第四节 全球气候变化
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全球气候变化
基里巴斯总统汤安诺说：
“基里巴斯某些岛屿面积严重缩小，站在 岛的一端扔石头，竟可以扔到岛的另一 端，几乎已无陆地可言。 ”
2006年2月,德国南部部分地区遭遇暴风雪天 年 月 德国南部部分地区遭遇暴风雪天 据当地气象学家称， 气。据当地气象学家称，这是德国南部近十年来 遭遇的最强降雪。 遭遇的最强降雪。
2009年10月17日 马尔代夫召开全球首次“ 2009年10月17日，马尔代夫召开全球首次“ 水下内阁会议” 水下内阁会议”，以凸显全球变暖对这个地 球上地势最低的国家的威胁
马尔代夫位于印度洋，由一系列珊瑚礁组成， 马尔代夫位于印度洋，由一系列珊瑚礁组成，其中 位于印度洋 珊瑚礁组成 80%的陆地海拔不到一米 的陆地海拔不到一米。 80%的陆地海拔不到一米。海平面上涨或许会在一个 世纪内淹没这个印度洋岛国。 世纪内淹没这个印度洋岛国。
2007年10月12日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委 员会宣布将2007年度诺贝尔和平奖授予： 美国前副总统戈尔 戈尔、 美国前副总统戈尔、 联合国政府间气候变化委员会（ 联合国政府间气候变化委员会（IPCC）， ）， 以表彰他们在确立和大力推广与“由人类活 动带来的气候变化”有关的知识以及扭转全 球气候变暖方面作出的巨大努力 。
第四节 全球气候变化
一、全球气候在不断变化之中
1.什么是气候变化？（冷暖、干湿变化） 2. 时间尺度（十年、百年，千年、万年、亿年）
地 质 历 史 时 期
一两百年
近现代时期
现在
全 球 气 候 的 长 期 演 变
加速回 升时期 气候增暖时期 逐渐变冷时期
1860年以来0世纪升高了0.4--0.80C
难以忽视的真 相.mp4
Thank You!
图瓦卢
第四节全球气候变化
()
A、正比例关系
B、反比例关系
C、正相关关系
D、负相关关系
(2)导致全球二氧化碳增加得最主要原因就是( )
A、非洲人口迅速增加所致
B、火山、地震频繁发生
C、石油价格上扬,导致各国大量使用燃烧值低得煤炭所致
D、森林得大量破坏与高耗能工业得飞速发展
【解析】(1)选C,(2)选D。 第(1)题,二氧化碳浓度在大气中波动 上升得过程中,全球气温也在升高,图示显示出两者之间得正相关 关系。第(2)题,二氧化碳得增多,一方面与高耗能工业发展,大量 燃烧矿物能源,排放出大量二氧化碳有关,另一方面由于大量森林 遭到破坏,吸收二氧化碳得能力下降。
分在5米以下,甚至有部分地区海拔不足1米,因此在河口与沿海平 原地区一旦海平面上升就会受到被海水淹没得危险。 提示:主要分布于沿海低地。
(2)人们为何特别关注这一现象？ 【精讲点拨】孟加拉国就是发展中国家之一,经济基础薄弱,国民 经济主要依靠农业。农产品主要有茶叶、稻米、小麦、甘蔗、 黄麻等,主要分布在河口三角洲与沿海平原地区,全国人口与城市 也主要分布在这些地区。因此,这些地区成为孟加拉国人口、城 市、经济核心地区,一旦被海水淹没,则对整个国家得影响非常大。 提示:这些地区人口密集,城市众多,经济发达,一旦被淹没危害巨 大。
1、读“全球气候得长期演变”图,探究全球气候变化得特点。 (1)地质历史时期全球平均气温变化有什么特点？ 【精讲点拨】图中左侧红线表示地球地质历史时期平均气温得 变化特点,该线有时在左侧,表示气温低于平均气温,这一阶段为 气候较冷时期;该线有时在右侧,表示气温高于平均气温,这一阶 段为气候较暖时期;纵观整个地质历史时期,气温有高有低,目前 阶段气候处于较冷阶段。 提示:整个地质历史时期冷暖变化交替出现,目前处于寒冷时期。
全球气候变化
我国近百年来的气候变化：
温度变化 1、变化趋势：我国近百年来气温明显增加，升温幅度约为0.50.8 ℃ 2、地区分布：北方地区（西北、华北和东北地区）气温增高比 较明显，而有些地区如长江中下游地区气温上升并不明显。 3、季节分布：冬季和春季，夏季增温不明显；80年代中期后。 降水变化 1、变化趋势：我国年降水量变化趋势不显著，但年代际波动较 大，区域 差异明显 2、地区分布：长江中下游和东南地区降水增多，华北、东北南 部等地降水出现下降趋势 3、季节分布：春季降水稍有增加，秋季降水略有减少
小结
全 球 气 候 变 化
一、全球气候在不断变化之中
二、全球气候变化的可能影响
（一）海平面上升
（二）影响农业生产 （三）影响水循环 三、气候变化的适应对策
当堂检测
1—5 D C D D C 6—10B D D A A 11—15 C D D A C 1、D 2 、D 3（1）①人类活动大量燃烧化石燃料；②毁坏森林使植物 吸收和利用二氧化碳的量减少，造成二氧化碳被消耗的 速度降低（2）冬 夏 夏季绿色植物多，大量吸收二氧 化碳，而冬季绿色植物少且燃煤取暖加大了二氧化碳的 排放量（3）二氧化碳能大量吸收地面长波辐射，使大 气增温，大气逆辐射增强，产生温室效应（4）海平面 上升给沿海国家带来被淹没的危险；各地的降水、干湿 状况发生变化，导致农业生产结构的改变；影响全球的 水循环，加剧水资源的不稳定和供需矛盾。 4.（1）0.30-0.32 1.0-1.2 1.6-1.8 （2） 略 （3）全球变暖导致海平面上升，引起世界各 地降水和干湿状况发生变化
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迁移应用3
随着全球气候变暖，我国将可能出现的现象为 （ ）
A B C D
我国的热带将向北移 喜马拉雅山的雪线将下降 1月份0 ℃等温线将向秦岭-淮河以南移动 台湾岛的面积将增大
人教版高中地理必修一：第二章第四节 - 全球气候变化(共19张PPT)
6．图中反映了该地近百年气候变化，下列说法正确的是
A. 温暖—寒冷—温暖交替变化 B. 寒冷—温暖—寒冷交替变化
6.A 7.C 8.B
C. 暖湿—暖干—暖湿交替变化
D. 湿冷—干冷—湿冷交替变化
7．引起其气候周期性变化的自然因子
最可能的是
A．人类大量排放二氧化碳
B．黄赤交角的变化
C．太阳活动的周期变化
1.C 2.C 3.D
2. 减少二氧化碳等气体的主要措施有
①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源
②禁止燃烧矿物燃料 ③禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更
新相结合 ④加强国际间合作
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 关于全球气候变化的叙述正确的是
A. 人们把距今一万年以来的气候变化称为近代气候变化
(2) 从空间分布(乙图)看，我国气候变暖有明显的__地__域__差__异______， 其中，中纬度地区_明__显__变__暖___，低纬度地区变___暖__不__明__显___。
(3) 气候变暖对我国东部沿海地区可能带来的影响有哪些？ 海水入侵，淹没土地，风暴潮加剧，海岸侵蚀加强，陆地污水 排放受阻，土地盐碱化，港口、航道功能受影响等。
这一切都起源于……
温室效应 全球变暖
全球气候变化
1. 了解全球气候变化的趋势及其原因。 2. 了解近现代全球气候变化的原因及其可能影响。 3. 掌握应对全球气候变化的主要措施。
全球气候在不断变化之中 全球气候变化的可能影响
应对气候变化的措施
一、全球气候在不断变化之中
阅读课本46～47页图文内容，思考下列问题。
A. 1982年
B. 1990年
C. 2006年
1.2.4全球气候变化
这一切都起源于温室效应，全球变暖……
四、应对气候变化的措施
1、气候变化是客观存在的自然规律
2、我们应如何面对气候的变化
大量排放CO2等 温室气体
人为原因
森林的大量破坏
自然原因不可抗拒，而我们人类可以做些什么呢？
多实用清洁能源，提高能源利用技术和能 源利用效率，采用新能源 植树种草 防止森林火灾 减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用 公共交通工具 努力加强国际间的合作 环境保护，从我做起
二个概念的区别:地质历史时期，近代时期
地 质 历 史 时 期
近代时期
现在
一两百年
不 同 时 间 尺 度 的 气 候 变 化
1）地质历史时期的气候变化
时间跨度最大，变化周期最长的 气候变化
2）近代气候变化
最近一二百年有气象观测记录 时期的气候变化
加速回 升时期 气候增暖时期 逐渐变冷时期
1860年以来，全球平均气温变化状况
据报道，南极地区的阿德利亚的企鹅数目从 1975年的1.5万对减少到目前的9000对左右。 你们知道这与什么因素有关吗？
第四节 全球气候变化
一、全球气候在不断变化之中
气候变化
1、气候： 2、概念： 3、表现： 某个地区多年的大气平均状况 或统计状态
长时期大气状态变化的一种反映
不同时间尺度的冷暖或干湿变化
原因
海水升温，海水热膨胀， 极地增温，冰川融化
温度升高，蒸发加剧， 干旱加重，供水不足 温度升高，积温增加， 生长期延长 蒸发加大，改变降水量及降水 分布格局，降水极端事件增加
农业 生产 变化 水资源 不稳定 与供需 矛盾
旱涝的频次、强度增加
径流减少
蒸发增强
全球气候类型与全球气候变化
陆性气候 间大陆内部
亚寒带针 北纬 50° ～北极圈大 冬长严寒，夏短温 叶林气候 陆 暖，降水较多
苔原气候 北极圈附近沿海
冬长严寒，夏短温 射弱，气温低； 暖，降水较少 受极地气团和冰 洋气团控制
苔藓、地 衣等低等 生物
冰原气候 南极大陆、冰原
三、气候类型的判断 1.根据地理位置判读气候类型。 纬度位置 如下图： 温度带 ， 海陆位置 大气环流 降水热点。
气候类型分布
2.根据气候特征判断（根据气温与降水量） 步 骤 依 据 因素变化 结 论 北半球 南半球 热带气候
第一步判断南 北半球，以 “高”定球
6、7、8三个月气 最高（或最低） 温最高 气温月份 12、1、2三个月气 温最高 最冷月均>15℃
第二步判断所 属温度带，以 “温”定带
最冷（热）月 均温
1.纬度位置
2.海陆位置
3.大气环流 气压带
重点记住两个气压带的分布和移动时间（7月北移，1 月南移）
（1）赤道低气压带控制下，盛行气流上升，降水多。 （2）副热带高气压带控制下，盛行下沉气流，降水少。
重点记住两个风带的分布和移动时间（7月北移，1月南极） 风带 信风带和西风带 注意：风带不一定带来降水，注意是看是从海洋过来的 （湿润），还是从陆地过来的（干燥）。
第四节 全球气候类型与全球气候变化 考点一 全球气候类型及其判读 一、影响气候因素 （1）热带：最冷月均>15 ℃ （2）亚热带：最冷月均>0℃ （3）温带：最冷月均< 0℃（除温带海洋性气候， 温带海洋性气候：最冷月均>0℃。） （4）亚寒带：最热月均< 10℃ （5）寒带：最热月均< -5 ℃ （1）大陆东岸还是西岸，决定了所受风向和洋流 性质，决定了降水量的多少。 （2）位于沿海还是内陆，决定了偏海洋性还是偏 大陆性，决定了降水量的多少。
第二章 第四节 全球气候变化
3．影响水循环 使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增 加降水 极端异常事件 的发生，导致 洪涝 、干旱灾害 的频次和强度增加，以及地表径流发生变化，加剧水资
源的 不稳定性 和 供需 矛盾。
三、应对气候变化的措施 1．大气中二氧化碳浓度增加的原因 (1)煤炭、石油和天然气等 化石 燃料的大量燃烧。 (2) 森林毁坏 使植物吸收的二氧 节
设计1 设计2 知识点一
名师课堂 ·一点通
知识点二
创新演练·大冲关
1．了解气候变化的不同时间尺度，
知道近百年来全球气候变化的
特点。 2．理解全球气候变化的原因和全 球气候变化的可能影响。
3．联系实际说明气候变化对人类 活动的影响，以及人类应对气 候变化的具体措施。
(
)
A．寒冷——温暖——寒冷交替变化
B．温暖——寒冷——温暖交替变化 C．暖干——暖湿——暖干交替变化 D．湿冷——干冷——湿冷交替变化 (2)在M时期，该地最可能出现的自然现象是 A．雪线上升 C．海平面下降 B．暖冬频繁 D．河流水灾常年发生 ( )
解析：第(1)题，温暖时期，树木生长旺盛，年轮稀 疏；寒冷时期，树木生长缓慢，年轮因间隔小而密集。 第(2)题，M所指时期，气候寒冷，冰川面积增大，海平 面可能下降。
)
A．地壳活动加剧
C．黄赤交角增大
B．日地距离缩短
D．全球气候变暖 ( )
(2)全球冰川大量融化和退缩会导致 A．海平面上升，海岸侵蚀加剧 B．冰川融水增多，全球水量增加
C．海洋面积增大，海岸线长度增加
D．热量消耗增多，全球温度下降
[解析]
本题组主要考查全球气候变化及其影响等知
识点。第(1)题，由两幅图的对比可知，2003年冰川面积
第四节 全球气候变化(37张PPT)
面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应对 全球气候变暖？我们每个地球人都应该做些什 么？能做些什么来维护我们的生存环境？
一、全球气候在不断的变化之中
1、 不
（1）地质历史时期的气候变化：
同
时间跨度最大，变化周期最长的气
时 间
候变化。
尺
度
的 气
（2）近代气候变化：最近一二百
候
年有气象观测记录时期的气候变化，
过去30年间，北极冰盖已经收缩15%至 20%。冰盖“缩水”的结果就是海平面上升, 融化的冰汇入海洋将在本世纪末使海平面上 升10厘米 。如果气温按目前趋势继续上升， 北极熊在21世纪末前将消失。
生物多样性减少
南极企鹅幼仔横尸遍地
企鹅集体俯首哀悼死亡幼仔
气候变暖影响人体健康
（1）气候变暖直接导致部分地区夏天出现 超高温，心脏病及引发的各种呼吸系统疾病
温室气体的排放 增加温 室气体 植树造林；减少森林的破坏 的吸收
适应气候的变化
建防护堤坝;调整农业结构; 培育新品种
政策手段 直接控制、经济手段、公众参与
加强国际合作
思考
面对全球气候变暖，我们可以 采取哪些措施呢？
“对症下药”
原因
措施
三、全球气候 变暖的原因
大气中二氧化碳浓度的增加
●二氧化碳浓度的增加与全球平 均气温升高趋势比较吻合，二者 存在正相关关系。
近百年来 全球年平 均气温的 变化
CO2等温室气体如何使全球气温升高？
增加吸收地面辐射
太
阳
辐
反射
射
削弱作用 太 阳
（2）全球气候变暖还会造成某些传染性疾 病传播。
二、全球气候变暖的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 3、影响整个水循环过程 4、雪线上升 5、自然带（植被）往更高纬度延伸
第四节 全球气候变
全球变暖的后果及表现
海平面 上升 改变海岸线 沿海低地被淹 低纬度国家农作物减产 高纬度国家农作物增产
全球变暖的成因
海水升温，海水热膨胀， 极地增温，冰川融化
温度升高，蒸发加剧， 干旱加重，供水不足 温度升高，积温增加， 生长期延长 蒸发加大，改变降水量及降水 分布格局，降水极端事件增加
农业 生产 变化 影响水 循环
(2)全球二氧化碳增加的最主要原因 是 ( D ) A．非洲人口迅速增加 B．火山、地震频繁发生 C．石油价格上扬，导致各国大量 使用燃烧值低的煤炭 D．森林的大量破坏和高能耗工业 的飞速发展
极地冰川融化 海水热膨胀
过去30年间，北极冰盖已经收缩15％至20％。 冰盖“缩水”的结果就是海平面上升，融化的冰汇入海洋将 在本世纪末使海平面上升10厘米 如果气温按目前趋势继续上升，北极熊在21世纪末前将消失。
旱涝的频次、强度增加
加剧水资源的不稳定 性和供需矛盾
蒸发增强 径流减少
（一）多使用清洁能源
（二）防止森林火灾、植树种草
（三）尽可能使用公共交通工具，减少废弃物排放
1.减少温室气体排放（多使用清洁能源; 防止森 林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公 共交通工具植树造林; ）
2.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整 农业生产结构，建设海岸堤坝等） 3.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施）
4.努力加强国际合作
[活学巧用· 大冲关] 2．专家认为，由于人类的生产活动，预计到2100年全球 将平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。 据此完成(1)～(2)题。 (1)对全球变暖的环境响应，叙述正确的是 ( ) B A．北半球热带地区降水减少；海平面上升 B．灾害性天气频繁；中国自然带北移 C．大部分动物栖息地发生根本性改变 D．北欧受影响最大；北半球亚热带地区降水增多 (2)在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动 是 ( A ) A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物袋
人教版高一地理必修1知识讲解：第二章第4节全球气候变化
人教版高一地理必修1知识讲解：第二章第4节全球气候变化一、全球气候在不断变化之中1．气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
2.全球气候变暖有自然原因和人为原因，具体分析如下：温室气体大量排放对全球变暖的影响：温室气体（CO2、CH4、O3）浓度增加，使大气吸收地面长波辐射的能力增强，增加了大气逆辐射，大气保温作用增强，导致气温上升。
二、全球气候变化的可能影响1．使海平面上升：改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险。
（海平面上升时对环境影响：港口、航道功能受影响；陆地污水排放受阻；土地盐碱化；海岸侵蚀加强；风暴潮作用加剧；海水入侵形成咸潮，淹没土地；洪涝灾害加剧等。
）2．影响农业：(1)有利：气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高作物产量。
(2)不利：温度升高伴随着干旱加重，供水不足，使农作物减产。
3．影响水循环：可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。
★三、全球气候变暖的对策两个方面：1．减少大气中的温室气体：①控制排放②增加吸收 2．适应气候变化具体措施：跟踪训练“地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。
2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。
回答1～2题。
1．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势( )A．大气污染B．湿地丧失C．物种灭绝D．全球变暖2．依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是( )A．影响生物多样性B．增强太阳辐射强度C．影响气候及生态系统D．增强自然灾害风险解析：“地球工程”包括：发射反光板到太空挡走阳光、造云阻挡阳光、人工制造巨型“树木”用以过滤二氧化碳、人造“火山”向空中释放硫化物用以反射阳光，减弱太阳辐射强度。
答案：1.D 2.B图甲和图乙表示某地区不同季节的风向变化。
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对流层臭氧 汽车废气，其 他工业污染物
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情景诱思 图文探究
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名师点拨
【典例剖析】 对野象生活习性研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。下 图为中国历史时期野象活动地点分布图。读图，回答(1)～(2)题：
(1)据图分析得出，公元前 550 年至公元 1830 年野象活动北界( A．不断北移 B．不断南移 C．不断东移 D．不断西移
答案：(1)主要分布在沿海低地。 2 (2)孟加拉国 1/2 至 的国土被淹没。 3 (3)该地区人口稠密，城市众多，经济发达，一旦被淹没危害巨大。
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情景诱思 图文探究
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名师点拨
【活动点拨】 一、教材第49页活动 (1)冰川的范围可能会缩小。因为全球气候变暖，部分冰川将融化。 (2)海洋的面积可能扩大。因为大气的保温作用导致海水温度上升，体积膨胀，水 位升高，同时冰川融化后汇入海洋。 其他预测：中纬度地区因气温升高，蒸发加剧，由农业区退化成草原；高纬地区能 够生长农作物等。
答案：(1)0.30～0.32 (2)
1.1～1.5 1.6～2.0
(3)海平面上升、引起世界各地降水和干湿状况的变化
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名师点拨
(对应学生用书第43页)
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情景诱思 图文探究
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名师点拨
【图表解读】 1．读教材图 2.29近百年来全球年平均气温的变化，据图回答： (1)哪些时段，全球气温有明显的上升？ (2)近百年来，全球气温总的变化趋势是什么？
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情景诱思 图文探究
目标导读 巩固双基
答案：(1)CO2 甲烷
CO2强烈吸收红外线辐射，使大气增温 将会适宜某些温带作物的生长
(2)气候更加干旱 退化成草场
(3)气候干旱 会 它会加剧干旱，影响农业生产
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目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
应对气候变化的措施 1．保护地球环境的必要性 人类只有一个地球，它是我们共同的家园。保护人类赖以生存的地球环境，是地球村的 每一位公民应尽的责任。 2．应对气候变化的措施
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目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响： ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。 解析：读图可知，维持现状的是A方案；天然气取代煤炭，可减少温室气体的排放， 是方案B；最佳方案是C，用可再生能源取代矿物能源。采取不同的方案，造成的 后果不同。第(1)题可直接从图中读出。全球气候变暖引起海平面上升，干湿状况 变化等。
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目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
第四节 全球气候变化
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目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
(对应学生用书第40页)
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目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
联合国气候变化框架公约第16次缔约方大会和第6次《京都议定书》成员国大会于 2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆召开。在未来国际气候制度构建方面， 提出设立每年进行全球气候变化问题公投，倡议设立国际气候法庭，监督《联合 国气候变化框架公约》的执行情况。
情景诱思 图文探究
目标导读 巩固双基
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名师点拨
解析：1.D 2.D 第1题，全球气候变化的内涵很广，种类也很多。只有在分析归纳 的基础上深入理解，才能准确地判断正误。第2题，从现实状况看，象、水牛和竹等 动植物主要分布在我国南方地区，而黄河流域在历史上有这些动植物，说明当时气 温和降水的数值都比现在高。
原因 自然因素为主，处在地质 历史时期最后一次寒冷期 的后期 自然因素如太阳活动，人 为因素如大量燃烧化石燃 料、毁林等共同作用的结 果，人为因素为主
2.我国近百年来的气候变化 (1)在全球变暖的背景下，我国近百年来平均气温明显增加。 (2)我国年降水量变化趋势不显著，但年代际波动较大，区域差异明显。
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情景诱思 图文探究
目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
项目 主要 来源
大气中的主要温室气体 二氧化碳 甲烷 燃烧矿物燃 料，破坏森林， 沼泽，稻田， 土地不合理利 提取矿物燃料 用等
一氧化碳 燃烧矿物燃料 和生物燃料， 施用化肥，土 地不合理利用 等
氟氯烃 制冷剂，泡沫 剂，工业喷淋 溶液
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情景诱思 图文探究
目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
二、教材第50页活动 (1)措施之一是保存现有的森林并大规模地植树造林。措施之二是控制二氧化碳的排 放量。 (2)主要措施是改变能源结构，控制化石燃料使用量，提高核能和可再生能源使用比 例；提高发电和其他能源转换部门的效率；提高交通部门的能源效率；减少森林植 被的破坏等。
名师点拨
(对应学生用书第41～43页)
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情景诱思 图文探究
目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
全球气候处于不断变化中 1．地质时期和近现代气候变化 时间尺 变化曲线 变化特点 度 距今 千年、 全球气温变化呈波动上升 万年、 趋势 甚至 上亿年 最近一、 二百年 气温升高，全球平均气温 在 20 世纪升高了 0.4～ 0.8℃
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目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
(1)造成温室效应的主要物质有________和________等。产生温室效应的原因有： ______________________________________________________________________。 (2)据图分析“温室效应”对下列地区农业生产将会产生的影响有： ①南北回归线附近地区： ______________________________________________________________________。
答案：(1)1910年～1940年 1980年以后。
(2)呈波动上升。
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情景诱思 图文探究
目标导读 巩固双基
自主梳理 素能提升
名师点拨
2．读教材图 2.31因海平面上升而受到威胁的孟加拉湾低地，据图回答：
(1)被威胁地区主要分布在哪里？ (2)被威胁的地区主要位于哪个国家？海平面上升5m，该国大约多少国土被淹没？ (3)人们为何特别关注这一现象？
尝试探究：(1)气候变暖的原理是什么？
(2)气候变暖带来哪些危害？ (3)如何防治气候变暖？ 答案：(1)温室气体大量吸收地面长波辐射，导致气温升高。 (2)气候变暖，导致海平面上升、淹没沿海低地，同时，改变某些地区的降水状况， 干旱地区变得更加干旱。
(3)一方面，减少温室气体的排放，另一方面植树造林，保护森林，同时还必须进 行宣传教育，立法管理以及加强国际合作等。
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(对应学生用书第40页)
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一、课标要求 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响 二、学习目标 1．了解气候变化及全球变暖的原因。 2．了解近百年来全球气候变化的特点。 3．理解全球气候变化对人类活动的影响。 4．了解人类应对气候变化的具体措施。 5．使我们树立环保意识和国际合作意识。
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自主梳理 素能提升名师点拨Leabharlann (对应学生用书第40～41页)
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【典例剖析】 对全球变暖的趋势，IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同 的预案，其气温变化趋势如下图所示。据此回答下列问题：
(1)按 A 预案，全球自 2000 年起，平均气温每 10 年将升高约________℃；至 2100 年， 按 B 预案和 C 预案，全球平均气温将比 A 预案分别低________℃和________℃。 (2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。 A预案 B预案 C预案 天然气广泛取代煤 维持能源消费结构的原状 可再生能源取代煤、石油、天然气等
②温带耕作业发达地区：
______________________________________________________________________。 ③亚寒带某些地区：
______________________________________________________________________。
(3)目前我国西部严重缺粮的原因是 ______________________________________________________________________， “温室效应”是否会进一步加剧那里的缺粮问题？________，理由是 ______________________________________________________________________。 返回目录