第一章 平面构成的相关基础知识
平面构成介绍当然是哪一部分基础知识，他的核心内容是什么？
1， 从狭义的角度来讲，平面构成是一门介绍二维空间的构成法则，它从点、线、面、基础要素开始，讲解在二维空间的设计构成中的法则与应用。
2， 平面构成只作为设计基础，主要教授学者如何认识二维空间的事物。
创造性思维的重要性
人类思维是一个较复杂的系统，它对外界信息加工创作的过程，思维集中了对以往知识经验的积累和对想象力与创造力的捕捉。以往的知识与经验可以提供创新基础，而想象力与创造力可以将事物不断发展向前。
平面构成的基本含义
平面构成主要研究内容是以点、线、面位构成基本要素并在此基础上探讨构成的规律与基本法则。
平面构成的定义：在二维的平面内创造理想的形态，或是将形态要素按照一定的法则进行分解，排列，组合，从而构成理想形态造型的基础训练。
构成的含义----------形成，造成-----包括自然创造和人为创造。
从设计领域理解：对视觉造型要素的提取和组合。
从造形角度理解，美的关系的形成，被称作构成艺术。
--------逻辑思维与形象思维相结合的一种构思方法。
主要通过研究艺术造形的内在组织机构及其相应的内在关系，寻求艺术创作中够然性的必然成分。
如何认识、学习平面构成
1， 建立正确的观察方法，首先要有正确、客观的观察方法，突破一点的观察方式，建立宏观的、全面的观察方法。
2， 培养有创新性的思维方式：(1)学习以往的优秀作品，积累有益的设计手法。（2）像大自然学习，突破现有的设计主题，发展新的设计闪光点（3）借用其他学科先进研究方法，开辟新的思维领域。
发展与新技术新材料相结合的创作方式
不断学习新技术，认识新材料与也是发展构成设计的主要途径。
构成的思维
思维定义：是人类对外界信息加工创造的过程。
思维类型：直觉类型-------偏感性，更接近现实。
逻辑思维-------偏理性，研究求证（注意事物的现实和理性，有着严格个构架信息，求证原因与结果的必然性）是人类知识与经验积累的结果。
第一章 平面构成概述
一、构成的含义
构成：以事物或形态为素材进行研究，通过对研究对象的认识、感受和分析，对所选择素材按照一定的想法和秩序进行分解与重新组合，从而建立一种理想的事物结构关系，或再造成为一种新的形态组合形式。
二、构成的分类
1、根据应用的范围分：
广义构成-- 各个学科领域中
狭义构成-- 视觉艺术领域中（平面构成、色彩构成、立体构成）
2、按构成的作用分：
目的构成--指目的直接、具体，并且功能也直接、具体的构成活动及成果。
纯粹构成--相对而言，研究造型要素、要素关系，探索造型可能性的活动及其成果。
三、构成的由来
一战时期 “构成主义”
德国 包豪斯设计学院 “艺术与技术的统一”
在世界各国的现代艺术设计教育和纯粹美术教育中得到推广
20c80年代初，引进到我国
四、平面构成在设计中的应用
工业设计、建筑设计、平面设计、环境设计、服装设计、舞台设计。
第二章 平面构成中的形式美法则
平面构成的形式美：
形式美指的是客观事物和艺术形象在形式上的美。
平面中的结构与形态的对称、连续、重复，形状的大小、位置、肌理等形式因素所体现的美就是形式美。以点、线、面为基本形态要素，运用比较简练的基本形，采用各种骨格和排列方法，加以构成变化，可以组合成无数新的图形。点、线、面基本元素，如何加以构成会产生更美的效果，人们在生活经验中，已形成一套美的形式观念。这套被总结出来的规律经验就是构成美的形式法则。
一、对称与平衡
对称与平衡被称为最基本的美学原理。艺术中的对称原则不是艺术家随心所欲的产物，而是客观世界的实际规律在艺术中的反映。对称的形态在视觉上有自然、安定、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感。
对称所具备条件：
（1）具有左右（或上下）两个在形、量关系上一致或近似的形态。此时的形态关系构成左右对称（或上下对称）。（2）具有六个以上在形、量关系上一致或近似，围绕圆心的形态，此时的形态关系构成中心对称。
平面构成基础知识
二，以一个基本形的近似变化构成
近似构成主法是重复构成的轻度变动，近似构成在骨格选择上基本上和重复构成相同，都是基本形成在重复骨格内的排列构成。
基本形为以一个基本形象的近似形为构成元素，因此它的基本形不像重复只有一个基本
形象而 是多个基本形象。
1.近似基本形为同一个相同基本形象但大小变化。如正三角形，同为正三角形的大大正
三角形或小正三角形。
2.近似基本形为它的类似形。如三角形、可以是各种不同角度的三角形，如正三角形、
直角三角形、等腰三角形、任意三角形。
3、近似基本形为两个几何形的相加或者相减而得，如一个梯形加上一个圆形，一个梯
形减去一个圆形。
（示意图）
4。近似基本形为一个一个有意画出的基本单位填色所得的近似形象。 5。近似基本形为变化不大的有机形。
以上为近似构成中的以不同方式处理画出的基本形象。在构成时基本 上和重复构成一
样，可以变换方向和填色选择图形。由于近似的基本形比重复有变化，因此在构成时应
注意视觉的整体效果。搞不好容易使构成变得零乱而分散。但如变化的好可以既保持近
似基本形的整体统一感又可以增加设计效果。
另一类近似构成，可以先设立骨格线，类似基本形在骨格框架内基本平均放置，每个基
本形所占的骨格空间大致相近似。如在重复骨格中输入大小不等的四边形、平行四边形、
三角形、多角形，但保持骨格内各单位间一定的空间关系， 这种富有变化的构成方式
是一种新的构成方法。
把一个有规则的图形 和 一个不规则图形互相重叠输入重复骨格中，也会得到特殊的没
有特别限制的不规则表现，在整个构成中会产生无限的变化。 三。一个或几个发射中心的构成
发射构成是一个重复单位围绕中心向中心聚集的特殊的重复形式。发射在我们生活中是
经常可见的自由现象，如太阳发射的光芒，电灯泡发出的光束，他们都是由一个中心点
向外发射，都是由发射中心和具有方向 的发射线两个要素构成。发射构成分类如下：
1。一个发射点的构成
本文格式为Word版，下载可任意编辑
第 1 页 共 17 页 平面构成(平面设计入门基础知识)
《平面构成》
1、总论
2、形态属性
3、形态要素
4、基本型与骨骼属性
5、骨骼关系
6、基本形式
第一章总论
1、构成得起源
1919年德国建筑师格罗佩斯创建了全新得“国立魏玛建筑学校",这就就是著名得“包豪斯”。包豪斯
顺应工业社会得发展,致力于纯美术与应用视觉艺术得共性研究,提倡艺术与技术得统一,建立起现代 工业设计得新体系。
“构成”就是包豪斯设计基础课程体系中得一门重要课程、
2、构成得定义
构成:将造型要素按照某种规律或法则进行组织,建构理想形态得造型活动。
平面构成:在二维平面上将造型要素按照某种规律进行组织,构成理想形态得造型设计基础训练、
3、平面构成得目得、特点及学习方法
（1）目得
培养创造力与基础造型能力,为专业设计构思提供方法与途径。
研究形态、色彩、质感、构图、表现力与美感等造型因素,这些因素就是其她艺术造型得本质
与基础。
（2）特点
基础性:学习设计入门课,对初学设计有重要得专业引导与指导作用。 本文格式为Word版，下载可任意编辑
第 2 页 共 17 页 趋理性:将繁杂造型关系还原分解成造型要素,再按一定法则综合构成、
设计性:设计就是有目得得造型活动,设计方案必须收到有条件得制约、
实践性:体现在课程对材料,工具与工艺得尝试把握以及对现有形态得积累,也有对新形态得发现与创造。
（3）学习方法
遵循理论与实践相结合,感性与理性相融会得原则、
努力开拓思路,发挥想象力,丰富构想,培养艺术创造能力。
