人教版九年级道德与法治上册8.1《我们的梦想》练习题(含答案)

第八课 中国人 中国梦

《我们的梦想》练习题

一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1、改革开放四十年来，我国经济和社会发展取得巨大成就，城乡居民生活发生巨大的变化，历史性地跨越了三个台阶。这“三个台阶”指的是（ ）

A.解决贫困——实现温饱——达到总体小康

B.解决温饱——达到总体小康——全面建成小康

C.摆脱贫困——全面建成小康——实现共同富裕

D.发展东部——开发西部——推进城镇化

2、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是（ ）

①到建党一百年时，全面建成小康社会

②到2035年，全面实现社会主义现代化

③到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国

④到本世纪中叶，全面建成小康

A、①② B、③④ C、②④ D、①③

3、习近平指出，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。下列关于中国梦的说法正确的是（ ）

①中国梦是一代又一代中国人的美好夙愿

②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福

③中国梦是全国各族人民共同的奋斗目标

④中国梦只是国家的梦、民族的梦，与个人无关

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

4、十八大以来人民生活不断改善。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大，等等。这一系列成就表明中国（ ）

①努力在全面建成小康社会道路上走在前列

②努力在全面建设社会主义现代化新征程上走在前列

③已经率先实现了区域和城乡的高水平共同富裕

④朝着为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

5、2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话在广大青年师生中引起热烈反响，强调广大青年师生要做马克思主义忠诚信奉者、坚定实践者，不断推进马克思主义中国化、时代化。下列属于马克思主义中国化的理论是（ ）

①马列主义

②毛泽东思想

③邓小平理论

④习近平新时代中国特色社会主义思想

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

6、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列关于“新时代”的说法，正确的是（ ）

①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

④是全体中华儿女努力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④

7、“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这是党的十九大报告作出的重大政治论断。中国特色社会主义进入新时代意味着（ ）

①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力

③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展

④中国智慧、中国方案是解决世界各国难题的最佳方案

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

8、从党的十三大提出社会主义初级阶段是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段；到党的十五大提出只有中国共产党才能领导中国人民实现民族振兴、国家富强和人民幸福；再到党的十七大提出改革开放目的就是要让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族……我们党带领人民实现中华民族伟大复兴的决心始终如一、路径愈发清晰。实现中华民族伟大复兴（ ）

①体现了中华民族和中国人民的整体利益

②是国家的梦、民族的梦

③也是每个中国人的梦

④是近代以来中华民族最伟大的梦想

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

（二）、非选择题：

1、习近平主席在2018年新年贺词中讲道“2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中

共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”

（1）我国发展今后30多年的美好蓝图是什么？

（2）谈谈你对“中国梦”内涵的理解。

（3）为把这个蓝图变为现实我们中学生应该怎么做？

2、党的十九大报告强调：改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位

（1）谈谈你对“中国特色社会主义进入了新时代”的理解。

（2）新时代任重道远。在你看来，新时代还面临哪些挑战和困难？

（3）中国特色社会主义进入了新时代，我们的指导思想有哪些？

第八课 中国人 中国梦

《我们的梦想》练习题参考答案

一、单项选择题

1、C 2、D 3、B 4、B 5、D 6、A 7、A 8、D

二、非选择题

1、（1）从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（2）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

（3）①自觉承担历史使命，树立远大理想，并为实现理想脚踏实地、全力以赴；②发扬艰苦奋斗精神，认真学习，培养创新精神和实践能力，把自己培养成社会主义现代化建设需要的人才；③增强民主法制意识和主人公责任感，积极为现代化建设建言献策。

2、（1）中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

（2）如，脱贫攻坚任务艰巨，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。重特大安全生产事故时有发生。在空气质量、环境卫生、食品药品安全和住房、教育、医疗、就业、养老等方面，群众还有不少不满意的地方。政府职能转变还不到位。政府工作存在不足，有些改革举措和政策落实不力，一些干部服务意识和法治意识不强、工作作风不实、担当精神不够，形式主义、官僚主义不同程度存在。群众和企业对办事难、乱收费意见较多。一些领域不正之风和腐败问题仍然多发；等等。

第八课 中国人 中国梦

第1课时 我们的梦想

1 教学分析

【教学目标】

知识目标 理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵

能力目标 培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征

程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力

情感、态度与价值观目标 增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命

【重点难点】

教学重点：民族复兴梦。

教学难点：新时代、新征程。

2 教学过程

一、导入新课

由中国音乐家协会主办的“中国当代歌曲创作精品工程——《听见中国听见你》2017年度优秀歌曲推选活动”入选的20首精品歌曲之一精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。

思考：歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声？

教师总结：反映了对美好生活的向往，过幸福生活的社会梦想。

二、新课讲授

目标导学一：民族复兴梦

(一)中国梦的追求

1．材料呈现：全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队的情况。“十三五”时期，必须横下一条心，加大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻坚战，确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向。

年份 农村居民人均纯收入 城镇居民人均收入

1978年 134元 343元

2016年 9598元 38656元

2.问题：根据上述材料，谈谈你的看法。

提示：我国现在的小康存在不平衡现象。

3．教师总结：(1)千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。(2)新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。(3)在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

(二)中国梦的内涵

1．阅读教材第106－107页“探究与分享”。

2．问题：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？

3．共同总结：(1)不同意。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。

目标导学二：新时代 新征程

(一)中国特色社会主义进入了新时代

1．阅读教材第108页“探究与分享”。

2．问题：参观成就展，你最大的感受是什么？请写下你的留言。

3．教师讲解：(1)改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事