Unit 6 Keep our city clean(教学设计)-2022-2023学年英语六年级上
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Unit 6 Keep our city clean（教学设计）
教学目标
1. 掌握以下词汇：clean, litter, bin, recycle, plastic, glass, paper,
metal。
2. 理解以下句型：We should keep our city clean by throwing litter in
the bin. We should recycle plastic, glass, paper and metal.。
3. 能够用所学知识描述城市的卫生情况并提出相应的做法。
教学重点
1. 词汇的掌握和运用。
2. 句型的理解和运用。
教学准备
1. PPT课件。
2. 音频辅助材料。
3. 实物垃圾桶等道具。
教学流程
Step 1 自我介绍
1. 引导学生互相介绍自己，介绍自己的爱好、特长等，为后续的话题做铺垫。
Step 2 打开话题
1. 展示图片：城市的卫生情况。
2. 引导学生描述图片中的内容，让学生认识到城市的卫生情况直接关系到自己的生活环境和健康。
Step 3 学习单词
1. 通过PPT呈现单词和图片，让学生熟悉并记忆生词：clean, litter, bin,
recycle, plastic, glass, paper, metal。
2. 给学生布置任务：根据图片中的内容，连线匹配相应的单词。 Step 4 学习句型
1. 通过PPT呈现句型“We should keep our city clean by throwing litter
in the bin. We should recycle plastic, glass, paper and metal.”并解释其意思。
2. 请学生模仿老师的话读出这两个句子，并重复几次巩固。
Step 5 听力练习
1. 播放音频材料，让学生听懂如何正确使用单词和句型。
2. 给学生布置任务：听音，判断下列句子的正误。
– We should keep our city dirty by throwing litter in the bin. ( )
– We should clean our city by throwing litter in the bin. ( )
– We should recycle only paper and metal. ( )
– We should recycle plastic, glass, paper and metal. ( )
Step 6 游戏互动
1. 游戏1：What do I say？
– 准备一些卡片，上面印有英文单词及对应图片。
– 请学生抽取卡片，并用英语描述图片中的内容。
– 其他同学根据描述猜出卡片上的单词，并把它们拼成一个句子。
2. 游戏2：Throw garbage into the right bin
– 模拟学校中的环保活动，准备垃圾桶等道具。
– 教师口头给出垃圾种类，学生需将手中的垃圾放入相应的桶内，并快速转换桶的位置。
Step 7 小结与作业
1. 引导学生总结今天所学内容。
2. 布置作业：选择一个场景，用所学知识描述清楚卫生情况，并提出相应的做法。
教学扩展
1. 让学生使用英语写一篇有关城市卫生的文章。
2. 邀请环保专家到班级进行讲座，让学生更深入地了解城市的卫生状况以及环保知识。 3. 带领学生走出校门，参观社区的垃圾处理设施或者参加现场的环保活动。
