中考总复习物理第9讲 力 重力 弹力

九年级上册物理《力和机械》重力弹力摩擦力知识点总结优秀版重力、弹力、摩擦力一、本节学习指导本节我们学习三种常见的力，其中重力、弹力是需要重点掌握的，学习本节知识时同学们要反复阅读相关概念，多做练习题的同时还要多思考。

本节有配套学习视频。

二、知识要点1、重力（1）产生原因：由于地球对物体的吸引。

（2）定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G表示。

（3）重力的大小：①重力的大小叫重量或物重②物体的重力与质量成正比。

③计算公式：G=mg 其中g，物理意义:质量为1千克。

有时为了运算方便g＝ 10N/kg，如果题目中没有明确告知g＝ 10N/kg，此时要取g。

注意：很多题目中这样描述：物体重或者物重5N，指的是物体所受的重力是5N，很多同学会误认为物重指物体的质量是5kg，在物理中，物体的质量严格要求描述为“物体质量为。

”（4）施力物体：地球（5）重力方向：竖直向下。

注意：重力的方向是竖直向下，不是垂直向下。

（6）重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。

（7）作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心；不均匀的物体重心可以用悬挂法找出重心。

2、弹力（1）弹性：物体发生形变要返回原来形状的作用力；（2）弹力的定义：物体由于弹性形变而产生的力。

(如压力，支持力，拉力)注意：正确的理解弹力的概念是标出弹力方向的关键，弹力是由于物体要恢复原来形状而产生的力，比如：尺子被压弯，他要恢复原来的状态，恢复的过程中产生的力就是弹力，所以此时弹力的方向是恢复的方向。

又比如，吊电灯的那一段电线，因为被下下拉伸，所以它要返回原来没有被拉伸的形态，所以弹力向上。

（3）产生条件：发生弹性形变。

（4）弹簧秤的工作原理：在弹性限度内弹簧的伸长与它受到的拉力成正比。

（5）使用弹簧测力计的注意事项：A、使用前指针要对零；B、不能超过它的测量范围；C、要认清它的分度值；D、被测力的方向要与轴线的方向一致；E、视线要与刻度线垂直。

专题复习力、弹力、重力一、知识梳理（一）力1．力：力是物体对物体的作用。

物体间力的作用是相互的（一个物体对别的物体施力时，同时也受到别的物体对它的力）。

2．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以使物体发生形变。

3．力的单位是：牛顿（N），1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。

4．力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。

5．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的图就叫力的示意图。

（二）弹力弹簧测力计1．弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。

2．塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。

3．弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。

4．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧收到的拉力越大，它的伸长就越长。

（在弹性限度内，弹簧的伸长跟收到的拉力成正比）5．弹簧测力计的使用：（1）认清分度值和量程；（2）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（3）轻拉挂钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；（4）测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

（三）重力1．万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在相互吸引力。

2．重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。

3．重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。

公式为：G=mg。

4．重力的方向：竖直向下。

5．重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分。

但是，对于整体物体，重力作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个点叫做物体的重心。

（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）三、专题精讲考点一：力的含义日常生活中，我们常常使用“力”这个字，力这个字的含义是非常广泛的。

在物理学中我们也要研究力，只是在物理学中力的含义要狭窄得多。

物理学中的定义，力是物体对物体的作用。

物体间力的作用是相互的。

一个物体对别的物体施力时，同时也受到后者对它的力。

中考总复习：重力、弹力、摩擦力（基础）【考纲要求】1、掌握力的初步概念，理解力的三要素，掌握力的示意图；2、会正确使用弹簧秤；会用弹簧秤测力的大小；3、知道重力的概念，重力的大小、方向；4、知道静摩擦力和滚动摩擦，理解摩擦力的方向，滑动摩擦力的大小与压力接触面的粗糙度的关系。

【知识网络】【考点梳理】考点一、力1、概念：力是物体对物体的作用。

要点诠释：（1）从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。

这就是力的物质性。

“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。

有力存在时，一定有施力物体和受力物体。

例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。

（2）物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。

例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。

2、力的作用效果力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。

要点诠释：(1)力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括三种情况：①物体的运动方向不变，速度大小发生改变。

例如：刚驶出站台的火车，做变速直线运动。

②物体的速度大小不变，运动方向发生改变。

例如：匀速行驶的汽车拐弯了。

③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。

例如，向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化。

(2)力可以改变物体的形状。

例如用力捏橡皮泥，使橡皮泥变成各种形状；用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等。

都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。

3、力的三要素和力的示意图(1)力的符号和单位①在物理学中，用字母“F”表示力，为了区分不同作用或性质的力，还常常用其他字母表示力，如重力—G。

②单位：牛顿，简称牛，符号N。

(2)力的三要素力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

九年级物理弹力知识点弹力是物体受到约束后产生的一种能够使其形状或大小发生变化的力。

在九年级物理课程中，学生需要了解和掌握弹力的基本概念、计算方法以及应用。

一、弹力的基本概念弹力是一种物体受到约束后所产生的力，当物体形状或大小发生变化时，弹力会对其产生作用。

弹力的大小与物体的形变成正比，与物体的弹性系数有关。

一般来说，当物体受到外力作用形变时，内部的分子间会发生相互位移和变形，从而产生弹力。

二、弹力的计算方法1. 弹簧弹力计算：根据胡克定律，弹簧的弹力与其伸长或压缩的量成正比。

弹簧的弹力公式为：F = kx式中，F表示弹力，k表示弹簧的弹性系数，单位为牛顿/米（N/m），x表示弹簧伸长或压缩的量，单位为米（m）。

2. 弹性物体弹力计算：对于其他弹性物体，如橡皮球、橡胶带等，弹力的计算方法与弹簧略有不同。

此时的弹力公式为：F = kΔL式中，F表示弹力，k表示物体的弹性系数，单位为牛顿/米（N/m），ΔL表示物体的变形量，单位为米（m）。

三、弹力的应用1. 弹簧秤：弹簧秤是利用弹簧的弹力测量物体的重量的仪器。

根据弹簧的伸长或压缩量，可以推算出物体所受的重力大小。

2. 弹簧的应用：弹簧广泛应用于各种机械装置中，如汽车减震器、弹簧门等。

弹簧的弹力可以使机械装置具有更好的缓冲和回弹性能。

3. 弹力的作用：弹力在日常生活中有很多实际应用，如跳跃时弹力的作用使我们能够离地面，弹簧在交通工具的悬挂系统中可以减缓震动等。

总结：九年级物理中的弹力知识点包括弹力的基本概念、计算方法以及应用。

学生需要了解弹力与物体形变的关系，掌握弹簧弹力与伸长或压缩量的计算方法，同时熟悉弹力在日常生活中的应用。

通过学习弹力知识，可以帮助学生更好地理解物体受力特性，并在实际生活中能够应用弹力知识解决问题。

物理重力弹力知识点总结重力是地球或其他天体吸引物体的力。

在地球上，重力的大小与物体的质量成正比，与物体的重量成正比。

根据牛顿的万有引力定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。

重力的方向始终指向天体的中心。

地球上的重力是指向地心的，所有物体在地球上都会受到地心方向的引力。

在地球上，重力一般由公式F=mg表示，其中F为物体所受重力的大小，m为物体的质量，g为重力加速度。

重力加速度g在地球上的近似值约为9.8m/s²。

例如，一个质量为10kg的物体在地球上所受重力为F=10kg*9.8m/s²=98N。

在真空中，重力作用在所有的物体上，不受物体的形状和质量的影响，这是重力最基本的特征。

重力对我们的生活和工作有着极为重要的影响。

首先，在日常生活中，我们可以利用重力来测量物体的质量和重量。

当我们需要称量一件物品的质量时，我们可以使用天平将物体的质量与标准质量进行比较。

其次，重力能够影响建筑结构的设计和运输工具的设计。

在建筑结构中，我们需要考虑重力对建筑物的稳定性和安全性的影响，对于运输工具，例如汽车、火车和飞机，重力是它们运行和停靠的重要因素。

与重力相对应的是弹力，在物理学中，弹力是一种弹性体受力时所产生的力。

弹力是一种保守力，其大小与变形体的形变程度成正比。

当弹簧或弹性体受到外力作用时，它会发生形变。

根据胡克定律，弹力与形变的关系可以用公式F=kx表示，其中F为弹力的大小，k为弹簧的弹性系数，x为形变的大小。

根据胡克定律，弹簧产生的弹力与形变值成正比，这是弹簧的基本特征。

弹力在我们的日常生活和工作中有着广泛的应用。

首先，在弹簧测力计中，我们可以利用弹簧的弹性形变来测量物体所受的力。

弹簧测力计的工作原理就是利用弹簧的弹力与形变的关系来测量外力的大小。

其次，在交通工具和机械设备中，弹簧被广泛应用。

例如，汽车的悬挂系统中就采用了弹簧来减震和支撑车身，这就是利用了弹簧的弹性形变来实现舒适性和稳定性。

初三物理知识点：弹力
初三物理知识点：弹力
初三物理知识点：弹力
我们在压尺子、拉橡皮筋时，感受到它们对人也有力的作用，这种力在物理学上叫做弹力。

弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。

弹力也是一种很常见的力。

并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。

而日常生活中经常遇到的绳的拉力、重物的压力、支持物的支持力等，实质上都是弹力。

弹力的产生条件：两个物体直接接触并相互挤压。

弹力的大小与物体的弹性强弱和形变量的大小有关。

压力、拉力、支持力等都是弹力，弹力的方向：跟受力物体的形变方向一致。

例如，压力方向：跟受力面垂直且指向受力物体内部;拉力方向：沿着绳子的伸长方向;支持力方向：跟受力物体表面垂直，且向上。

力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.体验1N的大小：手托起两个鸡蛋所用的力大约为1N.成年男子右手的握力大约是700N;一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。

力的测量──弹簧测力计
用途：弹簧测力计是测量力的大小工具。

原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零：“调”：。

重力弹力摩擦力知识点重力、弹力和摩擦力是我们日常生活中常常遇到的物理现象。

它们贯穿了我们的生活，不仅在运动中起到重要作用，还存在于各个学科和领域中。

本文将重点介绍重力、弹力和摩擦力的定义、特点以及应用。

首先，我们来了解一下重力。

重力是地球或其他物体由于质量而产生的吸引力。

按照牛顿第二定律，重力与物体的质量成正比，与距离的平方成反比。

也就是说，离物体越近，重力就越大。

重力的大小决定了物体在地球表面的重量，也是我们平日里感受到的力量。

例如，我们在扔东西时，物体会受到地球的吸引力，使其具有下落的趋势。

这是重力的作用。

接下来，让我们了解一下弹力。

弹力是物体在被扭动、拉伸或压缩后恢复原状的力。

它是由于物体的形变而产生的力量。

根据胡克定律，弹力与物体的形变成正比。

也就是说，物体形变越大，弹力越大。

弹力的大小与物体的刚度有关。

例如，当我们拉伸弹性绳子时，绳子会因受力而变形，然后产生反向的弹力使其恢复原状。

这是弹力的作用。

最后，我们来了解一下摩擦力。

摩擦力是由于两个物体之间的接触而产生的阻碍运动的力。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力是当两个物体相对静止时产生的力，它的大小等于两个物体之间的接触面上的正压力乘以静摩擦系数。

动摩擦力是当两个物体相对运动时产生的力，它的大小等于两个物体之间的接触面上的正压力乘以动摩擦系数。

摩擦力的大小取决于物体之间的粗糙程度以及它们之间的压力。

例如，我们行走时，摩擦力使我们的脚能够牢固地站在地面上。

这是摩擦力的作用。

重力、弹力和摩擦力是力学中重要的概念，它们在各个领域都有广泛的应用。

在建筑领域，我们需要考虑重力对建筑物的影响，以确保稳定性。

在工程领域，我们需要考虑弹力和摩擦力对机械结构的影响，以提高效率和安全性。

在运动领域，我们需要考虑重力和摩擦力对运动员的影响，以改善运动表现。

总结起来，重力、弹力和摩擦力是物理学中重要的力量概念。

了解它们的定义和特点，有助于我们理解自然界中的各种现象。

重力于弹力知识点总结引言重力和弹力是物理学中非常重要的概念，它们贯穿于我们日常生活中的许多方面，从地面上的物体的运动到天体的运动，无一不受到重力和弹力的影响。

因此，深入了解重力和弹力的知识对于理解物理学和应用物理学都非常重要。

一、重力1、重力的定义重力是地球或其它天体对物体施加的吸引力。

在地球上，重力是向下的，也就是指向地心的方向。

重力的大小与物体的质量有关，质量越大的物体受到的重力也越大。

2、重力的公式重力的大小由牛顿引力定律给出，即F=G*m1*m2/r^2，其中F是重力的大小，G是引力常数，m1和m2分别是两个物体的质量，r是它们之间的距离。

这个公式表明，重力的大小与物体的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。

3、重力的方向在地球上，重力的方向是向下的，这是因为地球对物体产生吸引力。

地球的质量足够大，所以对于地球上一切物体来说，地球的重力可以近似地看作是垂直向下的。

4、重力的影响重力对物体有很多影响，其中最重要的是使物体具有重量。

重力还影响着物体的运动，使得物体在没有外力作用时做匀速直线运动，或者做自由落体运动。

5、重力的应用重力的应用非常广泛。

在建筑工程中，我们需要考虑建筑物受到的重力和地基的承受能力。

在运输领域，我们需要考虑货物的重量和运载工具的承受能力，以确保安全运输。

在天体运动研究中，我们需要考虑天体之间的引力作用，以预测天体的运动轨迹。

二、弹力1、弹力的定义弹力是一种物体表面对另一物体施加的力。

这种力的方向竖直指向物体表面，并具有压缩或拉伸表面的性质。

弹力是由物体内部的分子或原子之间的相互作用产生的。

2、弹力的公式弹力的大小可以用胡克定律来描述，即F=k*x，其中F是弹力的大小，k是弹簧的弹性系数，x是弹簧的伸长。

这个公式表明，弹力的大小与伸长的距离成正比。

3、弹力的方向弹力的方向与物体表面的方向相垂直，有时候是向内的，有时候是向外的，取决于物体外力作用的形式。

4、弹力的影响弹力对物体的影响非常广泛。

重力弹力摩擦力知识点在我们的日常生活中，力的现象无处不在。

而重力、弹力和摩擦力作为三种常见的力，对我们理解物体的运动和相互作用起着至关重要的作用。

接下来，让我们一起深入了解一下这三种力的相关知识。

一、重力重力，也被称为万有引力，是指地球对物体的吸引力。

我们常说的物体的重量，实际上就是重力的大小。

重力的大小与物体的质量成正比，与物体所处位置到地心的距离的平方成反比。

其计算公式为：G ＝ mg，其中 G 表示重力，m 表示物体的质量，g 是重力加速度，在地球表面，g 约等于 98 米每秒平方。

这意味着，质量越大的物体，受到的重力就越大。

比如，一个成年人的质量比一个小孩大，所以成年人受到的重力也更大。

重力的方向总是竖直向下的。

无论物体处于何种状态，是静止还是运动，重力的方向都不会改变。

正是因为重力的方向竖直向下，我们在建筑施工中，铅垂线被广泛用于确定垂直方向。

重力的作用点被称为重心。

对于质量分布均匀、形状规则的物体，其重心就在几何中心上。

例如，均匀球体的重心就在球心。

但对于质量分布不均匀或者形状不规则的物体，其重心的位置就需要通过悬挂法等实验方法来确定。

二、弹力当物体发生弹性形变时，会产生一种力图恢复原状的力，这就是弹力。

生活中常见的弹力有很多，比如弹簧的弹力、橡皮筋的弹力、桌面支持物体的力等。

弹力的大小与物体的弹性形变程度有关，形变越大，弹力越大。

但需要注意的是，弹力是有一定限度的，超过这个限度，物体就无法恢复原状，这个限度被称为弹性限度。

例如，弹簧在弹性限度内，拉伸或压缩的长度越大，弹力就越大。

而当超过弹性限度时，弹簧可能就无法恢复原状了。

弹力的方向总是与物体发生形变的方向相反。

比如，放在桌面上的物体受到桌面的支持力，这个支持力就是弹力，其方向垂直于桌面向上，因为桌面受到物体的压力而向下发生了微小的形变，所以产生的支持力向上。

三、摩擦力摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。

摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。