八年级下册物理力、弹力、重力知识点专题归纳总结

八年级物理下册知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。

- 力的作用效果：可以改变物体的形状和运动状态。

- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力、张力等。

2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。

- 弹簧秤的使用：通过观察弹簧的形变来测量力的大小。

3. 力的合成与分解- 合力与分力：多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力。

- 力的合成法则：平行四边形法则和三角形法则。

- 力的分解：将一个力分解为两个或多个分力。

4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。

- 速度和加速度：描述物体运动快慢和速度变化的物理量。

- 匀速直线运动和变速直线运动。

5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态。

- 第二定律（动力定律）：F=ma，力和加速度的关系。

- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上所受的压力。

- 压强的计算公式：P=F/A，其中P是压强，F是作用力，A是受力面积。

- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。

2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。

- 阿基米德原理：浮力等于物体所排开液体的重量。

- 浮沉条件：物体的密度与液体的密度关系决定物体的浮沉状态。

三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、重臂、动力和阻力。

- 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

- 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

2. 滑轮- 滑轮的类型：固定滑轮和动滑轮。

- 滑轮组：多个滑轮组合使用，可以改变力的方向和大小。

- 滑轮的省力原理：通过增加作用力的作用距离来减少所需的力。

3. 斜面和螺旋- 斜面：通过增加运动距离来减少所需的力。

- 螺旋：通过增加旋转的距离来达到省力的效果。

四、功和能1. 功- 功的定义：力作用于物体并使物体沿力的方向移动时所做的工作。

一、力（F 人教版八年级物理下册知识点总结《力》知识点）1、力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的。

【点拨】①力不能脱离物体而单独存在，即有力作用就一定会涉及两个物体；②一个物体是施力物体（受力物体）同时也是受力物体（施力物体）；③相互接触物体间不一定发生力的作用（如靠在一起的两个物体没有相互挤压）没有接触的物体间也有可能有力的作用（如磁铁吸引铁钉、电荷间作用）④一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。

2、单位：牛顿（N ）。

托起一个鸡蛋的力大约为0.5N 。

3、力的作用效果：力能改变物体的形状，使它发生形变；力能改变物体的运动状态。

4、物体运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变，二者任一方面改变，物体运动状态都发生改变。

【实例分析】物体运动状态不变的两种情况：静止和匀速直线运动。

5、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。

力的三要素都能影响力的作用效果。

6、力的示意图：物理学中，通常用一个带箭头的线段表示力。

线段的长短表示力的大小（同一个图中，力越大，线段要画得越长）；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点（力的作用点一定要画在受力物体上）。

二、弹力1、力学性能是选择材料的重要指标，通常包括弹性（受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状。

物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能复原恢复到原来的形状。

）与塑性（形变后不能自动地恢复到原来的形状）、脆性（当受力达到一定值时会突然断裂，且无明显的塑性形变）与韧性。

2、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，弹力的施力物体是发生形变的物体。

压力、支持力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。

3、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧伸长量就越长。

（或者：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

）量程和分度值：（如图弹簧测力计）量程：5N ；分度值：0.2N ；测量值：3.2N 。

八年级下册物理知识点总结知识点1：力的概念1．力的作用效果力能改变物体的运动状态；力能改变物体的形状（或说成“力能使物体发生形变”）。

2．力的定义力是物体对物体的作用。

力不能单独存在。

（力发生在两个物体之间：一个是施力物体、一个是受力物体。

）3．力的物理量符号：F 。

4．力的单位力的单位是牛顿，简称牛，符号是F。

托起两个鸡蛋的力大约为1N，托起一个苹果的力大约是1N——2N。

5．力的三要素（影响力的作用效果的因素）大小、方向、作用点。

6．物体间力的作用是相互的。

知识点2：弹力1．弹性和塑性①弹性：受力时物体会发生弹性形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质。

如：弹簧、气球、钢尺、橡皮筋、球类等。

②塑性：受力时物体会发生塑性形变，不受力时不能自动恢复原来的形状的性质。

如：橡皮泥、面团等。

2．弹力产生条件：①相互接触；②发生弹性形变。

3．常见弹力：拉力、推力、压力、支持力等。

4．测量工具：弹簧测力计（实验室中常用）（1）构造：主要由弹簧、指针、提环、挂钩和刻度板组成。

（2）工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力大小成正比。

（3）正确使用：①观察：测量前应该先观察量程和分度值；②调试：用手拉动几次挂钩，避免摩擦或被卡壳；并确认指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；③测量：测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧轴线方向（伸长方向）跟所测力的方向在同一条直线上；④读数：保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态时读数，视线应于刻度线相平。

知识点3：重力1.地球附近的物体，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用符号G表示。

2.重力的大小可用弹簧测力计来测量。

当物体静止时，弹簧测力计的读数即所受重力。

物体所受的重力跟它的成正比，即G=mg,式中g= 9.8N/kg。

3.重力的方向总是竖直向下。

应用：建筑工人在砌墙时常常用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。

4.重力在物体上的作用点叫做重心。

知识点4：牛顿第一定律1. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

力的知识点归纳总结八下力是物理学中一个非常重要的概念，它涉及到物体间的相互作用。

以下是对力的一些基本知识点的归纳总结：1. 力的定义：力是物体对物体的作用，它能够改变物体的运动状态或者使物体发生形变。

2. 力的三要素：力的大小、方向和作用点，这三个要素共同决定了力的作用效果。

3. 力的分类：- 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下。

- 弹力：物体由于弹性形变而产生的力，如弹簧的拉伸或压缩。

- 摩擦力：两个相互接触的物体在相对运动时产生的阻碍相对运动的力。

- 拉力：绳索、链条等物体受到的力，通常沿着绳索或链条的方向。

- 压力：垂直作用在物体表面上的力。

4. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。

5. 力的合成与分解：- 合力：多个力作用于同一物体时，可以等效为一个力的作用，这个力称为合力。

- 分力：合力可以分解成若干个分力，这些分力的合成效果与合力相同。

6. 平衡力：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，作用在物体上的所有力的合力为零，这些力称为平衡力。

7. 牛顿运动定律：- 第一定律：物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。

- 第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，且方向与作用力方向相同。

- 第三定律：作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在不同的物体上。

8. 力的图示：在物理学中，我们通常用箭头来表示力，箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，箭头的起点或终点表示力的作用点。

9. 力的测量：力的大小可以通过弹簧秤来测量，它利用了胡克定律，即弹簧的伸长量与作用力成正比。

10. 力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），定义为使质量为1千克的物体产生1米每秒平方加速度的力。

通过以上归纳总结，我们可以更好地理解力的概念、分类、作用效果以及相关的物理定律。

这些知识点是学习力学的基础，对于深入理解物体的运动和相互作用至关重要。

一、力学1. 力的概念：力是物体间相互作用的体现，是改变物体运动状态的原因。

2. 力的单位：牛顿（N），1N是使1kg物体产生1m/s²加速度的力。

3. 力的三要素：大小、方向、作用点。

4. 力的分类：按作用效果分为拉力、压力、支持力、摩擦力、浮力等；按性质分为重力、弹力、摩擦力等。

5. 重力：地球对物体的吸引力，大小为G=mg，方向竖直向下，作用点在重心。

6. 弹力：物体因弹性变形而产生的力，方向与形变方向相反，作用点在形变处。

7. 摩擦力：物体间相互接触时，阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。

8. 牛顿第一定律：物体在不受外力或受平衡力时，将保持静止或匀速直线运动状态。

9. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比，公式为F=ma。

10. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个不同物体上。

11. 力的平衡：物体受到的力相互抵消，物体处于静止或匀速直线运动状态。

12. 杠杆原理：杠杆在平衡状态下，动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式为F1L1=F2L2。

13. 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成，可省力或改变力的方向。

14. 功的概念：力在物体上产生位移的过程，公式为W=Fs。

15. 功的单位：焦耳（J），1J=1N·m。

16. 功率的概念：单位时间内做的功，公式为P=W/t。

17. 功率的单位：瓦特（W），1W=1J/s。

18. 能的概念：物体具有的做功的本领，分为动能和势能。

19. 动能：物体因运动而具有的能量，公式为K=1/2mv²。

20. 势能：物体因位置或状态而具有的能量，分为重力势能和弹性势能。

21. 能的转化和守恒：能量可以从一种形式转化为另一种形式，总量保持不变。

二、热学1. 温度：表示物体冷热程度的物理量，单位为摄氏度（℃）。

2. 热量：物体传递的能量，单位为焦耳（J）。

3. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量，单位为J/(kg·℃)。

《弹力》知识点汇总编辑: 王留峰1.知识点1: 弹力（重点）2.弹性和塑性3.弹力概念物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 产生条件物体相互接触；发生弹性形变 弹性限度 物体的弹性有一定的限度, 超过了这个限度就不能恢复到原来的形状拓展延伸: 弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间。

通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力。

知识点2: 弹簧测力计（重点）原理 在弹性限度内, 弹簧受到的拉力越大, 弹簧的伸长就越长 结构 弹性很好的钢质弹簧、挂钩、提环、指针和刻度板 使用方法 使用前①观察量程和分度值✍✍便于读数 ②观察指针是否指在零点✍✍否则要调零 ③轻轻来回拉动挂钩几次✍✍防止弹簧卡壳 ③轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳使用时 ①测力时✍✍要使弹簧伸长的方向跟所测力的方向一致✍✍弹簧不要靠在刻度板上 ②测量时✍✍所测的力不要超过测力计的量程✍✍以免损坏③读数时✍✍视线要与刻度板垂直③读数时，视线要与刻度板垂直注意: 弹簧的伸长不同于弹簧的长度, 弹簧的长度是指弹簧的一端到另一端的距离；弹簧的伸长是指在力的作用下, 弹簧长度的变化。

如果某弹簧长度为8cm, 在拉力作用下, 弹簧的长度变为10cm, 弹簧的伸长就是10cm-8cm=2cm 。

巧记速记:弹性 塑性概念 物体受力发生形变, 不受力时能够自动恢复原状的性质叫弹性物体受力发生形变, 不受力时不能够自动恢复原状的性质塑性区别外力撤去后能否自动恢复原状弹簧测力计使用口诀：使用之前三观察, 指针量程分度值；力的方向沿伸长, 来回拉动防卡壳；视线要与刻度平, 示数稳定再读数。

弹力和重力知识点总结一、弹力的基本原理弹力是一种常见的力，是指在物体形变后具有恢复原状的性质。

简单来说，弹力就是一个物体在受到外力作用后发生变形，当外力去除时，物体会恢复到原来的形态。

弹力的产生与材料的特性有关，比如弹簧、橡胶和金属都具有一定的弹性。

弹力通常有两种类型：弹簧力和压力。

1.弹簧力弹簧力是弹簧受到外力后产生的一种力，它的大小与弹簧的伸长或缩短量成正比。

弹簧力的大小可以用胡克定律来表示：F=kx，其中F表示弹簧的力，k是弹簧的弹性系数，x是弹簧的伸长或缩短量。

胡克定律表明，当弹簧受到外力作用时，弹簧的形变量与外力成正比，而弹簧力的方向始终与形变的方向相反。

2.压力压力是一种在物体内部产生的内力，当物体受到外力作用时，内部的分子间相互作用会产生一个与形变方向相反的内力。

压力是一种非常常见的弹力，比如橡胶弹力、气体的弹力等。

当物体受到外力作用时，内部的分子会进行相对位移，从而产生了一个与外力相对抗的内力。

压力的大小可以用杨氏模量来表示，杨氏模量是一个反映物质弹性的物理量，它可以用来描述物质在受力后的形变特性。

二、重力的基本原理重力是地球对物体的吸引力，是地球所具有的一种天然力。

根据牛顿定律，重力的大小与物体的质量成正比，与物体所处的位置无关。

在牛顿的力学定律中，重力是一个基本的力，它是物体运动的基本原因之一。

重力的大小可以用万有引力定律来表示：F=Gm1m2/r^2，其中F为重力大小，G为万有引力常数，m1和m2为两个质量，r为两个质量之间的距离。

重力的产生是由于物体产生了一个叫做引力场的场，当物体在引力场中时，会受到重力的作用。

引力场是一种物体产生的一种场，它的性质是物体之间的吸引力和排斥力。

重力场是四个基本相互作用中的一个，他是由大质量天体产生的一种场，所有物体在重力场中都会受到引力的作用。

三、弹力和重力的关系在物体受力的过程中，弹力和重力是两种非常重要的力，它们在很多物体运动及工程设计中起着重要的作用。

7 力7.1 力知识点1、力1、力的定义：杠铃被举起、车子被推动、货物被吊起、拖车被拉动、路面被压紧、铁屑被吸引，其中物体和物体之间发生的举、推、吊、拉、压、吸引等，说明了力的存在。

在物理学中常把生活中所说的推、拉、吸引等概括为“作用”。

可见，力是物体对物体的作用。

2、对力的认识思维拓展：牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人，后来人们为了纪念他，就用他的名字作为力的单位。

托起两个鸡蛋所用的力约为1N。

知识点二、力的作用效果1、力的作用效果可表现为两方面：一是力能改变物体的形状，使它发生形变；二是力可以改变物体的运动状态。

2、解读力的作用效果①力可以使物体发生形变，反过来，如果物体的形状发生了变化，则一定受到了力的作用。

如力可以使弹簧伸长，可以使树枝变弯，可以把金属片压成各种形状。

反过来，若弹簧伸长了，树枝变弯了，则说明弹簧、树枝一定受到了力的作用。

②力可以改变物体的运动状态。

在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。

力可以使物体的运动状态发生变化，反过来，物体的运动状态发生了变化，则物体一定是受到了力的作用。

知识点三、力的三要素和力的示意图1、影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点。

在物理学中，把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

说明：力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。

当其中一个要素改变时，力的作用效果也会随之改变，要说明一个力，就必须指明其三要素。

两个力完全相同必须是三要素完全相同。

2、力的示意图在物理学中，为了形象、直观的表示力的三要素，通常用一条带箭头的线段表示力。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。

这样描述力的图，叫做力的示意图。

在同一图中，力越大，线段应该越长。

有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。

一、力弹力重力摩擦力专题一．易错知识点1.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

2. 1Kg≠9.8N。

两个不同的物理量只能用公式进行变换。

3.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

4.压力增大摩擦力不一定增大。

滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。

5.两个物体接触不一定发生力的作用。

还要看有没有挤压，相对运动等条件。

6.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

7.力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。

力的作用效果是①改变物体的运动状态，②改变物体的形状。

力的单位是牛顿，简称牛。

符号是N。

测量力的工具是测力计，实验室常用的是弹簧测力器。

弹簧测力器的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成正比（不能说所受的拉力跟弹簧的伸长成正比）。

(在弹性范围内)8.力的大小、方向和作用点叫力的三要素。

用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。

要会画力的示意图。

9.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。

方向：竖直向下，作用点：重心。

10. 重力跟质量成正比（不能说质量跟重力成正比），它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8N/kg。

11.两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。

摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。

滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。

12.物体重力的大小随地理位置而改变.重力是物体由于地球的吸引而受到的力，这个力的大小与物体距地心的距离有关. 距离越大，地球对物体的吸引力越小，物体受到的重力也越小. 因此，同一物体放在赤道上比放在南北极受到的重力小，物体在地面比在高山上受到的重力大. 如果我们乘飞船逐渐远离地球，受到的重力就会越来越小，一旦脱离地球的吸引，也就不再受重力的作用.13.摩擦力的方向是否总与物体运动的方向相反？不是的. 摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动. 但无论是哪种情况，必与相对运动（或相对运动趋势）方向相反. 如人走路时，地面给鞋底的摩擦力方向是指向人的运动方向的.14.摩擦是否总有害？摩擦有时有害，有时有益. 如机器齿轮的摩擦是有害的，汽车刹车时，轮子和地面的摩擦却是有益的.二、压强一知识点梳理1. 压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。