CNKI中国知网下载免费入口，下载期刊接口【搞学术必看 (2009-12-05 12:38:31)
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杂谈
如何在校外下载期刊全文--应对大家工作后的资料搜寻（转）
马上就要工作了，觉得学校里面图书馆资料很多，并且很有用，都可以在中文CNKI数据库，和西文数据库荷兰DOS中全文下载，但是仅仅限于校内IP用户。到了工作单位上，想进入这些数据库查资料就很不容易了。。。并且要收很高昂的费用。。。离开了学校才知道学校里面这么好的电子图书馆的资源当时没有好好利用。
所以在网上找到了在家里和单位都能下载全文的地方。
下面是几年来收集整理的全文下载地址和心得，都是网友的无私奉献和结晶，我把分散的信息总结出来，希望对大家有用，有些地址和进入方式可能过期了，我没有一一核对，希望多多理解和包涵。
全文期刊：
EBSCO/UMI/SDOS三个数据库扫荡一下，这三本都有全文。
硕博论文全文下载
http://202.120.13.45/umi/index.htm ,这是英文的博士论文。
中国期刊网是中文学位论文
图书馆全文无法下载，需要用户卡
图书馆全文下载数据库
PQDD
Proquest数据库
cnki硕博论文全文 /cdmd.html
学校图书馆的清华中国学术期刊网上没法下载硕博士论文。可以通过中国期刊网在 上海交大图书馆的镜像登陆。
网址：
账号：syshjd 密码：shjd
右边数据库列表中选择第二项：中国优秀博硕士学位论文全文数据库（CDMD）
第一项中国期刊全文数据库（CJFD）可以在我们学校的期刊网联接中进入。 cnki: syshjd,shjd没有此帐号
图书馆提供：cdmd,cdmd过期
图书馆下载毕业论文全文摘要
/
202.120.13.45/umi/index.hlm
中国学术期刊全文数据库密码要小写，从东大镜像点上， 用户/密码：
NJ0080/njdxts
图书馆“资源·利用·服务”专题讲座
第十讲：中国知网（CNKI）数字出版平台检索与利用
CNKI学术资源数据库平台整合了期刊、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、学术图书、年鉴、工具书、专利、标准、科技成果等学术文献，使各类文献有序整合成为一个统一的知识资源体系和知识挖掘系统，可有效地支持人们对文献情报的全面、系统、及时、准确获取和系统化项目调研。图书馆特邀中国知网培训师为大家介绍CNKI的新平台、新资源、新功能、新服务，并对相关问题进行解答，欢迎广大师生踊跃参加。培训内容：
——中国知网数字出版平台功能介绍和使用方法培训
——个人馆/机构馆功能介绍和使用方法培训 图书馆“资源·利用·服务”专题讲座
——读者建议答疑
主讲：宋明礼（同方知网）
时间：11月20日（周四）下午16：00－17：00
地点：图书馆报告厅
图书馆
2008-11-17
中国知网CNKI系列全文数据库使用说明
（一）访问方式：
江海职业技术学院对中国知网主站的访问时包库访问，校园网用户可以直接免费访问。
（二）注意事项：
一、我院购买的是该数据库的包库使用权，并发用户数的限制为20。如果用户数满将无法进行检索，请稍后再试。建议使用者避开使用高峰期(下午和晚上)，查询完毕，请点击“退出”按钮退出系统，以方便其他用户使用。
二、全文采用CAJ格式和PDF格式阅读，CAJ格式必须用CAJ Viewer阅读，而PDF格式可以用Acrobat Reader和CAJ Viewer阅读。所以推荐读者使用CAJ Viewer。请在中国知网(/)主页点击“常用软件下载”下载并安装阅读器。“CAJ全文浏览器”已更新多版本，如果版本太旧，打开全文时可能会出现乱码等现象，请关注并下载安装最新版“CAJ全文浏览器”软件。
三、数据库使用年限为2010年整年，数据库用户名/密码为 syjhzy/syjhzy。
并发用户数：20
（注意： 在线用户数超过20时，就只能检索而无法下载全文；当在线用户数在20的基础上超过一定的数目时，数据库就无法登录，并提示“对不起，最大登陆数已满，请稍后再试”。）
（三）数据库简介：
《中国学术期刊网络出版总库》简称CAJD（China Academic Journal Network Publishing
Database），是中国知识基础设施简称 CNKI 工程的重要组成部分，是目前世界上最大的连续动态跟新的中国学术期刊全文数据库，收录了国内7000多种学术期刊，内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域，全文文献总量2200多万篇。总库共分为8个专业文献总库（基础科学、工程科技Ⅰ、工程科技Ⅱ、哲学与人文科学、社会科学Ⅰ、社会科学Ⅱ、信息科技和经济与管理科学），168个专题数据库。收录年限从1915年至今。CNKI中心网站及数据库交换服务中心每日更新，各镜像站点通过互联网或者卫星传送数据可实现每日更新，专辑光盘每月更新。
中国知网，是中国知识基础工程（ChinaNationalKnowledgeInfrastructure，简称CNKI工程）的概念；CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。因我院我馆资金有限，经过多年的一再试用，在2015年终于购买正式开通使用，因该资源来之不易，学院以至我馆都非常珍惜，并尽力推广，使之尽最大限度地利用使用，现就试用期和正式使用期两部分浅析和小结。我馆从2010年起引入中国知网的试用，一直到2014年止。在此试用期内，我馆工作人员先自行学习使用知网，然后再自行举办学习培训咨询会，之后，再通过校园网、教工群、学院公告栏、图书馆公告栏等各种方式和平台收集征求教职工读者的意见和建议，希望广大师生充分利用CNKI丰富的数字资源，为师生们的教学科研、信息资源查找提供强大支持。在此期间，大家对图书馆引进资源提出了很多合理的意见与建议，最集中的意见和建议就是尽快购买中国知网的使用权限。在师生读者的一再呼吁和要求下，图书馆在2015年争取到购买中国知网的使用权限。2015年，我院签订中国知网2015年的购买合同，资源包括中国学术期刊网络出版总库、中国优秀硕士学位论文全文数据库和中国优秀博士学位论文全文数据库的六个专辑：农业科技、信息科技、哲学与人文科学、社会科学I、社会科学II、经济与管理科学。我馆工作人员努力熟悉学习怎样利用使用中国知网，以便在以后的工作当中，有师生读者提出疑问时可以提供咨询解答。在签订购买合同后，我院我馆便开始大力推广中国知网在我院的大范围使用。在我院我馆每年的读书活动月中，我馆都固定举办电子资源宣讲会，2016年3月，我馆特邀中国知网高级培训师邓玉敏经理来我院做中国知网的专题讲座，当日，在石井图书馆的多媒体课室，我馆工作人员、各系部老师和学生100多人到场参与讲座，邓经理给大家讲解了中国知网(CNKI)资源介绍、使用方法和检索技巧介绍等多方面的内容，期间邓经理与师生们互动，相互提问或咨询，派赠纪念品，气氛热烈。邓经理表示，大家以后在使用知网的过程中，如有疑问，随时可以在线咨询或电话咨询。讲座完满结束。之后，我馆根据学院教职工和学生读者的要求，又不定时地举办了多场使用讲座，在五山校区，我馆也举办了培训讲座。多次的培训讲座，主要包括了以下几个内容：第一，中国知网(CNKI)资源介绍、使用方法和检索技巧介绍；第二，如何利用CNKI的相关资源进行选题；第三，如何利用E-Learning进行论文写作（文献管理、记录笔记、生成参考文献等）；第四，如何在知网(CNKI)中遴选本学科高质量、核心期刊信息进行投稿；第五，如何利用中国知网(CNKI)开展个性化服务（个人数字图书馆）。作为一名在图书馆工作多年的图书馆人，笔者一直认为这是一个全新的知识获取方式，一定要物尽其用。为迎接第21个世界读书日的到来，中国知网在面向全国高职院校、中职院校、独立学院、成人院校、社区学院等教育机构的教师、学生、工作人员免费开通《职业教育特色资源总库》和《微课学院》两个资源库，并举办“阅知，悦心，跃行——2017全国职业院校阅读体验月”活动，欢迎广大师生体验使用资源并参与活动，赢取奖品。我馆也积极地向广大师生读者宣传推广，提倡大家积极参与。在年底，我院我馆结合使用情况作为续订下一年该资源的参考依据。根据数据分析，我院的教职员工和学生读者是非常积极和频繁地使用这个信息资源的！我院购买使用中国知网仅仅三年多，时间不是很长，学院内无论是专家学者还是普通教师、学生都已经很快习惯了，在大家使用知网当中，也有发现其不足之处，如在阅读论文时，也偶尔发现过有论文扫描不全的情况，或者是也有个别漏收或收录不全的情况，不管是使用者还是管理者，都要留意和注意的。在近几年的推介宣讲过程中，也发现还是有不少教职员工不用或不会用中国知网，究其原因，大致应该是阅读习惯、检索能力、信息挖掘能力所限，我院有一些师生读者对电子信息意识相对薄弱，比较依赖传统的纸质的图书资料，亦或是，在当今社会信息量爆棚的时代，对互联网网上大量的垃圾信息产生了成见，以至于影响了挖掘有价值信息的热情。作为图书馆的工作人员，在推广使用中国知网等电子资源时，还有很多工作要做，还有很多方面需要改进改善。参考文献：[1]钱进.基于中国知网的我院读者使用情况分析[J].长江工程职业技术学院学报,2014,(3):60-62.[2]贾振国,阴月华,张敏.中国知网(CNKI)对河北省高校科研活动的作用与价值[J].河北大学成人教育学院学报,2010,12(2).作者简介：卢飞，广东科贸职业学院，广东广州510430浅谈我馆对中国知网CNKI的使用推广卢飞摘要：本文通过我院图书馆对中国知网这个电子资源的使用进行分析，充分发挥中国知网在教学科研等各方面深层次的价值，使得我院购买的数字资源能够物尽其用，并探究做得不足之处，以期待改进改善。关键词：中国知网试用使用信息资源中图分类号：G250文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2018.11.147
