七、人物通讯

第 1 页 教师人物通讯

张颖同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，1992年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自2019年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀共产党员，2019年获得黑龙江省县域科技人才奖，2019年被评为总局模范教师。2019年被评为总局学科教学能手，2019年被评为分局骨干教师。

张颖老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的责任心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。2019年新学年，由于工作需要，张颖老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅大量资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理论与时政有机结合，注意贴近生活，增加了课堂的趣味性，了解学生实际，精心设计教学，大胆改革教学方法，做到充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则，出现了师生互动、生生互动的充满生命活力的课堂氛围，极大地调动了学生们学习的热情，取得了较好的教学效果。为了让学生们提高学习政治课的兴趣，在为学生上第一节课的时候她对同学们说，现在我们每第 2 页 一名同学都是处在同一起跑线上，只要是认真听讲，积极思考，取得好成绩不是问题。经过她的鼓励，学生们树立起了学好这门学科的信心。2019年中考，是张颖老师任教政治学科以来的第一个中考，她的成绩在分局排名第三。

做为班主任，在班级管理和教学中具有很强的亲和力，她尊重学生，讲究方法，真诚地对待每一位学生，耐心细致地做好防差转差工作，想方设法为学生服务，学生都喜欢她、信赖她。在她曾任教的班级中有一名学生，父母离异，该生十分厌学，成绩很差，曾多次逃课甚至要辍学。张老师及时找他谈心，在生活和学习上关心他，只要发现他的情绪有异常反应她便放下手头工作，找他了解情况。到了假期里张老师有意识地安排与他要好的同学留心注意观察，发现问题及时向她报告，通过长时间的沟通、疏导，缓解了该生极端的情绪。功夫不负有心人，这名学生的思想有了全新的变化，心态平和了，能够乐观的面对生活，自信心增强了，学习主动性提高了，上课也能认真听讲了，学习成绩提高很快，顺利的考入了高中。现在，张老师也保持着和他的联系，关心和鼓励着他。

最美乡村女教师师德篇

——我校来了个金凤凰

均川二小

“寸烛微光短，匠心师意长。无声春雨细，润物秀风光。”

“大树立乾坤，千寻万丈根；落红化作泥，养护桃李情。”

这一首组诗，正是我校新机制教师王金凤老师的形象写照。王金凤老师是一位安徽姑娘，因为初恋，只身来到湖北随州；因为梦想，坚定投入均川教育。与王金凤老师接触，你会发现她是一位待人热情诚恳，亲和力极强的人。可以说这首诗正道出了这位年轻女老师立志养育桃李的一片丹心和春风化雨的一缕师魂。

学高为师，身正为范，用高尚师德铸造学生的人格

为人师表的王老师在日常的教学中始终坚持着“德育先行”的教学原则。在她看来，小学生学习不仅仅是掌握基础知识，还在于从小学就能有一份担当一份责任，以便他日形成自己独特的个人魅力。她通过班级定期的主题班会对学生进行思想教育，要求发挥好少先队的先锋模范作用，注重引导和帮助学生树立正确的成长三观。在走廊可以经常看到王老师向的一些调皮同学口苦婆心讲着一些做人的道理，诸如教育学生学会退一步，遇事冷静不要冲动。尤其是血气方刚的男生，可能会因为一点小事而起冲突。让学生们在知识的象牙塔里也学到了许多为人处事的道理。

王老师也十分注重正身律己、言传身教和以身作则。教育之路，王老师都做到务实为首敬业为先；教育之路，王老师始终怀抱着强烈的事业心和责任感，按照一个优秀班主任的标准严格要求自己。正因为王老师为人师表率先垂范，在无形中使自己的言行感染了她所带领的学生。从不因班级事务繁琐而得过且过。她所带领的班级形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，各项班级事务有条不紊，井然有序，所带班级班风正、学风浓。

孜孜以求，诲人不倦，用绿叶情怀编导自己的课堂

王老师说:“我喜欢当班主任，我也喜欢讲课”。上过她课的学生都说王老师课讲得很好。“根深本方固，厚积气自华”，王老师本身就有严谨的治学态度和深厚的学术素养。加上她在上课时精神饱满，侃侃而谈，声情并茂、风趣幽默，还旁征博引，常常把枯燥深奥的课文结合具体的实例故事生动地传达给学生，寓教于乐，引人入胜。王老师坚守着一份执着：将专业精博作为一种追求；散发出一种魅力：把教学作为一门艺术。在课堂教学中，“深入浅出、通俗易懂”、“我见到的最认真的老师”、“我最喜欢上王老师的语文课了”等等，这些话语也常常是同学们对她的评价。

篇一：大学生人物通讯范文

人物简介

***，*，****年*月至***年*月在**大学就读，获得学士学位；****年*月至今在**大学攻读硕士学位。现为**级研究生**班（**专业）学生，现任党支部书记及副班长的职务。在其研究生二年级期间，获得校优秀研究生干部称号。

个人事迹

**同志从踏进南理工大学到现在已经第七年了，在这七年多的时间里，他始终保持着勤奋刻苦的学习习惯和踏踏实实的学习态度。本科毕业后**同志选择了继续在南理工进行深造，经历了考研竞争激烈的初试和复试的考验，**同志看到大家身上所不同的闪光点以及自己自身的不足，这强烈的激发了他努力完善自己的想法，让他这份来之不易的学习机会倍加珍惜。眨眼间，进入**大学攻读硕士研究生已有两年有余，在过去的两年里，**同志时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。

在学习方面，作为一名学生党员，**同志的首要工作仍然是学习，只有在思想和学术等个方面努力加强学习，增加自身知识财富，才能够为国家和党做出更多的贡献。尤其作为支部书记，更应该在学习上取得好的成绩，才能给大家做好党员和干部的榜样。在研究生一年级期间，**因学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金。虽然在学习上取了了一定的成绩，但是他从不放弃任何一个学习的机会。他不仅跟师兄学习科研方面的知识和技能，更是以平常心与师弟师妹进行学术讨论，互相交流学习。因研究生期间的课题以火炮为主，这是以前所未接触过的，所以他除了在教研室与师兄师弟进行探讨外，还经常泡在图书馆里，研究各种火炮相关教材资料，这样他很快对火炮有了总体上的了解和把握，进步飞快，在教研室里完成任务也是得心应手，很快便独立负责项目的一部分。他知道，这不只意味着导师对他的信任，更是对他的考验和锻炼，肩上的责任更重了。他丝毫不懈怠，勇往直前，不怕吃苦，力争做到最好。

在科研实践中，在顾克秋导师的细心指导下，**同志已经顺利进入并负责教研室重大项目的一个重要部分，开展对其中一关键部件的结构设计及参数优化；广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献，在开阔视野的同时，对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识，并开始着手拟写毕业论文。同时，还积极参加项目学术会议，拓展了思路，也学习了相关领域专家的钻研认真求实的品质。已发表一篇外文期刊论文、ei收录。

人物通讯范文简短人物通讯写例文

人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。? 要写好人物通讯，一般要注意如下几点：(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。(2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。

一篇人物通讯

胡华顺：振兴瑶乡教育事业的热心人

——唐玉文、唐国梁

在大伙看来，富川瑶族自治县高级中学校长胡华顺可不是一个简单的人：既被富川县委、政府评为优秀科技人才，又被贺州市人民政府评为优秀教育工作者，还被 ___评为全国民族团结先进模范个人！他忠诚于党的教育事业，为政清廉努力工作，培养青年骨干教师资助家庭贫困学生，成绩显著贡献极大，被全校师生及广大干部群众誉为“振兴瑶乡教育事业的热心人”。

志在瑶乡，教书育人。立志振兴瑶乡教育事业、为党为民教书育人的胡华顺，1982年毕业于广西师大物理系，本来可以留城高就的，但他谢绝了师友们的热情挽留，放弃留城的机会毅然回到地处边远山区的故乡，在富川高中教书育人，刻苦钻研埋头苦干，诚恳踏实任劳任怨，一干就是24年。这24年来，胡华顺敬岗爱校，关怀资助贫困学生，一时被人传为佳话。贫困学生邓春丽，父亲病逝家里负债累累，她被迫辍学到广东打工还债糊口。胡华顺知道了这一情况后，历尽艰辛将邓春丽找了回来，资助2500元作学习费用使她顺利地完成了学业，令邓春丽万分感动。瑶族学生何明强，父亲车祸亡故之后生活异常艰难，母亲有病家庭贫困难以再读，曾一度丧失信心要辍学回家。为了让他健康地成长，胡华顺热情地关心他鼓励他资助他，使得何明强增强信心克服困难勤奋学习，以当年全县理科第一名的优异成绩考入重庆邮电学院，勤工俭学成绩优异，荣获重庆市“十佳青年”荣誉称号，他的先进事迹还被刊载于《中国青年报》上。近几年他又资助了唐玮、翟相正、毛小丹、何丽娜、钟智斌、黄祥标等同学，胡华顺 ___默默地用爱心来关怀每一个学生，多年来共通过各种途径资助特困生33人，让他们都能感受到家的温暖，快乐地学习和生活。