加强社会主义核心价值观教育培育良好社会风尚

四合九年制学校践行社会主义核心价值观

暨加强学生养成教育实施方案

中国古代的思想家、教育家孔子提出，“少年若天性，习惯成自然”，意思就是说从小养成良好的行为习惯，尤如天性一样坚不可摧。当代教育家叶圣陶提出：“好习惯养成的越多，那个人的能力就越强。我们做人做事，需要种种的能力，所以最要紧的就是要养成种种良好的习惯。”播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证，良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，全面推进素质教育，提高德育工作的实效性，帮助青少年学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，引导学生学会学习、学会生活，学会做人，根据《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、开展活动背景

依据汉滨区教研室确定的基础教育科研课题，针对中小学生的年龄、心理、生理、认知等特征确定行为习惯养成教育的实施方案。遵循青少年身心成长规律，围绕“习惯养成”这一基础文明素养的主题，深入开展“守公德、重安全、勤学习”养成教育活动。坚持贴近学生、贴近课堂、贴近家庭、贴近生活、贴近社会的原则，大处着眼，小处着手，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。我校是一所农村九年制学校，距离城区16公里，地处城乡结合部，我们的生源有着自己的特点：家长文化层次不高，留守儿童多，区域文化氛围欠佳……，正因为如此，孩子的行为习惯欠佳，为改变学生不好的习惯，学校决定从多个方面加强学生的养成教育，培养学生养成良好行为习惯。

二、开展活动目标 ：

1、通过“文明礼仪习惯”教育，使学生逐步养成遵纪守法、尊敬师长、礼貌待人、助人为乐、爱护公物、保护环境的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

弘扬社会主义核心价值观共同营造良好社会氛围

近年来，中国社会主义核心价值观逐渐成为社会发展的重要指导思想，为人们提供了共同的价值追求和道德准则。为了进一步弘扬社会主义核心价值观，营造良好的社会氛围，我们需要积极行动起来，共同努力。

社会主义核心价值观体现着中华优秀传统文化的精髓，代表了社会主义先进文化的方向。其中包括了富有时代特点和民族特色的自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等八个方面的核心价值观。这些价值观不仅是中国特色社会主义制度的重要组成部分，更是我们共同的道德准则和精神追求。

为了培养和弘扬社会主义核心价值观，教育是非常重要的一环。教育机构要注重核心价值观的传播，将其融入到课程体系中，使学生能够在学习中了解、领悟和践行核心价值观。同时，家庭也是培养子女正确价值观的重要场所，家长要以身作则，注重培养孩子的社会责任感和道德品质。

除了教育之外，媒体也承担着重要的责任。媒体是社会意识形态的重要传播渠道，要积极发挥引导作用，倡导正确的价值观，传递积极向上的声音。各类媒体要发挥其示范、引导和宣传作用，推出一系列关于价值观的专题报道和栏目，通过正能量的宣传引导社会舆论。 此外，政府和社会组织也应加大力度，通过各种途径和渠道引导公民树立正确的价值观。政府可以通过出台法律法规、制定相关政策等手段加强价值观教育的落实和推广。社会组织可以利用自身的力量组织各类社会活动，宣传倡导正确的价值观，引导公众形成积极向上的社会风尚。

同时，每个人都要从自身做起，落实社会主义核心价值观。我们要时刻牢记自己作为社会成员的身份和责任，践行核心价值观的要求，在日常生活中做到自觉遵守社会道德，传递正能量，弘扬社会主义精神。

在建设社会主义核心价值观的道路上，我们还会遇到一些困难和问题，但只要我们齐心协力，共同努力，相信就能够营造出一个更加美好的社会氛围。弘扬社会主义核心价值观，共同营造良好社会氛围是我们每个人的责任和义务，让我们携起手来，为实现全面小康社会而努力奋斗！

加强社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是指导中国社会发展、推动社会进步的根本价值追求。加强社会主义核心价值观教育，对于提高全社会的道德素质、凝聚民族精神、推动社会和谐具有重要意义。本文将从宣传教育、家庭教育、学校教育和社会建设四个方面，探讨如何加强社会主义核心价值观教育。

一、宣传教育

宣传教育是加强社会主义核心价值观教育的重要手段。各级党委政府要加大对核心价值观的宣传力度，利用各类媒体平台，通过展览、讲座、演出等形式，向广大群众普及核心价值观的内涵和意义。同时，要加强对先进典型的宣传，用他们的事迹和精神激励人们，引导大家向他们学习，积极践行社会主义核心价值观。

二、家庭教育

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于培养青少年的正确价值观至关重要。家长要身体力行，成为孩子的榜样，用自己的行为引导孩子树立正确的价值观念。此外，家庭要注重培养孩子的社会责任感和公民意识，让他们明白作为社会主义国家的公民应该具备的品质和行为准则。

三、学校教育

学校是社会主义核心价值观教育的主要阵地，更是每个学生终身受教育的重要场所。学校要树立正确的价值导向，加强核心价值观的教育。一方面，要在课堂上融入核心价值观的教学内容，培养学生的道德观念和社会责任感。另一方面，要加强课外活动的组织，通过各种形式的社团活动和实践体验，培养学生的团队合作意识和社会实践能力，让他们在实践中感受和领会核心价值观的重要性。

四、社会建设

社会建设是加强社会主义核心价值观教育的重要方面。各级政府和社会组织要共同努力，创造良好的社会环境，推动社会主义核心价值观的落地生根。加强法制建设，强化法律法规的宣传教育，让公民明白遵守法律和社会规范的重要性。此外，要倡导诚信、友善、文明的社会风尚，鼓励公民积极参与志愿者活动，传递社会正能量。

综上所述，加强社会主义核心价值观教育是一个系统工程，需要各个方面的共同努力。只有通过宣传教育、家庭教育、学校教育和社会建设的综合力量，才能够实现社会主义核心价值观在广大人民群众中的深入推广，为建设富强民主文明和谐的社会主义国家提供有力支撑。我们每一个人都应该从自我做起，积极投身到核心价值观教育中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

培育和践行社会主义核心价值观

国际教育学院2013级1班 陈雨佳

进入21世纪，在信息充斥着整个社会的时代，总有一些东西，需要我们不断去践行，为之不懈努力与奋斗，也总有一些东西值得我们去信仰和传承，并使其不断发扬光大。对我来说，党校学习就是一次极好的树立信仰的途径。通过党校学习，让我再一次接触到了社会主义核心价值观这一高中政治课上就已经学到的过的名词，而当时的我却对其不甚了解。直到进入大学，学习了马哲和毛概等相关课程以后，才对社会主义核心价值观这一概念有了一定的了解。

那么到底什么是社会主义核心价值观呢？社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义的核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。它作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，可以集中反映我们国家所追求的价值尺度和文化观念。党的十八大报告首次以12个词、24个字概括了社会主义核心价值体系：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。可见积极培育和践行社会主义核心价值观，有着极其深刻的历史必然性、极端重要性和现实紧迫性，它是坚持和发展中国特色社会主义的重要内容和重要保证。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒、更坚定的把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒、更坚定的把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。必须坚持马克思主义指导思想, 坚持中国特色社会主义共同理想, 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神坚持社会主义荣辱观。而作为当代大学生，我们应该树立“矢志爱国,报效社会;博学笃行，传承文明;求真创新，奋发有为;明礼修身，自立自强”的当代大学生核心价值观。那么，怎样以实际行动践行社会主义核心价值观呢?