06093人力资源开发与管理历年真题版

  • 格式:docx
  • 大小:22.72 KB
  • 文档页数:9

06093人力资源开发与管理历年真题版

06093《人力资源开发与管理》历年真题(一) 一、 单选题:本大题共 12小题,每小题 1. 以下属于“自动人假设”观点的是 ( A.人具有可以开发的巨大潜力 C.人总是被动地在组织的操纵、控制下工作 2. _有一句名言:“成器不课不用,不试不藏” A 、孔子 E 、孟子 C 、管仲 D 、

3. 下列哪项是传统人事管理的特点 ( A ?把员工看成被管理、被处置的对象 C.管理活动重视培训开发 D .组织和员工利益共同实现的管理目的

4. 以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是 ( ) A .人口资源〉人才资源〉人力资源

B.人力资源〉人口资源〉人才资源

C.人才资源〉人口资源〉人力资源

D.人口资源〉人力资源〉人才资源

5. 马克思与恩格斯的人性论认为,人具有自然属性、社会属性与

—这三种一般属性。 A.精神属性 B.本质属性 C 主体属性 6. 人力资源流动的影响因素不包括 ( A.个人因素 B.竞争因素

C 职业因素 7. 行为科学管理理论的人性假设是美国管理学家梅奥在霍桑试验的基础上提出的 A.经济人 B.社会人 C 复杂人 D.自动人

8. 人力资本理论是由_首创,他成为西方经济学界公认的人力资本理论之父。

A. 西奥多?舒尔兹 E 、加里?贝克尔 C 、爱德华?丹尼森 9. 马斯洛需要层次理论排列正确的是 ( )

A .生理的需要一一归属和爱的需要——安全的需要一一尊重的需要——自我实现的需要 B. 生理的需要——安全的需要一一归属和爱的需要——尊重的需要一一自我实现的需要

C. 自我实现的需要——安全的需要一一尊的重需要——归属和爱的需要一一生理的需要

D. 自我实现的需要一一尊重的需要——归属和爱的需要一一安全的需要——生理的需要

10. 下列哪项是现代人力资源资源管理的特点 ( )

A ?管理目的是组织短期目标的实现

B .以事为中心的管理模式 C.在管理方法上具有系统性

D .战术性、分散性的管理性质 11. 19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的 _提出了科学管理理论。

A .亨利?法约尔

B.泰罗

C.麦格雷戈 D .沙因 12. 人力资源的_乃是该资源被用于其他经济活动中所能创造的最大价值。

A.社会成本

B.机会成本

C.财务成本

D.教育成本 二、 填空题:本大题共 13小题,每小题1分,共13分。 ______________________ 是人力资源开发的关键措施。 人的主体性是人作为活动主体在对客体作用过程中所表现出来的 是人力资源开发的最高目标。 在人力资源供给预测时,通过找出过去人事变动的规律,

以此来推测未来人事变动趋势, 此种方法称为 _____________________

法。 1. 2. 3. 4.

O 老子 ) B . 分,共12分。

) B.人总是力图用最小的投入取得满意的报酬 D.人的需要的表现形式是复杂的 ( ) 视员工为第一资源的管理视角 D.基本属性

) D.环境因素 ( D 、亚当?斯密 自主性与自为性。 5. 邓小平的人才思想十分丰富,他的两个“尊重”的人才观点是

______________ 、 _______________ 6. 是美国著名的兰德公司首先提出的,它是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成 一致意见的一种预测方法。 7. 沙因等人认为,无论经济人、社会人,还是自动人,虽各有其合理的一面,但不具有普遍适用性。因为 大千世界,人各有异,不能简单地归结为一两种。因此,他们提出了 _________________

假设。 8. Z 理论的核心观点是要在组织中建立起一种“彼我一体”、 ______________ 、休戚与共的人际关系。

9. 在人力资源相关的概念中, 代表的内涵范围最大。

10. 根据互补增值原理,人力资源互补的内容主要包括:

_________ 互补、气质互补、能力互补、性别互

补、年龄互补、关系互补。 11. 人的能级具有

___________________ 、可变性与开放性。

12. 开发 ______________ 潜能是人力资源开发的核心。

13. 人力资源供给预测可以分为 _______________ 供给预测和外部供给预测。

三、多选题:本大题共 6小题,每小题2分,共12分。

1. 现实的人力资源数量包括 ( )

A.适龄就业人口

B.未成年就业人口

C.老年就业人口

D.求业人口

E 家务劳动人口 1.创造力

2. 人力资源管理

3. 人力资本投资

4. 人力资源

五、简答题:本大题共 5小题,每小题5分,共25分。

1. 制定人力资源规划的基本程序有那些?

2. 当供给大于需求时,可采取的调节方法和措施是 A.扩大企业规模 B.永久性裁减或辞退职工

3. 以下不属于“社会人假设”观点的是

( A.人的工作积极性主要是由社会性需要引起 C. 人总是被动地在组织的操纵、控制下工作

( )

C. 延长工作时间

D.劳动力转移

E.允许提前退休 ) B 人总是力图用最小的投入取得满意的报酬 E. 人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同管理方式作出不同反应

4. 人力资

源市场的构成要素包括 ( ) D.价格 E.供求关系

5. 人力资源配置必须遵循的原则是 ( A.充分就业 B.合理使用 C.良性结构

6. 以下哪些方法是人力资源需求预测的方法 )

D.提高效益

E.行政配置

( )

A.人力资源现状规划法

B.马尔可夫分析法 C 分合性预测法

D.回归分析法

E.德尔菲法 名词解释题:本大题共 4小题,每小题 4分,共16分。

2.简述舒尔茨的人力资本理论的主要内容。

3.简述行为科学管理理论的主要管理方式。

4.简述人力资源开发的总体目标和具体目标。

5.简述人力资源配置的特点。

六、论述题:本大题共2 小题,每小题10 分,共20 分。

1.为什么通用性在职培训中企业一般不会支付工人的培训成本而特殊性在职培训中一般由企业支付培训成本,试对此进行分析。

2.试分析人力资源流动的合理性何在?

06093《人力资源开发与管理》历年真题(二)

、单选题:本大题共 20小题,每小题 1分,共 20 分。

1. 在相对稳定的货币工资以外, 企业为改善企业员工及其家庭生活水平, 增强员工对于企业的忠诚感、 发工作积极性等为目的而支付的辅助性货币、实物或服务等分配形式,这是 ( )

A.基本工资

B.绩效工资

C.奖金 D.福利

2. 定性的工作分析方法是 ( )

A.职位分析问卷法

B.功能性工作分析 C 职位评级 D.关键事件法

3. 员工职业生涯管理学说始于 ( )

A.19世纪30年代

B.19世纪60年代 4. 为达到某一目的所从事的一系列活动是 A.职称 B.工作 C 职业 D.任务

5. 人力资源管理的首要目标是 ( )

A.人事匹配

B.发现人才 C 绩效考核 6. 职位分析问卷法的开发者为 ( )

A.麦考密克

B.麦克利兰 C 泰勒 D.梅奥

7. 绩效考核中最为古老而又最流行的方法是 ( )

A.量表考核法

B.强迫选择法

C.关键事件法

D.行为锚定法

8. 职位分类第一次实施于 ( )

A.芝加哥市

B.洛杉矶市

C.匹兹堡市

D.奥克兰市

9. 目标明确,善于倾听和理解他人,友好,真诚,能成为团队的带头人,这种人格类型是 (

) A.服务型人格 B.稳妥型人格 C.支配型人格 D.交际型人格

10. 缴费和津贴的多少与个人的工资水平直接相关的公共年金计划是 ( )

A.社会保险计划

B.普遍社会救助计划 C.普遍养老金计划

D.多重组合公共年金计划

11. 由直线部门的经理根据本业务发展需要,预测出将来对某种人员的需求量,向自己的上级主管提出用 人要求和建议,然后由人力资源部进行横向和纵向战斗汇总,最后根据组织的经营战略形成总体预测方法 是 (

A.经验预测法

B.微观集成法

C.工作研究法

D.趋势分析法

12. 企业建立分层的关键绩效评价体系,高层领导应采用 ( )

A.述职报告制度

B.季度绩效考评 C 月度绩效考评 D.年度绩效考评

13. 一个企业在严酷的市场竞争中能够生存和发展的关键在于其产品和“独特性”和“顾客价值”,若两 者缺一,企业很难在竞争中取得优势,提出这一观点的著作是 ( )

A.《管理与人力资本》

B.《科学管理原理》

C.《工业心理学》

D.《竞争战略》

14. 在社会人假设之下,相应的管理模式必然是 ( )

A.集权管理

B.参与管理

C.民主管理

D.应变管理

15. 根据“招聘金字塔”,接到录取通知书的人数与实际的就职人数比例宜保持在 ( )

A. 2:1

B.3:1 C.4:1

D.5: 1

16. 兴趣测验最早出现于 ( )

A.美国

B.德国 C 英国 D. 日本

17. 测验的可靠程度和客观程度是 ( )

A.效度

B.信度 C 浓度 D.密度

18. 人力资源战略,首先要确定人力资源开发与管理的基本战略和

( )

A. 目标

B.使命 C 理念 D.内容

19. 典型表现为“不求有功,但求无过”的管理形态为 ( )

A.贯彻型

B.官僚型 C 放任型 D.专制型

C.20世纪30年代

D.20世纪60年代

()

D.薪酬分配

20.人力资源概念的提出者为()

A.泰勒

B.比尔C德鲁克D坎特

二、多选题:本大题共4小题,每小题2分,共8分。

1.能力可分为()

A.概念类比能力

B.数学运算能力C抽象推理能力D.空间推理能力E.机械推理能力

2.管理人员培训包括()

A.工作轮换

B.工作扩大化

C.研讨会