藏书票

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藏书票

作者：薛 冰

来源：《全国新书目》2009年第11期

在这本小书中，笔者尝试以版本学的基本概念为经，以图书实证为纬，编织近现代中国出版的宏观图景。力图从实例出发，说清近现代时期大致产生了哪些版本形态，各有什么特征，与此前此后的同类版本有什么联系与差异，在鉴赏、评判时应掌握什么标准，注意哪些问题。

曾经参观过一个当代藏书票作品展，看到诸如鲁迅、巴金这样的大家和毛泽东、邓小平这样的名人的藏书票，开初很为这些制作者庆幸，后来发现事情有些不对，怎么会有那么多人有机缘为大师、领袖制作藏书票?终于弄明白，这些藏书票其实只是臆造品，由这些参展者自行制作，于名人大家全无干系。名人们不但绝未使用过此物，甚至都不知道有这样的东西存在。不客气地说，这是一种堕落。当然，与藏书票本身无关。

不过，藏书票的不为藏书所用，已成事实。近年来，不断有文化团体或机构一次性制作数十上百张的所谓藏书票，甚至以硬卡纸印刷，根本就没有打算被粘贴到藏书上去，其中不乏粗制滥造的玩艺儿。也有的制作单位比较老实，将这种东西命名为“纪念藏书票”。其实他们完全可以节约两个字，直接称为“纪念票”岂不更准确。不过那样就少了点制作者所需要的“文化”气息。

藏书票已经独立成为一种专项藏品。有一批制作者，也有一定的爱好者群体，以及相对稳定的交流、交换活动与销售市场。现在公认的搜集藏书票的途径，一是向藏书票艺术家定制，二是在特定的俱乐部或沙龙交换，三是向代销点购买。通过这些途径得到的藏书票，可以说基本与藏书没有关系，只是一种藏书票形式的艺术品。有专家还特别提醒收藏者，一定不要把藏书票装裱收藏，要保持背面印痕的完整无损，装裱过的藏书票不但不能参予交换，而且不能参加展览。换句话说，这种藏书票是一定不能贴到藏书上去的。藏书票背离自我的趋向，比邮票还要明显。

笔者以为，对于名副其实的藏书票，至少应该有如下几方面的界定：第一，是作为藏书标志而专门制作的、具有某些特定要素的版画艺术品；第二，藏书票的制作，应该得到票主的委托或允许；第三，一种藏书票中可能有未使用过的新票，但一定须有使用的实例。衡量一枚藏书票的价值，可以从这样几方面考虑，即藏书票的艺术水准、制作与存世数量、作者的地位，最后才是票主的身份。

丰县初级中学八年级美术学科教学指导书

主备人： 审核人： 总第 课时

课 题 书间精灵——藏书票 课型 新授课

教学目标 1. 解藏书票相关知识，包括藏书票的历史、题材、种类，制作方法。

2. 通过欣赏评述、讨论探究等活动思考藏书票画面与图书的关系，了解藏书票不同的制作方法及其艺术效果，掌握漏版藏书票的制作了方法。

3、通过学习制作活动，培养学生对图书、对藏书票这一艺术形式的爱好，进一步提高艺术修养和文化气息

教学重难点 藏书票相关知识，包括藏书票的历史、题材、种类，制作方法是重点

漏版藏书票的设计制作是难点

教学准备 多媒体

教学课时 第1课时

教学过程 个人复备

导入

在我国读书、藏书被告视为传统美德。在读书与成熟的过程中逐渐产生了一些艺术品，藏书票就是其中的一种。

出示图例贴 贴在书籍扉页上的藏书票

发展阶段——认识藏书票

1、什么是藏书票

藏书票是指读书人在自己所藏书的扉页上的一幅小装饰画，作为书籍收藏者的印记。

书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。 藏书票规格：

一般是边长5—10厘米见方的版画作品，最大不超过17厘米

画面构成：

上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文字）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。

世界上最早的藏书票是由德国人制作的，画面是一只刺猬

衔着一枝野花，脚践踏落叶，票面上方有一行德文。

中国最早使用藏书票大约20世纪初，已发现的最早的藏书票是“关祖章藏书”。

2、探究思考

思考并讨论藏书票的画面内容与藏书有何关系？

1、 制作种类

目前，国际上流行的书票，可以概括为四大类。一类是画家一幅一幅绘制而成的，这类书票并不多见。另一类是由版画家制作的，此类最多。版种则可分为凸、凹、平、漏四种。凸版的版材有麻胶、石膏、塑料等，但以木版最大量、最普遍。凹版最理想的版材是铜版，但也有锌版、铅版等。平版的版材是石版。漏版，又称孔版、丝网版。而在这四大类型中，制作技法也是多种多样。目前，国际书票联盟已发布了20余种通用编号，用以区别和规范书票制作的版种和技法。

藏书票（两课时）

【教学内容】：

人教版义务教育课程标准试验教科书小学美术四年级下第九课《藏书票》

【教学对象】：

四年级学生

【教学目标】：

1.知识与技能目标：了解藏书票的相关知识，学会用卡纸剪贴拓印的方法制作藏书票。

2.过程与方法：

导入----讲述藏书票的历史----展示已做好的藏书票----展示藏书票制作过程----学生自己制作----师生互评----教师总结

学生会用画、剪、贴、拓印的方法制作藏书票

3.情感态度与价值观：

体验藏书票中的文化、提升阅读兴趣、培养读书、爱书、藏书的好习惯

【设计思路】：

本节课是造型表现课纸版画的延伸，主要是让学生认识藏书票，并使学生能对版画藏书票制作的基本知识作些了解。藏书票是一种贴在书籍扉面上的微型版画，以示书籍之主人。这样会对所爱的藏书增加阅读和珍惜的情感。本课通过欣赏大量的藏书票，再辅以生动的讲解，使学生从藏书票的实用和审美双重功能中感受美术的社会价值，从而进一步提高进行审美创作的愿望。

【教学重点、难点】：

学会如何剪贴纸版画和拓印纸版画。

【教具学具】：

参考资料：未完成图、完成图

学生准准备：卡纸、铅笔、剪刀、胶水、墨汁

【教学过程】：

1.提问导入：

问同学们是否喜欢看书以及如何区别自己和别人的书“同学们，你们喜不喜欢看书啊？”“。。。。”“老师相信你们都是好学的孩子，一定都有自己喜欢的书！”“。。。。”“那当你的书和同学的书相同时你们怎么区别啊？”“写名字。。。”

2.进入课题：

引出藏书票“今天我们就来学习一种特别的方法----藏书票”？“有没有人知道什么是藏书票啊”“其实藏书票是用在藏书上的一种标识！”

3.展示图片：

给学生们欣赏藏书票（PPT）“我们来欣赏藏书票是什么样的”

4.讲述来历：

边播放PPT边讲述：“藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小型的标志，以艺术的方式标明藏书是属于谁的。它是书籍收藏者的藏书标志，贴在书籍扉页上。它通常是小幅版画形式，增添书的珍贵和美感，成为读书人的掌上宠物，有“纸上宝石”、“版面珍珠”之誉，本世纪初传入我国。”

藏书票

百科名片

华盛顿藏书票

藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文字）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。

目录

展开

藏书票简介

图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。藏书票起源于欧洲，是一种袖珍版画，起初多由版画家自刻，后来发展成为根据书票主人的性格爱好等要求而设计的小张图画。藏书票的规格大小不一，其长或宽，小的3～4厘米，大的约10厘米。票面以图案为主，并配有藏书人的姓名、别号、书斋号等，有时还有一两句箴言、警句或藏书年份。文化界曾有人将藏书票誉为“纸上宝石”。

藏书票出现于15世纪欧洲文艺复兴时期，目前能见到的最早的藏书票是德国人1450年制作的。西方的藏书票上通常还有拉丁文“EX-LIBRIS” (属于我的书)。书票的图案最初多半以家徽、神话传说、英雄美人等为题材，以后题材越来越广泛，有风景以及与个人生活、工作、爱好有关的各类图案。作为一种艺术品，藏书票在欧美各国非常流行，有很多藏书票收藏家和专门收藏各种书票的博物馆，很多国家都有藏书票爱好者的各种组织，国际藏书票协会每两年举行一次双年会，进行学术交流及藏书票的交换，同时举办国际藏书票双年展。在亚洲,最早制作藏书票的国家是日本,明治维新后出现的藏书票 。

与传统的浮世绘结合，形成独特的风格。中国的藏书票是20世纪30年代从日本传入的。鲁迅倡导的版画创作运动推动了中国藏书票的发展。木刻家李桦组织的现代版画会在进行版画创作的同时也创作藏书票。1935年出版的《现代版画》第9期即为藏书票艺术品专辑。郁达夫非常喜爱藏书票,唐弢也广泛搜集藏书票,在其所著《书话》一书中收有陈仲纲等刻的藏书票。80年代初,中国藏书票研究会成立，参加了国际藏书票双年会。1987年在北京举办了第一届藏书票展，中国的藏书票曾在美国、日本、香港等国家和地区展出。