理化教研组工作计划

化学教研组的工作计划和指导思想（热门19篇）

思想是人类自由的表现之一、通过思考与反思，人们可以摆脱外界的束缚和压力，实现自身的价值和追求。以下是各界人士对思想的见解和观点，可以为我们拓宽思维的视野。

化学教研组的工作计划和指导思想（热门19篇）篇一

1、开学初，开了全组教师会议，学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想，明确了工作目标，制订了化学组在本学年度的工作计划。

2、科组内教研气氛浓厚，年轻老师虚心向老教师请教，老教师热情辅导青年教师。科组活动开展正常，本学期科组活动达11次，扎扎实实落实教学常规。认真钻研教材，认真备课，每单元新课都坚持集体备课，每周二上午的第3、4节课是我们科组的定期备课时间。老师们充分利用这一时间，碰撞出智慧的火花，大大提高了教学效益。这一学期使用的是改版后的新教材，在科组活动中统一对学生的要求，注重培养学生学习化学的兴趣。备一个问题的理解，备课堂上的教法，也备学生、备作业。每星期出好试卷、练习，使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作用。在期末教学检查中体现出，教师们备课认真，作业批改较好，学生们普遍反映本科组老师教学认真负责，能耐心辅导学生，学生们比较满意。

3、本学期全科组教师参加了石龙片化学教研活动，到石碣崇焕中学听课学习。教师们都觉得收获很大，对提高教学水平很有帮助，特别在教研方面得到很大的启发，以后我们会加强这方面的研讨，力争在教研取得更好的成绩。本科组开展各类研讨课、公开课也是有计划、有组织的开展。本学期组内公开课有黄泽鑫，公开课准备充分，经备课组的集体的备课，科组教师认真听课、评课，上课质量较高。陈佩霞教师参加XX市化学青年教师技能大赛获石龙片第一名，正积极准备继续参加省的比赛。

4、教师们认真做好教学的常规工作，各班统一教学进度，统一练习，本学期的分层教学工作开展正常，每周三第8节、周五晚进行化学奥林匹克竞赛辅导。

7、加强环境教育，除了组织教师编写化学环境知识渗透计划，平时上课十分注重培养学生环保意识，例如如何防止大气污染、水污染、科组老师还让学生动手做水过滤器，学生兴致很高。

理化生教研组工作计划 （2012.8）

曹军美

一、指导思想,工作思路和目标

本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

二、本学期教研组工作的重点

1、制定科学的教研计划，精心组织实施。

要求：备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。

2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。

3、教学的常规管理及要求：

（1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周将抽查每人的教案。

（2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。

理化生教研组工作计划【10篇】

篇一：理化生教研组工作计划 篇一

［指导思想］：

为了新一轮课程改革的整体推进，真正体现“一切以学生发展为本”的教学理念，以全面切实转变老师教学方式和学生学习方式为切入点。同时基于学校教务处关于新学期学校教学教研工作的整体构想。也为使学生对物理、化学和生物等自科学兴趣倍增、效绩提升。特拟定新学年本组工作计划。

［工作目标］：

1、通过各项学习活动让全组教师牢固树立“我要学习 我要创新”的教学思想。

2、利用业余学习时间，召集本组同学科老师认真学习领会课标要求，使每一个教师在教学中做到有的放矢，尽量少走弯路或不走弯路。

3、在认真学习新课标的基础上，及时反思自己在教育教学中值得倡导的积极因素与需要改进的不利因素，结合县教研室布置的深化“学案导学”研究主题，积极开展教学实践研究，让校本教研活动不留于形式，力求通过这项活动的开展指导的促进我们课堂教学方式的深刻变革。

4、精心组织一次理化生学科知识竞赛（讲座），提高学生科学素养与创新能力。

［具体措施］：

为了使教学研究工作真正起到教育教学活动，我们理化生教研组全体教师计划在本学期认真实施县教研室布置的深化“学案导学”为主题的教学研究。

1、认真开展同组教师的集中学习、讨论与交流

初步确定在每周的业务学习时，分物理、生化两个组集中学习和讨论本周或下周本学科教学内容的相关课标要求，并交流该部分内容的最佳处理方式。物理组由谭德敏具体负责，化学组由向润生老师具体负责，生物组由谭啸霄老师具体负责。力争在每次学习交流活动中让每一个教师都能发表自己独立的见解，都能在学习活动中有所收获。

2、有条不紊地开展校本教研活动

根据每位教师的教学反思和县教研室布置的深化“学案导学”研究主题，在本组精心组织公开课（每人一节），旨在通过这项活动的开展促进教师教学方式与学生学习方式的重大变革，有效提高课堂教学效率。另外，各教师在平时授课时，应注重对学生和教材的双重研究，针对不同的学情采取不同的教学策略，并能通过网上资源了解最新的教学动态，充分利用远程教育资源服务于课堂教学，实现教学方式多样化。

百兴中学理化生教研组教研工作计划

教学工作是学校的中心工作。加强教研工作，实施九年义务教育，培养“四有新人”大面积提高教学质量的重要环节，也是提高教师业务水平的主渠道，开展正常的教研业务活动，充分调动教师的业务积极性，能促使教师理论水平和业务能力的提高。当前，实现“应试教育”向“素质教育”的教育转变，是我国基础教育领域的一场深刻变革，在学科中如何实施素质教育，使学科教学能力提高和学生整体素质的提高是教务处的工作安排，结合《毕节地区中小学常规管理意见》特制定本年度教研工作计划。

一、 思想政治工作

本组教师必须按时参加学校单周星期一的思想政治学习，内容为学习各级政府的 法令法规，教学经验，时事政治，上级文件，素质教育理论等，努力提高教学质量和业务水平，以适应教育教学改革的需要。

二、 教学方法

继续探索在“启发式”和讨论式指导下的“365”素质教育目标体系中的“一标五环”导学模式，加强集体备课，评课，说课，注重课后反思，尽量运用多媒体教学。

三、 每期应交材料

（一）期初应交材料

1、 各科教学计划 2、 教师听课计划

3、 课外活动计划

4、 班主任工作计划

（二）、期末应交材料

1、作业批改记录

2、各科质量分析

3、优质教案

4、后进生课外辅导计划

5、课外活动记录

以上各科教学计划教师必须同意进度，以便作业的检查和检测，上述材料必须在学校规定的时间内交教研组，否则按学校和教务处有关规定予以处罚。

四、 常规检查

1、 每周六上午九点以前各任课教师将教案、作业、作业批改记录常规工作备查材料交教研组办公室，查后将检查结果上墙公布和交教务处。

2、 每月根据检查结果的综合情况，评选一名常规优秀工作者，有学校给予一定的物质奖励。

3、 每期期末有教务处统一安排收集教师各种常规工作材料和学生各科作业集中检查。对未按规定完成的，按学校规定予以处罚。教研组临时安排的各种活动，如竞赛、评卷、监考、各种集会，要求本组教师参加的各种比赛，如无故不参加，不服从安排的按照学校有关规定处理，教研活动迟到一次事假一次，病假一次扣0.2分，无故缺旷一次扣0.5分。