九年级道德与法治上册 第二课 创新驱动发展 第1框创新改变生活 课件设计一新人教版
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1 创新改变生活
执教人 学科 思品 班级 九(1)(2)(3)(4) 授课时间
课题 创新改变生活 课时 1
课型 新授课
教法 讲授法 自主探究法 情景教学法
教学目标 1、全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义
2、通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展
3、体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中
重点
难点
考点
预测 重点 创新的重要性
难点 全面认识创新
考点 创新的重要性
教学准备
教学过程
自主预习 学法指导
1、创新是一种生活方式,他不只是从无到有的创新发明,还可以对已有成果的 ,他不局限于科技领域,还渗透在 的方方面面,他不只是灵光乍现的动物,还需要年复一年的积累,他是个人的创新行为,也是 。
2、创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感,创新点燃 ,让我们的生命充满活力,创新改变了我们的 和 ,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
3、40年来,中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了
4、 是推动人类社会向前发展的重要力量。
5、创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战力,推动 为核心的全面创新,让 成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
2 合作探究 归纳展示 学法指导
1、列举科技给我们生活带来哪些改变
2、为什么说创新驱动是国家命运所系?
最新审定版试题
欢迎下载! 创新改变生活
一、选择题
1、有人说:三个苹果改变了世界,第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个A pple红遍世界。乔布斯说:领袖和跟风者的区别就在于创新。这告诉我们( )
①创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力
②我国科技创新能力在不断提高
③我国必须实施科教兴国、人才强国战略
④只要创新,企业就能走向成功
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
2、我国高铁历经“引进、吸收、再创新”的发展之路,已形成世界一流的高铁技术,不仅在国内“开花结果”,使人们的出行更加便捷快速,同时正走向世界。这说明了( )
①走中国自主创新道路,增强自主创新能力
②科学技术已渗透到人类生活的各个领域
③科技创新是实现民族复兴的根本途径
④科技创新是民族振兴和社会进步的基石
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3、我国首次海域可燃冰试采成功,C919大型客机圆满首飞、墨子号、量子卫星发射、中国天眼、落成启用,暗物质卫星“悟空”成功运行,事实再一次向世人证明( )
A. 自主创新立新功 领跑世界留美名
B.社会制度优势显 科技创新大发展
C.科技再攀新高峰 创新强国已建成
D.中国制造创奇迹 世界科技我第一
4、网约车技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的产业。据统计,现在每天1400多万人次通过手机约车享受着出行的廉价与便捷,对于网约车下列说法正确的是( )
①科技深刻影响着我们的生活
②网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,也能给自己创造经济价值
③更多地引进科技就能使我国成为科技强国
④创新是时代的召唤
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5、党的十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。对此,下列评论不正最新审定版试题
欢迎下载! 确的是( )
1 创新改变生活
一、选择题
1、有人说:三个苹果改变了世界,第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个A pple红遍世界。乔布斯说:领袖和跟风者的区别就在于创新。这告诉我们( )
①创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力
②我国科技创新能力在不断提高
③我国必须实施科教兴国、人才强国战略
④只要创新,企业就能走向成功
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
2、我国高铁历经“引进、吸收、再创新”的发展之路,已形成世界一流的高铁技术,不仅在国内“开花结果”,使人们的出行更加便捷快速,同时正走向世界。这说明了( )
①走中国自主创新道路,增强自主创新能力
②科学技术已渗透到人类生活的各个领域
③科技创新是实现民族复兴的根本途径
④科技创新是民族振兴和社会进步的基石
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3、我国首次海域可燃冰试采成功,C919大型客机圆满首飞、墨子号、量子卫星发射、中国天眼、落成启用,暗物质卫星“悟空”成功运行,事实再一次向世人证明( )
A. 自主创新立新功 领跑世界留美名
B.社会制度优势显 科技创新大发展
C.科技再攀新高峰 创新强国已建成
D.中国制造创奇迹 世界科技我第一
4、网约车技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的产业。据统计,现在每天1400多万人次通过手机约车享受着出行的廉价与便捷,对于网约车下列说法正确的是( )
①科技深刻影响着我们的生活
②网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,也能给自己创造经济价值
③更多地引进科技就能使我国成为科技强国
④创新是时代的召唤
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5、党的十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。对此,下列评论不正确的是( ) 2 A.实施创新驱动发展战略是促进我国经济发展的现实需要
第二课 创新驱动发展
创新改变生活
学习目标
1.全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义。
2.通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。
3.体会创新改变我们的生活;提高创新的积极性,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。
学习过程
一、情境导入
多媒体呈现:
两会观察:让中国“新四大发明”引领世界发展潮流
2018年3月5日,李克强总理在人民大会堂作《政府工作报告》时提到,过去五年,中国科技进步率明显提高,高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。
作为高新技术产业发展的代表,中国高铁技术已经处于世界领先地位。支付宝以及所代表的移动支付,规模稳居世界第一,2016年,中国移动支付体量已经是美国的50倍,中国移动支付渗透率高达77%,遥遥领先于美国、欧洲、日本等发达国家和地区。预计2019年,中国将比2015年增长7.4倍,而美国只增长2.6倍。电子商务催生了我国消费领域新业态新模式,目前我国跨境电商规模稳居世界第一。近年来,天猫“双11”几乎成为风靡全球的世界性“节日”,中国共享经济领跑全球,未来将保持年均40%的增长。
思考问题:“新四大发明”的出现说明了什么?
二、自主学习
请同学们自主学习P15—19课本,并思考解决下列问题:
1.如何理解生活中创新无处不在?
2.创新对生活有什么意义?
3.为什么要不断创新?
三、探究与实践
1.5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。集众智、汇众力,中国创新发展定能跑出“加速度”。
(1)创新对我们来说已不再神秘,请谈谈你对创新的认识。(三个方面即可)