第08课 设计生活标志_图文.ppt

3、学校有哪些场所需要标志？ （微机室、广播室、体育馆……）
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
找一找，你发现了什么？
标志是一种传达信息的形
式，它是具有象征意义和一定 内涵的视觉符号。
8、设计生活标志
四年级下册 人民美术出版社
政
文 化 标 志商 标府 团 体 机 构 标 志公 共 标 志
体 育 标 志
政府团体机构 标志
运动体育标志
文化标志
商标
公共标志
西班牙马德里申奥标志
标志是由哪几个部分组成的？ 图案
文字
色彩
编排
是不是所有的标志都 由四个部分组成呢？
有图没文字
只有文字Βιβλιοθήκη 术实践：为学校的活动或场所设计一款合适的标志。
1、学校里有什么文化体育活动可以设计标志？ (运动会、科技节、阅读节……）
2、学校有什么文化艺术社团可以设计标志？ (围棋社、足球社、紫竹文学社……）

10
（用餐区）
（咖啡厅）
小组研究讨论课本P21的标志是什么？源自8（保护花草） 11
7
（非机动车道）
（餐具存放处） （节约用水） 9
（禁止跳跃） 21
（男女厕所）
（快餐店）
优秀学生作品赏析 4 1
2
3
5
6 7
艺术实践：
1、了解生活中的标志含义，做传播小卫士向家人朋 友讲解标志的含义。
2、做一名小设计师，为学校的专用教室或者活动室 设计一款标志。
前方有村庄
禁止左转
斑马线有行人通过
禁止停车
非机动车道
联合国会徽
颜色各代表什么意思?
禁 警指安 止 告示全 、 、、、 不 注遵环 许 意守保
图形设计的特点：
少先队员队徽 2008北京奥运会会徽
艺术节会徽
文字设计的特点：
可口可乐商标的发展变化
2014年巴西世界杯标志
1
2
3
（禁止食物） 4
5 （机动车道） 6
猜一猜
这是什么？
可口可乐标志 中国银行标志
猜一猜
这是什么？
晨光文具标志
泥封 是中国最早的商标标志雏形。
认一认
这麦是当什劳么的标标志志？标 志
1
设
计
2
的
特
点
颜色醒目 易于识别 简洁 美观
你能看出我是由哪几部分 组成的吗？
色彩 图形
文字
编排
你能看出我是由哪几部分 组成的吗？
色彩 标志设计一般运用哪些颜色？
3、做一名小设计师，为学校的艺术、体育活动设计 一款标志。
温馨提示：
1、同学们可以采用绘画、剪纸拼贴的艺术形式表现。 2、注重设计标志要易识别、图形简洁美观、色彩醒

DDEDESDESIDESGIDESGINESGINSGINGINGNN
设计生活标志
1
DESIGN
设计生活标志
2
DESIGN
设计生活标志
3
DESIGN
设计生活标志
4
DESIGN 让我们欣赏一些标志的设计，
想一想它们具有哪些艺术特征？
设计生活标志
5
DESIGN 1.表现形式简练
DESIGN 2.传递信息明确 DESIGN 3.艺术形象独特美观
1简练
2明确传递信息
3色彩鲜明
设计生活标志
视觉的语言
27
12
数字的运用13源自字 与 形 的 结 合14
字 与 形 的 结 合
15
16
17
18
19
抽 象 形 的 运 用
20
抽 象 形 的 运 用
21
旅行社标志
22
澳 洲 之 旅
23
DESIGN
设计生活标志
24
DESIGN
设计生活标志
25
DESIGN
设计生活标志
26
DESIGN
请完成一幅生活标志的设计，设计要求如下：
标志设计
艺术特征
6
DESIGN
设计生活标志
7
DESIGN 政治 文化 体育
DESIGN 公共服务
DESIGN 经济 科学 商业
标志设计
标志的类型
8
DDEESSIIGGNN汉字字型母型 DESIGN具象型 DESIGN抽象型 DESIGN综合型
标志设计
表现手法
9
10
字
母
的
运
用
11
字母的运用

体育运动标志主要以丽字头的丽京丽斯丽高丽嘉丽宫及美林香槟小镇誉天下棕榈滩组成温榆广场是其主要商业配套英国学校等国际学校是其主要的教育资源
人美版四年级第八册第八课 设计生活标志
垃圾该扔到哪个箱子？
什么是标志？
标志是利用简洁，概括， 醒目，易懂的美术手段，为人 民生活服务的成功的范例。
这个标志给我们的行为起到了 什么作用呢？
？
引导 指示
猜一猜这是哪里？
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
这是什么店？
这两个标志有什么作用？
认识 知道
识别
小结：标志的作用 引导
பைடு நூலகம்
指示 识别
标志由哪几部分组成？
标志组成：
图形 编排
文字 色彩
标志的特点： 简
洁
醒目
哪个颜色搭配最好？
这些禁止标志是如何简化的？
实践活动：
设计学校标志
思 考：
1、学校需要什么标志？ 2、设计学校标志，哪些图形可以省去不要？ 3、哪些可以画得再简单些？ 4、色彩怎么搭配最好？
标志的设计要求
1、信息传达准确。
2、形象简洁，色彩单纯。 3、具有个性鲜明的形式美感。
学生作品：
标志是怎样设计的呢？
1、利用文字变形
工
中
2、利用实物变形
铜钱
麦穗
标志分类：
商标、徽标、公共标志等
商业标志
会标
其 他 标 志
交通标志
体育运动标志
日常生活标志
环保标志
生活当中你还见过哪些标志？ 说给大家听听！
标志的颜色为啥不一样呢？
警示标志：黄与黑 提示标志：蓝色 禁止标志: 红色 环保标志：绿色

标志的颜色怎样设计？ 色 彩 醒 目
McDonald’s
标志的常用颜色有：红、黄、蓝、绿
禁 止 、 不 许
警 告 、 注 意
指 示 、 遵 守
安 全 、 环 保
标志的文字是怎样设计？
可口可乐商标的发展变化
标志的图案是怎样设计？

三分钟的小挑战，加油！
请同学们 为学校的公共 场所设计一个 “禁止类的提 醒标志”。
谢谢！
时间：2023年3月22日
人美版四年级下册第8课
设计生活标志
执教人：谢煜 时间：2023.3.22
02
认识生活标志
小组讨论：它属于哪一类标志？ 1 2
3
标志是由哪几个元素构成吗？ 说一说校徽所表达的含义。
文字
色彩
图案
编排
03
设计生活标志
请你说一说如何设计标志？
标志的设计要围绕它 的四个元素来进行。
这些场所及功能场室你见过吗？
艺术实践：（二选一） 1.为学校的某个功能室设计一个徽标。 2.为学校的某个场所设计一个公共标志。
温馨提示：术形式表现。 2、注重设计标志要易识别、图形简洁、色彩醒目。 1、同学们可以采用绘画、剪纸拼贴的方式来完成。
优秀学生作品赏析
展示评价： 1、哪个标志设计得醒目又简洁？ 2、哪个标志设计符合内容主题？ 3、你想给哪个标志提些建议？
01 寻宝游戏
根据提示认真观察，就能寻到宝藏噢！
★提示1 在热闹的街区有一家餐厅，而线索就 藏在餐厅里，让我们先来找到餐厅吧！
我们在餐厅找到一张 路线图，那赶紧出发去 寻找宝藏吧！
★提示二 前方桥梁垮塌，正在施工。车辆请绕行！
★提示三 在你们的面前有三个藏宝箱，请问哪一个装有宝藏？

设计生活标志
文字
图形
文字＋图案
标志都有哪些基本形呢？
公共标志标Fra bibliotek文化标志
志
的 体育标志
分
类 商标
政府团体机构标志
想一想：
标志有什么特点？
是由结了红绳的古钱 启发出创意，钱孔与红绳 构成了“中”字，现代的 造型内涵着民族特色。
你能根据这些标志 的含义，试着给它们 分分类吗？
警示 提示 环保 禁止
小组讨论：选取其中一个场所讨论其可以设计哪些标志？
学生作品欣赏
作业要求：
1、为学校设计一枚标志 2、注意标志图形简洁、色彩鲜明、
内容易识别
标志为我们带来方便的同时也规范着我 们的行为，在感受设计标志所带来的美感时， 也应用标志来指导我们的行为， 树立公德意识，做一名讲文明的 好少年！

40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
设计生活标志(课件)上传
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯