【初中化学】化学中考复习要点：化学合成材料

1 第一单元 走进化学世界

一、物质的变化和性质及绪言

1、化学是一门研究物质的 、 、 以及 的科学。

2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有 生成。从微观的角度来看，化学变化的本质是________ 。（b级）

3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过 表现出来。

4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。

5、物理性质包括 、 、 、 、 、 、

、挥发性、延展性、导电性、导热性等；化学性质包括可燃性、支持燃烧（助燃性）、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。（b级）

6、化学发展史：①__________和____________建立了原子论和分子学说。

②门捷列夫发现的_____________并编制出 ，使化学学习和研究变得有规律可循。

7、下列变化中属于化学变化的有 ；属于物理变化的有 。

（1）光合作用 （2）高炉炼铁 （3）家庭自制冰块 （4）牛奶变酸 （5）粮食酿酒 （6）钢铁生锈 （7）湿衣服凉干 （8）白磷自燃 （9）火药爆炸 （10）CO2通入澄清石灰水 (11) 工业制氧 (12) 煤气中毒 (13) 矿石粉碎 (14) 汽油挥发

二、化学是一门以实验为基础的科学

1、化学学习的特点：“三关注”即 、 、 。

2、科学探究要素（或步骤） 。

用心 爱心 专心 1 （2012广西南宁三中中考模拟试题七）2009年中央电视台春节联欢晚会中，台湾魔术师刘谦以其匪夷所思的表演震撼了国人，他表演过程使用的道具中，属于合成材料的是( )

A.玻璃杯 B.金戒指 C.硬币 D.橡皮筋

【答案】D

（2012广西南宁三中中考模拟试题七）下列叙述正确的是 ( )

A、电木插座破裂后可以热修补 B、涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维

C、合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能

D、合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用

【答案】C

（2012安徽芜湖保沙下学期联考）节假日,去野炊实为一大快事。然而，在野炊之时，如果遇到下列问题，你该如何处理？

（1）有野炊经验的人会告诉你，餐具应选择的是导热性好，不易破碎的材料制成的，据此，你准备带的餐具最好是用

制成的（填字母）

A.金属 B.陶瓷 C.塑料 D.合成橡胶

（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰的 调节野炊锅到合适的高度。理由是 。

（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟。这说明物质充分燃烧需要的条件是 。

（4）烹煮西红柿汤时，为了了解汤的咸淡是否适宜。小春同学取锅里少量汤品尝就知道了，是因为溶液具有 的特征。

（5）如果你骑自行车去野炊，回来用水清洗车后，应如何防锈 （填字母）。

A.立即擦干 B.链条传动部件上涂油 C.刷油漆

化 学

知识点整理

九年级 全册

1 ·

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 2

第一单元 走进化学世界

课题1 物质的变化和性质 2

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 3

第二单元 我们周围的空气

课题1 空气 6 常用的化学实验仪器

课题2 氧气 6

课题3 制取氧气 7

第三单元 自然界的水

课题1 水的组成 8

课题2 分子原子 9

课题3 水的净化 10

课题4 爱护水资源 11

第四单元 物质构成的奥秘

课题1 原子的构成 12

课题2 元素 13

课题3 离子 14

课题4 化学式与化合价 18

第五单元 化学方程式

课题1 质量守恒定律 22

课题2 如何正确书写化学方程式 22

课题3 利用化学方程式的简单计算 22

第六单元 碳和碳的氧化物

课题1 金刚石、石墨和C60 22

课题2 二氧化碳的制取的研究 23 金刚石➢

课题3 二氧化碳和一氧化碳 22

第七单元 燃料及其利用

课题1 燃烧和灭火 22

1 中考化学知识点总结

第1单元 《走进化学世界》知识点

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成

变化和性质的区别：性质中有“能” “可以” “容易”等字眼

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）

6、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）

一、常用仪器及使用方法

（一） 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 坩埚

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）

（二）测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

选择合适的量程：所测液体不能超过量程，也不能比量程太小为宜

（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）