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1. 介绍幼儿园保育员卫生消毒培训的重要性幼儿园保育员卫生消毒培训知识是保障幼儿健康成长的重要环节。
幼儿园是儿童在成长过程中的重要场所，保持幼儿园的卫生干净、无菌是保障幼儿健康的关键所在。
对幼儿园保育员进行专业的卫生消毒培训十分必要。
2. 幼儿园保育员卫生消毒培训的主要内容2.1 卫生消毒知识卫生消毒知识是幼儿园保育员必备的基本知识，包括对消毒原理、消毒方法、消毒剂的选择和使用等方面的了解。
保育员需要了解不同的消毒方法对不同类型的病原体的杀灭效果，以及不同的消毒剂对幼儿园环境的影响。
2.2 卫生防护幼儿园保育员需要学会正确使用个人防护用具，如口罩、手套等。
了解在不同场合下的卫生防护要求，如清洁卫生、处理污染物品等。
这对于保育员自身和幼儿园环境都是至关重要的。
2.3 废物处理正确的废物处理是幼儿园卫生消毒中至关重要的一环。
保育员需要学会对生活垃圾、感染性垃圾的分类和处理，以及垃圾分类在幼儿园环境中的重要性。
3. 幼儿园保育员卫生消毒培训的实施方法3.1 课堂培训通过课堂培训的方式，让保育员系统地学习卫生消毒知识，培养正确的卫生消毒意识，了解正确的消毒方法与设备。
3.2 实地操作在课堂学习的基础上，让保育员通过实地操作加深卫生消毒技能，站在实践的角度理解和掌握消毒的关键要点。
这样保育员能够更加深入地了解卫生消毒的实质和操作方法。
4. 幼儿园保育员卫生消毒培训的益处4.1 保障幼儿健康通过专业的卫生消毒培训，保育员能够更好地保障幼儿的健康成长。
幼儿园环境的清洁与无菌直接影响着幼儿园儿童的健康。
4.2 优化幼儿园管理有了专业的卫生消毒知识，保育员能够更加熟练地处理各种卫生消毒问题，进而提高幼儿园的管理水平，改善幼儿园的卫生环境。
4.3 提升保育员素质专业的卫生消毒培训不仅提高了保育员的专业技能，也提升了保育员的整体素质和责任感。
5. 结语幼儿园保育员卫生消毒培训知识是幼儿园管理中的一项重要工作，它直接关系到幼儿的健康成长和幼儿园的运行质量。
幼儿园保育员消毒培训内容一、培训内容概述1.1 消毒的重要性消毒是保障幼儿健康的重要手段，幼儿园环境中的细菌和病毒可能对幼儿的健康造成威胁，因此对幼儿园环境进行定期的消毒是必不可少的。
1.2 消毒的对象幼儿园消毒的对象包括但不限于：玩具、桌椅、床上用品、洗手间、饮水机、游戏设施、厨房用具等。
1.3 消毒的方法消毒的方法包括但不限于：物理消毒、化学消毒、紫外线消毒等。
二、消毒知识讲解2.1 常见病菌及其传播途径2.1.1 常见病菌：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、流感病毒等。
2.1.2 传播途径：空气传播、接触传播、飞沫传播等。
2.2 消毒的原则2.2.1 彻底性：消毒应该对目标物体进行全面、彻底的消毒。
2.2.2 安全性：消毒的方法和药剂应该对人体和环境无害。
2.2.3 持久性：消毒效果应该是持久的，而不是一时的。
三、常用消毒方法介绍3.1 物理消毒物理消毒是指通过物理手段（如高温、低温、辐射）来杀灭病菌的方法。
3.2 化学消毒化学消毒是指使用化学药剂来灭菌的方法，常用的消毒药剂有漂白粉、酒精、过氧化氢等。
3.3 紫外线消毒紫外线消毒是利用紫外线的杀菌作用来对物体进行消毒的方法，在幼儿园环境中常用于对空气和表面进行消毒。
四、消毒实操演练4.1 演示常见消毒方法的正确操作步骤通过实际操作演示，帮助保育员掌握正确的消毒方法和步骤。
4.2 实际场景模拟模拟幼儿园常见的消毒场景，让保育员在实际环境中进行操作，加深对消毒方法的掌握和应用能力。
五、消毒设备与药剂的选择5.1 消毒设备5.1.1 选择适用的消毒设备，如高温蒸汽清洁机、紫外线消毒灯等。
5.1.2 定期检查和维护消毒设备，确保其正常工作。
5.2 消毒药剂5.2.1 选择合适的消毒药剂，考虑其杀菌能力、安全性和环保性。
5.2.2 储存消毒药剂时要注意密封、防潮和防火。
六、保育员消毒培训的重要性6.1 保障幼儿健康通过培训，保育员能够正确、规范地进行消毒操作，有效地保障幼儿的健康。
幼儿园是孩子们学习成长的地方，保障幼儿园的卫生健康意义重大。
为了提高幼儿园保育员的卫生消毒知识水平，保障孩子们的健康成长，特举办了幼儿园保育员卫生消毒知识培训，培训内容包括但不限于以下几点：一、幼儿园常见疾病的防控知识1.1 寄生虫病防控幼儿园是容易出现寄生虫病的场所，如蛲虫、蛔虫等。
保育员需要学习如何预防和控制寄生虫病，如定期做好幼儿的体检和排除寄生虫病，保障室内和室外环境的清洁卫生等。
1.2 传染病防控幼儿园是传染病流行的高发场所，如手足口病、流感等。
保育员需要学习如何及时发现疑似传染病病例、做好相关卫生消毒工作、加强儿童个人卫生习惯的培养等。
二、卫生消毒知识2.1 卫生消毒常识保育员需要学习不同场所、不同物品的卫生消毒知识，了解不同消毒剂的选择和使用方法，学会正确使用消毒设备，并掌握消毒记录的填写和保存。
2.2 食品卫生安全保育员需要了解幼儿园食品的储存、加工、分发等环节的卫生消毒要求，学会正确使用食品卫生消毒设备，确保幼儿园食品安全。
三、环境卫生管理3.1 环境卫生清洁保育员需要学习如何进行幼儿园环境卫生清洁工作，包括幼儿活动场所的日常清洁、常见污染部位的清洁和消毒等。
3.2 室内外卫生处理保育员需要了解室内外卫生处理的基本要求，包括室外场所的清洁卫生和环境整治、室内通风、消毒等。
以上是幼儿园保育员卫生消毒知识培训的主要内容，希望通过培训提高保育员的卫生意识和卫生消毒知识水平，保障幼儿园的卫生健康，让幼儿们健康快乐成长。
在幼儿园中，除了常见疾病的防控和卫生消毒知识外，保育员还需要了解一些新的内容，以应对不断变化的卫生环境和不断出现的新型疾病。
以下是新添加的内容：四、儿童安全与保健4.1 意外伤害防范幼儿园是孩子们活动的主要场所，因此保育员需要掌握常见意外伤害的防范知识，例如推动儿童安全使用玩具、预防儿童跌倒受伤等，为孩子们的安全保驾护航。
4.2 儿童心理疏导保育员需要学会应对幼儿可能出现的心理问题，包括分离焦虑、恐惧、情绪波动等，学会采用正确的方式和方法进行疏导，帮助孩子们更好地适应幼儿园生活。
幼儿园保育员员卫生消毒培训1. 培训目的幼儿园是孩子们的第二个家，保育员在日常工作中需要确保幼儿园环境的卫生和消毒工作，以保障幼儿的健康和安全。
本次培训的目的是为了提供保育员员卫生消毒方面的知识和技巧，使其能够正确地进行卫生消毒工作，保持幼儿园的清洁与安全。
2. 培训内容2.1 卫生概念•卫生的定义：卫生是指个体、群体或环境处于良好的健康状态，在生理、心理和社会方面都能正常、协调、和谐地发展。
•卫生的重要性：幼儿园是儿童在幼小心智阶段接受教育的场所，卫生状况直接影响幼儿的身体和心理健康，同时也关系到幼儿园的声誉和形象。
2.2 卫生消毒的必要性和原则•卫生消毒的必要性：幼儿园环境容易滋生细菌、病毒等病原体，通过卫生消毒可以有效杀灭病原体，保证幼儿园的卫生安全。
•卫生消毒的原则：选择合适的消毒剂、正确使用消毒剂、按照规定的时间和方法进行消毒。
2.3 常见消毒剂及其使用方法•次氯酸钠：是一种常用的消毒剂，适用于物体表面以及水槽、水瓶、玩具等的消毒。
使用方法：按照比例将次氯酸钠溶解于水中，制成一定浓度的次氯酸水，然后使用喷雾器或布进行擦拭。
•75%酒精：是一种广谱的消毒剂，适用于物体表面和人体皮肤的消毒。
使用方法：直接将75%酒精涂抹在需要消毒的表面，或者使用纸巾蘸取酒精，擦拭皮肤。
•过氧化氢：是一种很好的环保消毒剂，适用于室内空气消毒。
使用方法：将过氧化氢倒入喷雾器中，均匀喷洒于室内空气。
2.4 卫生消毒的操作流程•准备工作：佩戴个人防护装备（手套、口罩、防护服等），检查消毒器具和材料的清洁度和完整性。
•清洁工作：首先进行日常清洁工作，清除表面的灰尘、污垢等。
使用洗涤剂和水清洗物品表面或地面、墙面。
•消毒操作：根据需要选择合适的消毒剂，按照正确的比例和方法进行消毒作业。
对不同区域、物品和设备进行分类消毒，确保全面覆盖。
•整理收尾：将使用过的消毒器具和材料进行清洁和消毒，妥善保管。
清理工作场地，洗手并脱下个人防护装备。
幼儿园保育员卫生消毒培训常识1. 基本概念幼儿园保育员在工作中需要进行卫生消毒的工作，以确保幼儿园的环境清洁、卫生，防止病菌传播，保护儿童的健康。
以下是幼儿园保育员卫生消毒培训的常识内容：1.1 卫生与消毒的定义•卫生：指人类为了防止疾病传播，保持身体健康的一系列行为，包括个人卫生和环境卫生。
•消毒：通过物理或化学方法，杀死或去除物体表面或内部的致病或有害微生物的过程。
1.2 卫生消毒的重要性•保护儿童健康：卫生消毒可以有效杀灭病菌，预防疾病传播，保护儿童的健康。
•维护幼儿园形象：幼儿园的环境卫生直接关系到家长对幼儿园的信任度和选择性。
•提高工作效率：清洁、整洁的环境可以提高保育员的工作效率，提高儿童的学习和生活质量。
2. 卫生消毒的基本原则卫生消毒需要遵循以下基本原则：2.1 区分清洁和消毒的任务•清洁：指除去垃圾、灰尘和污染物质等，使环境面貌整洁干净。
•消毒：指杀灭病原体、细菌、病毒等病原微生物，预防疾病传播。
2.2 根据不同环境和物品选择合适的消毒方法和药剂•物理消毒方法：热水消毒、紫外线消毒等。
•化学消毒方法：使用消毒剂进行消毒，如漂白粉、酒精等。
2.3 遵循正确的操作步骤•做好个人防护：保护好自身，避免受到消毒剂的伤害。
•按规定浓度使用消毒剂：根据不同消毒剂的浓度要求使用，避免浓度过高或过低导致消毒效果不好。
•严格按照操作流程进行消毒：遵循指定的操作流程，确保消毒工作的有效进行。
3. 常见的卫生消毒工作3.1 室内环境卫生消毒•室内空气消毒：利用紫外线空气消毒机等设备，对室内空气进行消毒，去除空气中的细菌和病毒。
•地面清洁消毒：对幼儿园室内地面进行清洁和消毒，防止细菌滋生。
•手卫生：保育员需经常洗手，特别是在与儿童接触前后。
3.2 玩具和床上用品的清洁消毒•玩具清洁消毒：对幼儿园的玩具进行定期清洁和消毒，防止细菌交叉感染。
•床上用品清洁消毒：对幼儿园的床上用品进行定期清洁和消毒，保证儿童的睡眠卫生。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训1. 介绍幼儿园保育员卫生消毒知识培训的背景在幼儿园保育员的工作中，卫生消毒知识是非常重要的。
由于幼儿园是儿童聚集的场所，儿童的免疫系统相对较弱，因此幼儿园的卫生消毒工作显得尤为重要。
对于幼儿园保育员来说，掌握良好的卫生消毒知识对提高工作效率、保障幼儿健康至关重要。
为此，幼儿园保育员卫生消毒知识培训应运而生。
2. 幼儿园保育员卫生消毒知识培训的意义2.1 保障儿童健康幼儿园保育员在日常工作中需要接触儿童，保持环境卫生整洁和有效的消毒对预防传染病和儿童健康至关重要。
卫生消毒知识培训可以使保育员全面掌握正确的卫生消毒方法，有效预防疾病传播，保障儿童的健康。
2.2 提高工作效率合理的卫生消毒知识可以提高保育员的工作效率。
了解各种消毒方法的特点及适用范围，能够让保育员在卫生消毒工作中更加得心应手，提高工作效率。
2.3 符合法律法规幼儿园保育员卫生消毒工作必须符合相关法律法规的要求。
卫生消毒知识培训可以使保育员了解和掌握相关法规，确保工作的合法合规。
3. 幼儿园保育员卫生消毒知识培训的内容3.1 常见病菌及传播途径保育员需要了解常见的病菌及其传播途径，为正确的卫生消毒工作提供基础知识。
3.2 卫生消毒原理保育员需要了解不同消毒方法的原理，包括物理消毒和化学消毒等，确保使用正确的消毒方法。
3.3 常用消毒药剂及使用方法掌握常用的消毒药剂及其使用方法，包括稀释比例、喷洒方式等，确保消毒效果的达到。
3.4 消毒设备的使用及维护了解消毒设备的使用方法及日常维护，保证设备正常运转，确保消毒工作的进行。
4. 幼儿园保育员卫生消毒知识培训的方式4.1 系统性培训课程幼儿园可以邀请专业的卫生消毒专家来为保育员们开展系统的培训课程，包括理论知识讲解和实际操作演示，确保培训的全面性和实用性。
4.2 网络学习平台幼儿园也可以借助网络学习平台，为保育员提供卫生消毒知识的学习资料和视频教程，方便保育员灵活学习。
幼儿园保育员卫生消毒培训1. 介绍欢迎各位保育员参加幼儿园卫生消毒培训。
本次培训旨在提高保育员对卫生消毒工作的认识和操作能力，确保幼儿园内环境的健康与安全。
2. 卫生消毒的重要性卫生消毒工作在幼儿园扮演着至关重要的角色。
有效的卫生消毒措施可以减少病菌的传播，保护幼儿的健康，预防传染病的发生。
同时，卫生消毒工作也是幼儿园办园质量评估的重要指标之一。
3. 卫生消毒基础知识3.1 病菌的传播途径•空气传播：例如咳嗽、打喷嚏等•飞沫传播：例如接触患者的唾液、鼻涕等•接触传播：例如直接接触患者或患者的分泌物•粪口传播：例如食物、水源等•垂直传播：母婴之间的传播3.2 常见传染病•呼吸道传染病：如流感、麻疹、水痘等•消化道传染病：如腹泻、手足口病等•皮肤传染病：如疱疹、疥疮等3.3 预防传染病的措施•规范洗手：保持双手清洁，特别是在接触污染物后、进食前、与幼儿接触前后•鼓励咳嗽礼仪：用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免手直接接触分泌物•定期消毒：对幼儿园内的常用物品及设施进行定期消毒，如餐具、玩具、洗手间等4. 卫生消毒操作指南4.1 洗手消毒保育员是幼儿的亲密接触者，正确的洗手消毒是预防疾病传播的重要环节。
•在进食前、进食后、接触污染物后，按照正确的洗手流程进行洗手•使用流动水和肥皂洗手，搓揉双手至少20秒，包括手心、手背、指缝、指尖等，然后冲洗干净•使用干净的纸巾或手干机擦干双手•非洗手消毒液，如酒精消毒液或含酒精成分的消毒湿纸巾，可用于无水洗手或局部消毒4.2 玩具清洁消毒幼儿园的玩具是幼儿经常接触和使用的物品，正确的清洁消毒可以预防病菌传播。
•定期对玩具进行清洁消毒，如每日清洗、每周消毒•使用适量的清洁剂和流动水进行玩具的清洗，注意清洗完整个过程要彻底•使用消毒液对玩具进行消毒，推荐使用含氯消毒剂或过氧化氢消毒剂•消毒后，放置一段时间晾干，确保玩具完全干燥4.3 空气消毒空气中的病菌可以通过空气传播，正确的空气消毒可以减少病菌数量，提高空气质量。
幼儿园保育员卫生消毒操作培训1. 引言在幼儿园工作的保育员是负责照看、照顾幼儿的重要角色。
为了保证幼儿的健康与安全，保育员需要严格执行卫生消毒操作，以防止病菌传播和交叉感染的发生。
本培训旨在提供幼儿园保育员卫生消毒操作的具体指导，帮助保育员掌握正确的操作方法和技巧。
2. 卫生消毒概述2.1 卫生消毒的重要性卫生消毒是幼儿园中保持环境卫生、预防传染病传播的重要手段。
通过卫生消毒措施，可以有效杀灭病菌、病毒和寄生虫，减少幼儿园中的传染病发生率，保护幼儿的健康。
2.2 卫生消毒的目标•清洁：去除可见脏物和污垢，保持环境整洁。
•消毒：杀灭病原微生物，防止交叉感染。
•防护：加强个人和环境的防护措施，减少疾病传播风险。
2.3 卫生消毒的原则•定期：按照规定的时间和频率进行卫生消毒操作。
•全面：覆盖幼儿园的各个区域和物品。
•规范：按照规定的操作方法和标准进行卫生消毒。
•安全：确保卫生消毒操作过程中的安全性，避免伤害风险。
3. 卫生消毒操作流程3.1 准备工作在进行卫生消毒操作前，保育员需要准备以下工作：•确定卫生消毒操作的时间和频率。
•准备所需的消毒剂和工具，例如：消毒液、手套、口罩等。
•检查消毒器材的完好性和有效期限。
•确保操作区域的通风良好。
3.2 清洁清洁是卫生消毒的第一步，保育员需要确保环境和物品的清洁程度达到要求。
具体操作流程包括：1.收集和整理玩具、床上用品、餐具等物品。
2.用清洁剂和清水清洗物品表面，去除可见污渍和脏物。
3.用清水彻底冲洗物品表面，确保没有清洁剂残留。
4.擦干物品，避免水滴残留。
3.3 消毒消毒是卫生消毒的核心步骤，保育员需要按照规定的方法和标准进行消毒操作。
具体操作流程包括：1.使用适量的消毒剂，按照说明配制消毒液。
2.将消毒液均匀喷洒或涂抹在需要消毒的物品表面上，确保覆盖全面。
3.根据消毒剂的要求，保持一定的接触时间，确保消毒效果。
4.使用清水彻底清洗消毒液残留，并擦干物品。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训1. 引言幼儿园保育员是保障幼儿身体健康和安全的重要角色之一。
卫生消毒知识对于保证园所环境的干净、卫生和安全具有至关重要的作用。
本次培训旨在提供幼儿园保育员全面、深入的卫生消毒知识，帮助保育员掌握正确的卫生消毒操作技巧，确保幼儿健康成长。
2. 卫生消毒概述卫生消毒是指通过物理手段、化学方法或生物技术等方式，有效杀灭或去除有害微生物，保持物体表面清洁和环境卫生的过程。
在幼儿园中，卫生消毒主要关注以下三个方面：2.1 环境消毒环境消毒是指对幼儿园各个区域的消毒处理，包括幼儿教室、活动区、餐厅、洗手间等。
通过定期消毒可以防止传染病的传播，保持环境干净卫生。
2.2 器具消毒器具消毒是指对幼儿园使用的各种器具、玩具进行清洁和消毒处理。
保证器具的清洁消毒可以有效预防交叉感染，减少病菌传播。
2.3 个人消毒个人消毒是指保育员在工作时对自身的消毒处理。
正确的个人卫生习惯和消毒方法可以确保保育员的健康，并避免疾病传播。
3. 环境消毒3.1 消毒的原则在进行环境消毒时，应遵循以下原则：•正确选择消毒剂：根据不同目的选择合适的消毒剂，如氯制剂、醇类消毒剂等。
•使用正确浓度：消毒剂的浓度要正确控制，过低的浓度可能无法杀灭病菌，而过高的浓度则可能导致对环境造成伤害。
•注意使用方法：掌握正确的喷洒、擦拭等使用方法，确保消毒剂能够充分接触到被消毒的表面。
•注意通风和安全：消毒时应保持通风，避免有害气体积聚。
同时，要注意个人安全，佩戴好防护用品。
3.2 消毒操作流程进行环境消毒时，应按照以下流程进行操作：1.清洁表面：先清洁被消毒的表面，去除油脂、污渍等。
2.准备消毒剂：根据消毒剂的使用说明准备好适量的消毒剂。
3.喷洒或擦拭消毒剂：根据需要，使用喷洒或擦拭的方式将消毒剂均匀地涂抹在被消毒的表面上。
4.等待作用时间：不同的消毒剂有不同的作用时间，根据说明等待足够的时间。
5.处理消毒剂：在作用时间结束后，根据消毒剂的要求处理残留的消毒剂，如清洗、擦拭等。
培训科目：幼儿园保育培训时间：2014.8.27培训教师：宫老师培训地点：会议室培训名称：卫生清洁与消毒方法培训内容：清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。
清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。
一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。
在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。
二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。
三、清洁卫生消毒的方法1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。
如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。
这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。
2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。
使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3．热力消毒法适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。
大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。
常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4、化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。
如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。
5、消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。
但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。
四、常用消毒种类1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。
煮锅内的水应将物品全部淹没。
水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。
计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。
2、流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。
流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。
最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。
消毒时间应在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算；餐具应垂直放置，并有空隙，防止空气留存在死腔内；大量物品勿用铁盆盛装，最好使用漏孔金属筐；包装不易过紧；能吸收大量水的衣物不要浸湿放入，否则妨碍空气的置换；在消毒时注意排除消毒柜内的冷空气。
3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。
但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。
易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。
4、消毒剂消毒适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。
消毒剂溶液应将物品全部浸没。
对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。
作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。
根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。
常用于消毒便具、玩具、家具等。
5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。
擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。
必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。
喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。
6、消毒剂溶液喷雾消毒法适用范围：用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。
用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部润湿为度，作用至规定时间。
喷雾顺序，先上后下，先左后右。
喷雾改善呼吸道干燥时，需使用超声雾化器。
但要注意易引起室内物品潮湿、腐蚀。
7、紫外线消毒法适用范围及条件：适用范围：用于室内空气、物体表面的照射消毒。
紫外线辐射能量低，穿透力弱，仅能杀灭直接照射到的微生物，因此消毒时必须使消毒部位充分暴露于紫外线。
用紫外线消毒纸张、织物等表面粗糙的物体时，要适当延长照射时间，且两面均受到照射。
紫外线消毒的适宜温度范围为20℃-40℃，温度过高过低均会影响消毒效果，可适当延长消毒时间。
用于空气消毒时，消毒环境的相对湿度低于80%为好，否则应适当延长照射时间。
用紫外线杀灭被有机物保护的微生物时，应加大照射剂量。
空气的悬浮粒子也可影响消毒效果。
紫外线消毒灯的使用：（1）注意事项：①消毒使用的紫外线，其波长范围是200-270nm，消毒用的紫外线光源必须能够产生辐射值达到国家标准的紫外线。
用于消毒的紫外线灯的电压为220V。
②紫外线灯使用过程中其辐射强度逐渐降低，故应定期测定消毒紫外线的强度，一旦降到要求的强度以下时，应及时更换。
③紫外线强度及消毒浓度检测：使用紫外线强度指示卡，在开灯后5分钟，将化学卡放于灯下1米处，照射1分钟后，按照说明色卡对比，一般新灯管不低于90μW/cm2为合格，旧灯管不低于70μW/cm2为合格。
测试卡要注意避光保存。
（2）使用方法：①物体表面消毒照射方式：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，消毒有效区为灯管周围1.5-2m。
一般每60-80平方米房屋空间，安装30瓦紫外腺灯管两支。
照射时间根据灯管强度及所杀灭病原微生物而定，一般来说时间不得少于30分钟。
高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，有效距离内照射30-60分钟，对物品表面消毒效果可靠。
②室内空气消毒直接照射法：在室内无人条件下，可采取悬吊式或移动式紫外线灯直接照射的方式。
采用室内悬吊式紫外线灯消毒时，室内安装紫外线消毒灯（30W紫外线灯不少于30分钟）。
8. 臭氧消毒法：臭氧消毒分子式为O3，是一种强氧化剂，具有杀菌迅速，消毒后天残留等优点，适用于蔬菜、水果消毒，但稳定性差，容易分解，只能立即生产立即使用。
市售的管式、板式和沿面放电式臭氧发生器、臭氧灯均可选用。
消毒时间≥30分钟。
消毒时，房间应关闭门窗，人必须离开房间。
关机后30分钟，待房间内闻不到臭氧气味时才可进入。
注意事项：（1）在使用过程中，应保持消毒灯表面的清洁，每1-2周用酒精纱布或棉球擦拭一次，发现灯管表面有灰尘、油污时，应随时擦拭。
（2）用消毒灯消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥，减少尘埃和水雾，温度低于20℃时或高于40℃时，相对湿度大于60%时应适当延长照射时间。
（3）用消毒灯消毒物品表面时，应使照射表面受到消毒灯的直接照射，且应达到足够的照射剂量。
（4）不得使消毒灯光源照射到人，以免引起眼睛皮肤损伤。
（5）消毒灯强度计至少一年标定一次。
五、消毒要求与具体操作方法托幼机构常使用的清洁卫生消毒主要包括，常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。
1、毛巾在集体生活中，毛巾卫生不好是导致传染疾病流行的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。
要求毛巾分为擦手毛巾、餐巾。
擦手毛巾在幼儿园中必须是一人一巾，可每天清洗消毒一次。
先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮15~20分钟；如果当天不清洗，等幼儿用后可放在阳光下曝晒。
有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可将毛巾放在含氯消毒液中浸泡10-20分钟，浓度为每升水中含有效氯250毫克。
幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，两巾距离间隔10cm，上、下、左、右不能碰叠在一起。
毛巾最好不要贴墙挂，一是不易受到光照，二是不卫生，容易滋生细菌。
若因房屋面积小，只能贴墙挂，必须与墙间隔10-15cm。
2.茶杯如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒，或者备两套茶杯替换。
当幼儿用完茶杯后由保育员统一清洗。
清洗时，可用肥皂水清洗后冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。
若没有消毒柜，可送去蒸煮消毒，蒸煮消毒时，水一定要浸没茶杯，等水开后煮沸15~20分种。
消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒较慢。
茶杯消毒后要等冷却后再放入茶杯箱。
3、餐具餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有专用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保洁、五输送。
不得将餐具倒在班上洗手池里洗。
洗碗时先用碱水或洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。
洗好的餐具放在专用容器内，用消毒柜消毒，或蒸气消毒，或煮沸消毒后使用。
采用煮沸法消毒时，将洗净的餐具全部浸没于清水中，如果是少量碗、碟、盘，可平放于锅内；如果餐具较多，最好把盘、碗、等竖直放置、使其之间留有空隙，以增强消毒效果，一般情况下，水开后15分钟即可。
对不能用热力消毒的食具，可用含氯消毒液浸泡，但消毒后要用清水冲洗氯残余。
有些幼儿园班内不洗碗，但洗筷子或小匙，也要按以上要求清洗消毒，用专用筷子套或小匙的布袋也要一并消毒。
装点心的盘子、端饭的盘子或给小幼儿喂饭的托盘，每日使用后清洗干净，用消毒柜消毒或用消毒液清洗浸泡4、毛巾架幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，上面贴有标识，两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起。
毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。
5、茶杯箱（橱）幼儿茶杯存放要有专用茶杯箱（橱），上面贴有标识，对模糊不清或发黄、剥脱的标识要及时更换，标识图案要相对固定，不要老是更换。
茶杯箱每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。
茶杯箱最好不要固定在墙壁里，那样不容易清洗消毒。
茶杯箱的布帘每周清洗一次。
茶杯数要比实际人数多1~2个以供幼儿备用。
6、保温桶保温桶是每天用来给幼儿盛开水的。
每天晨间打扫，保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用清水擦洗一遍，一般每周清洗消毒一次。
清洗桶内的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。
对保温桶上的热水龙头要有安全保护，以防烫伤的发生。
夏天注意水温不要过烫，冬天注意保暖。
传染病流行季节每天消毒。
7.玩具、图书玩具是托幼机构必备的物品，也是幼儿接触最多的物品，但玩具很容易被病原微生物所污染，在幼儿园，玩具的污染程度比衣服、被褥、餐具等更为严重，尤其是小幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清洁消毒不严，很容易传染疾病。
玩具的清洗消毒一般每周一次，对于耐水的玩具，可洗涤剂加入到热水中没用来清洗玩具，对于缝隙处还要用刷子刷洗，最后用清水将洗涤剂冲洗干净后放在阳光下晒2小时。
对不怕高温或不变形的玩具可清洗干净后放入清毒柜消毒，如毛绒玩具、布玩具等。
消毒液的腐蚀性较大，浸泡玩具容易脱色，所以对铁制玩具、木头玩具可用酒精或消毒液擦拭，或通过日光消毒。
玩具柜每天用清水擦洗一遍，每周用消毒液擦拭1~2遍，装玩具的塑料筐等每周用消毒液浸泡消毒10分钟。
室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。
对幼儿使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭。
图书的消毒：每周应将图书、画报在阳光下暴晒4—6小时，可以杀灭大多数微生物，暴晒时要注意经常翻动，也可以用紫外线等照射消毒，但要求近距离。
