小汽车的构成

《小汽车》

活动目标：

1、 复习汽车的颜色和组成，尝试在汽车轮廓线里涂色。

2、 初步建立幼儿涂色的先后步骤意识，“先涂前面的，后涂后面的”。

活动准备：

汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布

活动过程：

1、小朋友看这是什么？ 幼：汽车

2、对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、黄色、蓝色

师：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。

3、这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身

1、小朋友，我们是先涂车身还是车轮呢？幼：车轮，车身……

师：涂色的时候我们要先涂前面的，后涂后面的。因为车轮在前面，圆圆的轮胎我们都看到了；车身在后面，被轮胎挡住了，这条线就断断续续的，所以先涂前面的轮胎，后涂后面的车身。

2、先拿出自己喜欢的颜色，轮胎是圆圆的我们用圆圈来涂，注意要在轮胎线里面涂。现在老师请一个小朋友试试，大家看看他的本领大不大。（幼操作略）

师：非常棒!他是在轮胎线里面用圆圈来涂的。

3、车身我们要用线条来涂，用自己喜欢的颜色，注意不要涂到车线外面。我再请一个小朋友试试（幼操作）

三、幼齐操作师巡回指导并点评

师：现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边，用自己喜欢的颜色，涂出好看的小汽车。（操作略）

四、活动结束。

幼儿园探究课：认识由什么组成的汽车教案

一、教学目标：

1. 了解汽车由什么部分组成；

2. 认知汽车各部分名称及功能。

二、知识准备：

请准备一辆汽车模型或一张汽车零部件图片展示给孩子们观看。

三、教学过程

1. 热身活动：

孩子们喜欢什么样的汽车？你知道最喜欢什么颜色的汽车吗？

2.车身部分

首先将汽车模型或汽车零部件图片展示给孩子们看，进行识别：

车身、车门、车窗、前保险杠、后保险杠、车子上使用的颜料和涂装，问孩子们能否说出来。

3.引擎部分

教孩子们汽车如何行驶。展示汽车引擎零件并解释引擎的功能、部件分布，引导孩子们说出汽车的引擎以及相应的部分。

4.轮胎部分

展示汽车的轮胎部分，问孩子们知道轮胎的功能，并简单解释其组成。

5.灯光部分

简单讲解各种灯光的作用和使用：车头灯、尾灯、转向灯等。

6.制动系统

简单介绍制动系统的组成和作用，并引导孩子们说出制动系统的一些部件的名字，例如刹车盘、刹车片等。

7.总结

回顾并强调汽车各部分的名称及功能。

四、教学反思

1. 采用多媒体辅助工具，能使孩子们更好地理解汽车的构成和功能；

2. 教育者应加强交互式教学，鼓励孩子们有怎样的理解或分析；

3. 引导孩子们发表自己的看法，增加学习兴趣。

五、教育延伸

1. 导师可以给孩子们带领带领去参观汽车博物馆；

2. 与孩子们一起DIY制作小汽车模型；

3. 观察路上的汽车，识别汽车零部件组成。

-

汽车底盘构造与维修复习资料

第一章 底盘概述

1、汽车是由发动机、底盘、车身和电器电子设备四大局部组成的，底盘是构成汽车的根底。

2、汽车底盘由传动系、行驶系、转向系和制动系四局部组成。

3、汽车底盘的功用：是支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并承受发动机的动力，使汽车产生运动并按驾驶员的操控而正常行驶的部件。

4、传动系的布置方案有前置前驱〔FF〕、前置后驱〔FR〕、后置后驱〔RR〕、中置后驱〔MR〕和四轮驱动五中方案。

第二章 汽车传动系

1、机械式传动系统主要由离合器、变速器、万向传动装置和驱动桥组成。其中万向传动装置由万向节和传动轴组成，驱动桥由主减速器和差速器组成。

2、传动系统的功用：

〔1〕减速增矩。 发动机输出的动力具有转速高、转矩小的特点，无法满足汽车行驶的根本需要，通过传动系统的主减速器，可以到达减速增矩的目的，即传给驱动轮的动力比发动机输出的动力转速低，转矩大。

〔2〕变速变矩。 发动机的最正确工作转速*围很小，但汽车行驶的速度和需要克制的阻力却在很大*围内变化，通过传动系统的变速器，可以在发动机工作*围变化不大的情况下，满足汽车行驶速度变化大和克制各种行驶阻力的需要。

〔3〕实现倒车。 发动机不能反转，但汽车除了前进外，还要倒车，在变速器中设置倒档，汽车就可以实现倒车。

〔4〕必要时中断传动系统的动力传递。 起动发动机、换档过程中、行驶途中短时间停车〔如等候交通信号灯〕、汽车低速滑行等情况下，都需要中断传动系统的动力传递，利用变速器的空档可以中断动力传递。

〔5〕差速功能。 在汽车转向等情况下，需要两驱动轮能以不同转速转动，通过驱动桥中的差速器可以实现差速功能。 -

汽车的总体构造、布置形式、功能特性

了解汽车的总体构造、布置形式、功能特性的重要性

汽车于十九世纪末首先出现在西欧.汽车是许多国家的科技工作者、发明家的智慧的综合产物，并经历了一个不断演变和发展的过程。它是公路运输的主要运载工具.汽车作为一种陆上交通工具，具有方便、机动、灵活、速度快、适应性强等特点.此外,其品种多、数量大，为工农业生产和国防建设以及人们日常生活所不可缺少.

安全，是现在汽车学上最重要的话题。随着汽车对于人类生活的重要性日益的提高，汽车已成为每个现代人生活的一部分。而从第一辆汽车发明以来,车祸这个字也成为人类生活的一部份。当车辆的性能越来越好、性能越来越高,而人们大多不太了解汽车,让车祸所可能能造成的风险代价也越来越高.所以，作为一个现代人，我们应该与时俱进的去了解一些与汽车相关的知识，既是为自己安全着想，也是充分享受生活的一个保障。

以下就是我从邓鹏云老师《汽车运用知识》课堂上学到的有关汽汽车的总体构造、布置型式、功能特性的一些知识。

汽车的总体构造

汽车的类型虽然很多，各类汽车的总体构造有所不同，但它们的基本组成是一致的，都由发动机、底盘、车身和电器设备四大部分组成。

（一） 发动机：汽车的动力装置，是汽车的"心脏"。其作用是使燃料燃烧后产生动力，然后通过底盘的传动系驱动汽车行驶.汽车发动机由曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系和起动系，即“二大机构、五大系统组成.

在汽车发展史上，使用的发动机都是用燃料燃烧的热能转变为机械能的热力发动机。热力发动机又可分为内燃机和外燃机。燃料燃烧的气体将所含的热能通过其它介质转变为机械能的称为外燃机，如蒸汽机；燃料燃烧的气体直接将所含的热能转变为机械能的称为内燃机，如汽油机和柴油机。由于外燃机热效率低、结构笨重、维修不便，在现代汽车上没有采用，而内燃机热效率高、结构紧凑、维修方便，故在汽车领域中占有统治地位。