五年级上册美术教学设计-第1课 肖像艺术 ▏人美版

五年级上册美术教案-第1课肖像艺术▏人美版

2.教材分析本课属于“欣赏评述”学习领域。本课教材中选取的作品，虽然描绘方法不同，创作媒才不同，年代不同，但都具备形神兼备的特征，都是能够打动观众的优秀作品。本课中涉及的肖像艺术以中国艺术家为主，西方艺术家的为辅，以富有中国文化内涵的作品为欣赏目标。

3.学情分析学生在之前的学习中参与了许多欣赏、评述活动，积累了一定的欣赏和评述经验，能够从作品内容、变现形式、人物神态、作品内涵等方面进行评述。但是，本课是以单个人物出现在画面中，与有一定情节的作品相比，评述起来还有一定难度的，这就需要教师在欣赏方法和评述技巧上给予学生帮助。

教学目标1.认识不同风格的肖像作品，了解优秀的肖像作品要具备形神兼备的特点，知道肖像作品的评述方法。

2.通过欣赏作品，体验画家的创作意图；通过小组讨论、教师指导等方法，认识、了解肖像艺术。

3.通过对比欣赏，激发学生对艺术的热爱之情，培养学生善于发现艺术中的真善美，形成良好的审美价值观。

评价任务1.感受肖像作品中体现出的形与神，学会用文字对作品进行评述。检测目标一的达成。

2.通过小组讨论、教师指导等方法，认识、了解肖像艺术。检测目标二的达成。

3.通过对比肖像作品，理解作品内涵，将自己的感受通过文字表述出来，发现艺术中的真善美。检测目标三的达成。 教学过程教学环节教学活动评价要点环节一谈话导入激趣导学2分钟教师通过语言魅力，感染学生，激发学生学习本课的兴趣。

环节二学习肖像相关知识10分钟活动一（3分钟）1.通过游戏“眼力大比拼”，学生初步根据眼睛判断人物身份。

2.观察教师展示的美术作品，根据眼睛部分的特写分析肖像作品所表现的人物身份。

（完成目标一）1.能正确识别不同身份人的眼睛。

2.能通过观察找出人物特点，感受肖像艺术不同的美。

（评价任务一）活动二（5分钟）引导学生深入观察作品，探究作品艺术内涵；根据你观察到的四幅作品内容，判断作品中人物的年龄、生活年代、生活状态是怎样的，他们的性格是怎样的，猜想一下他们的经历。

教学设计：肖像艺术

一、教学目标：

1. 让学生了解和掌握肖像艺术的基本概念、特点和表现手法。

2. 培养学生的观察能力、表现能力和创造力，提高他们运用绘画语言表达情感的能力。

3. 引导学生认识美术与生活的紧密联系，培养他们热爱生活、关注人性的审美情感。

二、教学内容：

1. 肖像艺术的基本概念、特点和表现手法。

2. 人物面部结构、比例、线条的运用。

3. 绘画材料的选择和使用。

4. 创作实践：绘制一幅具有个性的肖像画。

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：掌握肖像艺术的基本概念、特点和表现手法；学会观察人物面部结构、比例、线条的运用；培养学生的绘画创作能力。

2. 教学难点：人物面部表情的刻画、线条的运用和绘画材料的选择。

四、教具与学具准备：

1. 教具：多媒体课件、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、铅笔、橡皮等。

五、教学过程：

1. 导入：通过展示著名肖像画作品，引起学生对肖像艺术的兴趣，激发他们的学习热情。 2. 讲解：介绍肖像艺术的基本概念、特点和表现手法，讲解人物面部结构、比例、线条的运用。

3. 示范：教师现场绘制一幅肖像画，讲解绘画步骤和技巧。

4. 练习：学生根据所学内容，进行肖像画创作实践。

5. 展评：展示学生作品，互相评价，教师给予指导和鼓励。

六、板书设计：

1. 肖像艺术的基本概念、特点和表现手法。

2. 人物面部结构、比例、线条的运用。

3. 绘画材料的选择和使用。

七、作业设计：

1. 绘制一幅具有个性的肖像画。

2. 写一篇关于肖像艺术的心得体会。

八、课后反思：

本节课通过讲解、示范、练习、展评等环节，使学生掌握了肖像艺术的基本概念、特点和表现手法，能够运用绘画语言表达情感。在教学过程中，注意关注学生的个体差异，给予他们充分的指导和鼓励，提高他们的绘画能力。同时，引导学生关注生活，发现人性的美，培养他们的审美情感。但在教学过程中，对绘画材料的选择和使用的讲解还不够详细，需要在今后的教学中进行补充。

五年级上册美术教案-第1课 肖像艺术 ▏人美版

教学目标

知识与技能

- 让学生了解肖像画的基本概念和特点。

- 引导学生观察和分析人物的面部特征，培养学生的观察能力。

- 指导学生运用线条和色彩表现人物形象，提高学生的绘画技能。

过程与方法

- 通过欣赏和分析肖像艺术作品，培养学生对美的感知和鉴赏能力。

- 通过实践操作，让学生掌握肖像画的基本技巧和表现方法。

情感态度价值观

- 培养学生对肖像艺术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。

- 通过描绘人物形象，培养学生的审美情趣和艺术素养。

教学内容

肖像画的概念

- 介绍肖像画的基本定义和特点，让学生理解肖像画是以人物形象为主题的绘画形式。

人物面部特征的观察和分析

- 引导学生观察人物的面部特征，包括五官的形状、位置和比例关系。

- 分析人物的表情、神态和个性特点，以及如何通过绘画表现人物的情感和个性。

肖像画的技巧和表现方法 - 指导学生运用线条和色彩表现人物形象，包括线条的流畅和力度、色彩的明暗和对比。

- 引导学生注意人物的形象特征和细节处理，如头发的纹理、衣物的质感等。

教学重点与难点

教学重点

- 让学生掌握肖像画的基本概念和特点。

- 培养学生观察和分析人物面部特征的能力。

- 指导学生运用线条和色彩表现人物形象。

教学难点

- 如何通过绘画表现人物的表情、神态和个性特点。

- 人物形象的细节处理和表现技巧。

教具与学具准备

- 美术教材和肖像画作品集。

- 画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩颜料等绘画工具。

- 橡皮、画笔、调色盘等辅助工具。

教学过程

导入

- 通过展示肖像画作品，引起学生对肖像艺术的兴趣。

- 提问学生对肖像画的了解和认识，引导学生进入学习状态。

新课内容

- 介绍肖像画的基本概念和特点，让学生理解肖像画是以人物形象为主题的绘画形式。

- 引导学生观察和分析人物面部特征，培养学生的观察能力。 - 指导学生运用线条和色彩表现人物形象，提高学生的绘画技能。

肖像艺术教案

2023-2024学年美术五年级上册

人美版

教学目标：

1. 让学生了解肖像艺术的基本概念和特点，提高学生对肖像艺术的欣赏能力。

2. 培养学生观察、表现人物特征的能力，提高学生的绘画技能。

3. 引导学生关注身边的人，培养学生的亲情、友情和人际交往能力。

教学内容：

1. 肖像艺术的基本概念和特点。

2. 人物特征的观察和表现方法。

3. 肖像画的绘画步骤和技巧。

4. 肖像艺术在生活中的应用。

教学重点与难点：

重点：肖像艺术的基本概念和特点，人物特征的观察和表现方法，肖像画的绘画步骤和技巧。

难点：人物特征的观察和表现方法，肖像画的绘画技巧。

教具与学具准备：

教具：教材、PPT、黑板、粉笔、示范画具。

学具：画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔。

教学过程：

一、导入 1. 向学生介绍肖像艺术的基本概念和特点，引导学生关注身边的人。

2. 展示一些肖像艺术作品，让学生欣赏并感受肖像艺术的魅力。

二、观察与表现

1. 引导学生观察身边的人，注意人物的特征，如脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

2. 教师示范如何用简单的线条和形状表现人物的特征。

3. 学生练习用线条和形状表现自己或同学的特征。

三、绘画步骤与技巧

1. 介绍肖像画的绘画步骤，如构图、起稿、勾线、上色等。

2. 讲解肖像画的绘画技巧，如如何表现光影、如何选择颜色等。

3. 学生根据教师的讲解，进行肖像画的绘画练习。

四、作品展示与评价

1. 学生展示自己的作品，互相欣赏、评价。

2. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

板书设计：

肖像艺术

一、基本概念和特点

二、观察与表现

1. 人物特征

2. 线条和形状

三、绘画步骤与技巧

1. 构图、起稿、勾线、上色

2. 光影、颜色 四、作品展示与评价

作业设计：

1. 画一幅自己或家人的肖像画，注意人物的特征和表情。

2. 收集一些肖像艺术作品，与同学分享并讨论其特点和魅力。