D.学生党员的监督评价体系不完善,对正式党员监督乏力11.你认为我院学生党员的先锋模范作用发挥()A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差第二部分(11-34题)关于学生党员与党支部指导老师11.你的入党动机是()A.随大流B.方便求职C.为人民服务D.长辈要求E.提高自身素质F.其他12.根据党章的党员八项要求客观分析,你符合共产党员的要求吗?()A.完全符合B.比较符合C.一般符合D.不符合13.你一个月内,学习党相关知识的频率是()A.几乎没有B. 1—3次C.4—6次D.大于6次14.你对于国家时事政策、党的会议精神关注吗?A.经常关注B.较为关注C.一般关注D.很少关注E.不关注15.你觉得你发挥先锋模范作用吗?()A.是B.否16.你认为目前影响学生党员整体形象的主要因素()(可多选)A.理想信念动摇B.服务奉献意识差C.理论水平差D.道德水平差E.学习成绩差F.实践能力差G.自律能力差H.其他17.你跟支部指导老师交流多么?A.很多B.较多C.一般D.较少E.几乎没有18.组织生活中,你多久见到一次党支部指导老师()A.经常见B.一个月见1次C.两个月见1次D.一学期见1次E.一年见一次F.几乎没见过19.你认为学生党支部老师的数量与学生党员数量相比?()A.很多B.较多C.一般D.较少E.十分不足20.你认为学生党支部书记,对于学生党支部的态度是()A.勤于党务B.一般用心 C .随便应付 D.慵懒松散关于党员材料和组织生活情况21.你填写入党材料的时候是否存在弄虚作假的成分?( )A.没有虚假B.有一点虚假C.有较多虚假D.几乎都是虚假22.你的思想汇报有多少是在网上抄袭的?( )A.(80%-100%] B. (60%-80%] C. (40%-60%] D. (20%-40%] E.(0%-20%]23.你所在党支部多长时间举行一次组织生活( )A.每两周一次B. 每个月一次C.每两个月一次D.每学期一次24.你所在的党支部的组织生活一般采用以什么形式举行( )A.社会实践活动(义工)B.视频观看讨论C.参观文物D.其他25.你觉得组织生活质量如何?( )A.满意B. 较满意C.一般满意D.不满意E.质量差26.你所在党支部的组织生活气氛如何( )A.轻松,气氛较好 B.严肃、过于官方 C.散漫、走过形式 D.其他27.你认为党支部组织生活存在的问题是什么()(可多选)A.监督管理不到位B.没有与时俱进C.实用性不强D.活动质量不高28.你认为通过哪些方法能改善学生党支部组织生活( )A.加强组织生活质量的监督B.组织生活内容上的创新C.组织生活形式上的创新D.要提高学生的政治思想29.通过参加组织生活你最大的收获是什么( )A.几乎没有收获B.思想观念的更新C.实践和沟通能力提高D.认识新的党员30.你参加党支部组织生活的积极性的评价是()A.积极参加B.积极性一般C.不想参加D.厌恶抵触31.你认为周围学生党员参与党组织活动的态度如何()A.积极参加 B.出于纪律,无奈参加 C.厌烦,有不少无故缺席32.你对所在党支部的组织生活的总体评价( )A.很满意B.比较满意C.一般D.不满意33.你认为“转预”、“转正”通表大会能起到表决的实效作用吗()A.能B.一般C.不能D.不清楚34.对待通表大会,你的态度是?( )A.积极参加B.一般C.反感D.抵触不参加。
有关高校大学生入党动机的问卷调查亲爱的朋友:您好!我们来自浙江师范大学,现进行一项关于“有关高校大学生入党动机的调研”的调查。
本次调查纯属调研所用,我们将对本次调查的结果绝对保密,请在您所选答案前面的□中打√,感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查,祝您健康愉快!您的性别:□男□女您的年级:□大一□大二□大三□大四□研究生您的政治面貌:□党员(预备党员)□团员□群众若您是党员(预备党员),请从第5 题开始作答,非党员的同学请继续作答1.您是否想加入中国共产党?□想□不想□加不加入无所谓2.您知道成为中国共产党党员的条件吗?□非常了解□大部分了解□仅了解部分□不清楚3.您认为自己成为中国共产党党员有多少可能?□肯定可以□有较大可能□希望不大□没希望选择“肯定可以”“有较大可能”的同学请回答:您认为您入党的优势有哪些?(可多选)□在思想觉悟方面已经符合共产党员的要求□学生工作比较出色,组织会优先考虑□和管理党员工作的老师关系比较好□所在支部(班级)大部分同学都是党员,很快会轮到我选择“希望不大”“没希望”的同学请回答:您认为您入党机会较小的原因有哪些?(可多选)□自身条件,如政治素养、思想觉悟等离共产党员还相距甚远□对成为共产党员不感兴趣□现在的党员政治素养都不够,不想成为其中的一员□成为党员后会受到多种约束不自由,自身不想入党□自身具有宗教信仰□其他4.您会在什么样的前提下提出入党申请?(可多选)□在有利于国家利益、集体利益,兼顾个人利益的前提下□有利于实现个人利益会申请入党□当自身符合共产党员的相关条件时会申请入党□自身条件不符合时,会努力提升自我争取早日入党5.您对周围同学写入党申请书的看法?□坚定共产主义信念,为实现共产主义贡献自身力量□现实利益的考虑,有利于就业、升职等□追求高尚人格,实现自身目标□随大众,自身无强烈入党动机□其他6.您认为下列哪些情况可能不利于保持党员(预备党员)的纯洁性?(可多选)□过多的物质奖励□自身思想易受外界诱惑□无严格的党员监管、考察制度□其他7.影响您的入党动机的重要因素是?□父母的影响□马克思主义理论书籍和优秀共产党员□同学党员的影响□老师的影响□其他8.您认为一名合格的党员(预备党员)应在生活中做到下列选项中的哪些?(可多选)□坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献□切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争□在党的会议和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论□对党的工作提出建议和倡议□其他9.您是否经常找组织或党员同志谈心?□经常谈□偶尔谈一下□在发展为预备党员以前谈过□没谈过(从第10题开始,所有同学都需作答)10.您认为现在高校大学生入党的入党动机有哪些(可多选)?□为了实现共产主义理想,为人民服务,报效祖国□受优秀共产党员的鼓舞,对革命家的崇拜□中国共产党是一个具有优良传统的党,想以党员的标准严格要求自己□为了改变目前党内存在的弊端□应家长、老师、长辈等的要求,入党是为了给家人争光,自己无所谓□成为党员可以获得很多其他的特权和利益,如有利于升职、评优评奖等□其他11.您认为身边的党员怎么样?□表现优异,起到先锋模范作用□表现一般,与普通群众无异□表现较差,入党前后表现截然相反□无特殊表现,没有显著感受12.焦裕禄、雷锋、孔繁森等优秀共产党员对您有何影响?□从他们身上看到党的先进性,激发了我的入党动机□不太了解□只是从一个普通先进者的角度去看,不是党员也能这样做□没有影响13. 您认为是否有必要学习“两课”(两课:常见于高校之中,是指我国现阶段在普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课)?□很有必要,可以提高思想觉悟□有必要,但是内容单一,形式枯燥,需要改进□没必要14.您认为是否有必要建设“红色网站”(红色网站:一般是指跟随政府的思想导向的网站,其内容多为有正面教育作用的),并将其作为一种加强党员党性修养的方式?□非常有必要,应充分利用网络等以提升党员素质□有必要,但是仍应以实践为主以保证党员的纯洁性□没必要,大部分学生不会主动关注“红色网站”15.您认为下列哪些方法可以不断端正高校大学生的入党动机?(可多选)□充分发挥政治理论课、团日活动的主渠道作用,适时改革“两课”教育□建立“红色网站”,将网络作为党建工作的新兴平台□学生树立综合学习、长期学习的学习理念,使政治素养和思想道德教育与生活相结合□夯实团的组织生活基础,形成入党动机矫正的团内养成机制□社会、学校、家庭三者联动教育,全面端正入党动机□其他非常感谢您的合作,祝您生活愉快!。
广西大学党建工作调查问卷(学生)亲爱的同学:您好!为全面了解学校党建工作以及学生党员的现状,分析存在问题,进一步加强和改进学校党建工作,我们组织了本次“学生党建工作”抽样调查活动。
问卷采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。
调查范围为所有本科、研究生党员。
请您按照实际情况和真实想法回答问题,衷心感谢您对本次调查的大力支持!广西大学机械工程学院二〇一二年十一月一、基本情况1、您的性别( )A男 B女2、您所学的专业( )A理工类 B人文社科类 C管理类 D语言类3、您现在是( )A大一 B大二 C大三 D大四 E硕士研究生4、您在党内的身份()A 预备党员B 普通党员C 支委二、党员个人现状1、您为什么要求入党()A信仰共产主义 B进一步发展自己,更好地为人民服务C为了好就业,更好地为人民服务D提升政治资本,更好地为人民服务2、您平时对党的理论知识的学习主要侧重于哪些内容?(多选)()A政治理论 B党的知识C国内外新闻与时事政治 D其他3、您主要通过何种形式加强学习?(多选)()A网络、电视教育 B集中学习与培训 C外出学习与交流 D自学 E.其他4、您是否愿意定期接受专门的培训与审核()A愿意 B无所谓 C不愿意,懒得去5、您日常和上级党组织的联络情况如何()A很频繁,惊颤进行双边交流B较频繁,经常接受上级党组织的指示C一般,有时会接到上级党组织的指示D较少,偶尔会有联络E基本没有联系三、党组织和党支部现状1、您所在党组织制度建设情况如何?()A制度健全,并能严格地贯彻执行B虽然制定了制度,但得不到很好的贯彻执行C建立了一些制度,但具体的规定大家都不甚清楚D根本没有制定、建立任何制度2、您认为学院党组织的活动状况如何()A方式、内容不断创新,很有吸引力 B能经常开展活动,但创新不够C单调,内容陈旧,针对性不强 D形式,应付了事,效果不好3、您认为,现在影响党组织活动正常开展的原因是什么(多选)()A没有活动场地 B缺少活动经费 C缺少实践 D号召不力 E.党内氛围不浓4、当您在工作、学习、生活等方面遇到困难需要党组织帮助解决时,您觉得()A党组织主动关心,积极解决困难 B党组织口头关心的多,实际行动少C主动关心少,行动不积极D多次反映,能解决的问题也不解决5、您对学院党内重大事项公开情况()A满意 B基本满意 C不满意6、您认为当前学院党建工作最突出的问题是()A学院内部有淡化党建组织的倾向 B党组织不能有效参与学院重大问题决策C党务工作机构不健全 D党务工作者队伍素质不高,后继乏人7、您觉得所在支部在发展党员方面做得如何()A发展质量较好,发展速度适中 B发展质量较好,发展速度要加快C发展质量一般,发展速度要减慢 D发展质量较差,应从严控制9、您认为所在年级(班级)党支部的党员发挥先锋模范作用()A很好 B 较好 C 一般D与普通群众差不多 E不如普通群众10、您所在支部党员思想上存在的突出问题(可多选)A思想信念动摇B宗旨观念淡薄 C思想作风涣散D组织纪律观念淡薄 E追逐个人名利,注意个人发展 F不清楚四、扩展问题1、对于党组织义务为群众服务的活动,您的态度是?()A关注并积极参与B 关注但很少参与C 不太关注D 与自己生活没太大关系,不关注2、在特殊事件发生时(汶川地震、西南大旱等),党员交纳特殊党费,您认为()A合理 B 不合理3、您对毕业生就业的主观态度是()A到祖国最需要的地方去 B发挥个人才能,自我价值得以实现C只要能赚钱,不讲国家需要 D个人志愿第一,达不到目的就不去E还没有就业的打算,先考研( )4、您对共产党员缴纳党费的看法()A是党员应履行的最起码义务,应该按规定交纳 B交得太多了C党员交了党费应给党员些实惠 D没有看法5、您认为大学生(研究生)党员教育应重点抓(可多选) ()A理想信念教育 B组织观念教育 C保持先进性教育D公民道德教育 E科技文化知识教育 F不清楚()6、您认为在党员教育中效果比较好的形式是(可多选)()A组织生活 B专题教育活动 C党员大会D听先进事迹报告会 E理论研讨会 F参观学习7、您认为现在许多学生积极要求入党的主要动机有(最多选三项)()A理想和信念的追求 B寻求政治上的归属感 C谋求仕途发展D父母、师长的要求 E能更好地发挥自己的作用,为他人和社会多作贡献F有好处( ) G周围要求入党的人比较多,自己不要求不好8、关于我校学生党员发展工作,您认为(可多选)()A严格把关,认真履行发展程序,保证党员发展质量B校、院两级学生入党积极分子培训体系较为完善C应进一步加大考察力度,严格把好入口关D本科生党员发展任务较为繁重,可能会影响支部工作的开展E应进一步加大对学生入党积极分子培养的力度五、意见和建议1、您对学校党建工作最关注的是什么?最满意的和最不满意的分别是什么?有何意见和建议?最关注:最满意:最不满意:意见和建议:3、您对争先创优活动有何意见和要求?问卷到此结束,再次感谢您的积极参与!。
党员的调查问卷.doc精品文档党员调查问卷1.您对所在单位党组织发挥作用的总体评价?好□较好□一般□不起作用□2.您对身边党员发挥作用的评价?好□较好□不起作用□不如普通群众□3.您认为影响党员发挥先锋模范作用的主要原因?(可多选)发挥作用的有效载体和平台少,不知道如何发挥作用□教职工党员科研教学管理水平低□创先争优氛围不浓厚,党员发挥先锋作用存在心里顾忌□缺少党员发挥作用的激励机制,内动力不足□4.您所在单位党政联席会议制度运行情况?运行良好,议事决策程序规范□运行一般,重行政轻党建□运行较差,议事决策程序不规范□不清楚□5.您所在单位教职工党支部设置情况?设置合理,与教学、科研、管理相适应□基本合理,需要进一步优化□不合理,不利于发挥作用和开展活动□6.您认为目前高校党组织开展活动状况?内容丰富,有特色,吸引力强□能正常开展活动,吸引力一般□形式单调、老套,没有吸引力□一般不开展活动□7.您对所在单位党务工作者和思想政治工作者的评价?有工作激情,熟悉党务工作,能全身心投入党建工作□有工作激情,但行政兼职、教学科研任务重,对党建工作精力投入不够□工作激情不足,能力素质不强,几乎很少开展党建工作□8.您认为提高党员发展质量的关键是?重在前期培养,早选苗早培养□重在教育引导和培训□严格坚持党员发展标准,严格发展程序,严格实行公示制□推行发展党员记实制□9.您所在院系部对发展青年教师党员工作的重视程度?非常重视,有目标有措施□有规划,但没有认真推动□不太重视□不清楚□10.您认为目前高校党建工作薄弱环节有哪些(可多选)?院系级党组织运行不顺畅□ 部分党组织设置不合理□党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□青年教师入党积极性不高□大学生和青年教师思想政治教育不够□党建工作专项经费缺乏□考核评价机制和激励机制不健全□.。
党建工作情况调查问卷一、受访者的基本情况1、您的学历:A.专科在读; B本科在读; C.硕士研究生在读2、您的性别:A.男性;B.女性3、您的政治面貌:A.中共党员; B.共青团员; C.民主党派; D.群众二、受访者对高校党建工作的认识、评价、建议及预期4、您如何评价当前高校党的建设工作?()A、有力地促进了学校的改革发展B、对促进学生健康成长有很大作用C、树立了一批先进典型,发挥了党员的模范带头作用D、内容比较陈旧,形式比较单一,作用越来越小E、党建工作与教学、科研以及学生管理工作相脱节,看起来热闹,但效果不佳F、不了解或了解不多5、您了解党建工作的主要渠道是()A、党课B、思想政治理论课C、广播、电视、报纸、杂志等新闻媒体D、党内生活或党组织活动E、学校的思想政治教育网站F、学校党建网站G、其他6、您认为高校院(系)级党组织的主要职责和权限应该有()。
A、协助党组(党委)管理机关党组织和群众组织的干部B、配合干部人事部门对机关行政领导干部进行考核和民主评议C、对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议D、列席本部门党员领导干部民主生活会和党组(党委)以及行政负责人召开的有关会议E、对党员特别是党员领导干部进行监督7、您认为当前高校党建工作存在的最突出问题是()。
A、领导不重视,工作摆不上应有的位置B、工作内容贫乏,方式方法传统单一,缺乏吸引力C、体制不顺,难以适应形势发展和工作任务的需要D、机关党务干部队伍素质、结构参差不齐,不安心党务工作E、其他8、你认为高校党建工作对你有哪些帮助?()A、坚定了理想信念B、增强了能力素质C、强化了先锋意识D、树立了学习榜样E、得到了组织关怀F、解决了实际困难G、没有什么影响9、您认为当前机关党建工作在创新方面处于()状态?A、思想解放B、思想比较解放C、一般D、思想保守E、与实际脱节10、您认为目前高校在开展党的组织生活上主要存在什么问题?()A、内容肤浅、枯燥B、形式呆板、乏味,缺乏新意C、脱离工作和生活实际D、经常不能正常开展E、挺好,没什么问题F、其他11、您最喜欢的党员学习教育内容有( )。
附件3
大学生党员发展工作调查问卷
亲爱的老师、同学:
您好!为全面了解2011年至2014年高校大学生党员发展情况,进一步加强和改进高校学生党员发展工作,我们组织了本次抽样调查活动。
问卷采取不记名方式,调查范围为党员(含预备党员)大学生、非党员大学生和高校党务工作者。
请您按照实际情况和真实想法回答问题,衷心感谢您对本次调查的大力支持!
大学生党员发展工作调研组
2015年5月日
一、受访者的基本情况
1.您的身份是()
A.大学生党员(预备党员)
B.大学生入党积极分子
C.非党员大学生
D.党务工作者
2.您的性别是()
A.男
B.女
3.您所在高校是()
A.部属高校
B.省属本科
C.省属专科
D.民办高校
二、对高校发展大学生党员工作的认识、评价及建议
1. 您认为大学生入党的动机一般是()(可多选)
A.理想信念的追求
B.增加就业的砝码
C.能更好地发挥自己的作用,为他人和社会多作贡献
D.随大流
2.您身边的大学生党员能否用党员标准严格要求自己?()
A.都能
B.大多数能
C.少数能
D.都不能
3.您认为近年来学校发展的学生党员整体质量如何()
A.很高
B.较高
C.一般
D.较差
4.您认为当前大学生党员的先锋模范作用发挥的如何()
A.很好
B.较好
C.一般
D.较差
5.您认为对高校发展学生党员进行总量控制后,提高了党员发展质量吗()
A.无明显变化 B.下降了 C.提高了 D.不了解
6.您对目前高校学生党员发展计划指标的态度是()
A.可以增加
B.还应减少
C.维持不变
D.无需硬性规定,有符合条件的就发展
7.您认为高校学生党员发展总量控制后,大学生的反映主要是()
A.支持;
B.反对;
8.您认为高校学生党员发展总量控制后,大学生入党积极性()
A.更高;
B.更低;
C.差不多
9.您认为大学生党员思想入党的标准是()(可多选)
A.坚决拥护党的纲领和章程和党的路线方针政策
B.理想信念坚定,能正确对待失败和挫折
C. 服务意识强,热心助人
D. 在学习和生活中能严格要求自己,以身作则
10.您认为目前高校学生党员发展工作的不足之处主要表现在()(可多选)
A.少数入党积极分子动机不纯
B.党支部没有按组织程序严格把关
C.重发展轻教育管理
D.标准把握不严
11.您觉得目前高校按计划数发展党员是否合理()
A.是
B.否
12.您认为大学生党员占在校生总数的比例应该是()
A.5%以内
B.5%-10%
C.11%-15%
D.16%-20%
E.21%以上
13.您觉得党员发展对象应该如何确定()(可多选)
A.班级民主投票决定B团支部推荐,党支部民主讨论决定
C.直接由党支部或者负责人指定
D.其他(请填写)
14.您所在学校党员发展的公示情况()
A.有公示环节,且对反映上来的情况进行了认真核查
B.有公示环节,但对反映上来的重大问题没有进行核查
C.未经公示
D.不清楚
15.您对学生党员发展工作中最满意的是()(可多选)
A.发展对象综合素质高
B.发展流程规范
C.严肃处理不合格党员
D.其他(请填写)
16.您认为入党前后对党员自身有哪些方面的提高()(可多选)
A.理想信念
B.道德品质
C.能力素质
D. 无明显变化
17.您认为党员发展计划数的减少对高校大学生党员发展工作有哪些影响?
18.您对提高高校发展大学生党员质量有哪些好的建议意见?。