高考生物答题技巧汇总

第1页/共3页 2019高考生物简答题答题技巧

生物是一门科学,考察的应该是学生自我的探究的精神,小编准备了高考生物简答题答题技巧，希望你喜欢。

1.认真审题，挖掘一切有用的信息

审题是解题的前提。审题失误往往是造成考试失败的最重要的原因，也是高考中最令人痛惜的。要正确解答试题中所提出的问题，考生首先必须要读懂题意，找出，把握试题的中心含义，以及作答的要求，这样才能做到有的放矢。

生物高考试题往往以一定的文字表述或图表、实验等形式呈现，考生应从文字和图表、数据资料中提取有效信息，包括试题中隐藏的信息，排除无关信息，并根据题目不同角度的设问，用不同的形式准确地描述或表达生物学的基本事实和实验结果。从考试情况看，考生因不能正确理解题意而导致失误的现象屡见不鲜如审题不清，抓不住要点，凭思维定势解题，答案多会偏离要求，这也是导致一些考生自我感觉与实际考分相差甚远的主要原因之一。所以，在考试中，审题时要尽量做到稳、准、慢，要尽可能挖掘一切对解题有用的信息，尤其要注意那些关键性和限制性的文字，这样可以避免解题的随意性、盲目性。

2.建立试题与课本的有机联系，做出合理的判断推理

高考生物科的命题仍然是以基础知识的考查为主，尽管命题的素材很多来自课外，但往往是题在书外，理在书中。解题时必须以课本基础知识为依据，以问题为中心向教材求索，找出解答试题的知识点并组织答案。所以，在准确审题，明确试题问的是什么，要求是什么，给第2页/共3页 的条件有哪些后，就要把试题的设问和从材料中得到的有效信息与教材上的相关知识点有机的联系起来，即将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组和整合，要注意避陷阱、破定势，善于进行发散思维，运用头脑中已经建立起来的生物知识结构，灵活提取平时积累的知识储备，寻找知识交叉点，结合有关理论知识做出判断、推理、分析与综合。

3.从实际出发，选择恰当的解题方法

对于问答型的简答题，一般综合性较强，很难说审完题目就能凭直觉做出结论，写出答案。所以，在审清题意、明确课本与试题之间的联系后，就要根据题目的类型和具体要求，选择恰当的解题方法。

高考生物光合作用答题技巧

高考生物光合作用是生物学考试中一个重要的难点，作为考生，掌握一些答题技巧和方法非常重要。下面我们就来看看高考生物光合作用答题技巧。

一、认真阅读题目，准确理解题意

在考试时，我们需要认真阅读题目，特别是题目中的要求条件、限制条件和提示条件，正确理解题意。如果不理解题目，将很难获得高分。

二、把握重点难点知识点

光合作用是高考生物中的难点和重点之一，考生需要对光合作用及其相关知识点进行深入的学习和掌握，如光合作用的化学反应式、影响光合作用的因素、光合作用与呼吸作用的关系等，准确掌握相关知识点才能更好地应对考试。

三、理解做题思路和方法

高考生物中的光合作用题目分为基础知识题和综合应用题，基础知识题较为简单，主要考查知识的记忆和理解能力；综合应用题则较为复杂，需要考生对光合作用的理解和思维能力进行综合应用。要正确解答这类题目，首先要掌握相关知识点，然后结合实际情况合理运用理论知识，找到解题的思路和方法。

四、注意答题技巧和方法

在答题时，考生还需注意以下答题技巧和方法：

1. 小心审题，正确进行分类

在综合应用题中，考生要认真听题，把题目中的信息和要求整理好，理清思路，合理分类，确保答案无误。

2. 结合实际情况，合理运用理论知识

在答题时，考生要充分结合实际情况，结合物质的生产、光合作用与呼吸作用的关系、环境因素对光合作用的影响等，合理运用理论知识进行回答。

3. 规范作答，标清计算

在综合应用题中，计算过程要规范，字迹清晰，计算结果准确。应用光合作用的图示要使用精准的标志，以表达正确的意义。

4. 注意答题方式和节奏

在考试中，考生要根据题目难度合理选择做题方式和节奏，谨防陷入时间陷阱。易做的题目应该快速地解答出来，同时要充分利用时间答题，认真完成每一道题目。

以上就是高考生物光合作用答题技巧的总结，希望对广大考生有所帮助。总之，高考生物光合作用是一道需要综合运用理论知识的题目，考生需要认真答题、合理运用理论知识并且注意答题方式和节奏。只有这样，才能在考试中取得好成绩。

1 2020高考生物试题答题技巧汇总

高考生物最新答题技巧！

提倡“两遍读题”

第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。

例1：为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是

A.

利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体y

B. 用被 射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体y

C.

将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体y

D.

用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体y

解析：读第一遍，明白题中所表示的意思；培育三倍体，考察有丝分裂、减数分裂以及特殊处理时染色体组数目的变化。读第二遍，明白答案的四个选项意思的表述。A选项，抑制受精卵的第一次卵裂，得到的应该是四倍体；B选项，精子不提供染色体，得到的应该是单倍体；C选项染色体全部来自早期胚胎细胞，得 2 到的是二倍体；D选项，次级卵母细胞后期内有二个染色体组，受精后不释放极体。细胞中会有三个染色体组。答案：D

技巧诠释：有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点，读第一遍一般不太明白题意。如果我们采取两遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合答案选项，就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。

掌握“错误原理”

“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”。排第四。

例：下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是

A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高

C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降

D. 一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

高考生物答题技巧

高中生物教学 2009-12-29 09:25:56 阅读48 评论0 字号：大中小 订阅

高考生物答题技巧

1、获取信息，解读信息。

认真审题，尤其是题干中的关键“字”、“词”提供的信息。

2、选择题：是选正确的还是不正确的。

3、综合题：静心阅读题干，仔细分析题意，回忆和联系生物知识，准确应用生物学“名词术语”答出知识点。

4、实验题：准确判断是实验问答题、实验验证题、实验探究题。

5、图示综合题：要图文结合仔细分析题意，切忌二者分离。

6、解生物试题的一般程序:

首先审题，找答案、定答案、书写答案。答题前先找出关键词语，弄清试题的方向和要求，找准试题设问和教材知识的结合点，然后组织语言答题（或选择答案）。选择题必须做，不要拿不准就放弃，不选就没有分数，选己自认为最符合题意的答案。非选择题有的题目给出很新问题情景，出现的问题情景肯定和教材有所不同，不管对试题情景能否看懂，首先应该考虑这道题设问的指向，只要搞清楚了指向知识体系中的那个方面、哪个部位，落笔就不会出错。另外还要注意生物学专用名称、术语的应用，减少过失性丢分。

高考理综答题技巧

Ⅰ卷的选择题最好按顺序做

速度不宜过快，对于没有把握的题随时在草稿纸记录，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据：充分利用单选题的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查；其他草稿纸记录题也要复查，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。一般Ⅰ卷总用时40至50分钟为宜。

Ⅱ卷的非选择题最好从容易题入手，从有把握的题入手

先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可在草稿纸上做简单的勾画，尽量不在一题上耽搁过长时间。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。书写要规范，表达要清楚，学科语言要规范化。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问)，果断舍去。