青年教师基本功比赛活动方案

育才二小青年教师基本功比赛实施方案

指导思想

教师的教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为进一步加强我校青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，照长沙市劳动竞赛委员会《关于开展2010年“星城杯”教师教学竞赛的通知》（长劳竞发［2010］10号）文件精神，结合我校的期初工作计划及学校实际， 我校决定开展青年教师教学基本功比赛，为青年教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。

组织保障

为了确保学校基本功竞赛的顺利开展，成立育才二小“星城杯”教师教学竞赛组委会，成员如下：

组长：严春琳 王 娟 彭艳如

副组长：刘英姿 洪辉

组 员：陈冰媛 金虎 学校各年级组长 邓飞燕

参赛对象

根据学校实际情况确立了参赛对象

1、35岁（含35岁）以下的老师必须参加（历届已获过“星城杯”教师教学比赛前三名的除外，具体名单附后）。

2、参赛人员政治思想素质好，忠诚于党的教育事业，有良好的职业道德。

比赛内容

1、二笔字(钢笔、粉笔)

2、多媒体课件制作

3、10分钟片断教学设计

4、教育教学反思

比赛形式及时间安排：

（1）钢笔字：由学校统一规定书写内容，教师自己安排时间完成书写，于第六周周五上午下班前由各年级组长收齐，统一交教研室。

（2）粉笔字：于第七周周二下午四点半在学校会议室统一进行，由学校提供内容和材料，在规定的时间内，现场书写，现场评分。

（3）十分钟教学片断：从以往的教学中截取一个相对完整的十分钟教学片断，整理成一份片段教学设计，于下周一下班前完成并上传到学校内网指定文件夹：

\\192.168.1.8-------教师资料提交------行政办-----刘英姿-----教师基本功竞赛-----片段教学设计

（4）课件制作：自己从本学科中选择一个内容进行课件设计和制作，于下周一下班前完成并上传到学校内网指定文件夹：\\192.168.1.8-------教师资料提交------行政办-----刘英姿-----教师基本功竞赛-----课件制作

第七小学青年教师基本功竞赛（七）——青年教师朗诵比赛方案

一、活动目的

学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，教师作为推广普通话的中坚力量有着不可忽视的重要作用。因此，为了锻炼青年教师的朗诵基本功，展示教师个人风采，提高教师的 综合素养，努力做一位让学生喜欢、家长认可、社会满意的“四有”好教师，，根据校历安排，在青年教师中开展师德演讲比赛活动。现将有关事项通知如下：

二、活动主题：树师德 正师风

三、具体活动安排：

（一）比赛时间：十四周、十五周周五4:20

（二）比赛对象：35 岁以下（含35 岁）青年教师。

（三）比赛地点：四楼会议室

（四）比赛形式：脱稿演讲，可考虑配乐、背景设计。

（五）比赛内容：

1.以自身经历或身边的教育劳模、优秀教师的感人故事为题材，歌颂广大教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格；以自己从教经历、感悟和理解，反思教育的真谛，诠释“崇高师德”的真正含义；以崇高的师德对学生的熏陶和对家长的影响，揭示崇高师德的巨大价值。 2.事迹要真实感人，感悟反思富有哲理和热情，要求主题鲜明、视角独特、标题新颖、夹叙夹议、语言生动、鼓舞人心，要有较强的教育意义，能激励广大青年教师以高尚的人格感悟学生，以文明的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，充分认识“人民教师”崇高的责任和使命。

（六）评分规则

1.评分方法

比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

2.评分标准

（1）演讲内容（3分）

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。要求脱稿，演讲时间5分钟内。（文稿请于十四周周三传给李桂萍）

（2）语言表达（2分）

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

（3）表情仪态（2分）

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 （4）朗诵效果（3分）

青年教师基本功比赛总结

为了进一步加强教师队伍建设，为青年教师搭建展示自我的平台，提高青年教师的专业水平和业务素质，让青年教师尽快胜任教学工作，学校教导处经过精心组织和安排，于4月中旬至5月底举行了青年教师基本功大赛。

我校2012年以来参加工作的28名青年教师参加本次大赛，涉及10个学科，活动共分课堂教学、说课、板书及粉笔字、硬笔书法、演讲五个方面。经过评委认真评选，评出了一等奖5名，二等奖10名，优秀奖13名。本次比赛是我校青年教师教学风采的一次大展示，也是对我校青年教师教学基本功的一次大检阅。张俊、刘燕、陈芳、朱琳、李涛等一批很有发展潜力的青年教师脱颖而出，为青年教师树立了标杆，真正体现了青功赛展示、选拔和引领功能，同时也激励青年教师爱岗敬业，钻研自己的业务，促进教育教学质量的提高。

一、 参赛教师教学基本功扎实，具有较大的发展潜力和培养前途。

通过这次比赛，我们欣喜地看到我校青年教师具备良好的教师基本素质。主要表现在：教态自然，仪表端庄，富有亲和力和应变能力；语言生动形象，准确严密，有启发性；与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力强；对学生的启发、点拨恰到好处，课堂气氛活跃；教学设计符合教学内容实际，符合学生实际，教学思路清晰，教学效果好。

二、课堂教学体现了我校高效课堂的基本理念。

参赛课都体现了我校高效课堂的基本理念，课堂教学五特征（“学案导学、小组合作学习、展示与评价、精讲与点拨、当堂检测”）体现得比较明显，教学模式运用熟练并有自己的创新。“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”成为了课堂教学的一大亮点。把“读书权”、“思考权”、“发言权”还给了学生，课堂上教师激励学生尝试，鼓励学生探究；学生全身心投入学习，踊跃回答问题；课堂教学联系实际，注重启发诱导，在教学过程中注重知识的形成过程，不是简单的给出结论；利用小组合作学习和课堂评价，极大地调动了学生探究的积极性，教师既是课堂教学的主导者，又是学生学习的评价者；多数参赛课都能在自主学习的基础上给学生搭建展示的平台，激励学生表达自己的见解；课堂上不断听到教师对学生的赞赏,加大了学生的活动量和参与度；教师以教材为基础进行拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体参与体验，体现了学生的主体地位。

高中地理学科青年教师教学基本功竞赛活动方案

各高中学校教学(教导处：

根据龙岗区教育局教研室年9月8日“关于举办龙岗区年高中青年教师教学基本功竞赛活动的通知”要求，结合高中地理学科的特点，特制订“龙岗区年高中地理学科青年教师教学基本功竞赛活动方案”。具体安排如下：

一、参赛对象：

年龄在35岁以下（含35周岁），在我区公办、民办高中学校任教的所有青年教师，共44人(含坪山高中12人。各校进行初赛，全区进行决赛，决赛名额按参赛人员的1/3，各校上报决赛名额见附件一。

二、参赛内容：

1.高中地理新课程必修1－3，课题自选

2.此次比赛内容包含当堂课的教学设计、自制课件、实况录像三方面，其中当堂课的教学设计、自制课件、实况录像分别占总分100分的30%、20%、50%。

三、时间安排：

年9月24日-10月20日，为各校参赛老师初赛阶段。参加区决赛老师将当堂课的“教学设计、自制课件、实况录像”刻成光盘（一人一张光盘），各校地理科组长（教研组长）负责收齐本校决赛教师的光盘并附上名单一份，于10月20日下午5：00前，统一上交区教研室地理教研员，由地理教研员组织相关评委完成评比工作。

四、竞赛表彰：

此次高中地理学科教学基本功竞赛设一、二、三等奖，获奖比例分别为决赛人数的25%、40%、35%；区教教育局将对所有获奖者予以表彰。

龙岗区教育局教研室

二ΟΟ九年九月二十四日

附件一：

学校 初赛人数 决赛名额 备注

平冈中学 9 3

龙城高中 8 3

布吉高中 7 2

东升学校 7 2

布吉中学 1 1

合计 32 11

坪山高中 12 4 成绩单列，不参加龙岗区的评奖